秋季小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃含行事歷（2篇）

秋季小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃含行事歷（2篇）小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計劃含行事歷（一）一、指導(dǎo)思想以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。2.推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)。3.開展教學(xué)研究活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神。三、工作措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好各類課程。2.加強(qiáng)備課管理，提高備課質(zhì)量。要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，寫好教學(xué)反思。開展集體備課活動，發(fā)揮教師團(tuán)隊的智慧，共同研討教學(xué)重難點和教學(xué)方法。3.抓好課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，關(guān)注全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍。實施推門聽課制度，及時了解教師的課堂教學(xué)情況，給予指導(dǎo)和反饋。4.加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要適量、適度，批改要及時、認(rèn)真，反饋要準(zhǔn)確、有效。開展優(yōu)秀作業(yè)展評活動，激勵學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。5.做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，采取有效措施加以改進(jìn)。（二）課程改革與課堂教學(xué)1.積極推進(jìn)課程改革，探索適合本校實際的教學(xué)模式。鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的趣味性和實效性。開展“高效課堂”教學(xué)改革活動，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，進(jìn)行課堂教學(xué)實踐和研討。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，開展公開課、示范課、觀摩課等教學(xué)活動，促進(jìn)教師之間的交流與合作。每學(xué)期每位教師至少上一節(jié)公開課，骨干教師上示范課，青年教師上匯報課。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。開展小組合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。（三）教師專業(yè)發(fā)展1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師參加各類培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。開展校本培訓(xùn)活動，邀請專家學(xué)者來校講學(xué)，組織教師進(jìn)行教學(xué)案例分析和教學(xué)反思交流。2.開展教學(xué)研究活動，鼓勵教師積極參與課題研究、論文撰寫等活動，提高教師的教育科研能力。成立課題研究小組，圍繞教學(xué)中的熱點、難點問題開展課題研究。每學(xué)期組織教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例，進(jìn)行評選和交流。3.建立教師成長檔案，記錄教師的成長歷程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師成長檔案包括教師的個人簡歷、教學(xué)業(yè)績、培訓(xùn)記錄、課題研究成果、教學(xué)反思等內(nèi)容。（四）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽講、作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，通過主題班會、國旗下講話等形式，向?qū)W生宣傳良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。2.開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)活動，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。組織學(xué)習(xí)方法講座，邀請優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)科競賽和實踐活動。組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)競賽、作文競賽等活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、行事歷九月份：1.制定教導(dǎo)處工作計劃。2.組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)。3.開展新學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查。4.組織一年級新生入學(xué)教育。十月份：1.開展公開課教學(xué)活動。2.進(jìn)行第一次教學(xué)質(zhì)量檢測。3.組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動。4.啟動“高效課堂”教學(xué)改革活動。十一月份：1.開展教學(xué)研究活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。2.進(jìn)行期中考試及質(zhì)量分析。3.組織教師參加教學(xué)培訓(xùn)活動。4.開展小組合作學(xué)習(xí)活動展示。十二月份：1.開展示范課教學(xué)活動。2.進(jìn)行第二次教學(xué)質(zhì)量檢測。3.組織學(xué)生參加實踐活動。4.進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評活動。次年一月份：1.進(jìn)行期末考試及質(zhì)量分析。2.總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作。3.整理教學(xué)檔案。小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計劃含行事歷（二）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。二、工作目標(biāo)1.完善教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。2.提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在各類考試中取得優(yōu)異成績。三、工作措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1.建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，明確教師教學(xué)職責(zé)和要求。制定教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核。2.加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)。開展定期和不定期的教學(xué)常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，督促教師整改存在的問題。3.定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，督促教師整改存在的問題。每學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查，分別在期初、期中、期末進(jìn)行。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.制定教師培訓(xùn)計劃，組織教師參加各種培訓(xùn)活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)教師的不同層次和需求，制定個性化的培訓(xùn)計劃，包括新教師入職培訓(xùn)、骨干教師提升培訓(xùn)、學(xué)科教師專業(yè)培訓(xùn)等。2.開展教學(xué)觀摩、研討活動，促進(jìn)教師之間的交流與合作。每學(xué)期組織一次教學(xué)觀摩活動，邀請外校優(yōu)秀教師來校上課，組織本校教師進(jìn)行觀摩和研討。定期開展教學(xué)研討活動，圍繞教學(xué)中的熱點、難點問題進(jìn)行交流和探討。3.鼓勵教師參加課題研究、撰寫教學(xué)論文等活動，提升教師的教育科研能力。設(shè)立課題研究專項資金，支持教師開展課題研究。組織教師參加教學(xué)論文評選活動，對優(yōu)秀論文進(jìn)行表彰和獎勵。（三）課堂教學(xué)改革1.推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。開展“自主學(xué)習(xí)、合作探究”課堂教學(xué)改革實驗，鼓勵教師嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率。建立課堂教學(xué)巡查制度，對教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。開展課堂教學(xué)評價活動，組織教師進(jìn)行互評和自評，提高教師的課堂教學(xué)水平。3.開展課堂教學(xué)評價活動，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法。制定課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行量化評價。評價結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù)之一。（四）學(xué)生學(xué)習(xí)管理1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性。開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，通過主題班會、國旗下講話等形式，向?qū)W生宣傳良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣考核細(xì)則，對學(xué)生的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽講、作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行量化考核。2.建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和幫助。為每位學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)進(jìn)步等情況。教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，及時給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。3.開展學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。每學(xué)期組織一次學(xué)習(xí)競賽活動，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽。對在競賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵。四、行事歷九月份：1.組織教師制定教學(xué)計劃。2.開展新教師培訓(xùn)活動。3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。4.啟動“自主學(xué)習(xí)、合作探究”課堂教學(xué)改革實驗。十月份：1.組織教師參加教學(xué)觀摩活動。2.開展學(xué)生作業(yè)展覽活動。3.進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。4.組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動。十一月份：1.組織期中考試及