2025版高中語文第八單元課時跟蹤檢測十五子夜-吳老太爺進城含解析新人教版選修中國小說欣賞

PAGE6-課時跟蹤檢測(十五)《半夜》——吳老太爺進城(時間：40分鐘滿分：55分)一、基礎鞏固(12分，每小題3分)1．下列各句中，加點的成語運用恰當?shù)膬身検?)A．原來藏在葉底下的那盞路燈特別光明，公路豁然開朗，像拓寬了幾尺。B．洪水般的泥石滑坡嘩嘩聲，颼颼夜風的咆哮聲，時時常出現(xiàn)的余震晃動，令人毛骨悚然。C．他仍是教練眼中一個遵守紀律的隊員，是山東高校老師眼中一個不恥下問的學生。D．近日，北京、大連激勵和引導高校生到基層就業(yè)，到廣袤的中西部就業(yè)，兩地學生已蠢蠢欲動。E．很多在外務工人員，與其在他鄉(xiāng)跌跌撞撞，不如在家鄉(xiāng)安放自己的幻想。解析：A項，豁然開朗：由狹窄幽暗變?yōu)閷挸ü饷?。也形容原來不明白，一下子領悟了。在句中與主語“公路”不搭配，不合語境。B項，毛骨悚然：形容很膽怯 的樣子。C項，不恥下問：不以向地位比自己低、學問比自己少的人請教為恥。句中用以形容老師眼中的學生，適用對象不當。D項，蠢蠢欲動：指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。句中用以形容“兩地學生”，感情色調不當。E項，跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)的樣子。答案：BE2．下列各項中，沒有語病的一項是()A．日前，全國網(wǎng)絡主管部門、公安機關等聯(lián)合開展了打擊網(wǎng)絡有組織制造謠言，查處了一批網(wǎng)絡造謠典型案件，抓捕了一批惡意造謠的“網(wǎng)絡大V”。B．在中國復興的滄桑巨變中，一條主線特別顯明，那就是“變”——變動、變更、變革，或猛烈迅疾，或平和舒緩，或深層激蕩，或漣漪久遠。C．日益狹窄的個人活動空間和社會交往范圍，越來越激烈的職場競爭和工作壓力，使現(xiàn)在的上班族很難享受到生活的情趣和工作的樂趣。D．剛起先，他們靠從家鄉(xiāng)動身帶來的食品和礦泉水、便利面、袋裝牛肉等填肚子，后來因水土不服，很多隊員出現(xiàn)拉肚子、感冒等發(fā)燒癥狀。解析：A項，成分殘缺，“開展”缺乏賓語，可在“有組織制造謠言”后加“的專項活動”；C項，搭配不當，“越來越激烈”與“工作壓力”搭配不當；D項，并列不當，“食品和礦泉水、便利面、袋裝牛肉等”不能并列。答案：B3．下列各句中，表達得體的一句是()A．獲悉伯父身體抱恙，甚為惦念，望您安心養(yǎng)病，敬祝痊安。B．借重我的力氣，小王最終在規(guī)定期限內完成了這次畢業(yè)設計。C．打攪您了！我想垂詢一下如何在本校圖書館借閱圖書。D．我們公司現(xiàn)缺產(chǎn)品運營總監(jiān)一名，您是否有意高就？解析：B項，“借重”是對對方的尊稱，不能用在自己身上；C項，“垂詢”只能用來歡迎別人來詢問，不能用于自己；D項，“高就”詢問對方在哪里工作。答案：A4．下面一段話的句子打亂了依次，排序正確的一項是()①中國小說歷來受到“史傳”傳統(tǒng)和“詩騷”傳統(tǒng)的深刻影響與滲透②一方面，茅盾為意識形態(tài)化的歷史觀念供應顯明的、形象化的歷史圖景③深化地說明白20世紀30年頭國內經(jīng)濟斗爭、階級斗爭的現(xiàn)實，得出的是符合無產(chǎn)階級意識形態(tài)的歷史結論④茅盾的《半夜》依舊處在這兩大傳統(tǒng)互動的框架之中⑤另一方面，茅盾也沒有遺忘“言志抒情”的“詩”的功能⑥他將個人的、感性的歷史閱歷編織在對詳細人物的塑造中⑦他在作品中寄予了人文反思、人道指責A．