【挑戰(zhàn)中考滿分】2022年浙江省中考科學(xué)模擬卷(杭州專用)(一)(原卷版+解析)

2022年杭州市初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷（一）科學(xué)1.本試卷滿分為160分,考試時(shí)間為120分鐘2.答題前,在答題紙上寫姓名，準(zhǔn)考證號(hào),并在試卷首頁(yè)的指定位置寫上姓名和座位號(hào)3.必須在答題紙的對(duì)應(yīng)位置上答題,寫在其它地方無(wú)效。答題方式評(píng)見答題紙上的說(shuō)明4.考試結(jié)來(lái)后,試題卷和答題紙一并上交5.如需畫圖作答,必質(zhì)用黑色字造的鋼筆或簽字筆將圖形線條描黑可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:(H：1C：12N：14O：16Na:23S:32Ca:40Cu:64)一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是（）A．在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8B．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣C．硫原子里，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16D．一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克2．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B．圖示中共有4種分子C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律3．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)葫蘆蘚、花生、油松、腎蕨和水綿五種植物的特點(diǎn)，按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類，其中②表示的植物是（）A．葫蘆蘚 B．花生 C．油松 D．腎蕨4．下列與人體健康相關(guān)的敘述正確的是（）A．抽血化驗(yàn)時(shí)，針頭刺入的血管是動(dòng)脈B．大量輸血時(shí)，AB型血可以輸給O型血型的病人C．測(cè)量血壓時(shí)，通常測(cè)的是上臂靜脈血管中血液的壓強(qiáng)D．血常規(guī)檢查時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量升高可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)5．請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷較為合適的描述是（）A．一位七年級(jí)同學(xué)的質(zhì)量約為50000gB．上課的教室內(nèi)空氣的體積約為18m3C．人體感覺舒適的環(huán)境溫度是37℃D．食用油的密度約0.9kg/m36．隨著技術(shù)的發(fā)展，顯微鏡的功能更完善，操作更便捷。如圖所示的顯微鏡，在原反光鏡的位置換裝上照明燈，這樣方便觀察者完成（）A．安放 B．對(duì)光 C．調(diào)焦 D．制片7．你見過(guò)香蕉的種子嗎？當(dāng)你切開香蕉時(shí)，里面的黑點(diǎn)就是香蕉種子，不過(guò)這些種子已經(jīng)退化。因此，人們常用香蕉地下莖上長(zhǎng)出的芽來(lái)培育幼苗，這種生殖方式屬于（）A．有性生殖 B．無(wú)性生殖 C．分裂生殖 D．孢子生殖8．小金收看了紀(jì)錄片《老廣的味道》后，用鮮奶和菠蘿蜜（一種熱帶水果）為原料制作了一道美食——脆炸鮮奶菠蘿蜜，品嘗這道美食的同時(shí)小金做了以下分析，合理的是（）A．食物被牙切割和研磨屬于化學(xué)消化B．鮮奶富含蛋白質(zhì)在胃中開始初步消化C．菠蘿蜜中的維生素需經(jīng)消化才能被吸收D．脆炸多含油脂需膽汁中的酶幫助分解9．地殼變動(dòng)的能量來(lái)源于()A．地球內(nèi)部的熱能 B．太陽(yáng)和地球引力C．重力能 D．宇宙中神秘的能量10．下列實(shí)驗(yàn)操作中，一定能達(dá)到預(yù)期目的是()A．將50g氯化鈉固體放入50g水中，可配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的氯化鈉溶液B．50mL水和50mL酒精配制成100mL酒精溶液C．pH值為1和3的兩種酸溶液按一定比例混合可得pH值為4的溶液D．50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液加熱蒸發(fā)25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于20%的氯化鈉溶液（仍為不飽和溶液）11．取一張輕薄小紙片，沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移，原來(lái)靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)。手拿開，紙片又逐漸靜止下來(lái)（如圖）。下列有關(guān)分析正確的是（）A．針尖頂著的紙片靜止時(shí)，紙片只受到重力的作用B．靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，紙片只受到空氣推力的作用C．手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榧埰袘T性D．手拿開后紙片逐漸靜止下來(lái)，是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用12．如圖太陽(yáng)光照?qǐng)D中，陰影部分表示黑夜，甲點(diǎn)可能看到的現(xiàn)象是（）A．日出東山 B．日落西山 C．夜幕深沉 D．烈日當(dāng)空13．如圖，某“天氣瓶”在降溫時(shí)，瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的羽毛般結(jié)晶，不僅美觀還能粗略反映氣溫變化，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．溫度升高，該晶體的溶解度減小B．析出晶體后，瓶?jī)?nèi)為不飽和溶液C．析出晶體后，瓶?jī)?nèi)溶液的質(zhì)量減小D．析出晶體后，瓶?jī)?nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大14．對(duì)下列四幅圖的表述正確的是（）A．甲圖反映的是發(fā)電機(jī)的工作原理B．乙圖能實(shí)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．丙圖閉合開關(guān)后，小磁針N極順時(shí)針偏轉(zhuǎn)D．丁圖中小磁針N極順時(shí)針偏轉(zhuǎn)15．如圖所示，閉合電磁鐵開關(guān)S，條形磁鐵靜止在水平桌面上，下列判斷正確的是（）

