幼兒園小班藝術(shù)蜜蜂做工課件

蜜蜂做工小班藝術(shù)*課件中文字為方便備課，可自行刪除；教師也可根據(jù)授課情況調(diào)整課件。出示蜜蜂相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒分享交流1、結(jié)合圖片回想蜜蜂采蜜?！蠹疫€記得它們是什么嗎？——小蜜蜂為什么要飛來(lái)飛去？——小蜜蜂這么辛勤地勞動(dòng)，你知道能釀出什么嗎？味道怎樣？備課頁(yè)2、欣賞兒歌視頻《蜜蜂做工》?！獌焊枥锸窃趺闯∶鄯涞模课覀円黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)。（欣賞兒歌視頻）——你聽(tīng)到歌里唱了什么？——有的小朋友沒(méi)有聽(tīng)清楚，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次。（再次欣賞兒歌視頻。）——這次你聽(tīng)清楚了嗎？歌里唱了什么？備課頁(yè)出示兒歌插圖，引導(dǎo)幼兒理解歌詞并學(xué)唱歌曲1、出示插圖?！兄恍∶鄯湓谕祽校Ａ讼聛?lái)，這樣做對(duì)嗎？（播放歌曲音頻。）2、學(xué)唱歌曲?！蠋熛葋?lái)夸一夸勤勞的小蜜蜂。（教師清唱歌曲。）——你知道小蜜蜂為什么要辛苦地飛到樹(shù)林里采花蜜呢？——小朋友再聽(tīng)一遍，然后和老師一起輕輕地唱?！∨笥言囍妹烂畹母杪曌约撼怀?。備課頁(yè)有只小蜜蜂在偷懶，它停了下來(lái)，這樣做對(duì)嗎？你知道小蜜蜂為什么要辛苦地飛到樹(shù)林里采花蜜呢？蜜蜂做工嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。來(lái)匆匆，去匆匆，做工興味濃；天暖花好不做工，將來(lái)哪里好過(guò)冬？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別學(xué)懶惰蟲(chóng)。3、展示圖譜，完整學(xué)唱。——我們一起完整地唱唱這首兒歌。（播放伴奏）備課頁(yè)伴奏歌曲教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)學(xué)小蜜蜂飛——“嗡嗡嗡，飛吧小蜜蜂！”，哪位小朋友愿意來(lái)學(xué)學(xué)小蜜蜂呢？（教師邊單句清唱邊演示簡(jiǎn)單動(dòng)作）。——請(qǐng)幾個(gè)小朋友扮演小蜜蜂來(lái)飛一飛，我們?cè)賮?lái)唱一唱?！?qǐng)女孩子先來(lái)試試，我們一邊唱歌一邊學(xué)小蜜蜂飛。——男孩子也想試試嗎？——誰(shuí)想邀請(qǐng)朋友一起學(xué)小蜜蜂飛一飛，唱一唱？備課頁(yè)區(qū)域活動(dòng)：將歌曲和圖片放置表演區(qū)，提供裝扮小蜜蜂所需的道具，鼓勵(lì)幼兒自由接班，扮演小蜜蜂繼續(xù)演唱歌曲。家園共育:將歌譜貼在家園欄，引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒在家中進(jìn)行表演演唱