版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
吉林省榆樹一中五校2025屆高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.水毛茛屬于多年生沉水草本植物,生長(zhǎng)在淺水中或潮濕的岸邊,裸露在空氣中的葉片輪廓近半圓形或扇狀半圓形,沉浸在水中的葉片近絲形。下列有關(guān)說法正確的是()A.同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片中的核酸相同B.同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片差異的根本原因是兩者基因表達(dá)完全不相同C.同一株水毛茛葉片形態(tài)出現(xiàn)差異是植株長(zhǎng)期適應(yīng)水上和水下兩種不同環(huán)境的結(jié)果D.裸露在空氣中葉片和沉浸在水中葉片的形態(tài)分別由細(xì)胞核基因,細(xì)胞質(zhì)基因控制2.人體大腦皮層形成味覺離不開口腔細(xì)胞味覺受體蛋白與味物質(zhì)的結(jié)合,相關(guān)敘述正確的是()A.大腦皮層的W區(qū)受損傷,患者無法形成味覺B.味覺的形成需要功能正常、結(jié)構(gòu)完整的反射弧C.形成味覺與相關(guān)神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān)D.信號(hào)分子與味覺細(xì)胞膜上受體的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流行性3.下列有關(guān)種群特征的敘述,正確的是A.種群密度、出生率、死亡率、年齡結(jié)構(gòu)和性比率都是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值B.年齡金字塔底部的大小代表種群中最年輕年齡組的個(gè)體數(shù)C.出生率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定D.種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時(shí),其性比率為1:14.小麥幼苗在缺少無機(jī)鹽X的"完全培養(yǎng)液"中培養(yǎng)一段時(shí)間后,出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用含無機(jī)鹽X的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗B.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)無機(jī)鹽X可能是一種含鎂元素的無機(jī)鹽C.與正常幼苗相比該幼苗葉綠體內(nèi)的NADPH的合成速率增加D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),培養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離了的濃度可能會(huì)增加5.某植物紅花和白花由染色體上的一對(duì)等位基因A、a控制,假設(shè)A基因含1000個(gè)堿基對(duì),含300個(gè)胞嘧啶。讓多個(gè)紅花的親本植株自交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=11:1(不考慮基因突交、染色體變異和致死情況)。下列有關(guān)分析不正確的是A.紅花對(duì)白花為顯性B.親本的基因型有AA、Aa兩種,且比例為1:2C.F1植株中純合子占5/6D.A基因連續(xù)復(fù)制3次共需嘌呤脫氧核苷酸7000個(gè)6.某二倍體植物的基因型為AaBbCC,這3對(duì)基因分別位于3對(duì)同源染色體上。下圖表示以該植物為親本進(jìn)行的育種過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.單倍體幼苗的基因型有4種B.個(gè)體Ⅰ的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組C.個(gè)體Ⅱ中重組類型占9/16D.若要盡快獲得基因型為aaBBCC的純種,則應(yīng)采用圖中A→B→C過程進(jìn)行育種二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作。回答下列問題:(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是____________________________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為__________________。(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí),接種環(huán)通過__________滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是_______________________。(3)示意圖A和B中,__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中__________的含量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高_(dá)_________的利用率。8.(10分)自然生態(tài)系統(tǒng)類型眾多,比如草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)等。請(qǐng)回答:(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是_____。初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量中一部分用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖,其余能量去向是_____。(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí),樹林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能,從生態(tài)學(xué)的角度分析,這反映了___________。(3)下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。在該河流AB段上,溶解氧大量減少的主要原因是:_____________。污水直接排放到河流,會(huì)嚴(yán)重影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,請(qǐng)?zhí)岢鎏岣咴撋鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施_________(答兩點(diǎn)即可)。