A．條形磁鐵受到電磁鐵對(duì)其向左的作用力B．條形磁鐵受到桌面對(duì)其向左的摩擦力C．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，條形磁鐵受到的摩擦力不變D．若只改變電源的正負(fù)極，條形磁鐵受到的摩擦力變大16．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑正確的是（）序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑A氫氣氯化氫氫氧化鈉溶液B二氧化硫水堿石灰C氧化鈣碳酸鈣適量的稀鹽酸D氫氧化鈉碳酸鈉適量的氯化鋇溶液A．A B．B C．C D．D17．小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時(shí)，在光屏上將出現(xiàn)()A．倒立放大的實(shí)像 B．倒立縮小的實(shí)像C．正立放大的虛像 D．光屏上接收不到像18．下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高B．臺(tái)風(fēng)掀起屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強(qiáng)D．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值小——玻璃管傾斜19．將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生；再將它們分別放入XClm溶液中，又僅Y的表面有X單質(zhì)析出．則這三種金屬的活動(dòng)性順序是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X20．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器，裝有相等質(zhì)量的水?，F(xiàn)將質(zhì)量為10g的水倒入甲容器中，液面上升高度為h甲；將質(zhì)量為10g，密度為0.6g/cm3的木塊放入乙容器中，待液面穩(wěn)定后液面上升高度為h乙；將質(zhì)量為10g，密度為7.9g/cm3的鐵塊放入丙容器中，待液面穩(wěn)定后液面上升高度為h丙。實(shí)驗(yàn)中水均為未溢出容器。則下列四種說(shuō)法正確的是（）A．h甲=h乙>h丙 B．h甲<h乙<h丙C．h甲>h乙>h丙 D．h甲>h乙=h丙二、填空題（本大題共26分）21．不吃早餐的同學(xué)上午會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力分散等現(xiàn)象，影響身體健康和學(xué)習(xí)效果。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯牛奶，少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）工作和學(xué)習(xí)時(shí)，我們的大腦需要消耗大量的能量，而這些能量主要來(lái)自對(duì)體內(nèi)物質(zhì)的分解，上述食譜中的可以為我們提供（2）是構(gòu)成和修復(fù)人體組織的主要物質(zhì)，上述食譜中的可以滿足人體對(duì)這類物質(zhì)的求。（3）上述其他食物可以為我們補(bǔ)充維生素。如果人體缺乏維生素C，易得。22．世界各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)新的新冠病株、給疫情的防控帶來(lái)一定難度。（1）新病毒的出現(xiàn)是由于病毒在傳播過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。新老病株間的這種性狀差異現(xiàn)象屬于(選填"變異”或“遺傳")（2）我國(guó)目前陸續(xù)開展了新冠疫苗的注射。從免疫學(xué)角度分析，注射疫苗使人體產(chǎn)生抗體。屬于免疫(選填"特異性或”"非特異性")；從傳染病預(yù)防角度分析，該措施主要是為了。23．從自然界中獲得的粗鹽，含有較多雜質(zhì)，需要精制。為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)，需要溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶三個(gè)步驟。（1）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是。A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣（2）在蒸發(fā)結(jié)晶步驟中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)該（填字母）。A．移去酒精燈，停止攪拌B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌C．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈D．繼續(xù)加熱，停止攪拌24．2021年4月13日，日本福島核電站宜布向太平洋排放核廢水的消息引起全球關(guān)注。材料一：2011年3月，日本福島核電站因地震發(fā)生核泄漏事故，為持續(xù)冷卻核反應(yīng)堆產(chǎn)生的核廢水已經(jīng)達(dá)到130萬(wàn)噸，該核廢水中除了氚，還存在大量危害人體健康的銫、鍶等放射性元素。材料二：正常運(yùn)行且按國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)排放的核廢水中，也存在一定含量的氚元素，但含量極低，不會(huì)對(duì)人體和其它生物造成傷害。（1）氚原子含1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的示意圖是(填字母)；（2）關(guān)于核廢水，下列說(shuō)法正確的是(填字母)。A．核廢水含有放射性氚元素，所以應(yīng)禁止發(fā)展核電站者B．福島核電站排放的核廢水，會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響C．按國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)排放的核廢水，對(duì)環(huán)境基本沒有影響25．如圖所示，連著彈簧的小球套在水平桿上，彈簧自由伸長(zhǎng)時(shí)，小球位于O點(diǎn)。小幅度向左或向右改變小球的位置，小球仍能靜止?，F(xiàn)在大幅度改變小球位置，把小球移至A點(diǎn)后使其靜止，然后釋放。（不計(jì)空氣阻力）（1）此水平連桿裝置是（選填“粗糙的”或“光滑的”）。（2）小球向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大點(diǎn)出現(xiàn)在(選填“O點(diǎn)”“O點(diǎn)左側(cè)”“O點(diǎn)右側(cè)”或“都有可能”)。（3）小球最終靜止的位置是(選填“O點(diǎn)”“O點(diǎn)左側(cè)”“O點(diǎn)右側(cè)”或“都有可能”)。26．2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，6時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會(huì)。（1）搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭穿越地球大氣層時(shí)，依次穿過(guò)了對(duì)流層、、中間層、暖層和外層；（2）為了使航天員能夠適應(yīng)太空失重的特殊環(huán)境，人們?cè)O(shè)計(jì)了在大型水池中對(duì)航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法，通過(guò)調(diào)整航天員所攜帶的裝備，實(shí)現(xiàn)航天員在水中處于狀態(tài)；（3）在空間站核心艙中，宇航員們能完成的實(shí)驗(yàn)是。A．植物的向光性實(shí)驗(yàn)B．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)C．乒乓球在水中浮力消失實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)探究題（共42分）27．植酸酶是一種新型的可作為動(dòng)物飼料添加劑的重要酶制劑，對(duì)提高飼料中磷的利用率、動(dòng)物的生產(chǎn)性能有重要的意義，在產(chǎn)蛋雞的飼養(yǎng)中使用最普遍。為探究植酸酶對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)的影響，某科研小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟甲組乙組1在每千克普通飼料中添加200毫克植酸酶，配制成加酶飼料，在不高于某一溫度下烘干后儲(chǔ)存，并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒2在兩個(gè)相同的雞舍中各隨機(jī)放養(yǎng)100只小雞3定時(shí)投喂適量的普通飼料定時(shí)投喂等量的加酶飼料460天后，從每個(gè)雞舍中隨機(jī)取20只雞進(jìn)行稱重請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：（1）在烘干加酶飼料時(shí)，要在不高于某一溫度下進(jìn)行，是因?yàn)槿魷囟冗^(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植酸酶；（2）評(píng)價(jià)步驟2操作是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由（寫一點(diǎn)即可）；（3）步驟4中，若出現(xiàn)的結(jié)果，則說(shuō)明植酸酶對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。28．鎂的金屬活動(dòng)性較強(qiáng)，既能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，也能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用以下裝置(部分固定裝置已略去)制取氮化鎂(Mg3N2)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查裝置氣密性。②在硬玻璃管中裝入一定質(zhì)量的鎂粉。③打開活塞K井通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間。⑤反應(yīng)結(jié)束后，。④點(diǎn)燃酒精燈加熱，開始進(jìn)行反應(yīng)。③拆除裝置，取出產(chǎn)物并稱量。（1）硬質(zhì)玻璃管中生成氮化鎂的化學(xué)方程式是。（2）⑤反應(yīng)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行的操作是。（3）反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須始終插入試管A的水中，目的是。29．下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：（1）圖A中產(chǎn)生氣體的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式；（2）實(shí)驗(yàn)B是測(cè)定空氣中的氧氣含量15，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．（3）如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，裝置C中還缺少，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為．30．為了測(cè)量大氣壓，某同學(xué)選擇的器材有注射器1個(gè)、1N重的鉤碼10個(gè)、刻度尺和細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.測(cè)量注射器刻度部分的長(zhǎng)度，如圖甲所示；b.把注射器的活塞推至頂端，排盡管內(nèi)空氣，再用橡皮帽將小孔堵住；c.在活塞下端懸掛鉤碼，當(dāng)加到5個(gè)鉤碼時(shí)（如圖乙所示），活塞并沒有被拉下來(lái)，當(dāng)掛上第6個(gè)鉤碼時(shí)，活塞剛好被拉下。（1）注射器的容積是mL；（2）測(cè)量到的大氣壓為Pa；（3）有同學(xué)認(rèn)為，當(dāng)加到5個(gè)鉤碼時(shí)活塞沒有被拉下來(lái)，是因?yàn)榛钊c注射器壁之間有摩擦力，與大氣壓無(wú)關(guān)。請(qǐng)你利用上述器材，試設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該說(shuō)法是否正確。31．某科學(xué)小組做“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，僅已知小燈泡的額定電壓為3.8V，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）小組同學(xué)利用甲圖中的實(shí)驗(yàn)裝置并未完成實(shí)驗(yàn)，原因是。（2）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，順利完成實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在乙表中，根據(jù)表格判斷是否有不妥之外，并說(shuō)明理由。（3）能正確反映通過(guò)燈的電流I與燈兩端電壓U之間的關(guān)系圖像是（選填）。A． B．C． D．32．1648年，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一株2.3千克的柳枝栽培在裝有90.8千克土壤的木桶里，只澆雨水。持續(xù)5年，他發(fā)現(xiàn)柳樹質(zhì)量增加了76.7千克，而土壤質(zhì)量只減少了0.1千克。他據(jù)此第一次指出“水分是植物生長(zhǎng)的主要養(yǎng)料”。到了1699年，英國(guó)的伍德沃德改進(jìn)了海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)。他利用大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的薄荷苗為實(shí)驗(yàn)材料，把苗種在水里，控制給水量，并將裝置放在室內(nèi)陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，減少外界因素干擾。他選用不同水源進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。水源(控制水量)實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間薄荷苗的平均質(zhì)量增長(zhǎng)率/%普通水2次56天126普通水＋少量土壤2次56天309蒸餾水1次56天36根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：（1）伍德沃德的實(shí)驗(yàn)具有創(chuàng)新意義，下列表述中正確的是（）A．比較薄荷苗的平均質(zhì)量增長(zhǎng)率不能作為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的依據(jù)B．選用薄荷苗可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間C．進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少實(shí)驗(yàn)偶然性D．選用長(zhǎng)勢(shì)相同的薄荷苗以減少干擾（2）分析伍德沃德的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，植物質(zhì)量的增加不僅與水有關(guān)，而且與有關(guān)。（3）根據(jù)你對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)，伍德沃德的實(shí)驗(yàn)不能證明植物質(zhì)量的增加與大氣成分中的密切相關(guān)。四、解答題（本大題共32分）33．如圖是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，其實(shí)就是通過(guò)一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)此功能的．已知晾衣架上所掛衣服質(zhì)量為4kg，桿和晾衣架總質(zhì)量為0.5kg．小燕同學(xué)用12.5牛的力F拉動(dòng)繩子自由端，在5s時(shí)間內(nèi)使衣服勻速上移0.5m（不計(jì)繩重和摩擦）求：（1）裝置結(jié)構(gòu)中定滑輪的作用是（2）拉力F的功率P；（3）將衣服質(zhì)量增加到7千克，使衣服勻速上移0.5m，拉力F做多少功34．如圖甲所示為某家用汽車的油箱（油箱呈長(zhǎng)方體，內(nèi)底面積為0.20米2,最多能裝油700牛）及自動(dòng)測(cè)定油量的電路原理圖，其中電源兩端的電壓恒為12伏，油量表實(shí)質(zhì)為電流表（量程為0～0.6安），Rx為壓敏電阻（上表面面積為0.001米2，厚度忽略不計(jì)），其阻值與所受汽油壓力的變化如圖乙所示，當(dāng)油箱加滿油時(shí)，油量表滿偏。