②③④⑤⑥⑦① B．①④②③⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦ D．①③②④⑤⑥⑦解析：第①句是總說，第④句中有“這兩大傳統(tǒng)”一詞，可見應緊承①句，第②句是對第④句的分說的一個方面，應緊承④句，第③句是對第②句的分析，第⑤句是對第④句的分析的另一方面，第⑥⑦句是對第⑤句的闡釋，應在⑤句后，第⑥句的內容比第⑦句的內容更詳細，應在⑦句前。答案：B二、閱讀鑒賞(33分)(一)課內閱讀(19分)閱讀下面的文章，完成后面的題目。汽車發(fā)瘋似的向前飛跑。吳老太爺向前看。天哪！幾百個亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛，高聳碧霄的摩天建筑，移山倒海般地撲到吳老太爺眼前，忽地又沒有了；光禿禿的平地拔立的路燈桿，無窮無盡地，一桿接一桿地，向吳老太爺臉前打來，忽地又沒有了；長蛇陣似的一串黑怪物，頭上都有一對大眼睛放射出叫人目眩的強光，?！！睾鹬?，閃電似的沖將過來，準對著吳老太爺坐的小箱子沖將過來！近了！近了！吳老太爺閉了眼睛，全身都抖了。他覺得他的頭顱仿佛是在頸頸項上旋轉；他眼前是紅的，黃的，綠的，黑的，發(fā)光的，立方體的，圓錐形的，——混雜的一團，在那里跳，在那里轉；他耳朵里灌滿了轟，轟，轟！軋，軋，軋！啵，啵，啵！猛烈嘈雜的聲浪會叫人心跳出腔子似的。5．“發(fā)瘋似的汽車”“幾百個亮著燈的窗洞”“摩天建筑”等說明白什么？(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：通過寫吳老太爺?shù)母惺?，呈現(xiàn)了上海建筑高聳雄偉，以及在夜幕下燈光閃耀的繁華景象。6．“長蛇陣似的一串黑怪物，頭上都有一對大眼睛放射出叫人目眩的強光，啵——?！睾鹬W電似的沖將過來”，這里描寫的是一種什么現(xiàn)象？(5分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：運用比方、擬人等修辭手法，生動形象地描繪了街上車輛眾多，行駛快速、嘈雜喧囂的喧鬧景象。7．繁華、喧鬧的都市極大地刺激了吳老太爺這一“封建僵尸”的神經(jīng)，這說明吳老太爺是個怎樣的人？(5分)答：____________________________________________________________________答案：吳老太爺是一個保守、落后的人。8．概括本段文字所寫的內容。(5分)答：______________________________________________________________________答案：吳老太爺面對繁華喧鬧的都市感到膽戰(zhàn)心驚。(二)課外閱讀(14分)閱讀下面的文章，完成后面的題目。林家鋪子(節(jié)選)茅盾天又索索地下起凍雨來了。一條街上冷清清地簡直沒有人行。自有這條街以來，從沒見過這樣蕭索的臘尾歲盡。朔風吹著那些招牌，嚓嚓地響。慢慢地凍雨又變成雪花的模樣。沿街店鋪里的店員們靠在柜臺上仰起了臉發(fā)怔。林先生和那位收賬客人有一句沒一句地閑談著。林小姐突然走出蝴蝶門來站在街邊看那索索的凍雨。