2024年國(guó)旗下文明禮儀演講稿樣本（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年國(guó)旗下文明禮儀演講稿樣本尊貴的教師，同學(xué)們：大家好！我曾受教于一個(gè)格言：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！边@啟示我們，成為有教養(yǎng)、有禮貌的孩子，需要從日常小事做起。我今天要分享的主題是《實(shí)踐謙讓，做優(yōu)秀孩子》。首先，我想講述一個(gè)關(guān)于謙讓的故事——《孔融讓梨》。在東漢時(shí)期的魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，他聰明且懂事?？兹谟形鍌€(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，他們之間關(guān)系非常和諧。有一天，母親買來(lái)許多梨，兄弟們決定讓孔融和最小的弟弟先挑選?？兹谟^察了盤中的梨，注意到它們大小不一。他沒有選擇最大的或最好的，而是拿起最小的梨，心滿意足地吃了起來(lái)。父親看到這一幕，心中十分欣慰，他認(rèn)識(shí)到孔融懂得將最好的留給別人的道理。于是，他詢問孔融為何這么做。孔融回答：“我年紀(jì)最小，理應(yīng)拿最小的梨。大的應(yīng)該留給哥哥們享用?！苯又?，父親又問：“你的弟弟不是更小嗎？他難道不應(yīng)該拿最小的嗎？”孔融答道：“我作為哥哥，應(yīng)該把大的梨讓給弟弟?！备赣H聽后，欣慰地笑道：“好孩子，你真是個(gè)好孩子，將來(lái)必定能成就一番事業(yè)。”孔融讓梨的故事教會(huì)我們：作為好孩子，應(yīng)懂得謙讓?，F(xiàn)在，讓我們一起唱起謙讓之歌：好孩子，效仿孔融，懂得謙讓，學(xué)會(huì)分享。吃糖時(shí)，朋友在旁，要思考，如何分得公平？你一顆，我一顆，口中甜，心中暖。好孩子，要謙讓，不爭(zhēng)吵，不打鬧。同學(xué)間，若有沖突，需思考，如何化解？先微笑，再擁抱，懂得謙讓，大事化小。讓我們從小事做起，傳承文明禮儀，讓它在我們的學(xué)校中流傳，流傳。感謝大家的聆聽！2024年國(guó)旗下文明禮儀演講稿樣本（二）尊敬的各位，我今日的演講主題是《文明禮儀在校園》。禮儀，如同無(wú)形的紐帶，彰顯個(gè)人的品德修養(yǎng)，促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系，其重要性不言而喻。在這春風(fēng)拂面，充滿生機(jī)的三月，我們應(yīng)展現(xiàn)出全新的精神風(fēng)貌。如何使小學(xué)生在美麗的校園中展現(xiàn)出禮儀的風(fēng)采呢？我們應(yīng)著裝得體，符合學(xué)生的身份，展示新世紀(jì)學(xué)生積極向上的精神。在升旗這一莊嚴(yán)的儀式中，我們應(yīng)對(duì)國(guó)旗充滿敬畏，保持嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿地唱響國(guó)歌，以體現(xiàn)我們作為“禮儀之邦”的尊嚴(yán)。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)有著深遠(yuǎn)影響，它直接塑造班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力。而校園禮儀更為關(guān)鍵，課間休息時(shí)，我們應(yīng)保持環(huán)境整潔，不隨地吐痰、亂丟垃圾，上下樓梯靠右行，遇到教師和訪客，應(yīng)使用普通話禮貌問候。同時(shí)，我們應(yīng)愛護(hù)公共設(shè)施，不穿越綠化帶，保持環(huán)境衛(wèi)生，服從教師管理，并接受值周同學(xué)的指導(dǎo)和建議。同學(xué)之間的交往同樣需要禮儀的規(guī)范，它能消除不必要的沖突，增進(jìn)彼此的理解與尊重。遇到矛盾時(shí)，我們應(yīng)多進(jìn)行自我反思，以寬容和理解的態(tài)度待人。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，這將使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。在這個(gè)充滿文明禮貌的月份，全中國(guó)都在傳遞著禮儀的芬芳，而我們每個(gè)人都是這花海中的一朵。我們有信心擔(dān)起傳承禮儀的重任，不負(fù)于未來(lái)，不負(fù)于這個(gè)賦予我們知識(shí)與成長(zhǎng)的美麗校園。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。2024年國(guó)旗下文明禮儀演講稿樣本（三）尊敬的各位聽眾，今日我有幸在此發(fā)表題為《文明禮儀伴我行》的演講。在古老的《三字經(jīng)》中，有這樣一句至理名言：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！彼羁探沂玖俗优谀晟贂r(shí)，應(yīng)當(dāng)樹立尊敬師長(zhǎng)、親愛同學(xué)的品德，并學(xué)習(xí)與人交往的禮節(jié)。那么，我們?nèi)绾卫斫舛Y儀呢？簡(jiǎn)而言之，文明禮儀不僅是個(gè)體素質(zhì)和教養(yǎng)的展現(xiàn)，更是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。例如，下課鈴聲響起后，部分男生以橫沖直撞的方式?jīng)_出教室，與他人高聲談笑，甚至言語(yǔ)粗魯。亦有學(xué)生因小事爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至發(fā)生肢體沖突。對(duì)于此類不良風(fēng)氣，我們必須堅(jiān)決予以制止和消除。有些同學(xué)認(rèn)為做到講文明、懂禮貌十分困難。然而，文明禮儀往往體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事之中：一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”在碰撞他人時(shí)傳遞了歉意；一句誠(chéng)摯的“謝謝”在得到幫助時(shí)表達(dá)了感激；一句溫馨的“再見”在與人告別時(shí)傳遞了祝福。這些看似微不足道的小事，實(shí)則蘊(yùn)含著深厚的文明底蘊(yùn)。文明禮儀并非空談，而是需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。我想告訴大家，如果你失去了今天，不必過于沮喪，因?yàn)槊魈鞎?huì)再次來(lái)臨；如果你失去了金錢，也不必絕望，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于財(cái)富的多少。然而，如果你失去了文明，那么你便徹底失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，成為文明禮儀的小主人，讓我們的校園遠(yuǎn)離粗言穢語(yǔ)，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中絢爛綻放！有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)而有禮貌的語(yǔ)言能夠平息一場(chǎng)紛爭(zhēng)；而一句粗野污穢的話則可能引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)波。正如古語(yǔ)所言：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