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文檔簡介
2025屆湖南省岳陽縣一中高考歷史二模試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.以下與“文景之治”時期統(tǒng)治思想相一致的是A.不學禮,以無立 B.反古者不可非,而循禮者不足多C.存天理,滅人欲 D.省苛事,薄賦斂,毋奪民時2.巴黎公社曾發(fā)表公告,宣布“選民無財產(chǎn)限制”,選舉中央委員時實行“每二萬居民或余數(shù)超過一萬者,得推選委員一名”,使各區(qū)人口數(shù)與代表名額比例合理,并且還規(guī)定了從地方到中央?yún)⑴c管理的程序。巴黎公社此舉A.體現(xiàn)了社會主義民主優(yōu)越性 B.完善了資產(chǎn)階級的代議制C.運用了工農(nóng)聯(lián)盟的革命策略 D.踐行了無產(chǎn)階級民主原則3.清御史何元烺曾上奏建議“酌改軍機處名目”,嘉慶帝批駁他說:自軍機處創(chuàng)設以來,“一切承旨書諭及辦理各件,皆關系機要,此與前代所稱平章軍國重事相仿,非專指運籌決勝而言?!庇纱丝芍?,嘉慶帝對軍機處的定位是A.負責監(jiān)察百官 B.承辦全國軍務 C.辦理軍國機要 D.封駁審議詔令4.某一時期,德國人宣稱“我們的未來在海上”、法國人高唱“不要忘記色當之役”、俄國人揚言“保衛(wèi)斯拉夫兄弟”。這些沖動的口號與行動,最后導致哪場戰(zhàn)爭?A.普法戰(zhàn)爭 B.克里米亞戰(zhàn)爭C.俄土戰(zhàn)爭 D.第一次世界大戰(zhàn)5.晚清一位人士曾大聲疾呼:“何以立國?曰富。何以制夷?曰強。何以致富強?曰在治人。人不自治,治之以法,”對材料中“治之以法”最恰當?shù)睦斫馐茿.推翻君主政體B.廢除不平等條約C.改革科舉制度D.變革政治制度6.英國《金融時報》:“自1978年以來,中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點,分別是1984年、1992年和2001年”。催生這三個創(chuàng)業(yè)高潮點的動因分別是A.建立4個經(jīng)濟特區(qū)、鄧小平南方講話、市場經(jīng)濟體制的目標確立B.市場經(jīng)濟體制的目標確立、三個代表理論的提出、中國加入世貿(mào)組織C.開放14個沿海港口城市、開放開發(fā)上海浦東、確立黨在新時期的基本路線D.擴大企業(yè)自主權、市場經(jīng)濟體制的目標確立、中國加入世貿(mào)組織7.某思想家洞察到道德意識的自覺性和實踐性,遂將儒家倫理道德建立在簡易的哲學基礎上,使人人可行,以此糾正宋明以來程朱理學煩瑣、僵化的流弊。該思想家是A.陸九淵 B.王守仁 C.黃梨洲 D.顧亭林8.有專家認為:中國的洋務運動雖以“求強求富”為口號,但始終側(cè)于以“求強”為核心的軍事工業(yè)進行近代化建設和經(jīng)營;而日本明治維新在“殖產(chǎn)興業(yè)”口號指導下,在興辦軍事工業(yè)的同時也大力興辦民用工業(yè),這一觀點認為兩國早期現(xiàn)代化建設成敗的原因是A.是否統(tǒng)籌好了經(jīng)濟改革和政治改革的關系B.是否處理好國企和民企關系C.是否統(tǒng)籌好了國防建設和經(jīng)濟建設的關系D.是否對社會進行了廣泛動員9.公元前6世紀初,雅典形成了捐助制度。該制度規(guī)定,每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔城邦的公共支出,特別是資助戲劇演出、修建戰(zhàn)艦。此外,富有公民在戰(zhàn)爭時期要承擔更多稅額。這表明古代雅典A.重視緩和公民財富不平等的矛盾B.貴族集團政治地位上升C.形成了高度完善的社會管理體制D.社會階級對立得到消除10.