從蝴蝶門后送來的林大娘的呃呃的聲音又慢慢兒加勤。林先生嘴里應酬著，一邊看看女兒，又聽聽老婆的打呃，心里一陣一陣酸上來，想起他的一生簡直毫沒華蜜，然而又不知道坑害他到這地步的，原委是誰。那位上?？腿撕孟駳馄搅艘恍┝耍蝗缓軕┣械卣f：“林老板，你是個好人。一點嗜好都沒有，做生意很巴結仔細。放在二十年前，你怕不發(fā)財么？可是現(xiàn)今時勢不同，捐稅重，開銷大，生意又清，混得過也還是你的本領?！绷窒壬鷩@一口氣苦笑著，算是謙遜。上?？腿祟D了一頓，又接著說下去：“貴鎮(zhèn)上的市面今年又比上年差些，是不是？內地全靠鄉(xiāng)莊生意，鄉(xiāng)下人太窮，真是沒有法子呀，九點鐘了！怎么你們的收賬店員還沒來呢？這個人靠得住么？”林先生心里一跳，短暫回答不出來。雖然是七八年的老店員，一向沒有出過岔子，但誰能保究竟呢！而況又是過期不見回來。上?？腿丝粗窒壬沁t疑的神氣，就笑；那笑聲有幾分異樣。突然那邊林小姐轉臉對林先生急促地叫道：“爸爸，壽生回來了！一身泥！”明顯林小姐的叫聲也是異樣的。林先生跳起來，又驚又喜，焦急地想跑到柜臺前去看，可是心慌了，兩腿發(fā)軟。這時壽生已經(jīng)跑了進來，當真是一身泥，氣喘喘地坐下了，說不出話來。林先生估量那情形不對，嚇得沒有辦法，也不開口。上?？腿嗽谂赃叞櫭碱^。過了一會兒，壽生方才喘著氣說：“好險呀！差一些兒被他們抓住了?！薄熬烤故菑姳I搶了快班船么？”林先生驚極，心一橫，倒逼出話來了。“不是強盜。是兵隊拉夫呀！昨天下午趕不上趁快班。今日一早趁航船，哪里知道航船聽得這里要捉船，就停在東柵外了。我上岸走不到半里路，就遇到拉夫。西面寶祥衣莊的阿毛被他們拉去了。我跑得快，抄小路逃了回來。他媽的，性命交關！”壽生一面說，一面撩起衣服，從肚兜里掏出一個手巾包來遞給了林先生，又說道：“都在這里了。栗市的那家黃茂記很可惡，這種戶頭，我們明年要留心！——我去洗一個臉，換件衣服再來?！绷窒壬恿四鞘纸戆笠话眩樕嫌行┬θ萘?。他到賬臺里打開那手巾包來。先看一看那張“清單”，打了一會兒算盤，然后點檢銀錢數(shù)目：是大洋十一元，小洋二百角，鈔票四百二十元，這全部付給上海客人，照賬算也還差一百多元。林先生凝神想了半晌，斜眼偷看了坐在那里吸煙的上?？腿藥状危讲艊@一口氣，割肉似的捧到上海客人跟前，又說了很多好話，方才得到上?？腿它c一下頭，嘆口氣：“再加一點吧，我也熬不過這個年關呀。”林先生幾乎想哭出來，沒有話回答，只是嘆氣。除了央求那上?？腿嗽偻ㄈ冢€有什么別的方法？林先生忍痛又把這幾天內賣得的現(xiàn)款湊成了五十元，這才把那位叫人頭痛的上海收賬客人送走了。此時已有十一點了，天還是飄飄揚揚落著雪。買客沒有半個。林先生納悶了一會兒，和壽生商議本街的賬頭怎樣去收討。兩個人的眉頭都皺緊了，都覺得本鎮(zhèn)的六百多元賬頭收起來真沒有把握。壽生挨著林先生的耳朵靜靜地說道：“聽說南柵的聚隆，西柵的和源，都不穩(wěn)呢！這兩處欠我們的，就有三百光景，這兩筆倒賬要預先防著，吃下了，可不是玩的！”林先生臉色變了，嘴唇有點抖?！安贿^，師傅，隨他們去造謠罷，你不要發(fā)急。荒年傳亂話，聽說是鎮(zhèn)上的店鋪十家有九家沒法過年關。時勢不好，市面清得不成話。素來硬朗的鋪子今年都打饑荒，也不是我們一家困難！天塌壓大家，商會里總得議個方法出來，總不能大家一齊拖倒，弄得市面更加不像市面。”望見林先生急苦了，壽生姑且勸慰著，忍不住也嘆了一口氣。雪是愈下愈密了，街上已經(jīng)見白。