（1）求汽車加滿油時(shí)油箱底部受到的壓強(qiáng)？（2）求定值電阻R0的阻值？（3）通過(guò)計(jì)算在圖丙畫出空油箱時(shí)指針位置。35．如圖甲所示，是小科家的“懶人花盆”。它的外面是一個(gè)儲(chǔ)水盆，里面是一個(gè)栽培盆，栽培盆中有一圓柱體浮子能在光滑的管中自由上下運(yùn)動(dòng)，浮子的頂端可顯示水位高低，栽培盆底的陶粒通過(guò)滲透與蒸發(fā)的原理起到吸水和透氣的作用，從而為土壤提供水分?！皯腥嘶ㄅ琛钡脑砜珊?jiǎn)化成圖乙，已知：浮子重為0.02N，橫截面積為0.5cm2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）從植物細(xì)胞吸水或失水原理分析，若儲(chǔ)水盆內(nèi)所用營(yíng)養(yǎng)液濃度過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞。（2）浮子在水中漂浮時(shí)，浸入水中的深度是多少？（3）當(dāng)儲(chǔ)水盆內(nèi)盛有密度比水大的營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，營(yíng)養(yǎng)液對(duì)漂浮的浮子底面的壓強(qiáng)為多大？(g取10N/kg)36．做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在水中加入氫氧化鈉以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，但氫氧化鈉本身不會(huì)在電解水的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化，氫氧化鈉的質(zhì)量也不會(huì)發(fā)生改變．現(xiàn)將8g氫氧化鈉溶解在101g水中并通電，一段時(shí)間后生成1g氫氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）當(dāng)生成0.7g氫氣時(shí)，氫氣與氧氣在相同條件下的體積比約為．（2）電解水過(guò)程中，當(dāng)生成1g氫氣時(shí)水溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫出解題過(guò)程）37.(9分)閱讀下列材料，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：材料一：圖為某海域海洋生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。(1)馬鮫魚獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)牵?2)若圖中兩條曲線代表某食物鏈中的馬鮫魚和小黃魚的數(shù)量變化，則曲線b代表生物是；材料二：海洋微塑料污染成世界性環(huán)境問(wèn)題。近日，篩選1947年、1974年和1900年起至2020年10月有代表性的研究報(bào)告成果作圖，圖中縱坐標(biāo)為對(duì)應(yīng)年份和當(dāng)年數(shù)據(jù)報(bào)告的研究人員名字，橫坐標(biāo)顯示每克蝦類甲殼類動(dòng)物中微塑料含量數(shù)據(jù)，每個(gè)長(zhǎng)條代表一個(gè)報(bào)告的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是一個(gè)平均值(中間一個(gè)點(diǎn))和一個(gè)范圍(上下兩個(gè)線段)；(3)通常說(shuō)塑料比鐵輕，表達(dá)的是塑料具有性質(zhì)；塑料燃燒通常生成產(chǎn)物有，很多塑料垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生煙霧、有害廢氣、一氧化碳等污染物；(4)分析圖中信息可以得出結(jié)論是。2022年杭州市初中畢業(yè)升學(xué)文化考試模擬卷（一）科學(xué)1.本試卷滿分為160分,考試時(shí)間為120分鐘2.答題前,在答題紙上寫姓名，準(zhǔn)考證號(hào),并在試卷首頁(yè)的指定位置寫上姓名和座位號(hào)3.必須在答題紙的對(duì)應(yīng)位置上答題,寫在其它地方無(wú)效。答題方式評(píng)見答題紙上的說(shuō)明4.考試結(jié)來(lái)后,試題卷和答題紙一并上交5.如需畫圖作答,必質(zhì)用黑色字造的鋼筆或簽字筆將圖形線條描黑可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:(H：1C：12N：14O：16Na:23S:32Ca:40Cu:64)一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是（）A．在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8B．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2﹣C．硫原子里，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16D．一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克【答案】D【解答】解：A、硫原子核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有6個(gè)電子，則a=2和b=8，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，其離子符號(hào)為S2﹣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、硫原子的質(zhì)子數(shù)X=2+8+6=16；根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06≈32；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)，則硫原子的中子數(shù)為32﹣16=16，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：D．2．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B．圖示中共有4種分子C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律【答案】B【解答】A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

