北京師大附中2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)期末考試語文試卷

PAGEPAGE1北京師大附中2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)期末考試語文試卷本試卷分為第I卷和第II卷兩部分，120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。第I卷一、本大題共8小題，每小題2分，共16分。1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音只有一處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.混沌（hún）空隙（xī）曲折（qǔ）潛意識(shí)（qián）B.衣裳（cháng）回溯（sù）檄文（jiǎo）纖纖細(xì)步（xiān）C.斂裾（jù）慟哭（dòng）馴鴿（xùn）載笑載言（zài）D.應(yīng)屆（yìng）造詣（yì）祈禱（qǐ）潭柘寺（zhé）2.下列詞語中，加點(diǎn)字注音全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.否泰（pǐ）遷徙（xí）窈窕（yáotiǎo）毛遂自薦（suì）B.蒲葦（wěi）瞥見（piē）嫉妒（jì）毋庸置疑（wù）C.熨帖（yùn）供銷（gòng）躑躅（chíchú）靡室勞矣（mí）D.淅瀝（lì）吮吸（yǔn）守拙（zhuó）沁人心脾（pǐ）3.下列詞語中，各組字形有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.和諧旋律笨胚趨之若騖B.狼藉雜揉佳賓婷婷玉立C.躡履須諛切蹉急不暇擇D.折迭蔥籠涸轍賞心閱目4.下列詞語中，各組字形中錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是A.頹廢縹渺直結(jié)了當(dāng)春意闌姍B.落陌怡誤深思縝取猶豫不絕C.綠洲傖皇閑情逸志前倨后躬D.締造肄業(yè)精美絕綸貌合神離5.依次在文中橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，或者社會(huì)主義批評(píng)家，所做的一切研究，都只是在黑暗中__________。②周樸園對(duì)魯侍萍說：“你不愿意要錢？也好，我們__________先不提這一層……”③從人們?cè)缇蚠_________的傳統(tǒng)曲目《牡丹亭》、《西廂記》到現(xiàn)代佳作《陶然情》、《舊京絕唱》，這一發(fā)展歷程顯示了昆曲藝術(shù)的旺盛生命力。④降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)__________也會(huì)降臨到人類的身上。A.摸索暫時(shí)耳濡目染畢竟B.探索暫且耳熟能詳畢竟C.摸索暫且耳熟能詳終究D.探索暫時(shí)耳濡目染終究6.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是A.他一心想引起有關(guān)部門重視，加之對(duì)這些文物非常熟悉，給考察團(tuán)匯報(bào)時(shí)，洋洋灑灑說了好幾個(gè)小時(shí)。B.這家工廠用皮革下腳料制作膠囊，降低了成本，雖然也取得了某些經(jīng)濟(jì)效益；但他們的作法，卻是不足為訓(xùn)的。C.冰心老人說話時(shí)態(tài)度親切而又從容，使聽的人心情舒暢，真有如坐春風(fēng)的感覺。D.這些人只追求個(gè)人利益，對(duì)民生疾苦卻漫不經(jīng)心。7.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A.高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。B.在“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)”中，中國民間文藝家協(xié)會(huì)確定將搶救民間木版年畫列為民間文化遺產(chǎn)搶救工程之一。C.崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動(dòng)物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。D.食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩。8.下列文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是A.西漢劉向?qū)⑶?、宋玉等人作品編輯為《楚辭》，這些作品具有濃厚的楚地色彩。屈原的《離騷》是其中的代表作，也是中國古代最長的抒情詩。B.《古詩十九首》被后人稱為“五言詩之冠冕”，語言樸素自然，描寫生動(dòng)真切，藝術(shù)風(fēng)格渾然天成?！渡娼绍饺亍?、《孔雀東南飛》都是其中的代表作。C.