《唱歌 我和你(簡譜、五線譜)》課件

我和你請(qǐng)大家用“嚕”隨老師的琴聲模唱下面的旋律，注意將口腔打開，音色要柔和。你知道這首作品的名字嗎？說一說你對(duì)它的了解。視唱下面的樂譜，仔細(xì)觀察樂譜，這首作品是由哪幾個(gè)音譜寫而成的？《我和你》是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主題曲，采用五聲調(diào)式創(chuàng)作而成，表達(dá)了中國人民對(duì)世界人民的友好之情。請(qǐng)?zhí)钤~演唱，你認(rèn)為哪個(gè)位置是演唱難點(diǎn)？改變力度，用較弱的力度和較強(qiáng)的力度分別演唱這首歌曲，請(qǐng)大家說一說有什么不同的感受？哪一種演唱方式更好？為什么？學(xué)習(xí)英文歌詞，注意詞曲的配合。分組演唱中英文，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)不同的音色配合方式。請(qǐng)聽下面的音頻，說一說這首作品與《我和你》，風(fēng)格有什么不同？這首作品的名字是《手拉手》，它是1988年漢城（首爾）奧運(yùn)會(huì)主題曲，是目前影響較大的奧運(yùn)會(huì)主題曲之一。分別朗讀《我和你》與《手拉手》的歌詞，兩首歌曲表達(dá)的情感有什么共同點(diǎn)？我和你我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會(huì)在北京。來吧！朋友，伸出你的手。我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。手拉手我們手拉手，友誼傳四方，讓那生活一天天更美好更歡暢。我們手拉手，友誼傳四方，推倒一切障礙讓那理解的歌聲永飛揚(yáng)。隨老師琴聲學(xué)唱一段《手拉手》的旋律。對(duì)比演唱《我和你》和《手拉手》的片段，請(qǐng)分析總結(jié)兩首歌曲在演唱時(shí)有什么不同？應(yīng)分別注意哪些問題？最后，請(qǐng)大家再次演唱《我和你》，結(jié)束今天的課程。我和你請(qǐng)大家用“?！彪S老師的琴聲模唱下面的旋律，注意將口腔打開，音色要柔和。你知道這首作品的名字嗎？說一說你對(duì)它的了解。視唱下面的樂譜，仔細(xì)觀察樂譜，這首作品是由哪幾個(gè)音譜寫而成的？《我和你》是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主題曲，采用五聲調(diào)式創(chuàng)作而成，表達(dá)了中國人民對(duì)世界人民的友好之情。請(qǐng)?zhí)钤~演唱，你認(rèn)為哪個(gè)位置是演唱難點(diǎn)？改變力度，用較弱的力度和較強(qiáng)的力度分別演唱這首歌曲，請(qǐng)大家說一說有什么不同的感受？哪一種演唱方式更好？為什么？學(xué)習(xí)英文歌詞，注意詞曲的配合。分組演唱中英文，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)不同的音色配合方式。請(qǐng)聽下面的音頻，說一說這首作品與《我和你》，風(fēng)格有什么不同？這首作品的名字是《手拉手》，它是1988年漢城（首爾）奧運(yùn)會(huì)主題曲，是目前影響較大的奧運(yùn)會(huì)主題曲之一。分別朗讀《我和你》與《手拉手》的歌詞，兩首歌曲表達(dá)的情感有什么共同點(diǎn)？我和你我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會(huì)在北京。來吧！朋友，伸出你的手。我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。手拉手我們手拉手，友誼傳四方，讓那生活一天天更美好更歡暢。我們手拉手，友誼傳四方，推倒一切障礙讓那理解的歌聲永飛揚(yáng)。隨老師琴聲學(xué)唱一段《手拉手》的旋律。對(duì)比演唱《我和你》和《手拉手》