2024屆山東省濰坊市高三二模作文從“不簡單”到“簡單”審題立意及范文

2024山東濰坊高三二模作文從“不簡單”到“簡單”

審題立意及范文

【試題出處：2024年山東省濰坊市高三下學(xué)期二模語文作文試題】（2024.4.24）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。其實(shí)，

有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。

以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲;

不得泄露個人信息；不少于800字。

【材料類型及考查點(diǎn)】

該材料屬于哲理思辨型作文材料，主要考查學(xué)生以下幾個方面的能力：

思維深度與廣度：要求學(xué)生能夠深入理解“簡單”與“不簡單”這一對

看似矛盾實(shí)則相輔相成的概念，并能從多維度思考其在個人成長、社會

現(xiàn)象、文化價值等方面的表現(xiàn)和意義。

辯證分析能力：考查學(xué)生能否辨證地看待問題，理解簡單與復(fù)雜的相對

性和相互轉(zhuǎn)化，以及在不同情境下的不同含義。

立意與創(chuàng)意：材料開放性較強(qiáng)，旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵他們

提出新穎獨(dú)到的見解，而不是僅僅停留在表面的論述。

論證與表達(dá)：要求學(xué)生能夠清晰、有邏輯地組織文章結(jié)構(gòu)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?/p>

論據(jù)和論證方法支持自己的觀點(diǎn)，同時展現(xiàn)出良好的語言表達(dá)能力和文

字功底。

聯(lián)系實(shí)際與舉例說明：考查學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活或歷史典故、名人軼事等,

具體分析和闡述觀點(diǎn)的能力，增強(qiáng)文章的說服力和可讀性。

綜上所述，該類材料旨在通過一個富有哲理的主題，全面評估學(xué)生的思維品質(zhì)'

分析能力和寫作技巧。

一、深入材料內(nèi)涵，提煉核心主題

材料圍繞“簡單”與“不簡單”的辯證關(guān)系展開，指出人們對簡單的追求，但

實(shí)際上，達(dá)到這種看似簡單的狀態(tài)卻經(jīng)歷了復(fù)雜的過程。這啟示我們，生活或

事業(yè)中的許多目標(biāo)看似簡單，背后卻蘊(yùn)含著深刻的道理和不易的努力。

核心主題聚焦于“簡單與不簡單的轉(zhuǎn)換過程及其背后的深意”。

二'審題步驟與方法

1.關(guān)鍵詞提取：“簡單”、“不簡單”、“追求”、“看似”。

2.關(guān)系辨析：理解“簡單”與“不簡單”之間的對立統(tǒng)一，認(rèn)識到“簡單”

并非輕易達(dá)成，而是經(jīng)過一系列復(fù)雜過程后的返璞歸真。

3.立意定位：思考從復(fù)雜到簡單的轉(zhuǎn)變過程對個人成長、社會進(jìn)步的意義，

或探討如何通過努力達(dá)到看似簡單的境界。

4.角度選擇：可以從個人修養(yǎng)'科技創(chuàng)新'社會管理、藝術(shù)創(chuàng)作等角度出

發(fā)，選取一個或多個角度進(jìn)行深入探討。

標(biāo)題參考

《簡而未減，淡而彌深》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：突出簡單外表下蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵，探討如何在追求簡約的過

程中，保持并深化事物的本質(zhì)與價值。

《從繁至簡的智慧之旅》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：側(cè)重于過程，講述從復(fù)雜到簡單轉(zhuǎn)變的智慧和努力，強(qiáng)調(diào)這

一過程中的學(xué)習(xí)'創(chuàng)新與自我超越。

《簡單生活的不簡單藝術(shù)》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：聚焦于生活哲學(xué)，探討在日常生活中追求簡單生活背后所需

的自律、選擇與對精神富足的追求。

《“簡”中見“繁”，“繁”中悟“簡”》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)簡單與復(fù)雜的相對性與相互轉(zhuǎn)化，通過具體案例展示如

何在復(fù)雜中尋找簡單規(guī)律，在簡單中發(fā)現(xiàn)深層次的復(fù)雜性。

《不簡單的簡單夢》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：著重于夢想與追求，講述那些看似簡單卻需付出極大努力才

能實(shí)現(xiàn)的夢想，強(qiáng)調(diào)堅持與毅力的價值。

《簡單，是極致的復(fù)雜》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：揭示簡單表象背后的復(fù)雜性，探討如何通過復(fù)雜過程的磨礪,