B、圖示中反應(yīng)物和生成物各兩種物質(zhì)，只有4種分子，符合題意；

C、該反應(yīng)反應(yīng)物和生成物都四種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，不符合題意；

D、該圖示屬于化學(xué)反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律，不符合題意；

故選B。3．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)葫蘆蘚、花生、油松、腎蕨和水綿五種植物的特點(diǎn)，按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類，其中②表示的植物是（）A．葫蘆蘚 B．花生 C．油松 D．腎蕨【答案】D【解答】葫蘆蘚屬于苔蘚植物，用孢子繁殖，無(wú)根，有莖葉；花生屬于被子植物，用種子繁殖，種子有果皮包被，有根莖葉；油松屬于裸子植物，用種子繁殖，種子無(wú)果皮包被，有根莖葉；腎蕨屬于蕨類植物，用孢子繁殖，有根據(jù)葉。結(jié)合分類圖可知②表示的植物是腎蕨。

故答案為：D4．下列與人體健康相關(guān)的敘述正確的是（）A．抽血化驗(yàn)時(shí)，針頭刺入的血管是動(dòng)脈B．大量輸血時(shí)，AB型血可以輸給O型血型的病人C．測(cè)量血壓時(shí)，通常測(cè)的是上臂靜脈血管中血液的壓強(qiáng)D．血常規(guī)檢查時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量升高可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)【答案】D【解答】A：抽血化驗(yàn)時(shí)，針頭刺入的血管是靜脈，因?yàn)閯?dòng)脈管壁厚、彈性大，血流速度快，位置深，容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，A錯(cuò)誤；

B：大量輸血時(shí)，緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，B錯(cuò)誤；

C：.測(cè)量血壓時(shí)，通常測(cè)得的是上臂肱動(dòng)脈的血壓，而不是靜脈血管中血液的壓強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D：血常規(guī)檢查時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量升高可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)，D正確；

故選D。5．請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷較為合適的描述是（）A．一位七年級(jí)同學(xué)的質(zhì)量約為50000gB．上課的教室內(nèi)空氣的體積約為18m3C．人體感覺舒適的環(huán)境溫度是37℃D．食用油的密度約0.9kg/m3【答案】A【解答】A.一位七年級(jí)同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，合50000g，故A符合題意；

