山東省菏澤市東明縣東明縣第二初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)語文試題（原卷版）

2024級(jí)東明縣第二初級(jí)中學(xué)語文試題（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題。（將答案按序號(hào)依次涂在答題紙相應(yīng)區(qū)域，每題3分，共18分）1.下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A.熾熱（zhì）抽噎（yē）分外（fēn）鴻鵠之志（hú）B.嘟囔（nāng）吞噬（shì）教誨（huì）頭暈?zāi)垦＃▂ūn）C.捕捉（bǔ）剛勁（jìng）偏頗（pō）萬象更新（gēng）D.綴滿（zhuì）愜意（qiè）黃燜雞（mēn）重見天日（chóng）2.下列各組詞語中書寫完全正確一組是（）A.撥弄挪移唯恐五湖四海 B.通宵機(jī)杼絞邢見微知著C.嚴(yán)竣韁繩覺察翻箱到柜 D.熬粥慈祥書藉司空見貫3.下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.不管氣候條件或地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。B.“嫦娥五號(hào)”搭載的40克太空稻種，在今年三月份離開溫室，移栽田間了。C.“紅領(lǐng)巾尋訪百年路”活動(dòng)后，要好好學(xué)習(xí)，傳承紅色精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。D.通過“中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超的努力，使中國(guó)第一例肝臟外科手術(shù)順利完成。4.下列句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.社會(huì)主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國(guó)大地萬象更新。B.見微知著，從身邊的小事中我們就能感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。C.學(xué)習(xí)漢文化已成為當(dāng)今社會(huì)的新潮流，簡(jiǎn)直令人不可思議。D.無數(shù)革命先烈用生命換來了祖國(guó)的繁榮與人民的幸福，他們是死得其所。5.在下面畫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是（）“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！毕嘈盼覀円欢懿回?fù)先輩重托，強(qiáng)國(guó)有我?、傥覀円獦淞⑦h(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。②然后在實(shí)踐中成長(zhǎng)，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，攻堅(jiān)克難。③想今朝，應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)？④憶往昔，無數(shù)革命先輩浴血奮戰(zhàn)，換來今天的和平歲月。A①②③④ B.④③①② C.①③④② D.④①②③6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.六年的小學(xué)生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。B.元宵的花燈形態(tài)各異：有的狀如兔子，溫柔可愛：有的形似長(zhǎng)龍，威風(fēng)凜凜。C.“即興發(fā)言要提前打腹稿，”老師提醒道：“想清楚先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么?！盌.“手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱”描寫是（西游記）中的人物——孫悟空。二、積累運(yùn)用（每空2分，共28分）7.心中有信仰。為了民族解放事業(yè)，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、視死如歸，正如司馬遷所說：“人固有一死，或__________，或__________”有文天祥“人生自古誰無死，__________”的民族氣節(jié)；有革命者“粉骨碎身渾不怕，__________”的精神寫照。8.詩中有民俗。《寒食》這首詩描寫了我國(guó)傳統(tǒng)的_____節(jié)習(xí)俗，我還知道《_____》這首詩描寫的是過______節(jié)（傳統(tǒng)節(jié)日）時(shí)的情景。家鄉(xiāng)的習(xí)俗可真不少，不同的習(xí)俗有不同的寓意：過年的時(shí)候吃魚，寓意___________。9.文中有真情。《匆匆》以細(xì)膩的描寫感慨時(shí)光的流逝：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從___________________；默默時(shí)，便從______________前過去；這些尋常之事讓我們感受時(shí)光流逝的匆匆。蘇軾笑看“溪水西流”，寫道：“誰道人生無再少？____________________！_____________________?！备鎰e了小學(xué)校園，我們更要珍惜時(shí)光，要告誡自己“少壯不努力，______________”。生于紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，我們是長(zhǎng)江之后浪，正如《荀子》中所言：“______________________?！比?、閱讀交流。（5分）10.六年小學(xué)時(shí)光，我們與書相伴，你最喜歡的一本書是《》，書中令你印象深刻的人物是。結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，試著對(duì)人物進(jìn)行簡(jiǎn)要分析（至少寫出人物的兩個(gè)特點(diǎn)）。四、閱讀理解。（19分）（一）現(xiàn)代文閱讀香椿的味道（李紅霞）①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然，最好能長(zhǎng)在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候，那香也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿，總是一天三遍地看著房角那香椿樹發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠?？晌壹?，樹不急，整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。②一個(gè)燦爛的午后，忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下，踮著腳尖，尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉，那嫩嫩的芽子，被陽光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光。③不出幾日，香椿芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤，綁在長(zhǎng)桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，長(zhǎng)長(zhǎng)地舉起桿子，將那些可愛的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽脆脆地“叭”一聲，一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會(huì)兒，香椿已散落一地。④于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?，碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí)，母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽“吱啦”的一聲，那個(gè)裹了面糊的香椿，頓時(shí)翻滾著膨脹起來，成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了。等回來，又會(huì)吃上一大碗。⑥夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對(duì)香椿的熱情也淡了下米?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽底下，說是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香里消失了。⑦母親知道我愛吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?；過幾天又會(huì)捎來一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長(zhǎng)壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。11.概括第①自然段段意，下列說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)下老家有許多野生的香椿樹。 B.鄉(xiāng)村的各個(gè)角落都有香椿樹。C.“我”天天盼著吃香椿。 D.我最愛吃香椿12.第⑦自然段在全文中的作用，下列說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.開門見山，引出下文 B.承上后下，過渡作用C.照應(yīng)開頭，總結(jié)全文 D.照應(yīng)題目，深化主題13.文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、________、炸香椿、________等內(nèi)容，充滿濃濃的生活氣息。14.讀句子，注意加點(diǎn)的詞語，體會(huì)表達(dá)效果（這樣寫有什么好處）。（1）一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉。（2）母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。15.文章題目“