孫中山在1919年指出,“民族主義之范圍,有以血統(tǒng)、宗教為歸者,有以歷史習尚為歸者,語言文字為歸者,復乎遠矣。然而最文明高尚之民族主義范圍,則以意志為歸者也。如瑞士之民族,則合日爾曼、意大利、法蘭西三國之人民而成者?!置览麍灾褡?,乃合歐洲之各種族而熔冶為一爐者也?!边@說明孫中山A.主張建立民族國家 B.承認了民族平等C.明確提出反帝主張 D.發(fā)展了民權主義11.在第一次鴉片戰(zhàn)爭中,英艦突破虎門要塞,珠江兩岸聚集數(shù)萬民眾,以冷漠、平靜的神情圍觀戰(zhàn)事。當掛青龍黃旗的官船被擊沉,官兵紛紛跳水時,兩岸民眾如看馬戲看到精彩處一樣發(fā)出噓噓聲。材料主要反映當時A.國人民族國家意識淡薄 B.農(nóng)民起義爆發(fā)的必然性C.中英武器裝備差距懸殊 D.民眾已經(jīng)拋棄華夷觀念12.社會的相對穩(wěn)定、大機器生產(chǎn)的出現(xiàn)和發(fā)展、社會生產(chǎn)力的迅速提升、新式海軍的建成等,給晚清當政者及相當一批人造成“中興”之感。中國近代的這一場“中興”A.實踐了“實業(yè)救國”的思想B.得益于清政府的政治改革C.避免了中國被瓜分的命運D.發(fā)展中醞釀著更大的危機二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料鄉(xiāng)飲酒禮始于周代鄉(xiāng)人以時聚會宴飲的禮儀,長期承擔著社會教化的職能,到元代卻逐漸淡化。洪武五年,明太祖正式向全國推廣修訂后的鄉(xiāng)飲酒禮,其禮儀程式主要從儒家典籍和唐宋禮制中損益而來,但增加了宣講國家律法的“讀律”一項。洪武十六年,明太祖又下詔頒行鄉(xiāng)飲酒禮圖式,對府州縣和民間里社鄉(xiāng)飲酒禮作出了詳細規(guī)定。府州縣的鄉(xiāng)飲酒禮程序非常繁瑣,賓客座次以官爵高低和年齡長幼為序,而里社的鄉(xiāng)飲酒禮儀式相對簡略,賓客座次也僅以年齡長幼為序。洪武二十二年,明太祖再次頒布鄉(xiāng)飲酒禮圖式,按照無過、有過及過犯程度分別設置三等座次。同時,《大明律》還對違反鄉(xiāng)飲酒禮規(guī)定的行為制定了懲罰措施。但正如時人觀察到的,一些懲戒性的規(guī)定在民間因“恐啟爭生釁”而致廢擱已久。——據(jù)楊艷秋《明代的以禮化俗及禮向基層的滲透——明洪武朝鄉(xiāng)飲酒禮考察》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括明太祖推行鄉(xiāng)飲酒禮的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出明太祖推行鄉(xiāng)飲酒禮的作用。14.(20分)閱讀材料,回答問題。任何神學的東西,只要人的思想世俗化了,理性覺醒了,那么神學的東西不管多么貌似強大,都是不堪一擊的非常脆弱的?!谥惺兰o的西方封建國家中,與君權平列的有教權。君權是世俗權力,管轄世俗界,教權是精神權力?!粋€封建君主如果侵犯了封臣的權利,封臣就可以不對封主盡義務。……西方封建時代并無近代意義的立法概念,法律是古老的習慣法。所謂習慣法,就理論上講,就是法律來自社會,而非出自君權。儒家的圣賢主張經(jīng)世致用,相信可以把現(xiàn)實世界治理成為一個具有良好秩序的、合理的世界。正因這樣,儒家經(jīng)學對我們社會的影響之深、力量之韌是罕見的?!饨〞r代中國的皇帝,既是君,又是圣,君神合一。……一切權力都掌握在手里。除此,中國還有一個關于君權的理論,叫做“君者,法之原也”?!袊鴨⒚蛇\動遇到的困難要比西方啟蒙運動遇到的困難大的多?!陨蟽啥尾牧险詤怯阝邸吨形鲉⒚蛇\動的比較》(1)結(jié)合材料,說明作者為什么認為“中國啟蒙運動遇到的困難要比西方啟蒙運動遇到的困難大的多”。(2)簡述17~18世紀歐洲主要啟蒙思想家的主要思想和政治主張。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】
