2024年國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)參考范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)參考范文經(jīng)過(guò)本次國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性與便捷性。在短暫的在線(xiàn)學(xué)習(xí)期間，我對(duì)新課程改革理念有了更為深入的理解，并明確了加強(qiáng)文化底蘊(yùn)、提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的必要性。此次培訓(xùn)不僅提升了我的思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)理念，也極大地豐富了我的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：一、培訓(xùn)提升了我的思想認(rèn)識(shí)。由于身處基層教育崗位，我以往對(duì)教育現(xiàn)狀及教師成長(zhǎng)了解不夠全面。通過(guò)此次培訓(xùn)，我清晰地認(rèn)識(shí)到新課程改革對(duì)教師的要求。我們需要以更廣闊的視野審視教育工作，不斷提升自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教育發(fā)展的需求。網(wǎng)絡(luò)研修的即時(shí)性、快捷性和互動(dòng)性，為我提供了自主安排學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用效率以及與其他教師交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。二、培訓(xùn)增強(qiáng)了我的現(xiàn)代教育技能。在為期一個(gè)月的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了觀(guān)念上的洗禮和理論上的提升，同時(shí)積累了知識(shí)，增長(zhǎng)了教學(xué)技藝。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，包括專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報(bào)告、實(shí)踐課例、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩課和互動(dòng)討論等。專(zhuān)家們用質(zhì)樸的語(yǔ)言、淵博的知識(shí)和先進(jìn)的教育理念，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)教育的執(zhí)著追求。這些理論知識(shí)為我設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐提供了依據(jù)。特別是用英語(yǔ)授課的專(zhuān)家，為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于我們提高語(yǔ)言能力。培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)等形式，使我的教學(xué)水平得到了快速提升。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和學(xué)員之間的友好互助，將成為我今后教學(xué)生涯的寶貴財(cái)富。三、培訓(xùn)夯實(shí)了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我的思想觀(guān)念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。作為英語(yǔ)教師，我認(rèn)識(shí)到必須具備淵博的英語(yǔ)知識(shí)、熟練的操作技能、良好的思維品質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力。在教學(xué)過(guò)程中，我將不再單純傳授英語(yǔ)知識(shí)，而是成為學(xué)習(xí)共同體的一員，與學(xué)生共同尋找答案，成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。這種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變將促進(jìn)師生關(guān)系的改善，使我從知識(shí)的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葏⑴c學(xué)生研究的角色，從知識(shí)傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生英語(yǔ)探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了研究、討論，研討氣氛活躍，許多好的點(diǎn)子在思維碰撞中產(chǎn)生。此次培訓(xùn)更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我的英語(yǔ)教學(xué)能力，為我打開(kāi)了一片新的教學(xué)天地。在今后的工作中，我將銘記這段培訓(xùn)經(jīng)歷，在英語(yǔ)新課堂教學(xué)中勇往直前。2024年國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)參考范文（二）我有幸參與了今年的國(guó)培遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，尤其幸運(yùn)的是，我選擇了劉敏老師的研討會(huì)，專(zhuān)注于作文評(píng)語(yǔ)的培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷為我?guī)?lái)了許多學(xué)校教育中未曾觸及的知識(shí)，同時(shí)也通過(guò)與其他教師的互動(dòng)討論，擴(kuò)展了我在作文及相關(guān)領(lǐng)域的眼界，為我這個(gè)身處山區(qū)的人提供了寶貴的外部世界交流機(jī)會(huì)，使我深受啟發(fā)，促進(jìn)了個(gè)人的顯著成長(zhǎng)。以下是我對(duì)本次培訓(xùn)的幾點(diǎn)主要收獲：首先，工作坊精心策劃了一系列課程，包括小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)的各類(lèi)模式、撰寫(xiě)方式、注意事項(xiàng)以及實(shí)例分析和精選集錦等，內(nèi)容豐富。此外，還利用YY語(yǔ)音平臺(tái)在周末提供實(shí)時(shí)交流，使我們有機(jī)會(huì)與教師直接討論教學(xué)中的困惑，尋求解答，為學(xué)員創(chuàng)造了諸多福利。在此，我想對(duì)在培訓(xùn)中默默付出的教師們表達(dá)我由衷的感謝。其次，以前我在撰寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)時(shí)常常感到困擾，擔(dān)心評(píng)語(yǔ)不當(dāng)會(huì)招致批評(píng)，于是往往選擇忽視評(píng)語(yǔ)的撰寫(xiě)，導(dǎo)致作文課敷衍了事，學(xué)生的寫(xiě)作能力提升緩慢。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻理解到作文評(píng)語(yǔ)對(duì)于教師和學(xué)生雙方的重要性。恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)能幫助學(xué)生識(shí)別自身的優(yōu)勢(shì)和不足，提升寫(xiě)作水平，同時(shí)也能讓教師在見(jiàn)證學(xué)生的進(jìn)步中體驗(yàn)到成就感，進(jìn)一步提高自身的寫(xiě)作教學(xué)能力。最后，我將培訓(xùn)中學(xué)到的策略應(yīng)用于評(píng)語(yǔ)實(shí)踐中，許多學(xué)生對(duì)這些評(píng)語(yǔ)表現(xiàn)出驚喜，我相信他們也會(huì)在未