9.(10分)對(duì)小鼠的研究表明,夜晚小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲(chǔ)存于突觸小泡,當(dāng)興奮傳導(dǎo)過來時(shí)突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲腎上腺素較少;去甲腎上腺素可阻止T細(xì)胞和B細(xì)胞從淋巴結(jié)釋放到血液。人類這一過程剛好與小鼠相反,回答下列問題:(1)T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于_______;在體液免疫中T細(xì)胞的作用是_______。B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,而B細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體的原因是_______。(2)小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元受刺激分泌去甲腎上腺素時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)化是_______,其發(fā)揮作用后即被滅活的意義是_______。(3)研究表明人體腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞也能分泌去甲腎上腺素,其作用的特點(diǎn)有_______(寫兩點(diǎn))。(4)試推測(cè):與小鼠相比,人類夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞的數(shù)量會(huì)比白天_______(填“多”或“少”),原因是_______。10.(10分)已知某種二倍體自花傳粉植物花的顏色受若干對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(相關(guān)基因依次用A/a,B/b,C/c……表示)控制?,F(xiàn)用該植物中開紅花的植株甲與開黃花的純合植株乙雜交,F(xiàn)1都開黃花,F(xiàn)1自花傳粉產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃花:紅花=27:37。請(qǐng)回答下列問題:(1)在減數(shù)分裂過程中,等位基因伴隨著________分開而分離,分別進(jìn)入不同配子中。(2)F1植株的基因型是__________,F(xiàn)2黃花植株的基因型有____________種。F2的紅花植株中自交后代發(fā)生性狀分離的占___________。(3)將F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后并用一定濃度秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍,培育成植株群體(M)。理論上,該植株群體(M)的表現(xiàn)型及比例是__________________。(4)現(xiàn)有一株基因型未知的黃花植株(N),請(qǐng)通過實(shí)驗(yàn)來判斷其是純合子還是雜合子(寫出最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論)。實(shí)驗(yàn)思路:______________________________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:__________________。11.(15分)植物葉片的氣孔是CO2流入葉片的門戶,也是蒸騰散失水分的門戶。某轉(zhuǎn)基因擬南芥的氣孔保衛(wèi)細(xì)胞中存在一種特殊的K+通道(BLINK1,如圖1),它可調(diào)控氣孔快速開啟與關(guān)閉;而野生擬南芥無BLINK1,氣孔開閉較慢。圖2表示擬南芥在一天中連續(xù)光照和間隔光照(強(qiáng)光和弱光交替光照)下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:(1)由圖1分析,轉(zhuǎn)基因擬南芥保衛(wèi)細(xì)胞吸收K+的方式為____,其氣孔可快速開啟的可能原因是____。(2)CO2進(jìn)入葉綠體后,先與RuBP結(jié)合形成1個(gè)____分子,隨即該分子分解成2個(gè)3-磷酸甘油酸分子,再經(jīng)NADPH提供的____及ATP、酶等作用下形成三碳糖。(3)圖2中,連續(xù)光照下,野生植株和轉(zhuǎn)基因植株每升水可產(chǎn)生植物莖的干重?zé)o顯著差異,這是因?yàn)閮烧邭饪自谶B續(xù)光照下均開啟,____;間隔光照下,轉(zhuǎn)基因植株每升水可產(chǎn)生植物莖的干重大于野生植株,是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因植株在強(qiáng)光時(shí)____,而弱光時(shí)____,所以每升水可產(chǎn)生更多的干物質(zhì)。(4)該研究成果有望推廣至大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,因?yàn)橥ǔ6嘣铺鞖庀?,太陽光照不時(shí)會(huì)出現(xiàn)不規(guī)律的____現(xiàn)象進(jìn)而可能影響農(nóng)作物干物質(zhì)增量。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
本題以水毛茛在空氣和水中的葉形不同為材料,主要考查對(duì)表現(xiàn)型、基因型概念的理解及它們與環(huán)境之間的關(guān)系.解決本題的關(guān)鍵是理解表現(xiàn)型的含義以及表現(xiàn)型與基因型、環(huán)境間的關(guān)系.它們的關(guān)系如下:表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因子。【詳解】A、同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片中的DNA相同,RNA不同,A錯(cuò)誤;B、同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片差異的根本原因是兩者基因表達(dá)不完全相同,B錯(cuò)誤;C、同一株水毛茛葉片形態(tài)出現(xiàn)差異是植株長(zhǎng)期適應(yīng)水上和水下兩種不同環(huán)境的結(jié)果,C正確;D、裸露在空氣中葉片和沉浸在水中葉片的形態(tài)屬于同一性狀,由相同基因控制,D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】