“文景之治”時期的統(tǒng)治思想是“道家”無為思想,故D符合題意;A提倡儒家思想,“禮”是儒家思想范疇;B是法家思想;C是南宋朱熹思想;故A、B、C排除。2、D【解析】
從“選民無財產(chǎn)限制”和“使各區(qū)人口數(shù)與代表名額比例合理,并且還規(guī)定了從地方到中央?yún)⑴c管理的程序”等信息可知,巴黎公社此舉踐行了無產(chǎn)階級民主原則,故答案為D項;巴黎公社不是社會主義民主政權,排除A項;巴黎公社是無產(chǎn)階級政權,排除B項;材料信息不能反映工農(nóng)聯(lián)盟,排除C項。3、C【解析】
根據(jù)材料,嘉慶帝認為軍機處承辦事務“皆關系機要,此與前代所稱平章軍國重事相仿”等,結(jié)合所學知識可知,嘉慶帝對軍機處的定位是辦理軍國機要,C選項符合題意;材料沒有提供軍機處負責監(jiān)察事務和封駁審議詔令的相關信息,AD兩項不符合題意;嘉慶帝認為,軍機處“非專職運籌決勝”,所以對其定位并不是承辦全國軍務,B選項錯誤。4、D【解析】
一戰(zhàn)前的巴爾干是火藥桶,俄、德、奧匈等再次激烈爭奪,而這一地區(qū)的主要民族是斯拉夫民族,故俄國人揚言“保衛(wèi)斯拉夫兄弟”。故D正確;普法戰(zhàn)爭不符合材料中俄國人,排除A;克里米亞戰(zhàn)爭不涉及德國人,排除B;俄土戰(zhàn)爭不涉及法國和德國,排除C。故選D。5、D【解析】試題分析:本題考查學生分析材料的能力。從材料中提到的“人不自治,治之以法”可以看出,其主張是保留君主制的前提下,變革政治制度,即維新人士主張實行君主立憲制。所以本題選擇D選項。A選項沒有理解君主立憲制的概念;B選項材料沒有涉及;C選項過于片面??键c:近代中國思想解放的潮流·戊戌變法·新思想6、D【解析】
結(jié)合所學知識可知,擴大企業(yè)自主權是在1984年的城市經(jīng)濟體制改革開始的,市場經(jīng)濟體制的目標確立是在1992年的中共十四大,中國加入世貿(mào)組織是在2001年,D項所有內(nèi)容的時間恰好與材料的時間限定對應一致,故選D。4個經(jīng)濟特區(qū)在1980年就已設立,與材料“1984年”的時間設定不一致,排除A;市場經(jīng)濟體制的目標確立是在1992年,與材料“1984年”的時間限定不一致,排除B;浦東開放是在1990年,與材料“1992年”的時間限定不一致,排除C。7、B【解析】
王守仁即王陽明是明朝時期的大儒,強調(diào)的是致良知和知行合一,突出的是人的主觀能動性,是對宋明理學求理繁瑣弊端的糾正,B正確;陸九淵是南宋時期的思想家,與材料時間不符合,A排除;黃梨洲即黃宗羲抨擊君主專制制度,強調(diào)的是工商皆本,不符合題意,C排除;顧亭林即顧炎武強調(diào)的是經(jīng)世致用思想,不符合題意,D排除。【點睛】本題關鍵信息是“某思想家洞察到道德意識的自覺性和實踐性,遂將儒家倫理道德建立在簡易的哲學基礎上”,結(jié)合王陽明的思想分析即可。8、C【解析】
題意中主要反映了中日兩國經(jīng)濟建設和軍事工業(yè)近代化的關系,即是否統(tǒng)籌好了國防建設和經(jīng)濟建設的關系,而不是經(jīng)濟改革和政治改革的關系,更沒有體現(xiàn)是否處理好國企和民企的關系,故排除A、B項,故選C項;題意主要反映了中日兩國的軍事建設和經(jīng)濟建設,沒有體現(xiàn)對社會的動員,故排除D項。9、A【解析】
依據(jù)材料“每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔城邦的公共支出”“富有公民在戰(zhàn)爭時期要承擔更多稅額”來看,這種制度有利于縮小貧富差距,因此其目的是為了緩解貧富差距,緩和社會矛盾,穩(wěn)定城邦秩序。故答案為A項。B項材料未體現(xiàn)貴族集團政治地位上升,排除;C項“高度完善的社會管理體制”表述夸大其詞,排除;D項“消除”表述過于絕對,排除。10、A【解析】
