2024年秋季新滬科版八年級上冊物理課件 第一章運動的世界 第三節(jié)測量：長度與時間

第一章

運動的世界

第三節(jié)測量：長度和時間課程導入

課程講授習題解析課堂總結課程導入中心兩個圓哪個面積大？我們的視覺可靠嗎？在國際單位制中長度的基本單位是：米，符號m。長度的單位知識點一課程講授長度單位的換算關系1km=103m1m=10-3km1m=10dm1dm=0.1m1m=102cm1cm=10-2m1m=103mm1mm=10-3m1m=106μm1μm=10-6m1m=109nm1nm=10-9m每下一級擴大10倍dmmcmmm每下一級擴大103倍kmmmmμmnm165cm=165×1cm=165×10-2m=1.65m原單位原單位與目標單位之間的進率目標單位數(shù)值不變單位換算的方法測量長度的基本工具：刻度尺常用的長度測量工具長度的測量知識點二比較精確的長度測量工具使用刻度尺前要“三看”二看分度值：相鄰兩條刻度線之間的長度。分度值越小測量結果越精確三看量程：測量范圍一看零刻度線：觀察零刻度線是否磨損（1）會選：根據(jù)測量要求選擇量程和分度值恰當?shù)目潭瘸?。在實際的測量中,并不是分度值越小越好。正確使用刻度尺測量長度例如，為了給窗戶配上一塊玻璃，應選用

工具來測量窗框的尺寸最合理。①最小刻度是1mm，長度是20cm的學生用尺②最小刻度是1mm，長度是2m的鋼卷尺③最小刻度是1cm，長度是15m的皮卷尺②（2）會放：零刻度線與被測物體的一端對齊，刻度尺有刻度線的一邊要緊貼被測物體，且與被測邊保持平行，不能歪斜。（3）會看：讀數(shù)時，視線要與尺面垂直。（4）會讀：讀數(shù)時，估讀到分度值的下一位。

測量值=準確值+估讀值。（5）會記：記錄時，除了正確無誤地記下所讀的數(shù)字外，還要注明單位。記錄的測量結果應由準確值、估讀值和單位組成。鉛筆的長度為：8.8cm+0.02

cm=8.82cm。注意：①估讀值只能有一位；②估讀值是“0”時不能省略。準確值估讀值想一想：如果刻度尺的零刻度線已經(jīng)磨損，那么此刻度尺還能用嗎？應該怎么辦？如果零刻度線已經(jīng)磨損，可使某整數(shù)刻度線對齊物體一邊，用物體另一邊對準的刻度值減去這一整數(shù)的刻度值就可以得到物體的長度?？潭瘸咦x數(shù)應注意：①明確刻度尺的分度值，確定估讀位數(shù)，確定結果的保留位數(shù)；②找準物體對應著刻度尺上的起始與最終刻度值；（注意起始刻度是否是零刻度，視線要與尺面垂直）③測量結果=最終刻度值-初始刻度值。（注意保留估讀的“0”）1.如圖，在使用刻度尺測量木塊的長度時，操作正確的是

（）被測物體一邊未與刻度線對齊視線未正對尺面刻度尺與被側邊不平行B習題解析2.如圖物體的長度為

cm。3.00在國際單位制中時間的基本單位是：秒，符號s。1967年的國際計量大會規(guī)定，銫133原子振動9192631770次所需的時間定義為1s。銫原子鐘的精確度非常高，大約每百萬年只有1s的誤差。時間的單位還有：時（h）、分（min）單位的換算：1h=60min1min=60s1h=3600s時間的測量知識點三時間的測量工具在古代，人們用日晷（guǐ）、沙漏等計時儀器來測量時間現(xiàn)代用的是鐘表、電子表、機械停表等，在運動場和實驗室經(jīng)常用停表。認識機械停表如圖所示，機械停表有兩個表盤，大盤的指針是秒針（長針），小盤的指針是分針（短針）。停表的使用：用手緊握停表，大拇指按在按鈕上，按停表分3步：第一次按下時，表針開始走動；第二次按下時，表針停止走動；第三次按下時，表針回零機械停表停表讀數(shù)：讀數(shù)時，先讀出小盤分針的示數(shù)，再讀出大盤秒針的示數(shù)，停表的讀數(shù)即為小盤上的分鐘數(shù)+大盤上的秒數(shù)。①停表分針指示的時間為3min，②秒針指示的時間為48s（分針指示位置過半格），即停表的讀數(shù)為3min48s=3×60s+48s=228s。小盤的指針在前半格是前半分鐘，大盤按0~30s讀數(shù)，在后半格是后半分鐘，大盤按30~60s讀數(shù)。3.如圖所示的停表測得時間是

s。95習題解析一拃約20cm1cm

1dm1m

一、長度的估測身體中的“尺”中學生身高約160cm，步長約60cm，腳長約25cm長度與時間的估測知識點四初中物理課本長約26cm,寬約18cm成年人身高約170cm二、時間的估測①初中生跑完100m用時約15s，跑完50m用時約8s；②初中生平靜狀態(tài)下每次心臟跳動的時間在0.6～1s之間；③初中生每次呼吸的時間約3s；④眨一次眼睛的時間約0.3s；⑤大多數(shù)人的脈搏1min跳動的次數(shù)為70次左右，跳動一次的時間約0.9s；誤差：誤差是指測量值與真實值之間的差別。減小誤差的方法：可以通過多次測量求平均值、改進測量方法、選用精密的測量工具等來減小誤差。錯誤是由于測量者沒有遵守測量儀器的使用規(guī)則或主觀粗心大意造成的，是不應該發(fā)生的，是能夠避免的，而誤差只能減小不能避免。誤差知識點五想一想：如何測量鐵絲的直徑，一張紙的厚度？（累積法）長度的特殊測量方法知識點五b.配合法（適于測圓、圓柱體的直徑）c.化曲為直法

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長d.化直為曲法例如用已知周常的自行車輪測量馬路的長度輪式測距儀A′B′AB課堂總結長度和時間的測量長度的測量時間的測量誤差單位:m、km、cm等測量工具：刻度尺刻度尺的使用長度的特殊測量方法