中職教育二年級《PLC應(yīng)用技術(shù)- IO域組態(tài)與仿真》教學(xué)課件

PLC技術(shù)應(yīng)用項目5.3I/O域組態(tài)與仿真

任務(wù)目標(biāo)了解I/O域的特性1熟悉I/O域的組態(tài)和仿真方法2一、I/O域I是輸入（Input）的簡稱輸入域與輸出域統(tǒng)稱為I/O域O是輸出（Output）的簡稱【知識儲備】二、I/O域的分類輸出域：只顯示變量的數(shù)值輸入域：用于操作員輸入要傳到PLC的數(shù)字、字母或符號，將輸入的數(shù)值保存到指定的變量中輸入/輸出域：同時具有輸入和輸出功能，操作員可以用它來修改變量的數(shù)值，并將修改后的數(shù)值顯示出來將工具箱的“元素”窗格中的“I/O域”拖拽到畫面中，伴隨它一起移動的小方框中的x/y是按鈕的左上角在畫面的x、y軸的坐標(biāo)值，w/h是按鈕的寬、高尺寸，均以像素點為單位。放開鼠標(biāo)左鍵，按鈕被放置在畫面中。用鼠標(biāo)調(diào)節(jié)“I/O域”的位置和大小。單擊選中放置的按鈕，選中巡視窗口的“屬性>屬性>常規(guī)”，點擊過程方框欄內(nèi)“變量”，可以指定所需要的變量連接，點擊下方的“類型”，則可以對I/O域的“模式”進(jìn)行選擇，輸出域：只顯示變量的數(shù)值；輸入域：用于操作員輸入要傳到PLC的數(shù)字、字母或符號，將輸入的數(shù)值保存到指定的變量中；輸入/輸出域：同時具有輸入和輸出功能，操作員可以用它來修改變量的數(shù)值，并將修改后的數(shù)值顯示出來。默認(rèn)模式是“輸入/輸出域”。二、組態(tài)I/O域的常規(guī)屬性顯示格式說明“二進(jìn)制”以二進(jìn)制形式輸入和輸出數(shù)值“日期”輸入和輸出日期信息。格式依賴于在HMI設(shè)備上的語言設(shè)置。“日期/時間”輸入和輸出日期和時間信息。格式依賴于在HMI設(shè)備上的語言設(shè)置。“十進(jìn)制”以十進(jìn)制形式輸入和輸出值“十六進(jìn)制”以十六進(jìn)制形式輸入和輸出值“時間”輸入和輸出時間。格式依賴于在HMI設(shè)備上的語言設(shè)置。“字符串”輸入和輸出字符串。選擇巡視窗口“屬性

>屬性>常規(guī)>格式”顯示格式，可以對輸入和輸出值的顯示進(jìn)行選擇。二、組態(tài)I/O域的常規(guī)屬性三、組態(tài)I/O域的外觀屬性在巡視窗口的“屬性>屬性>常規(guī)>外觀”，選擇背景，可定義背景顏色以及角半徑，例如“背景顏色：灰色，角半徑20”，填充圖案默認(rèn)“實心”且不可更改。選擇“文本”，可以定義顯示內(nèi)容的字體顏色以及單位，例如“顏色：紅色，單位：kg”。選擇邊框的寬度，例如“5”。選擇邊框的樣式，例如雙線，選擇前景色，選擇背景色。四、組態(tài)I/O域的限制屬性在巡視窗口中的“屬性>屬性>限制”，設(shè)置超出上限或下限的值的顏色，通過變量的屬性定義限制。在運行過程中，如果發(fā)生超限，即使I/O域處于“輸入”模式，該I/O域的背景色也將根據(jù)組態(tài)進(jìn)行相應(yīng)變化。一、控制要求：【任務(wù)實施】項目5.3.1：在根畫面中創(chuàng)建“輸入域”“輸出域”它們與同一整型（Int）變量“變量1”連接，“輸入/輸出域”與內(nèi)部（Wstring）變量

“變量2”連接，如圖所示，試編寫觸摸屏。二、變量表項目5.3.1變量表(參考)【任務(wù)評價】任務(wù)評價表子模塊編號子模塊名稱打分方式

M=客觀

J=主觀評價指標(biāo)基本描述主觀評分等級分?jǐn)?shù)評價指標(biāo)詳細(xì)描述參考值技能點編號配分得分A1實驗步驟M新建項目根據(jù)是否完成評分Y/N14M硬件組態(tài)根據(jù)是否完成評分Y/N14MHMI變量表根據(jù)是否完成評分Y/N14M編寫觸摸屏根據(jù)是否完成評分Y/N14M編譯、下載運行觸摸屏畫面根據(jù)是否完成評分Y/N14A2調(diào)試與觀察M按下觸摸屏窗口中“輸入域”輸入值根據(jù)有無此功能評分Y/N210M“輸出域”顯示“輸入域”輸入值根據(jù)有無此功能評分Y/N210M“輸入/輸出域”可以輸入值根據(jù)有無此功能評分Y/N210M“輸入/輸出域”可以顯示輸入值（數(shù)字）根據(jù)有無此功能評分Y/N210M“輸入/輸出域”可以顯示輸入值（字母）根據(jù)有無此功能評分Y/N210M“輸出域”顯示一位小數(shù)根據(jù)有無此功能評分Y/N210B1工作區(qū)域整理J00=工作區(qū)域未整理根據(jù)完成情況評分31011=工作區(qū)域有整理痕跡，但整理混亂22=工作區(qū)域整理有序，物品擺放整齊33=工作區(qū)域非常干凈整潔有序B2課堂表現(xiàn)J00=不遵守規(guī)則，或不參與根據(jù)完成情況評分31011=基本遵守安排，參與度不高22=遵守安排，積極配合33=嚴(yán)格遵守規(guī)