中職教育一年級(jí)下學(xué)期電子與信息《或非門(mén)電路》腳本

課題：或非門(mén)電路拍攝腳本視頻教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)及語(yǔ)言拍攝要求片頭同學(xué)們，你們好，這一講我們將一起學(xué)習(xí)或非門(mén)電路。拍攝：教師出境環(huán)節(jié)一：課前引入復(fù)習(xí)引入在前面我們學(xué)習(xí)了“或”門(mén)電路和“非”門(mén)電路，知道了它們的真值表、電路符號(hào)、邏輯功能和表達(dá)式，“或”邏輯關(guān)系是至少有一個(gè)條件滿(mǎn)足時(shí)，事件就會(huì)發(fā)生，所以它的邏輯功能是“有1出1，全0出0”，而“非”邏輯關(guān)系條件滿(mǎn)足時(shí)事件反而不發(fā)生，所以它的邏輯功能是取反。錄屏環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)活動(dòng)一：實(shí)驗(yàn)（仿真）看現(xiàn)象有了“或”門(mén)電路和“非”門(mén)電路，今天我們一起來(lái)看一看“或非”門(mén)電路又是怎樣的。首先進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象。本次實(shí)驗(yàn)采用仿真演示，第一步是搭建仿真電路，第二步觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們依次進(jìn)行。（實(shí)際動(dòng)手操作），現(xiàn)在將軟件打開(kāi)，仿真電路中的輸入端有A和B，我們將或門(mén)和或非門(mén)對(duì)比來(lái)輸入觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖中最右邊是或門(mén)輸出指示燈和或非門(mén)輸出指示燈。A端和B端輸入到或門(mén)再輸出，同樣的，A端和B端輸入到或非門(mén)在輸出。我們定義，燈亮用1表示，不亮用0表示：第一種情況：若輸入端都是0，或門(mén)輸出0，或非門(mén)輸出1；現(xiàn)在他們的結(jié)果是相反的。第二種狀態(tài)：A端輸入1，B端輸入0，或門(mén)輸出1，或非門(mén)輸出0；第三種狀態(tài)是反過(guò)來(lái)，A端輸入0，B端輸入1，或門(mén)依然輸出1，或非門(mén)輸出還是0；最后一種狀態(tài)，A端和B端同時(shí)輸入1，或門(mén)輸出1，或非門(mén)輸出0。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，或非門(mén)的輸出結(jié)果與或門(mén)的輸出結(jié)果始終相反。錄屏+仿真活動(dòng)二：或非門(mén)電路及真值表所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出：在“或”門(mén)后面接一個(gè)“非”門(mén)，就是“或非”門(mén)電路，運(yùn)算中是先進(jìn)行“或”運(yùn)算，對(duì)運(yùn)算的結(jié)果再取反，也就是“非”運(yùn)算，就可以得到“或非”的運(yùn)算結(jié)果。因此我們可以得出“或非”門(mén)電路的真值表：A端和B端都輸入0的時(shí)候，經(jīng)過(guò)或運(yùn)算其結(jié)果也是0，再次進(jìn)行“非”運(yùn)算，得到輸出端的結(jié)果1；當(dāng)A輸入0，B輸入1，或運(yùn)算的結(jié)果是1，再次非運(yùn)算就得到0；如果A輸入1，B輸入0，或運(yùn)算的結(jié)果是1，再次非運(yùn)算的結(jié)果就是0；同樣的方法可以得到最后的結(jié)果也是0。觀察整個(gè)真值表，我們發(fā)現(xiàn)前面的輸入端只有全是0的時(shí)候輸出結(jié)果是1，而輸入端但凡有1，輸出的結(jié)果都是0。錄屏活動(dòng)三：電路符號(hào)接下來(lái)我們一起來(lái)看一看“或非”門(mén)的電路符號(hào)，就是將“或”門(mén)電路符號(hào)和“非”門(mén)電路符號(hào)進(jìn)行組合。同樣的，這里的輸入端可以是兩個(gè)、三個(gè)甚至更多。在下面這個(gè)電路圖中，我們可以看到“或非”門(mén)電路有三個(gè)。錄屏活動(dòng)四：或非門(mén)的邏輯功能及表達(dá)式觀察分析“或非”門(mén)電路的真值表可以得出，若是輸入端有1，則輸出端的結(jié)果是0，只有輸入端全是0的時(shí)候，輸出的結(jié)果才是1，所以可以總結(jié)“或非”門(mén)電路的邏輯功能是：“有1出0，全0出1”?！盎蚍恰遍T(mén)電路的表達(dá)式是Y=A+B再取反（Y=A+B）。現(xiàn)在我們通過(guò)“或非”門(mén)的邏輯功能來(lái)計(jì)算輸出數(shù)據(jù)，在表中輸入端有3個(gè)，通過(guò)邏輯功能“有1出0，全0出1”得到第一組數(shù)據(jù)的的結(jié)果是1，第二組數(shù)據(jù)中有1了，那么結(jié)果就是0，第三組數(shù)據(jù)依然在B端輸入了1，所以結(jié)果依然是0，根據(jù)此方法就可以得到后面的輸出數(shù)據(jù)均是0。錄屏環(huán)節(jié)三總結(jié)總結(jié)：或非門(mén)電路好，同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了“或非”門(mén)電路，該電路就是在“或”門(mén)電路后面再接一個(gè)“非”門(mén)電路。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們梳理了它的真值表，只要輸入端有1，輸出結(jié)果是0，只有輸入端全是0的時(shí)候，輸出的結(jié)果才是1，電路符號(hào)是“或”門(mén)電路符號(hào)和“非