間或有一條狗垂著尾巴走過，抖一抖身體，搖落了厚積在毛上的那些雪，就又靜靜地夾著尾巴走了。自從有這條街以來，從沒見過這樣冷落凄涼的年關！此時，遠在上海，日本軍的重炮正在發(fā)狂地轟毀那邊繁盛的市廛。9．下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?3分)()A．本文講解并描述了年關發(fā)生的“收賬”的故事，描寫的人物不多，卻在有限的篇幅中展示了眾多的時代場景，能夠讓讀者窺見廣袤的社會生活。B．上?？腿讼仁恰昂軕┣械亍辟潛P林先生是好人，有本領，后來面對林先生的請求卻又要求“再加一點吧”，這些細微環(huán)節(jié)表現(xiàn)了他世故、偽善的性格特點。C．壽生罵黃茂記“很可惡”，提示林先生預防南柵聚隆和西柵和源的欠款，信任“商會里總得議個方法出來”，可見壽生雖然自私，但遇事自信，有主見，有方法。D．本文結尾寫到日本軍重炮轟毀上海市廛這一情節(jié)，示意日軍侵華是林家鋪子面臨倒閉的干脆緣由，與其次段“然而又不知道坑害他到這地步的，原委是誰”形成呼應。解析：B項，小說圍繞“收賬”綻開，無論是林先生派壽生收別人的賬還是上海客人收林先生的賬，所反映的都是在內憂外患之下民族工商業(yè)舉步維艱，全部的商人都難以為繼的情形，選項說其偽善世故沒有依據(jù)。C項，說壽生自私及有主見有方法同樣缺乏依據(jù)，無論是罵黃茂記還是把希望寄予于商會，無非是在困難情形之下一個學徒出于回護東家的自然反應。D項，“日軍侵華是林家鋪子面臨倒閉的干脆緣由”在選文中缺少依據(jù)。答案：A10．林先生是一個怎樣的人？請結合全文簡要分析。(5分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①看清單，準備盤，點檢銀錢數(shù)目，是個精明能干的人；②關切妻女，擔憂收賬，憂慮時局，是個本分怕事的人；③想方設法還賬，毫不隱瞞收入，是個誠信厚道的人。11．選文情節(jié)支配奇妙，圍繞“收賬”多條線索交織在一起。請將線索逐一理出并簡要分析這樣支配情節(jié)的好處。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：線索：①上?？腿松馄D難，來找林先生收賬；②林先生等壽生收賬回來，好還上海客人的錢；③壽生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)收賬，途中遇險。分析：①使得小說情節(jié)緊湊，故事容量加大，能夠在有限的篇幅中展示闊大的社會背景；②使得主要人物性格在困難的沖突沖突中得以更加充分地呈現(xiàn)，形象更加飽滿；③使得林家鋪子面臨的逆境更具典型性和普遍性，強化了小說城鄉(xiāng)經(jīng)濟日漸艱難、行將崩潰的主題。三、語言表達(10分)12．以“對社會、人生進行肅穆的探究”為開頭，重組下面這個句子，不得變更原意(可以適當加或減字)。(6分)在《彷徨》和《毀滅》的書前，魯迅和茅盾不謀而合地寫下了屈原的“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句，這并非偶然，因為他們都力圖通過自己的小說對社會、人生進行肅穆的探究。改為：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：對社會、人生進行肅穆的探究是魯迅和茅盾小說的共同特點，因而他