2024年地理野外實(shí)習(xí)心得體會（二篇）

第3頁共3頁2024年地理野外實(shí)習(xí)心得體會植物學(xué)野外實(shí)習(xí)的意義重大且深遠(yuǎn)。我對植物學(xué)充滿熱情，特別著迷于植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等六大器官的研究，以及植物的藥用價(jià)值。因此，我熱切期盼植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，期望通過實(shí)地考察，與植物近距離接觸，從而更深入地理解和掌握書本知識。在學(xué)習(xí)植物學(xué)的初期，師兄們便提及即將展開的野外實(shí)習(xí)，這讓我激動(dòng)不已，渴望有機(jī)會親身投入大自然的懷抱，感受并探索其中的奧秘。當(dāng)實(shí)習(xí)的日子終于來臨，我們在激動(dòng)與期待中踏上了旅途。然而，實(shí)際的實(shí)習(xí)過程遠(yuǎn)比想象中更為艱辛和困難。在爬山過程中，我們需穿著長衫長褲，盡管大家對此有所抱怨，但在實(shí)習(xí)過程中，我們始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一種植物，我們都會認(rèn)真采集或拍照記錄，對于不熟悉的植物或聽不清楚的內(nèi)容，我們積極向老師請教，力求詳盡地理解每一個(gè)細(xì)節(jié)。即使在雨天，我們也未停下實(shí)習(xí)的步伐，繼續(xù)以專業(yè)態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀察。在實(shí)習(xí)中，我們被分成幾個(gè)大組，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行植物采集。我所在的組由張老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。張老師詳細(xì)講解了我們遇到的每一種植物，包括其科屬、種類、果實(shí)類型或花序類型等，并分享了一些植物背后的故事。我們邊聽邊記，同時(shí)學(xué)習(xí)如何采集和制作標(biāo)本。實(shí)習(xí)期間，我們不僅收獲了豐富的植物知識，還體會到了觀察植物時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。首先，我們需要關(guān)注植物的整體形態(tài)，如木本還是草本、直立還是攀援等；其次，我們需要從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征進(jìn)行觀察和鑒別。通過實(shí)習(xí)，我意識到不同植物的葉子之間存在明顯的差異，這些差異成為我們鑒別植物的重要依據(jù)。在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，完全依賴?yán)蠋煹闹v解和記錄，不利于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力；其次，大家都跟著老師轉(zhuǎn)，缺乏獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會，這不利于提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力；最后，部分學(xué)生缺乏“保護(hù)資源，珍愛生命”的意識，在采集標(biāo)本時(shí)未充分考慮植物的現(xiàn)存量，過于隨意地采集和破壞植物資源。通過短短幾天的植物學(xué)野外實(shí)習(xí)，我親身感受到了植物的獨(dú)特魅力。這次實(shí)習(xí)不僅鞏固了我在課堂上的知識，還提高了我的綜合與分析能力。我深刻體會到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，這不僅有助于加深我對課本知識的印象，還培養(yǎng)了我對知識的運(yùn)用能力。在實(shí)習(xí)過程中，我們親眼觀察到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物，這極大地拓寬了我們的視野和知識面。在縉云山這一國家4A級風(fēng)景區(qū)，我們見到了許多前所未見的植物，這些奇特的植物激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們對大自然產(chǎn)生了更加深厚的熱愛之情。盡管實(shí)習(xí)過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們都以積極的態(tài)度面對并克服了這些困難。在大家的共同努力下，我們順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我們的體力和意志力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立思考能力。我們學(xué)會了如何在困難面前互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)會了如何不斷探索、勇于挑戰(zhàn)。總之，這次植物學(xué)野外實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識、掌握了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系以及人與自然的關(guān)系。同時(shí)，我們也實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高。在此，我衷心感謝老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出！2024年地理野外實(shí)習(xí)心得體會（二）1.澄江帽天山之探索發(fā)現(xiàn)在某月某日，我們迎來了本次野外實(shí)習(xí)的收官之旅，即訪問了享有盛名的澄江帽天山特異化石庫。在澄江動(dòng)物化石博物館內(nèi)，我們親眼目睹了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時(shí)期各類生物化石的珍貴收藏。這些化石不僅保存完好，而且種類豐富，生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生物的形態(tài)特征，使我們得以窺見地球海洋中最古老動(dòng)物的真實(shí)面貌。此次參觀使我們深刻理解了動(dòng)物起源的奧秘，并認(rèn)識到了動(dòng)物演化的漫長歷程，同時(shí)更加珍惜人類賴以生存的地球家園。2.圓通山動(dòng)物園之行繼對古生物霸主恐龍的探訪之后，某月某日我們再次踏足圓通山動(dòng)物園。盡管部分同學(xué)曾有過多次游覽經(jīng)歷，但此次卻帶著專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀，體驗(yàn)截然不同。動(dòng)物園內(nèi)的生物種類繁多，無論是空中翱翔的鳥類、地面奔跑的獸類，還是水中游弋的魚類，都盡收眼底。我們的觀察不再停留于表面，而是深入識別每種動(dòng)物的分類歸屬、與其他動(dòng)物的區(qū)別，并詳細(xì)了解其各種特征。此次參觀不僅加深了同學(xué)們對動(dòng)物學(xué)理論知識的理解，也極大激發(fā)了大家對動(dòng)物學(xué)學(xué)科的興趣。更重要的是，我們深刻體會到了保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，意識到許多動(dòng)物因人類活動(dòng)而瀕臨滅絕，因此培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識、宣傳相關(guān)知識成為我們此行的重要收獲。3.昆明動(dòng)物博物館之參觀學(xué)習(xí)數(shù)日后，我們于某月某日來到昆明動(dòng)物博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在動(dòng)物學(xué)專家的詳細(xì)講解下，我們收獲頗豐。館內(nèi)栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本令人嘆為觀止，充分展示了動(dòng)物學(xué)專家的精湛技藝。盡管參觀時(shí)間有限，但我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等知識，還深刻認(rèn)識到保護(hù)動(dòng)物的重要性及其意義，以及保護(hù)動(dòng)物的困難性。我們更加明白，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。4.祿豐恐龍谷之初探某月某日，全班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情踏上了前往恐龍谷的旅程。在車上，大家紛紛猜測恐龍的真實(shí)形態(tài)，對即將與幾千萬年前的地球霸主零距離接觸充滿期待。經(jīng)過約兩小時(shí)的車程，我們抵達(dá)了神奇的恐龍谷。這里陳列著眾多與恐龍?bào)w型比例1:1的塑像，令人驚嘆恐龍的巨大體型。在化石館中，一具具恐龍化石更是震撼人心，讓我們仿佛穿越到了恐龍稱霸的繁盛時(shí)代。在導(dǎo)游的講解下，我們了解了恐龍的生活習(xí)性、歷史地位以及滅絕原因等知識?？铸堊鳛橹猩膬?yōu)勢脊椎動(dòng)物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)長達(dá)億萬年之久。然而，約6500萬年前的一次隕石撞擊事件導(dǎo)致恐龍滅絕，這一事件也標(biāo)志著中生代的結(jié)束。此次參觀讓我們對恐龍這一古生物群體有了更加深入的了解和認(rèn)識。本次野外實(shí)習(xí)總結(jié)：此次野外實(shí)習(xí)為我們帶來了豐富