人體口腔細(xì)胞味覺受體屬于味覺感受器,其興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳至大腦皮層的味覺中樞形成味覺。以此相關(guān)知識(shí)做出判斷?!驹斀狻緼.大腦皮層的W區(qū)屬于言語區(qū),其受損傷,患者無法寫字,A錯(cuò)誤。B.味覺的形成需要感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞參與,不需要結(jié)構(gòu)完整的反射弧,B錯(cuò)誤。C.形成味覺與相關(guān)神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān),C正確。D.信號(hào)分子與味覺細(xì)胞膜上受體的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題文需要識(shí)記反射弧的組成,反射的含義。3、C【解析】
本題考查種群的數(shù)量特征,要求考生明確種群的數(shù)量特征及其相互關(guān)系,知道種群密度是最基本的數(shù)量特征?!驹斀狻緼、種群密度是種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的統(tǒng)計(jì)值,A錯(cuò)誤;
B、年齡金字塔底部的大小代表種群中幼年年齡組的個(gè)體數(shù),B錯(cuò)誤;
C、出生率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定,C正確;
D、種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時(shí),其出生率和死亡率相當(dāng)、遷出率與遷入率相當(dāng),但其性比率未必是1:1,D錯(cuò)誤。
故選C。4、C【解析】
鎂是構(gòu)成葉綠素的主要元素,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,參與光合作用光反應(yīng)的進(jìn)行,當(dāng)植物缺鎂時(shí)葉片發(fā)黃,光合作用下降。【詳解】A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是無機(jī)鹽X,實(shí)驗(yàn)組缺乏無機(jī)鹽X,對(duì)照組應(yīng)使用含無機(jī)鹽X的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗,A正確;B、將小麥幼苗在缺少無機(jī)鹽X的"完全培養(yǎng)液"中培養(yǎng)一段時(shí)間后,出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象。根據(jù)現(xiàn)象推測(cè)無機(jī)鹽X可能是一種含鎂元素的無機(jī)鹽,B正確;C、當(dāng)植物缺鎂時(shí),葉綠素合成減少,光反應(yīng)下降,葉綠體內(nèi)NADPH的合成速率下降,C錯(cuò)誤;D、植物吸收無機(jī)鹽具有選擇性,當(dāng)植物吸收水大于吸收某種元素時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中某種無機(jī)鹽離子濃度可能會(huì)增加,D正確。故選C。5、B【解析】
A、a遵循基因分離定律,讓多個(gè)紅花的親本植株進(jìn)行自交,產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=11:1,根據(jù)親本和子一代的性狀表現(xiàn)可以判斷性狀的顯隱性關(guān)系,紅花為顯性。【詳解】A、多個(gè)紅花的親本植株自交,子代有白花出現(xiàn),無中生有為隱性,所以紅花對(duì)白花為顯性,A正確;
B、親本雜交后代表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=11:1,說明親本不都是雜合子,即親本的基因型有AA、Aa兩種。假設(shè)其中AA所占比例為x,則Aa所占比例為1-x,則1/4(1-x)=1/12,解得x=2/3,,即AA、Aa的比例為2:1.B錯(cuò)誤;C、由B選項(xiàng)可知,親本的基因型及比例為AA:Aa=2:1,則親本自交所得F1植株中雜合子占1/3×1/2=1/6,因此純合子占1-1/6=5/6,C正確;
D、根據(jù)題干,假設(shè)A基因含1000個(gè)堿基對(duì),含300個(gè)胞嘧啶,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A=T=700個(gè),G=C=300個(gè),則嘌呤脫氧核苷酸A+G=1000個(gè),A基因連續(xù)復(fù)制3次共需嘌呤脫氧核苷酸1000×(23-1)=7000個(gè),D正確。
故選B。6、C【解析】
分析題圖可知A表示減數(shù)分裂形成配子,B表示花藥離體培養(yǎng),D表示受精作用,E表示細(xì)胞增殖和分化,C表示用秋水仙素進(jìn)行人工誘導(dǎo)。【詳解】A、某二倍體植物的基因型為AaBbCC,這3對(duì)基因分別位于3對(duì)同源染色體上,則減數(shù)分裂形成的配子類型為ABC、AbC、aBC、abC,經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體幼苗的基因型有ABC、AbC、aBC、abC共4種,A正確;B、個(gè)體Ⅰ是單倍體幼苗經(jīng)過秋水仙素處理形成的二倍體,體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,B正確;C、基因型為AaBbCC的個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子種類和比例為ABC∶AbC∶aBC∶abC=1∶1∶1∶1,雌雄配子受精后形成9種基因型,四種表現(xiàn)型,與親本表現(xiàn)型相同的為A-B-CC,占3/4×3/4=9/16,所以Ⅱ中重組類型占1-9/16=7/16,C錯(cuò)誤;D、單倍體育種能明顯縮短育種年限,A→B→C過程為單倍體育種,所以若要盡快獲得基因型為aaBBCC的純種,應(yīng)采用圖中A→B→C過程進(jìn)行育種,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格2.8×117灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落B溶解氧營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【解析】