宋代散文具有較高的藝術(shù)成就，王安石的《游褒禪山記》、蘇軾的《赤壁賦》、歐陽修的《醉翁亭記》、王羲之的《蘭亭集序》都是代表作。D.《氓》是一首敘事詩，它以女子的口吻，講述了她的愛情、婚姻遭遇。多用比興手法，充滿浪漫主義色彩。二、本大題共5小題，每小題2分，共10分。閱讀下面文言文，完成9-13題。褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡”；遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。于是余有嘆焉：古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。____________________，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，__________，____________________，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。9.下列語句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是A.唐浮圖慧褒始舍于其址舍：筑舍定居B.蓋音謬也謬：錯(cuò)誤C.往往有得得：得到D.何可勝道也哉勝：盡10.下列各組語句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是A.蓋音謬也蓋余所至B.火且盡若屬皆且為所虜C.既其出其孰能譏之乎D.夫夷以近不隨以止也11.下列句中的詞語活用方式與例句相同的一項(xiàng)是例：側(cè)有泉側(cè)出A.吾得兄事之B.況吾與子漁樵于江渚之上C.引以為流觴曲水D.則或咎其欲出者12.下列句子的句式與例句不相同的一項(xiàng)是例：此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也A.妾之美我者，畏我也B.以其乃華山之陽名之也C.是造物者之無盡藏也D.則其好游者不能窮也13.下列句子中沒有古今異義詞的一項(xiàng)是A.比好游者尚不能十一B.然視其左右C.備他盜之出入與非常也D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也三、本大題共5小題，每小題2分，共10分。閱讀下面文言文，完成14-18題。熙寧四年，會(huì)上元敕府市浙燈，且令損價(jià)。軾疏言：“陛下豈以燈為悅？此不過以奉二宮①之歡耳。然百姓不可戶曉，皆謂以耳目不急之玩，奪其口體必用之資。此事至小，體則甚大，愿追還前命?！奔丛t罷之。時(shí)安石創(chuàng)行新法，軾上書論其不便。安石滋怒，使御史謝景溫論奏其過，軾遂請(qǐng)外，通判杭州。時(shí)新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。司農(nóng)②行手實(shí)法，不時(shí)施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制之坐，若自朝廷，誰敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也?！碧崤e官驚曰：“公姑徐之?！蔽磶?，朝廷知法害民，罷之。徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟五殺垡猿觯|南長堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來歲夫，增筑故城為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。徙知湖州，上表以謝。又以事不便民者不敢言，以詩托諷，庶有補(bǔ)于國。御史李定、舒亶、何正臣摭其表語，并媒蘗所為詩以為訕謗，逮赴臺(tái)獄，欲置之死。鍛煉久之，不決。神宗獨(dú)憐之，以黃州團(tuán)練副使安置。軾與田父野老，相從溪山間，筑室于東坡，自號(hào)“東坡居士”。選自《宋史·蘇軾傳》【注釋】①二宮：指后宮的太后及皇后。②司農(nóng)：官名，掌管錢谷之事。③鍤（ch?。虹P子。14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.會(huì)上元敕府市浙燈市：購買B.水決不能敗城?。鹤尅瓪腃.尾屬于城屬：隸屬D.以虞水之再至虞：戒備15.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是A.筑室于東坡余于仆碑B.然百姓不可戶曉然視其左右，來而記之者已少C.城不沉者三版比好游者尚不能十一D.鍛煉久之吾其還也，亦去之16.下列各句括號(hào)中補(bǔ)出的省略成分，不正確的一項(xiàng)是A.皆謂（陛下）以耳目不急之玩，奪其口體必用之資B.民賴（新政）以安C.朝廷知法害民，（乃）罷之D.驅(qū)（富民）使（之）復(fù)入（城）17.下列句子編為四組，全都能夠表現(xiàn)蘇軾關(guān)愛百姓品質(zhì)的一組是①此不過以奉二宮之歡耳②每因法以便民③吾在是，水決不能敗城④率其徒持畚鍤以出⑤以事不便民者不敢言，以詩托諷⑥相從溪山間，筑室于東坡A.