達(dá)到看似簡單卻蘊(yùn)含極高價值和深度的成果。

《簡單生活，深邃人生》

強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：結(jié)合人生哲學(xué)與個人修養(yǎng)，探討簡單生活態(tài)度如何引導(dǎo)人們

深入思考人生意義，實(shí)現(xiàn)精神層面的豐富與深邃。

每個標(biāo)題都旨在引導(dǎo)學(xué)生從不同角度深入探討“簡單與不簡單”的主題，強(qiáng)調(diào)

不同的側(cè)重點(diǎn)，幫助學(xué)生構(gòu)建文章的中心思想，使文章內(nèi)容更加豐富多元，提

升文章的深度和吸引力。

三、行文構(gòu)思策略

引言部分：可以以一個看似簡單但實(shí)則背后蘊(yùn)含復(fù)雜努力的例子開篇，

比如一個簡潔的APP界面背后是無數(shù)次的迭代設(shè)計，吸引讀者興趣，引

出論點(diǎn)。

正文展開:

1.論點(diǎn)一：闡述“簡單”的吸引力及其在各領(lǐng)域中的體現(xiàn)，比如簡

約設(shè)計、高效管理、人生哲學(xué)等。

2.論點(diǎn)二：轉(zhuǎn)折進(jìn)入“不簡單”的過程，分析為何追求簡單往往需

要經(jīng)歷復(fù)雜的過程，可以列舉具體實(shí)例，如科技創(chuàng)新的簡化用戶

操作前的復(fù)雜研發(fā)，或是大師作品表面的簡潔背后蘊(yùn)含的深厚技

藝。

3.論點(diǎn)三：探討如何通過不懈努力和正確方法達(dá)到“簡單”的境界，

強(qiáng)調(diào)過程中的堅持'學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要性。

辯證分析：指出簡單與不簡單的相對性，強(qiáng)調(diào)在不同的階段和環(huán)境下，

二者可以互相轉(zhuǎn)化，鼓勵讀者正視復(fù)雜，追求真正的簡單。

結(jié)論：總結(jié)“簡單”背后的深刻意義，提倡以“不簡單”的態(tài)度去追求

“簡單”，實(shí)現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步。

四'寫作素材運(yùn)用指南

?蘋果產(chǎn)品設(shè)計：以喬布斯對產(chǎn)品設(shè)計的極致追求為例，簡單操作的背后

是無數(shù)次的不簡單創(chuàng)新與改進(jìn)。

?書法藝術(shù)：看似簡單的筆畫背后，是書法家無數(shù)次的練習(xí)與對傳統(tǒng)文化

的深刻理解。

?管理學(xué)中的簡約原則：如日本豐田公司的精益生產(chǎn)管理，通過簡化流程

達(dá)到高效生產(chǎn)，但這背后是復(fù)雜系統(tǒng)的優(yōu)化與團(tuán)隊的共同努力。

感動中國人物事跡

1.朱敏才、孫麗娜夫婦：簡單生活的不簡單追求

事跡簡介：退休外交官朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京的安逸生活，選擇來

到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。他們居住在簡陋的房屋里，過著極其簡單的

生活，但他們的教育夢想與對孩子的愛卻是無比“不簡單”。他們

不僅教授知識，更帶來了外面世界的視野，激發(fā)了孩子們的夢想,

改變了無數(shù)貧困山區(qū)兒童的命運(yùn)。

運(yùn)用提示：通過朱敏才、孫麗娜夫婦的故事，可以論述“簡單生活”并不意味

著缺乏深度或價值，相反，他們在簡單生活中所展現(xiàn)出的對教育事

業(yè)的執(zhí)著追求，以及對孩子們深沉的愛，體現(xiàn)了“簡單”背后的“不

簡單”價值和意義?？梢杂脕碚撟C“簡單”與“不簡單”的轉(zhuǎn)化，

以及個人價值的實(shí)現(xiàn)。

2.黃大發(fā)：水過絕壁的不簡單夢想

事跡簡介：貴州省遵義市草王壩村原黨支部書記黃大發(fā)，歷時36年，帶領(lǐng)村民

在懸崖峭壁上開鑿出一條9400米的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L期缺

水的歷史。這個看似簡單的解決飲水問題的目標(biāo)背后，是無數(shù)次失

敗'重來和無盡的艱辛，展現(xiàn)了不屈不撓的奮斗精神和對家鄉(xiāng)深沉

的愛。

運(yùn)用提示：黃大發(fā)的事跡可以用來說明，表面上看，修建水渠是一個簡單的目

標(biāo)，但實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程異?！安缓唵巍?，充滿了挑戰(zhàn)與犧牲。

