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八上10-《飲酒(其五)》知識點+基礎訓練★飲酒(其五)

東晉·陶淵明原文譯文賞析結廬①在人境②,而無車馬喧。問君何能爾③?心遠地自偏。建造房舍在喧囂擾攘的塵世,卻感覺不到車馬往來的喧囂。問我為什么能夠這樣?只要內心超凡脫俗,自然就會覺得所處的地方僻靜了。內容理解:前四句通過敘事和議論,定下全篇的基調。詩人從居住的草廬寫起,反思歸田后自己的生活狀況。寫作手法:運用設問,自問自答揭開了謎底。“問君何能爾”一句轉換敘事角度,將抒情主體客體化,仿佛在以第三者的好奇心追問下去,頗富情趣?!靶倪h地自偏”一句,以極為精練的語言,做出了回答:因為心情閑適,心志高遠,所以居所也就自然會偏僻安靜。采菊東籬下,悠然④見南山。在東籬之下采摘菊花,閑適淡泊中遠處的南山映入眼簾。內容理解:“東籬”象征詩人遠離塵俗、潔身自好的品格;“悠然”寫出詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡;“見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境,說明詩人所見所感,非有意尋求,而是不期而遇。寫作手法:以景物襯托詩人悠閑自得、與世無爭的情懷。山氣⑤日夕⑥佳,飛鳥相與還。山間的云氣與傍晚的夕陽都十分美好,還有飛鳥結伴歸來。內容理解:前句承上啟下,承上點明南山的暮景,引出下句飛鳥結伴歸林。抒情主體又漸漸浮出,寫眼前景物,脫口而出,不事雕琢,自有神韻。修辭:運用比喻的修辭手法,以飛鳥自喻,借飛鳥結伴飛返山林,表達出詩人棄官歸隱后的自在心境。此中有真意,欲辨已忘言。這情景中蘊含著人生的真正意義,想要分辨清楚,卻不知怎樣表達。內容理解:寫詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形。“真意”即自然之趣,既表現(xiàn)為山水田園的具體“自然”,也是詩人主觀精神的抽象“自然”,指能夠悠閑自在地生活,不在世俗中迷失自我的自然志趣和人生真諦。【課下重點注釋】①結廬:建造房舍。結,建造、構筑。廬,簡陋的房屋。②人境:喧囂擾攘的塵世。③爾:如此,這樣。④悠然:閑適淡泊的樣子。⑤山氣:山間的云氣。⑥日夕:傍晚?!局髦肌窟@首詩融情入景,描繪了詩人在草廬不受世人的打擾,在南山悠閑自在的采菊生活,表現(xiàn)了詩人歸隱田園后悠然自得的心境以及對自然風光的喜愛。

1.下列句子中加點字的字音或字形完全正確的一項是()A.它既不傾(qīnɡ)盆瓢潑(pō),又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。B.鄰居們把他抬上車時,她還在大口大口地吐(tǔ)著鮮血(xuè)。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的決別。C.當你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到你做禱(dǎo)告的小庭院時,你會嗅(xiù)到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。D.那朵紅蓮,被那繁密的雨點,打得左右攲(yī)斜。在無遮蔽(bì)的天空之下,我不敢下階去,也無法可想?!敬鸢浮緼【解析】B.“吐”應讀“tù”,“決別”應為“訣別”;C.“林陰”應為“林蔭”;D.“攲”應讀“qī”。2.下列詞語中書寫完全正確的一項是(

)A.潰退凌空憚精竭慮深惡痛疾B.匿名橫蠻正襟危坐和顏悅色C.嫻熟酷似驚心動魄百手起家D.愚鈍熒光摧枯拉朽眼花瞭亂【答案】B【解析】此題考查字形的識記。A項,憚—殫;C項,百—白;D項,瞭—繚。3.下列句子中,沒有語病的一項是(

)A.只有走進普通勞動者的生活,才能洞見他們的人生軌跡,守護勞動者的風景。B.專家認為,過度疲勞引起健康透支,最大的問題不是加班,而是休息時間都無法徹底放松心情所致。C.蘋果營養(yǎng)豐富,但是它的表面常常黏附著對人體有害的細菌和農(nóng)藥,所以食用前應將蘋果洗凈、削皮。D.“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,荷園的荷花尤其特別引人注目,游人不由得駐足欣賞?!敬鸢浮緾【解析】A.用詞不當。將“守護”改為“欣賞”;B.句式雜糅。刪掉“所致”;D.語義重復。刪掉“尤其”或“特別”;故選C。4.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.茫茫宇宙到底有沒有外星人,生命能不能合成,人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深的思考。B.有關專家指出,白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈,又能使硬度過大的水變得適中——(因為過多的礦物質煮沸后會沉淀),還含有多種微量元素。C.我們的肌膚每天受到各種侵害,陽光的輻射、空氣的污染,都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢?D.“這不是我們家的狗,”普洛訶爾接著說:“這是將軍的哥哥的狗?!薄敬鸢浮緾【解析】A.將前兩個逗號都改為問號,因為它們是三個問句,不是選擇問;B.括號起解釋說明作用,去掉破折號;D.提示語在所說的話中間,其后應用逗號而不是冒號。5.下列關于名著知識及文學常識的表述,正確的一項是()A.《孟子》一書,相傳是孟子的弟子所作,是一部紀傳體史書。孟子是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。B.小說是四大文學體裁之一,它以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境描寫來反映社會生活。宋江是小說《水滸傳》里的人物,人稱“智多星”。C.唐僧原是如來的二徒弟金蟬子,轉世投胎,乳名江流,后與唐太宗結拜為兄弟,并赴西天取經(jīng),歷經(jīng)81難,終得正果,受職“旃檀功德佛”。D.《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇散文,寫了阿長與“我”之間的許多往事,如講美女蛇的故事、讓“我”吃福橘、給我買《山海經(jīng)》以及一

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