①②④B.①③⑥C.②④⑥D(zhuǎn).②③⑤18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.蘇軾上書皇帝說，皇宮在元宵節(jié)舉辦燈會(huì)，無法讓老百姓家喻戶曉，應(yīng)該撤回詔令。B.司農(nóng)擅造律法要處罰沒能按時(shí)執(zhí)行新政策的人，蘇軾據(jù)理力爭制止了對(duì)百姓的處罰。C.突發(fā)水災(zāi)，蘇軾誓與城共存亡，穩(wěn)定民心，始終帶領(lǐng)士卒修堤守城，保全了徐州。D.蘇軾因關(guān)注百姓的詩被奸臣誣蔑陷害，出獄后被貶黃州，從此自號(hào)“東坡居士”。第II卷四、本大題共3小題，共6分。讀下面這首詩，完成19-21題。芣苢①采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言⑦之。①選自《詩經(jīng)·周南》，這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。芣苢，李前（草名），可食。②薄、言：都是語助詞，無實(shí)意。③有：得到。④掇：摘取、拾取。⑤捋：成把地握取。⑥袺：手持衣角盛物。⑦：把衣襟掖在腰間裝物。19.《詩經(jīng)》使用賦、比、興手法，本詩使用的手法是__________。（1分）20.這首詩生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程。這種過程在詩中通過哪些詞具體表現(xiàn)出來的？（3分）答：_____________________________________________________________________21.前人讀這首詩說：反復(fù)諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象？（2分）答：______________________________________________________________________五、本大題共4小題，共16分。閱讀下面的文學(xué)作品，完成22-25題。草堂詩魂①細(xì)雨蒙蒙，落葉飄飄。②當(dāng)我來時(shí)，又是茅屋為秋風(fēng)所破的季節(jié)。老天像有意在營造一份思古幽情，像有意讓人來品味一種人生意蘊(yùn)——文章憎命達(dá)?、勖┪荻萏?，草堂而杜甫草堂，這絕代詩圣生命的一大棲息處，這和著一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代、一個(gè)偉大靈魂沉吟的處所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公園。草堂公園由大廨、詩史堂、工部祠和柴門等景觀組成，給成都人一個(gè)清幽的休息場所，也給遠(yuǎn)方慕名而來的游客以精神的慰藉。設(shè)施是對(duì)過往的紀(jì)念，也是對(duì)現(xiàn)在的經(jīng)營。只是草堂，作為一個(gè)詩人藝術(shù)生命的凝結(jié)處，作為中國文學(xué)史的一個(gè)糾結(jié)點(diǎn)，作為一段歷史的觀象臺(tái)，太有特點(diǎn)了，情緒也太濃重了?！扒锶f歲名，寂寞身后事”讀清人顧復(fù)初的“異代不同時(shí)，問如此江山，龍盤虎臥幾詩客；先生亦流寓，有長留天地，月白風(fēng)清一草堂”那副對(duì)聯(lián)，更讓人噓唏不已。草堂的文化意義與杜甫在世時(shí)命運(yùn)的反差也太大了。然而，又讓人堅(jiān)信只要確實(shí)燦爛過，也就注定會(huì)占有輝煌。④草堂足供觀賞，甬道曲折，盡可徜徉，更何況又是細(xì)雨迷蒙，黃葉鋪地！草堂，草堂，此時(shí)此際的草堂在訴說什么呢？從開元到天寶，《壯游》，“三吏”“三別”，《北征》，《秋興八首》，直到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》……一代詩史再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代，僅這些就足以彪炳青史了。這是杜甫的不朽，這是杜甫的輝煌，這也是杜甫的價(jià)值所在。舍此，我們又何以了然在一個(gè)大起大落的時(shí)代里，有一個(gè)愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部！這些是不必說的。但僅僅如此，就遠(yuǎn)不能了然杜甫詩歌抑郁沉雄的內(nèi)在生命力，也遠(yuǎn)不能了然士人的用世之志與命運(yùn)悲劇。這正是文章憎命達(dá)的命意所在，是其深層的人生意蘊(yùn)所在，也是中國歷史上人才的成就與命運(yùn)的二律悖反。⑤中華傳統(tǒng)，士人總有一份天下之志、用世之心，更何況出身于奉儒守官世家的杜甫！杜甫曾抒寫人生抱負(fù)：“甫昔少年日，早充觀國賓”，“自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”他希望一出山就占據(jù)要津，而且充滿理想色彩——要讓君王趕上傳說中的堯舜，要使全國民風(fēng)淳樸敦厚。