四川省南充白塔中學(xué)初中體育 第十九周 韻律體操與舞蹈、任選教材教案

四川省南充白塔中學(xué)初中體育第十九周韻律體操與舞蹈、任選教材教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為四川省南充白塔中學(xué)初中體育第十九周韻律體操與舞蹈課程，主要內(nèi)容為《體育與健康》教材中第七章第三節(jié)“韻律體操與舞蹈”。本節(jié)課的教學(xué)重點為基本舞步的學(xué)習(xí)，教學(xué)難點為舞步的連貫性與協(xié)調(diào)性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握基本的舞步，提高學(xué)生的韻律感與協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生對體育舞蹈的興趣。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學(xué)生的體育舞蹈素養(yǎng)，提高學(xué)生的韻律感與協(xié)調(diào)性。通過學(xué)習(xí)基本的舞步，讓學(xué)生在實踐中提升自己的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性，增強自信心和表現(xiàn)力。同時，通過團隊合作完成舞蹈動作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生主動探究和思考，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是基本舞步的學(xué)習(xí)，這是培養(yǎng)學(xué)生韻律感和協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)。具體重點包括以下幾點：

（1）基本舞步的步法和動作要領(lǐng)，如前進、后退、側(cè)移等。

（2）舞步的連貫性和穩(wěn)定性，特別是在變換方向和速度時的流暢性。

（3）舞步的節(jié)奏感，學(xué)生需要能夠跟隨音樂節(jié)奏完成舞步。

（4）舞蹈組合的編排和表演，這是學(xué)生將所學(xué)舞步運用到實際中的重要環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點在于學(xué)生對舞步的連貫性和協(xié)調(diào)性的掌握，具體難點包括以下幾點：

（1）學(xué)生在變換方向和速度時，舞步的流暢性和穩(wěn)定性。

（2）學(xué)生對舞步節(jié)奏感的把握，特別是在節(jié)奏變化時的適應(yīng)能力。

（3）學(xué)生在舞蹈組合中的協(xié)調(diào)性，如何能夠?qū)⒉煌奈璨浇M合起來，形成連貫的舞蹈。

（4）學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力，如何通過舞步的表達，展現(xiàn)出舞蹈的美感和韻律感。

在教學(xué)過程中，教師需要針對這些重點和難點進行有針對性的講解和示范，通過練習(xí)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點，掌握重點。例如，對于連貫性和協(xié)調(diào)性的難點，教師可以采用分組練習(xí)、逐步增加難度的教學(xué)方法，讓學(xué)生在實踐中逐漸提升自己的能力。對于重點內(nèi)容，教師需要詳細講解舞步的步法和動作要領(lǐng)，并通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生能夠清晰地理解和掌握。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

為了實現(xiàn)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標，將采用以下教學(xué)方法：

（1）示范法：教師通過現(xiàn)場示范，展示舞步的動作要領(lǐng)和節(jié)奏感，讓學(xué)生直觀地理解舞蹈的韻律。

（2）分組練習(xí)法：將學(xué)生分成若干小組，進行分組練習(xí)，以便學(xué)生能夠在相互觀摩和交流中提高舞步的連貫性和協(xié)調(diào)性。

（3）游戲教學(xué)法：設(shè)計一些有趣的舞蹈游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗舞蹈的樂趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（4）反饋與評價法：教師對學(xué)生的舞蹈練習(xí)進行即時反饋和評價，指導(dǎo)學(xué)生糾正錯誤，提高舞蹈水平。

2.教學(xué)活動設(shè)計

（1）舞步學(xué)習(xí)：教師先進行舞步的示范，然后學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，逐步掌握舞步的動作要領(lǐng)。

（2）舞蹈組合練習(xí)：學(xué)生分組進行舞蹈組合的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高舞步的連貫性和協(xié)調(diào)性。

（3）舞蹈表演：每組學(xué)生進行舞蹈表演，展示所學(xué)舞步和組合，教師對表演進行評價和反饋。

（4）舞蹈比賽：設(shè)置舞蹈比賽環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的表現(xiàn)力和團隊協(xié)作能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用

（1）PPT：使用PPT展示舞步的動作要領(lǐng)和圖片，幫助學(xué)生更清晰地理解舞蹈動作。

（2）視頻：播放一些舞蹈表演視頻，讓學(xué)生欣賞和分析舞蹈的韻律和協(xié)調(diào)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）在線工具：利用在線音樂編輯器等工具，讓學(xué)生自主調(diào)整音樂節(jié)奏，提高學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《韻律體操與舞蹈》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要通過舞蹈來表達情感或展示身體協(xié)調(diào)性的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索舞蹈的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解舞蹈的基本概念。舞蹈是一種藝術(shù)形式，它通過身體動作和表情來表達情感和故事。它在文化傳承、社交娛樂和個人修養(yǎng)等方面都具有重要意義。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的舞蹈案例。這個案例展示了舞蹈在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們提高身體協(xié)調(diào)性和表達能力。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)基本舞步的學(xué)習(xí)和舞步的連貫性與協(xié)調(diào)性這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與舞蹈相關(guān)的實際問題，如如何提高舞步的連貫性和協(xié)調(diào)性。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的舞蹈實驗操作。這個操作將演示基本舞步的練習(xí)和表演。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“舞蹈在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如舞蹈如何幫助我們表達情感和提高身體協(xié)調(diào)性。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了舞蹈的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對舞蹈的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.推薦閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地了解舞蹈和體育舞蹈的知識，推薦以下閱讀材料：