通過他的故事，可以探討目標(biāo)的“簡單”與實(shí)現(xiàn)過程的“不簡單”

之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)堅持與毅力的重要性。

3.南仁東：天眼背后的簡單與不簡單

事跡簡介：“中國天眼”FAST的首席科學(xué)家兼總工程師南仁東，用22年的時間，

從選址到建設(shè)，將一個簡單的構(gòu)想變成了世界上最大的單口徑射電

望遠(yuǎn)鏡。他一生簡樸，但對科研的追求無比執(zhí)著，F(xiàn)AST的成功背后

是無數(shù)次的計算、論證和技術(shù)創(chuàng)新。

運(yùn)用提示：南仁東的故事可以用來展示科學(xué)探索道路上“簡單”目標(biāo)與“不簡

單”過程的鮮明對比。FAST項目的“簡單”在于觀測宇宙的初衷，

而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)則歷經(jīng)了極其復(fù)雜的科研挑戰(zhàn)和技術(shù)創(chuàng)新。通過他

的事跡，可以討論理想與實(shí)踐'夢想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，以及如何

通過不懈努力跨越這道鴻溝。

五、范文提綱：

引言：以一款極簡風(fēng)格的應(yīng)用軟件為例，介紹其簡潔易用的界面，引發(fā)

對“簡單”的向往，隨即提出疑問：這簡單的背后是否真的簡單？

第一部分：簡單之美（提出論點(diǎn)一）

。簡單在設(shè)計、生活'哲學(xué)中的體現(xiàn)與魅力。

。人們?yōu)楹慰释唵紊?，簡單在現(xiàn)代社會的價值。

第二部分：不簡單的征途（提出論點(diǎn)二）

。描述幾個典型例子，如蘋果產(chǎn)品的設(shè)計理念、書法藝術(shù)的精進(jìn)之

路，展現(xiàn)看似簡單的背后是不簡單的努力與過程。

。分析為何達(dá)到簡單往往需要經(jīng)歷復(fù)雜，涉及的挑戰(zhàn)與犧牲。

第三部分：由不簡單至簡單的路徑（提出論點(diǎn)三）

。如何通過持續(xù)學(xué)習(xí)'創(chuàng)新和反思，最終實(shí)現(xiàn)由繁至簡的轉(zhuǎn)變。

。強(qiáng)調(diào)過程中的心態(tài)調(diào)整，如何在復(fù)雜中尋找秩序，堅持目標(biāo)。

辯證分析：簡單與不簡單的動態(tài)平衡，如何在不同情境下靈活轉(zhuǎn)換視角。

結(jié)論：

?？偨Y(jié)“簡單”背后蘊(yùn)含的智慧與價值，強(qiáng)調(diào)追求簡單的過程也是

對“不簡單”能力的鍛煉。

。呼吁讀者在快節(jié)奏的生活中，保持對簡單美的追求，同時也勇于

面對復(fù)雜，不懈努力，最終達(dá)到“大巧若拙”的境界。

【范文】

簡單之路，非簡單行

在浩渺的人生旅途中，我們常常聽聞有人贊美簡單，向往從紛繁復(fù)雜中求

得一份寧靜與純粹。然而，真正的簡單，并非一蹴而就的坦途，而是經(jīng)歷了一

番風(fēng)雨、跋涉過崎嶇山路后的心靈歸宿。正如古人所言：“大道至簡，繁在人心J

簡單之路，往往非簡單行。

簡單，是經(jīng)歷復(fù)雜后的回歸。猶如畫家在畫布上揮毫潑墨，初時滿紙紛繁，

色彩斑斕，然而經(jīng)過深思熟慮'反復(fù)推敲，最終刪繁就簡，只留幾筆精髓，便

成就了傳世之作。人生亦是如此，我們在成長的過程中，不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，

經(jīng)歷著各種挫折與磨礪。這些經(jīng)歷讓我們逐漸明白，真正的人生智慧，往往隱

藏在簡單之中。因此，我們開始追求簡單，追求那種返璞歸真、回歸自然的生

活方式。

然而，通往簡單的路并不平坦。它需要我們摒棄浮躁、抵制誘惑，保持一

顆清凈的心。在這個物欲橫流、信息爆炸的時代，我們很容易被各種瑣事所困

擾，被各種欲望所牽絆。要想真正達(dá)到簡單的境界，我們需要學(xué)會放下，學(xué)會

減法生活。正如喬布斯所說：“簡單比復(fù)雜更難，你必須努力讓你的想法變得清

晰明了，讓它變得簡單?！敝挥挟?dāng)我們真正放下那些不必要的負(fù)