志莫大焉！然而，命運(yùn)總是跟人開玩笑，歷史也總在捉弄志士仁人。由開元而天寶，張九齡罷相，李林甫上臺(tái)，唐王朝也已今非昔比，賢能之人想說什么做什么都已不可能了。這是國家的不幸，時(shí)代的不幸，也注定了杜甫一生宏圖大志的落空。肅宗即位后，杜甫表面上擁有一官半職，比如左拾遺、華州司功參軍、工部員外郎，而實(shí)際上卻難有作為，薪俸也不足以養(yǎng)家。離開中原后，其行跡大略是同谷—錦城—夔州—潭州，同時(shí)他的生命也如一片黃葉飄到了盡頭。⑥是，他的詩作卻從此更加如長河激浪，深潭照物，映現(xiàn)出一代河山的風(fēng)云、生靈的狀貌。它們?nèi)珑?，如鼓，回響在中華歷史的長空。杜甫的命運(yùn)就這樣確定了，杜甫的歷史角色及其創(chuàng)作成就也就這樣確定了。這時(shí)我們?cè)僖魑丁睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》的詩句，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的遭際，在詩圣眼中已不算什么了，此時(shí)他所想的只是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，苦寒到此已極矣，而憂患、仁慈至此亦已極矣！杜甫之胸懷，杜甫之心地足以光照日月！“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，或者說經(jīng)邦濟(jì)世，要的不就是這種德與才么？但是，風(fēng)雨飄搖中的唐王朝拋棄了杜甫，而歷史卻于風(fēng)雨飄搖中造就了另一個(gè)杜甫。這究竟是杜甫的不幸，還是杜甫的幸運(yùn)呢？歷史總是把一份生命的樸素，讓人咀嚼得百味叢生。⑦連一番，天色已晚，該走了。細(xì)雨依然。22.從文中看，“草堂的文化意義”指的是什么？（不超過30個(gè)字）（3分）23.從文章第四段看，“草堂在訴說什么昵"？請(qǐng)根據(jù)文意概括回答。（4分）24.（5分）（1）這篇文章寫到了哪些方面的對(duì)比？請(qǐng)至少寫出三處。（3分）（2）結(jié)合全文，簡要分析這種寫法的好處。（2分）25.下列對(duì)這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A.文章通過分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的詩句，鮮明地揭示了杜甫在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，不顧個(gè)人生活的苦寒，關(guān)注國事，心憂蒼生的偉大胸懷。B.作者借用顧復(fù)初的對(duì)聯(lián)抒發(fā)參觀杜甫草堂的感慨，擇取杜甫著名詩句闡述詩人的理想與情懷，引用貼切，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。C.圍繞“文章憎命達(dá)”這一中心，文章深入探討了偉大詩人杜甫《壯游》、《三吏》《三別》、《北征》、《秋興八首》以及《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等詩的歷史意義。D.文章以寫景和交代游蹤開始，接著點(diǎn)明主旨，然后分別從草堂引發(fā)的觀感、杜甫人生藝術(shù)道路兩個(gè)方面展開敘述，最后以寫景和交代游蹤作結(jié)，結(jié)構(gòu)完整，中心突出。E.文章用“如長河激浪，深潭照物”形容杜甫詩歌波瀾壯闊、想像奇特的浪漫色彩，用“如鐘，如鼓，回響在中華歷史的長空”形容杜甫詩歌超越時(shí)空的現(xiàn)實(shí)意義。六、在橫線處寫出詩文原句（共12分，每題1分。寫錯(cuò)一處，本題即不得分）。1.____________________，憶往昔崢嶸歲月稠。（毛澤東《沁園春·長沙》）2.及爾偕老，__________。淇則有岸，__________?！对娊?jīng)·氓》3.__________，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。（《詩經(jīng)·氓》）4.涉江采芙蓉，____________________?！豆旁娛攀住ど娼绍饺亍罚?.山不厭高，__________。__________，天下歸心。（曹操《短歌行》）6.戶庭無塵雜，__________。久在樊籠里，__________。（陶淵明《歸園田居》）7.是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。__________，__________。（王羲之《蘭亭集序》）8.固知一死生為虛誕，__________。（王羲之《蘭亭集序》）9.舳艫千里，旌旗蔽空，__________，__________，固一世之雄也。（蘇軾《赤壁賦》）10.余音裊裊，不絕如縷。__________，__________。（蘇軾《赤壁賦》）11.