-《體育舞蹈教程》：詳細介紹了體育舞蹈的歷史、種類、基本動作和訓(xùn)練方法。

-《舞蹈藝術(shù)欣賞》：介紹了舞蹈的藝術(shù)特點、表現(xiàn)手法和舞蹈作品的欣賞方法。

-《身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練指南》：提供了身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的方法和技巧，適用于舞蹈愛好者。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

鼓勵學(xué)生在課后進行自主學(xué)習(xí)和探究，以加深對舞蹈知識的理解和應(yīng)用?？梢赃M行以下活動：

-觀看舞蹈表演視頻：搜索并觀看一些優(yōu)秀的舞蹈表演視頻，欣賞舞蹈的美感和韻律感。

-參加舞蹈工作坊或課程：尋找機會參加舞蹈工作坊或課程，親自實踐和體驗舞蹈的魅力。

-創(chuàng)作舞蹈組合：結(jié)合所學(xué)舞步，自己創(chuàng)作一些舞蹈組合，并拍攝視頻與同學(xué)分享。

-研究舞蹈歷史和文化：了解舞蹈的歷史背景和文化內(nèi)涵，探索不同舞蹈流派的特點和發(fā)展。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了體育舞蹈的基本概念、重要性和應(yīng)用。通過實踐活動和小組討論，我們深入探討了舞蹈在實際生活中的應(yīng)用，并嘗試創(chuàng)作了一些舞蹈組合。以下是本節(jié)課的主要知識點和重點內(nèi)容的總結(jié)：

1.舞蹈的基本概念：舞蹈是一種藝術(shù)形式，通過身體動作和表情來表達情感和故事。

2.體育舞蹈的重要性：體育舞蹈有助于提高身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和表現(xiàn)力，同時也是一種娛樂和社交活動。

3.舞蹈的應(yīng)用：舞蹈在文化傳承、社交娛樂和個人修養(yǎng)等方面具有重要意義。

4.舞蹈的基本動作和組合：我們學(xué)習(xí)了基本舞步的步法和動作要領(lǐng)，并通過實踐練習(xí)了一些舞蹈組合。

5.舞蹈的創(chuàng)編與表演：我們嘗試自己創(chuàng)作了一些舞蹈組合，并進行表演展示。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握程度，進行以下當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：

（1）舞蹈是一種_______形式，通過身體動作和表情來表達情感和故事。

A.藝術(shù)B.體育C.音樂D.戲劇

（2）體育舞蹈主要分為_______種類型。

A.2B.3C.4D.5

（3）在舞蹈表演中，舞者需要注重_______和_______的協(xié)調(diào)性。

A.身體動作，表情B.身體動作，音樂節(jié)奏C.表情，音樂節(jié)奏D.身體動作，舞伴動作

2.簡答題：

（1）請簡述舞蹈的基本概念及其重要性。

（2）請列舉三種舞蹈類型，并簡要介紹其特點。

（3）請描述一下你創(chuàng)作的舞蹈組合，包括舞步和動作。

3.實踐操作題：

（1）請分組進行舞蹈組合的練習(xí)，每個小組選擇一種舞步進行表演。

（2）請嘗試自己創(chuàng)作一段舞蹈，并邀請同學(xué)進行觀摩和評價。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.舞蹈的基本概念及其重要性

①舞蹈是一種藝術(shù)形式，通過身體動作和表情來表達情感和故事。

②舞蹈在文化傳承、社交娛樂和個人修養(yǎng)等方面具有重要意義。

③舞蹈可以提高身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

2.體育舞蹈的種類及其特點

①體育舞蹈主要分為拉丁舞、摩登舞、街舞和民族舞等類型。

②拉丁舞特點：熱情奔放，節(jié)奏感強，強調(diào)身體線條和姿態(tài)。

③摩登舞特點：優(yōu)雅大方，節(jié)奏平穩(wěn)，注重舞伴之間的配合和默契。

④街舞特點：自由奔放，節(jié)奏多變，強調(diào)身體的力量和靈活性。

⑤民族舞特點：具有濃郁的民族特色，表現(xiàn)不同民族的文化和歷史。

3.舞蹈的基本動作和組合

①基本舞步的步法和動作要領(lǐng)，如前進、后退、側(cè)移等。

②舞蹈組合的編排和表演，如何將不同的舞步組合起來，形成連貫的舞蹈。

③通過實踐活動和小組討論，加深對舞蹈動作的理解和掌握。

板書設(shè)計：

1.舞蹈的基本概念及其重要性

-舞蹈是一種藝術(shù)形式

-舞蹈在文化傳承、社交娛樂和個人修養(yǎng)等方面具有重要意義

-舞蹈可以提高身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感