結(jié)合所學可知,近代中國民族危機嚴重。依據(jù)材料可知,孫中山借用歐洲國家的民族意志闡述建立民族國家的重要性,A正確;材料沒有涉及民族平等的信息,B排除;材料沒有涉及反帝主張,而且孫中山明確提出反帝主張是1924年新三民主義中,故C排除;材料涉及的是民族主義,不是民權主義,D排除。11、A【解析】
從材料可以看出,在鴉片戰(zhàn)爭時期,清政府戰(zhàn)敗,而兩岸的居民并沒有感到同情,說明他們并不站在清政府這一邊,并沒有認為這場戰(zhàn)爭是中外之間的民族戰(zhàn)爭,說明民族意識淡薄,故選A;材料沒有出現(xiàn)農(nóng)民起義問題,B錯誤;材料沒有體現(xiàn)武器差距,排除C;材料是說民族意識問題,不是華夷觀念問題,排除D。12、D【解析】
根據(jù)材料中的關鍵詞語“大機器生產(chǎn)”“新式海軍”等,可以判斷出這一場“中興”是指洋務運動。結(jié)合所學知識可知,洋務運動雖然在一定程度上促進了中國社會的發(fā)展,但是“中體西用”并未解決根本問題,西方列強侵華的腳步?jīng)]有停止,并在之后掀起了瓜分中國的狂潮,這表明“中興”在發(fā)展中醞釀著危機,故答案為D項。洋務運動實踐的是“中體西用”思想,甲午戰(zhàn)爭后“實業(yè)救國”思想開始盛行,排除A項;洋務運動主要涉及經(jīng)濟、軍事、外交、教育等領域,并未進行政治改革,排除B項;洋務運動并未避免中國被瓜分的命運,使中國避免被瓜分命運的是中國人民的反抗,排除C項。【點睛】洋務運動舊稱“同光中興”。該運動是19世紀60—90年代洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學技術以維護封建統(tǒng)治的“自強”、“求富”運動。甲午中日戰(zhàn)爭中北洋水師全軍覆沒,宣告洋務運動的失敗。洋務運動進行30多年沒有使中國富強起來,沒有實現(xiàn)“自強”“求富”的目的,反而掩蓋了深刻的危機。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)強化君主權威(貫徹國家意志);禮法并用,以禮化俗;持續(xù)改革,日益規(guī)范;勸善與懲戒并存;分層分類,向基層滲透;繼承與創(chuàng)新結(jié)合。(2)推動了儒家思想的社會化和生活化;一定程度上發(fā)揮了社會教化功能;強化了國家對基層社會的治理;但一些規(guī)定難以有效施行,效果有限?!窘馕觥?/p>
(1)特點:根據(jù)材料中“增加了宣講國家律法的‘讀律’一項”,“對府州縣和民間里社鄉(xiāng)飲酒禮做出了詳細規(guī)定”,“府州縣的鄉(xiāng)飲酒禮程序非常繁瑣,賓客座次以官爵高低和年齡長幼為序,而里社的鄉(xiāng)飲酒禮儀式相對簡略,賓客座次也僅以年齡長幼為序”,“按照無過、有過及過犯程度分別設置三等座次”,“對違反鄉(xiāng)飲酒禮規(guī)定的行為制定了懲罰措施”等信息,結(jié)合所學知識,從根本目的、方法、范圍、過程、手段、對象、變革等方面,分析概括明太祖推行鄉(xiāng)飲酒禮的特點。(2)作用:根據(jù)材料中“從儒家典籍和唐宋禮制中損益而來”,“宣講國家律法”,“對違反鄉(xiāng)飲酒禮規(guī)定的行為制定了懲罰措施”,“一些懲戒性的規(guī)定……廢擱已久”等信息,結(jié)合所學知識,運用辯證方法,從儒家思想生活化、社會教化、基層治理、效果有限等方面,分析明太祖推行鄉(xiāng)飲酒禮的作用。14、(1)西方神學關注來世,中國儒教強調(diào)現(xiàn)實。西方王權有平行教權牽制,而中國則是君神合一。西方君主對封臣沒有
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