(1)微生物培養(yǎng)過程應(yīng)該進(jìn)行無菌操作,配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,可以將滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)以檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底;由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是(29+28+27)÷2÷1.1×111=2.8×114個(gè),每升水樣中的活菌數(shù)為2.8×114×112=2.8×117。(2)對(duì)接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌;在第二次及以后的劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的菌落。(2)分析題圖可知,A培養(yǎng)皿采用的接種方法是平板劃線法,B培養(yǎng)皿采用的接種方法是稀釋涂布平板法。(4)由題意可知,振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快,由此可以說明該細(xì)菌是需氧菌,由于振蕩培養(yǎng)提高l培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率,細(xì)菌生長(zhǎng)速度加快。8、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定通過呼吸作用以熱能形式散失以糞便的形式流向分解者生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性(或生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性、或生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力藻類數(shù)量減少,產(chǎn)生氧氣減少;需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨著有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗嚴(yán)格管控污水排放、適當(dāng)增加植物的種類和數(shù)量、適當(dāng)增加分解者的種類和數(shù)量【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行;(2)有利于生物種群的繁衍;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向:自身呼吸消耗;被分解者利用;流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力;原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性?!驹斀狻浚?)“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量中,一部分沒有被同化以糞便的形式流向分解者;一部分用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖;還有一部分通過呼吸作用以熱能形式散失。(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí),樹林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,反映了生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性或生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性或生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(3)在河流AB段,由于藻類數(shù)量減少,產(chǎn)生氧氣減少;需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨著有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗,所以溶解氧大量減少;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:嚴(yán)格管控污水排放、適當(dāng)增加植物的種類和數(shù)量、適當(dāng)增加分解者的種類和數(shù)量。【點(diǎn)睛】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性的知識(shí),考生需要識(shí)記信息傳遞的功能,能量流動(dòng)的過程,在分析(3)時(shí)需要結(jié)合圖解從溶氧的來源和去路進(jìn)行分析。9、骨髓識(shí)別抗原;分泌淋巴因子,以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化控制抗體的基因只在漿細(xì)胞中表達(dá)(或基因的選擇性表達(dá))電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定微量高效;通過體液運(yùn)輸;作用于靶器官和靶細(xì)胞;發(fā)揮作用后即被滅活等多人類去甲腎上腺緊的分泌規(guī)律與小鼠相反,夜晚分泌量較少,而去甲腎上腺素會(huì)阻止T細(xì)胞、B細(xì)胞釋放到血液,因此人類夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞較多【解析】
特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。
體液免疫過程為:(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。
細(xì)胞免疫過程為:(1)吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!驹斀狻浚?)T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于骨髓,都是由造血干細(xì)胞分裂分化而來;在體液免疫中T細(xì)胞識(shí)別吞噬細(xì)胞呈遞的抗原,在抗原的刺激下產(chǎn)生淋巴因子,以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化。雖然B細(xì)胞和漿細(xì)胞都存在抗體基因,但是由于基因的選擇性表達(dá),使抗體基因只在漿細(xì)胞中表達(dá)。(2)通過題干信息可知,夜晚小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲(chǔ)存于突觸小泡,當(dāng)興奮傳導(dǎo)過來時(shí)突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中,故其發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào),神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即被滅活可維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。