B.上課的教室，長(zhǎng)、寬、高大約為10m、8m和3m，則教室內(nèi)空氣的體積約為：V=abc=10m×8m×3m=240m3，故B不合題意；

C.人體感覺舒適的環(huán)境溫度是25℃，故C不合題意；

D.食用油的密度約0.9×103kg/m3，故D不合題意。

故選A。6．隨著技術(shù)的發(fā)展，顯微鏡的功能更完善，操作更便捷。如圖所示的顯微鏡，在原反光鏡的位置換裝上照明燈，這樣方便觀察者完成（）A．安放 B．對(duì)光 C．調(diào)焦 D．制片【答案】B【解答】反光鏡的功能是反射光線，通過(guò)通光孔，進(jìn)入物鏡、目鏡，最后進(jìn)入人眼中，所以在將反光鏡替換為照明燈，是為了方便對(duì)光；

故選B。7．你見過(guò)香蕉的種子嗎？當(dāng)你切開香蕉時(shí)，里面的黑點(diǎn)就是香蕉種子，不過(guò)這些種子已經(jīng)退化。因此，人們常用香蕉地下莖上長(zhǎng)出的芽來(lái)培育幼苗，這種生殖方式屬于（）A．有性生殖 B．無(wú)性生殖 C．分裂生殖 D．孢子生殖【答案】B【解答】利用地下莖進(jìn)行繁殖的方式屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖，未經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖。B選項(xiàng)符合題意。

故答案為B.8．小金收看了紀(jì)錄片《老廣的味道》后，用鮮奶和菠蘿蜜（一種熱帶水果）為原料制作了一道美食——脆炸鮮奶菠蘿蜜，品嘗這道美食的同時(shí)小金做了以下分析，合理的是（）A．食物被牙切割和研磨屬于化學(xué)消化B．鮮奶富含蛋白質(zhì)在胃中開始初步消化C．菠蘿蜜中的維生素需經(jīng)消化才能被吸收D．脆炸多含油脂需膽汁中的酶幫助分解【答案】B【解答】A：食物被牙切割和研磨屬于物理消化，A錯(cuò)誤。

B：鮮奶富含蛋白質(zhì)在胃中開始初步消化，B正確。

C：菠蘿蜜中的維生素不需經(jīng)消化就能被吸收，C錯(cuò)誤。

D：脆炸多含油脂，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選B。9．地殼變動(dòng)的能量來(lái)源于()A．地球內(nèi)部的熱能 B．太陽(yáng)和地球引力C．重力能 D．宇宙中神秘的能量【答案】A【解答】地殼運(yùn)動(dòng)即地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，地殼自形成以來(lái)，其結(jié)構(gòu)和表面形態(tài)就在不斷發(fā)生變化。地殼運(yùn)動(dòng)的能量主要來(lái)源于地球內(nèi)部的熱能。

故答案為：A。10．下列實(shí)驗(yàn)操作中，一定能達(dá)到預(yù)期目的是()A．將50g氯化鈉固體放入50g水中，可配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的氯化鈉溶液B．50mL水和50mL酒精配制成100mL酒精溶液C．pH值為1和3的兩種酸溶液按一定比例混合可得pH值為4的溶液D．50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液加熱蒸發(fā)25g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于20%的氯化鈉溶液（仍為不飽和溶液）【答案】D【解答】A、將50g氯化鈉固體放入50g水中，氯化鈉不一定能全部溶解，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定是50%，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、因?yàn)榉肿娱g存在空隙，50mL水和50mL酒精配制的酒精溶液小于100mL，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、pH值為1和3的兩種酸溶液按一定比例混合所得溶液的pH在1和3之間，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉加熱蒸發(fā)25g水，溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變（仍為5g），所以得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝5g50?25故選：D11．取一張輕薄小紙片，沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移，原來(lái)靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)。手拿開，紙片又逐漸靜止下來(lái)（如圖）。下列有關(guān)分析正確的是（）A．針尖頂著的紙片靜止時(shí)，紙片只受到重力的作用B．靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，紙片只受到空氣推力的作用C．手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榧埰袘T性D．手拿開后紙片逐漸靜止下來(lái)，是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用【答案】C【解答】解：A、針尖頂著的紙片靜止時(shí)，紙片受到重力和支持力的作用，A錯(cuò)誤；B、靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，紙片受到空氣推力的作用，同時(shí)還受重力和支持力作用，B錯(cuò)誤；C、手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榧埰袘T性，C正確；D、手拿開后紙片逐漸靜止下來(lái)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，是因?yàn)榧埰艿搅Φ淖饔茫珼錯(cuò)誤。故答案為：C12．如圖太陽(yáng)光照?qǐng)D中，陰影部分表示黑夜，甲點(diǎn)可能看到的現(xiàn)象是（）A．日出東山 B．日落西山 C．夜幕深沉 D．烈日當(dāng)空【答案】A【解答】解：讀圖可知，圖中甲點(diǎn)位于晨昏線上，根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東旋轉(zhuǎn)的，可知甲點(diǎn)可能看到日出東山，選項(xiàng)A符合題意．故選：A．13．如圖，某“天氣瓶”在降溫時(shí)，瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的羽毛般結(jié)晶，不僅美觀還能粗略反映氣溫變化，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．溫度升高，該晶體的溶解度減小B．析出晶體后，瓶?jī)?nèi)為不飽和溶液C．析出晶體后，瓶?jī)?nèi)溶液的質(zhì)量減小D．析出晶體后，瓶?jī)?nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大【答案】C【解答】A.溫度降低，出現(xiàn)很多晶體，即此時(shí)溶解度減??；反之，溫度升高，該晶體的溶解度增大，故A錯(cuò)誤；