有志與力，__________，__________，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》）12.____________________，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。（王安石《游褒禪山記》）七、本大題共1小題，共50分。26.閱讀下列文字，按要求作文。相傳，偉大的所羅門王一天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，一位圣人在夢(mèng)里告訴他一句至理名言，這句名言涵蓋了人類的所有智慧。但所羅門王醒來后卻怎么也想不起來那句話。于是他召集了最有智慧的幾位老臣，向他們說了那個(gè)夢(mèng)，要他們幫他把那句話想出來，并拿出一顆大鉆戒，說：“如果想出那句話來，我就把它刻在戒面上，然后天天戴在手上?！币恍瞧诤?，老臣們交了卷，最后刻在鉆戒上的是一句非常簡單的話——“這也會(huì)過去”。有人說，這句話能讓人樂觀豁達(dá)地對(duì)待生命中的潮起潮落；也有人說，這句話會(huì)讓人更珍惜現(xiàn)在，期待明天……親愛的同學(xué)們，面對(duì)圣人的名言，你有哪些話要說？請(qǐng)以“這也會(huì)過去”為話題，自選角度，自擬題目，自由作文。除詩歌外文體不限，不少于700字。參考答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C 10.B11.A 12.D 13.B 14.C 15.B 16.B 17.D 18.A三、本大題共5小題，每小題2分，共10分。閱讀下面文言文，完成14-18題。14.C.屬：連接15.B.（A前一個(gè)是“在”，后一個(gè)是“對(duì)于”；B都是“然而”，C前一個(gè)是“……的情況”，后一個(gè)是“……的人”；D前一個(gè)時(shí)間詞詞尾，不譯，后一個(gè)是代詞，代“鄭國”。）16.B民賴（蘇軾的因法便民）以安17.D（①是皇帝買燈的原因④是卒長的行動(dòng)⑥是被貶后的生活18.A（朝廷壓低價(jià)格買燈辦燈會(huì)，損害了百姓的利益，勞民傷財(cái)。蘇軾委婉的說老百姓不能明白皇帝為了讓太后高興而辦燈會(huì)的孝心）附參考譯文：熙寧四年，適逢元宵節(jié)，皇帝下令壓低價(jià)格為宮中購買花燈。蘇軾上書說：“您哪里是自己喜歡看花燈呢？您這樣做只不過是為了讓皇太后高興罷了。而老百姓卻不可能全都明白您的用心，都認(rèn)為您是為了滿足眼睛觀賞這樣小的需要，奪取了他們吃飯穿衣所必需的錢財(cái)。這件事很小，但它的影響很大，希望您收回這個(gè)命令。”皇帝于是下詔停辦這件事。當(dāng)時(shí)王安石正在創(chuàng)行新法，蘇軾上書談?wù)撔路ǖ谋撞?。王安石很憤怒，讓御史謝景在皇帝面跟前說蘇軾的過失。蘇軾于是請(qǐng)求出京任職，做了杭州通判。這時(shí)新的政令一天天下達(dá)。蘇軾在杭州任上總是利用新法中對(duì)百姓有利的內(nèi)容造福百姓，百姓們因此生活安定。調(diào)任密州。司農(nóng)下令實(shí)施新法，不按時(shí)施行的人按違反國家制度判罪。軾對(duì)提舉官說：“違反制度的判罰，如果是出自朝廷，誰敢不聽從？如今命令出自司農(nóng)，這是擅自制定律法。”提舉官害怕地說：“請(qǐng)您先不要追究這件事?！辈痪?，朝廷知道這個(gè)法令危害百姓利益，于是下令廢除了它。調(diào)任徐州。黃河在曹村附近決堤，在梁山泊泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城下，水不斷上漲不久就要泄進(jìn)城里，城墻即將被沖毀，城里的富人爭著逃出城去避難。蘇軾說：“如果富人都出了城，民心一定會(huì)動(dòng)搖，誰和我一起守城呢？只要有我在這里，就不會(huì)讓決堤的水毀了城墻。”于是將富民們趕回城中。蘇軾到武衛(wèi)營，把卒長叫出來說：“河水將要沖進(jìn)城里，事情很緊迫了，即使是禁軍也要暫且為我盡力?！弊溟L曰：“太守您尚且不逃避洪水，我們這些小人應(yīng)該為您效力?！庇谑锹暑I(lǐng)他的士兵拿著畚鍤出營，修筑東南方向的長堤，堤壩從戲馬臺(tái)起，末尾與城墻相連。雨日夜不停，沒有受損的城墻只有三版。蘇軾天天住在城上，即使經(jīng)過家門也不入，派官吏們分別在城墻各處守衛(wèi)，最終保全了徐州城。又向朝廷要求調(diào)來服役的人，加高修筑舊城墻，修筑木制堤岸，用以防備洪水再來。朝廷聽從了他的建議。調(diào)任湖州，因?yàn)橛幸恍┎槐阌诿竦氖虑椴桓颐髡f，就寫詩暗示，希望對(duì)國家有所幫助。御史李定、舒亶、何正臣從他的詩中挑出一些詞語，斷章取義牽強(qiáng)附會(huì)說蘇軾的詩是在誹謗朝廷，把他逮捕押赴臺(tái)獄，想置他于死地。案件審問了很久也沒有判決。神宗非常喜歡蘇軾的才學(xué)，安排他擔(dān)任黃州團(tuán)練副使。蘇軾與黃州的田父野老，一起生活在溪旁山間，在東坡修筑房舍，自號(hào)“東坡居士”。四、本大題共3小題，共6分。讀下面這首詩，完成19-21題。19.（1分）賦【評(píng)分參考】本題答案