(3)腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞,屬于內(nèi)分泌腺細(xì)胞,分泌的去甲腎上腺素屬于一種激素,那么激素作用的特點(diǎn)有微量高效;通過體液運(yùn)輸;作用于靶器官和靶細(xì)胞;發(fā)揮作用后即被滅活等。(4)由于人類去甲腎上腺緊的分泌規(guī)律與小鼠相反,夜晚分泌量較少,而去甲腎上腺素會(huì)阻止T細(xì)胞、B細(xì)胞釋放到血液,因此人類夜晚血液中T細(xì)胞和B細(xì)胞較多?!军c(diǎn)睛】此題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。10、同源染色體AaBbCe80黃花:紅花=1:7實(shí)驗(yàn)思路:讓該黃花植株(N)自交,單株收獲種子,種植后觀察子代植株的花色預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:若子代植株都開黃花,則N為純合子;若子代植株出現(xiàn)紅花(或出現(xiàn)黃花和紅花),則N為雜合子【解析】
由題干信息“F2的表現(xiàn)型及比例為黃花:紅花=27:37”,紅花占27/(27+37)=(3/4)3,因此花色受3對(duì)等位基因控制,且植株的基因型為A_B_C_時(shí)開黃花,其余開紅花?!驹斀狻浚?)在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨著同源染色體分開而分離,分別進(jìn)入不同配子中,隨配子遺傳給后代。(2)可以在解題時(shí)借助“假設(shè)法”進(jìn)行判斷。首先,假設(shè)花色受1對(duì)等位基因控制,則F2中黃花和紅花的分離比應(yīng)為3:1,這與題中的比例27:37不相符,因此假設(shè)不成立;再假設(shè)花色受2對(duì)等位基因控制,且植株的基因型為A_B_時(shí)開黃花,其余開紅花,由此可推知F2中黃花和紅花的分離比應(yīng)為9:7,這也與題中的比例27:37不相符,因此假設(shè)不成立;接下來假設(shè)花色受3對(duì)等位基因控制,且植株的基因型為A_B_C_時(shí)開黃花,其余開紅花,由此可推知F2中黃花和紅花的分離比為27:37,這與題中的分離比相符,因此假設(shè)成立,即花色由3對(duì)等位基因控制;根據(jù)F2中黃花和紅花的分離比為27:37,推測(cè)F1的基因型為AaBbCc。F2黃花植株的基因型有2×2×2=8(種);紅花植株的基因型中至少有一對(duì)等位基因是隱性純合的,因此,紅花植株的自交后代仍為紅花,即子代都不會(huì)發(fā)生性狀分離。(3)將F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后并用一定濃度的秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍,繼續(xù)培育成植株群體(M),由于F1的基因型為AaBbCc,產(chǎn)生的配子有8種,其中只有基因組成為ABC的配子經(jīng)單倍體育種以后開黃花,其余開紅花;理論上,該植株群體(M)的表現(xiàn)型及比例是黃花:紅花=1:7。(4)花色由3對(duì)等位基因控制,植株的基因型為A_B_C_時(shí)開黃花,其余開紅花。黃花植株純合子的基因型為AABBCC,其自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離,子代都為黃花。黃花植株雜合子的基因型為AaBBCC、AABbCC、AABBCc、AaBbCC、AABbCc、AaBBCc、Aa
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版小漁船買賣合同含船舶性能評(píng)估及交易保障3篇
- 2025年度跨境電商店鋪?zhàn)赓U及物流服務(wù)合同
- 2025年全球及中國(guó)真空拾取筆行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年度個(gè)人與公司間信用借款合同規(guī)范3篇
- 二零二五年度采石場(chǎng)安全生產(chǎn)監(jiān)管服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度電子元器件ROHS檢測(cè)與供應(yīng)鏈管理協(xié)議3篇
- 高效學(xué)習(xí)與時(shí)間管理的藝術(shù)
- 2025版?zhèn)€人民間借款合同書范本:個(gè)人光伏發(fā)電設(shè)備貸款合作協(xié)議4篇
- 潮州2024年廣東潮州市科學(xué)技術(shù)局屬下事業(yè)單位招聘10人(第二輪)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025版房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)責(zé)任保障協(xié)議3篇
- 衛(wèi)生服務(wù)個(gè)人基本信息表
- 醫(yī)學(xué)脂質(zhì)的構(gòu)成功能及分析專題課件
- 高技能人才培養(yǎng)的策略創(chuàng)新與實(shí)踐路徑
- 廣東省湛江市廉江市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024年湖北省知名中小學(xué)教聯(lián)體聯(lián)盟中考語文一模試卷
- 安徽省蕪湖市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 生物 含解析
- 交叉口同向可變車道動(dòng)態(tài)控制與信號(hào)配時(shí)優(yōu)化研究
- 燃?xì)庑袠I(yè)有限空間作業(yè)安全管理制度
- 數(shù)列練習(xí)題(含答案)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 人教版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)英語期中+期末學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷 2套(含答案)
- 安華農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)股份有限公司北京市地方財(cái)政生豬價(jià)格指數(shù)保險(xiǎn)條款(風(fēng)險(xiǎn)敏感型)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論