B.析出晶體后，瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)未溶的固體，此時(shí)為飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C.析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，根據(jù)“溶液質(zhì)量=溶劑質(zhì)量+溶質(zhì)質(zhì)量”可知，瓶?jī)?nèi)溶液的質(zhì)量減小，故C正確；

D.析出晶體后，瓶?jī)?nèi)溶液始終處于飽和狀態(tài)，因?yàn)闇囟炔蛔?，所以晶體的溶解度保持不變，即溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故D錯(cuò)誤。

故選C。14．對(duì)下列四幅圖的表述正確的是（）A．甲圖反映的是發(fā)電機(jī)的工作原理B．乙圖能實(shí)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．丙圖閉合開關(guān)后，小磁針N極順時(shí)針偏轉(zhuǎn)D．丁圖中小磁針N極順時(shí)針偏轉(zhuǎn)【答案】C【解答】A.甲圖中有電源，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體受到磁場(chǎng)的作用力而運(yùn)動(dòng)，這是電動(dòng)機(jī)的工作原理，故A錯(cuò)誤；

B.乙圖中沒有電源，導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中受力做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針擺動(dòng)，說(shuō)明有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是發(fā)電機(jī)的工作原理，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)圖丙可知，線圈上電流方向向上，用右手握住螺線管，彎曲的四指指向上面，此時(shí)大拇指指向左邊，即螺線管的左端為N極。根據(jù)同名磁極相互排斥可知，小磁針的N極順時(shí)針偏轉(zhuǎn)，故C正確；

D.根據(jù)異名磁極相互吸引可知，小磁針的N極逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，故D錯(cuò)誤。

故選C。15．如圖所示，閉合電磁鐵開關(guān)S，條形磁鐵靜止在水平桌面上，下列判斷正確的是（）

A．條形磁鐵受到電磁鐵對(duì)其向左的作用力B．條形磁鐵受到桌面對(duì)其向左的摩擦力C．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，條形磁鐵受到的摩擦力不變D．若只改變電源的正負(fù)極，條形磁鐵受到的摩擦力變大【答案】A【解答】根據(jù)圖片可知，線圈上電流方向像下；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向下，此時(shí)大拇指指向右端，則右端為電磁鐵的N極，左端為S極。根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，條形磁鐵受到向左的排斥力，故A正確；

條形磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到的摩擦力與排斥力相互平衡，即二者方向相反。因?yàn)榕懦饬ο蜃?，所以摩擦力向右，故B錯(cuò)誤；

將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，變阻器的阻值變大，通過(guò)電磁鐵的電流變小，電磁鐵的磁場(chǎng)變?nèi)?，條形磁鐵受到的排斥力減小。根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，它受到的摩擦力減小，故C錯(cuò)誤；

若只改變電源的正負(fù)極，那么通過(guò)電磁鐵的電流方向改變，但是電流大小不變，則條形磁鐵受到的排斥力的大小不變，最終它受到的摩擦力大小不變，故D錯(cuò)誤。

故選A。16．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑正確的是（）序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑A氫氣氯化氫氫氧化鈉溶液B二氧化硫水堿石灰C氧化鈣碳酸鈣適量的稀鹽酸D氫氧化鈉碳酸鈉適量的氯化鋇溶液A．A B．B C．C D．D【答案】A【解答】A、氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，氯化氫可與氫氧化鈉溶液生成氯化鈉和水，能除去雜質(zhì)，符合題意；

B、二氧化硫和水都能與堿石灰反應(yīng)，不符合題意；

C、氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)，不符合題意；

D、加入氯化鋇只雜質(zhì)能與碳酸鈉反應(yīng)但會(huì)生成氯化鈉新雜質(zhì)，不符合題意；

故答案為：A。17．小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時(shí)，在光屏上將出現(xiàn)()A．倒立放大的實(shí)像 B．倒立縮小的實(shí)像C．正立放大的虛像 D．光屏上接收不到像【答案】D【解答】距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個(gè)清晰的與物體等大的像，所以v=20cm=2f，則f=10cm；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5cm處時(shí)，此時(shí)物距u=6cm，則物距應(yīng)小于焦距，成正立、放大的虛像，光屏上接收不到；故選D。關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系。18．下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高B．臺(tái)風(fēng)掀起屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強(qiáng)D．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值小——玻璃管傾斜【答案】D【解答】A.高壓鍋容易將食物煮熟，是因?yàn)橐后w表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高，故A正確不合題意；

B.臺(tái)風(fēng)掀起屋頂?shù)耐?，是因?yàn)槲輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同，故B正確不合題意；

C.軟包裝飲料吸管一端做成尖形，利用減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故C正確不合題意；

D.托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值小——玻璃管傾斜，玻璃管中水銀柱的長(zhǎng)度會(huì)增大，但是內(nèi)外水銀面的高度差保持不變；根據(jù)公式p=ρ液gh可知，測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值沒有變化，故D錯(cuò)誤符合題意。

故選D。19．將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生；再將它們分別放入XClm溶液中，又僅Y的表面有X單質(zhì)析出．則這三種金屬的活動(dòng)性順序是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X【答案】B【解答】解：將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明Y的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，X、Z的金屬活動(dòng)性比氫弱；再將它們分別放入XClm溶液中，又僅Y的表面有X單質(zhì)析出，說(shuō)明Y的金屬活動(dòng)性比X強(qiáng)，Z的金屬活動(dòng)性比X弱；則這三種金屬的活動(dòng)性順序是Y＞X＞Z．故選：B．在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．20．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器，裝有相等質(zhì)量的水。現(xiàn)將質(zhì)量為10g的水倒入甲容器中，液面上升高度為h甲；將質(zhì)量為10g，密度為0.6g/cm3的木塊放入乙容器中，待液面穩(wěn)定后液面上升高度為h乙；將質(zhì)量為10g，密度為7.9g/cm3的鐵塊放入丙容器中，待液面穩(wěn)定后液面上升高度為h丙。實(shí)驗(yàn)中水均為未溢出容器。則下列四種說(shuō)法正確的是（）A．h甲=h乙>h丙 B．h甲<h乙<h丙C．h甲>h乙>h丙 D．h甲>h乙=h丙【答案】A【解答】將質(zhì)量為10g的水倒入甲容器，因?yàn)樗拿芏扰c容器中水的密度相同，所以可以看作在水中懸浮，則它受到的浮力F甲=G水。

