1.2全等三角形 蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
1.2全等三角形 蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
1.2全等三角形 蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
1.2全等三角形 蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊_第4頁
1.2全等三角形 蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.2全等三角形蘇科版八年級上冊數(shù)學(xué)全等圖形全等三角形能完全重合的圖形形狀、大小相同平移翻折旋轉(zhuǎn)圖形的運動一、新知引入能完全重合的三角形形狀、大小相同ABC二、動手操作用一張透明紙覆蓋在△ABC紙片上，剪出與△ABC大小、形狀完全相同的△A′B′C′.則

△ABC和△A′B′C′是全等三角形，記作“△ABC≌

△A′B′C′”讀作“△ABC全等于

△A′B′C′”.對應(yīng)頂點：頂點A和A′、頂點B和B′、頂點C和C′對應(yīng)邊：AB和A′B′、BC和B′C′、AC和A′C′對應(yīng)角：∠A和∠A′、∠B和∠B′、∠C和∠C′A′B′C′全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等.對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置上性質(zhì)：ABCA′B′C′ABCA′B′C′ABCA′B′C′三、觀察探索1.若把重合的兩個三角形其中的一個，沿著一邊所在的直線平移，觀察并畫出平移過程中這兩個三角形不同位置的組合圖形.ABCABCA′B′C′三、觀察探索2.若把重合的兩個三角形的其中一個，沿著一邊所在的直線翻折，畫出翻折后這兩個全等三角形組合的圖形.A′(C′)(B′)垂直于BC的某一條直線(A′)B′C′ABCA′B′C′三、觀察探索3.若把重合的兩塊直角三角板的其中一個，繞直角頂點順時針旋轉(zhuǎn)180°，觀察并畫出旋轉(zhuǎn)過程中這兩個三角形不同位置的組合圖形.ABCABCA′B′C′ABCA′B′C′平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的兩個三角形全等利用圖形的運動可以構(gòu)造全等三角形四、討論交流BCABCADEFEBCAEFD圖(1)圖(2)BDCA圖(3)圖(1)中，點E、B、F、C在一直線上，△ABC≌

△DEF.寫出圖中的對應(yīng)邊和對應(yīng)角.圖(2)中，△ABC≌

△CEA，試判斷線段AB和CE的關(guān)系.如圖(3)，△ABC≌

△DBC，∠A=40°，∠ACD=44°.求△DBC各內(nèi)角的度數(shù).對應(yīng)角：對應(yīng)邊：AB和DE，∠A和∠D，∠ABC和

∠E，∠C和

∠DFE.AC和DF，BC和EF.∵△ABC≌△CEAAB和CE平行且相等∴AB=CE，∠BAC=∠ECA∴AB∥CE若把△CEA沿線段AC平移一定距離，得到△DEF，圖中有哪些相等的線段？∵△ABC≌

△DBC，∴∠A=∠D=40°，∠BCA=∠BCD.∵∠ACD=44°,∴∠BCD=22°.∴∠CBD=118°.全等三角形探索三角形全等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論