將質(zhì)量為10g的木塊放入乙容器，因?yàn)槟緣K的密度小于水的密度，所以木塊在水面漂浮，則它受到的浮力F乙=G木。

將質(zhì)量為10g的鐵塊放入丙容器中，它的密度大于水的密度，在水中下沉，則它受到的浮力F丙<G鐵。

因?yàn)槿叩闹亓ο嗟龋?/p>

所以三者受到的浮力F甲=F乙>F丙；

據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，三者排開水的體積V甲=V乙>V丙；

根據(jù)△?=V排S可知，三個(gè)容器內(nèi)水面上升的高度：h甲=h乙>h丙二、填空題（本大題共26分）21．不吃早餐的同學(xué)上午會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力分散等現(xiàn)象，影響身體健康和學(xué)習(xí)效果。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯牛奶，少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）工作和學(xué)習(xí)時(shí)，我們的大腦需要消耗大量的能量，而這些能量主要來(lái)自對(duì)體內(nèi)物質(zhì)的分解，上述食譜中的可以為我們提供（2）是構(gòu)成和修復(fù)人體組織的主要物質(zhì)，上述食譜中的可以滿足人體對(duì)這類物質(zhì)的求。（3）上述其他食物可以為我們補(bǔ)充維生素。如果人體缺乏維生素C，易得?！敬鸢浮浚?）糖類（葡萄糖）；面包（2）蛋白質(zhì)；牛奶（3）壞血病【解答】（1）糖類是主要的供能物質(zhì)，故工作和學(xué)習(xí)時(shí)，我們的大腦需要的大量能量主要來(lái)自對(duì)體內(nèi)糖類（葡萄糖）物質(zhì)的分解，上述食譜中的面包可以為我們提供。

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成和修復(fù)人體組織的主要物質(zhì)，上述食譜中的牛奶可以滿足人體對(duì)這類物質(zhì)的需求。

（3）如果人體缺乏維生素C，易得壞血病。

故答案為：（1）糖類（葡萄糖）；面包（2）蛋白質(zhì)；牛奶（3）壞血病22．世界各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)新的新冠病株、給疫情的防控帶來(lái)一定難度。（1）新病毒的出現(xiàn)是由于病毒在傳播過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。新老病株間的這種性狀差異現(xiàn)象屬于(選填"變異”或“遺傳")（2）我國(guó)目前陸續(xù)開展了新冠疫苗的注射。從免疫學(xué)角度分析，注射疫苗使人體產(chǎn)生抗體。屬于免疫(選填"特異性或”"非特異性")；從傳染病預(yù)防角度分析，該措施主要是為了?！敬鸢浮浚?）變異（2）特異性；保護(hù)易感人群【解答】(1)遺傳性狀的改變叫變異；

(2)產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫：注射疫苗屬于保護(hù)易感人群；

故答案為：（1）變異；（2）特異性；保護(hù)易感人群。23．從自然界中獲得的粗鹽，含有較多雜質(zhì)，需要精制。為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)，需要溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶三個(gè)步驟。（1）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是。A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣（2）在蒸發(fā)結(jié)晶步驟中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)該（填字母）。A．移去酒精燈，停止攪拌B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌C．繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈D．繼續(xù)加熱，停止攪拌【答案】（1）D（2）B【解答】（1）根據(jù)過(guò)濾時(shí)的注意點(diǎn)“一貼、二底、三靠”可知，A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，靠在三層濾紙一邊濾紙不易破，做法正確，A錯(cuò)誤；B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，可以防止液體濺出，做法正確，B錯(cuò)誤；C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，二底中有濾紙邊緣低于漏斗口，做法正確，C錯(cuò)誤；D、液面不要低于濾紙邊緣，液面超過(guò)小濾紙邊緣時(shí)液體沿濾紙和杯壁流下，操作錯(cuò)誤，D正確。

故選D

（2）在蒸發(fā)結(jié)晶步驟中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)該移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌，B選項(xiàng)正確。

故選B

故答案為：（1）D；（2）B24．2021年4月13日，日本福島核電站宜布向太平洋排放核廢水的消息引起全球關(guān)注。材料一：2011年3月，日本福島核電站因地震發(fā)生核泄漏事故，為持續(xù)冷卻核反應(yīng)堆產(chǎn)生的核廢水已經(jīng)達(dá)到130萬(wàn)噸，該核廢水中除了氚，還存在大量危害人體健康的銫、鍶等放射性元素。材料二：正常運(yùn)行且按國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)排放的核廢水中，也存在一定含量的氚元素，但含量極低，不會(huì)對(duì)人體和其它生物造成傷害。（1）氚原子含1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的示意圖是(填字母)；（2）關(guān)于核廢水，下列說(shuō)法正確的是(填字母)。A．核廢水含有放射性氚元素，所以應(yīng)禁止發(fā)展核電站者B．福島核電站排放的核廢水，會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響C．按國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)排放的核廢水，對(duì)環(huán)境基本沒有影響【答案】（1）A（2）B；C【解答】（1）氚原子含1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，根據(jù)核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)可知，還有一個(gè)電子繞原子核旋轉(zhuǎn)，故選A。

（2）核廢水含有放射性氚元素，但是按國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)排放的核廢水，對(duì)環(huán)境基本沒有影響，可以適當(dāng)發(fā)展核電站，故A錯(cuò)誤，C正確；福島核電站排放的核廢水，其中放射性元素嚴(yán)重超標(biāo)，會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響，故B正確。

故選BC。

25．如圖所示，連著彈簧的小球套在水平桿上，彈簧自由伸長(zhǎng)時(shí)，小球位于O點(diǎn)。小幅度向左或向右改變小球的位置，小球仍能靜止。現(xiàn)在大幅度改變小球位置，把小球移至A點(diǎn)后使其靜止，然后釋放。（不計(jì)空氣阻力）（1）此水平連桿裝置是（選填“粗糙的”或“光滑的”）。（2）小球向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大點(diǎn)出現(xiàn)在(選填“O點(diǎn)”“O點(diǎn)左側(cè)”“O點(diǎn)右側(cè)”或“都有可能”)。（3）小球最終靜止的位置是(選填“O點(diǎn)”“O點(diǎn)左側(cè)”“O點(diǎn)右側(cè)”或“都有可能”)?！敬鸢浮浚?）粗糙（2）O點(diǎn)左側(cè)（3）都有可能【解答】（1）小幅度向左或向右改變小球位置，此時(shí)彈簧被壓縮，小球肯定受到彈力。小球仍能靜止，說(shuō)明它受到平衡力，即水平連桿對(duì)它的摩擦力與彈力相互平衡，因此水平連桿肯定是粗糙的。

小球向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，始終受水平向左的摩擦力；開始一段時(shí)間內(nèi)，向右的彈力大于向左的摩擦力，（2）當(dāng)小球向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在開始的一段時(shí)間內(nèi)，彈力大于摩擦力，合力向右，那么小球水平向右做加速運(yùn)動(dòng)；隨著形變程度的減小，彈力逐漸減小，當(dāng)彈力和摩擦力相等時(shí)，合力為零，加速停止，此時(shí)速度最大；從這個(gè)點(diǎn)到O點(diǎn)，彈力小于摩擦力，合力向左，小球做減速運(yùn)動(dòng)，因此速度最大的點(diǎn)肯定在O點(diǎn)左側(cè)。

（3）若彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化內(nèi)能（即彈簧最終處于原長(zhǎng)），則小球?qū)⑼Ｔ贠點(diǎn)；若彈性勢(shì)能沒有全部轉(zhuǎn)化內(nèi)能（還有少量的彈性勢(shì)能），小球?qū)⑼Ｔ贠點(diǎn)的左側(cè)或右側(cè)，此時(shí)小球在摩擦力和彈力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)；

因此小球最終靜止的位置可能是O點(diǎn)，也可能偏左或是偏右，即都有可能。

26．2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，6時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會(huì)。（1）搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭穿越地球大氣層時(shí)，依次穿過(guò)了對(duì)流層、、中間層、暖層和外層；（2）為了使航天員能夠適應(yīng)太空失重的特殊環(huán)境，人們?cè)O(shè)計(jì)了在大型水池中對(duì)航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法，通過(guò)調(diào)整航天員所攜帶的裝備，實(shí)現(xiàn)航天員在水中處于狀態(tài)；（3）在空間站核心艙中，宇航員們能完成的實(shí)驗(yàn)是。A．植物的向光性實(shí)驗(yàn)B．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)C．乒乓球在水中浮力消失實(shí)驗(yàn)【答案】（1）平流層（2）懸浮（3）A；C【解答】(1)搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭穿越地球大氣層時(shí)，依次穿過(guò)了對(duì)流層、平流層、中間層、暖層和外層。

(2)為了使航天員能夠適應(yīng)太空失重的特殊環(huán)境，人們?cè)O(shè)計(jì)了在大型水池中對(duì)航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法，通過(guò)調(diào)整航天員所攜帶的裝備，實(shí)現(xiàn)航天員在水中處于懸浮狀態(tài)；

(3)在空間站核心艙中，宇航員們能完成的實(shí)驗(yàn)是

A.植物的向光性實(shí)驗(yàn)，向光性與重力無(wú)關(guān)，可以完成。

B.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，利用重力的作用，不能完成。

C.乒乓球在水中浮力消失實(shí)驗(yàn)，沒有重力，浮力消失，可以完成。

故選AC。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共42分）27．植酸酶是一種新型的可作為動(dòng)物飼料添加劑的重要酶制劑，對(duì)提高飼料中磷的利用率、動(dòng)物的生產(chǎn)性能有重要的意義，在產(chǎn)蛋雞的飼養(yǎng)中使用最普遍。為探究植酸酶對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)的影響，某科研小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟甲組乙組1在每千克普通飼料中添加200毫克植酸酶，配制成加酶飼料，在不高于某一溫度下烘干后儲(chǔ)存，并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒2在兩個(gè)相同的雞舍中各隨機(jī)放養(yǎng)100只小雞3定時(shí)投喂適量的普通飼料定時(shí)投喂等量的加酶飼料460天后，從每個(gè)雞舍中隨機(jī)取20只雞進(jìn)行稱重請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：（1）在烘干加酶飼料時(shí)，要在不高于某一溫度下進(jìn)行，是因?yàn)槿魷囟冗^(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植酸酶；（2）評(píng)價(jià)步驟2操作是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由（寫一點(diǎn)即可）；（3）步驟4中，若出現(xiàn)的結(jié)果，則說(shuō)明植酸酶對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)有促進(jìn)作用?！敬鸢浮浚?）植酸酶失去活性（2）不合理,沒有保證小雞的體重、生長(zhǎng)狀況等條件相同（3）喂加酶飼料的雞平均增重率大于喂普通飼料的雞【解答】（1）植酸酶的活性需要適宜的溫度，若是溫度過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植酸酶失去活性。

（2）步驟2操作并不合理，因?yàn)樾‰u的體重和生長(zhǎng)狀況等條件相同，因此無(wú)法作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行比較，不容易得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（3）兩組實(shí)驗(yàn)區(qū)別在于一組喂養(yǎng)普通飼料，另一組喂養(yǎng)加酶的飼料，所以若是出現(xiàn)了喂加酶飼料的雞平均增重率大于喂普通飼料的雞說(shuō)明植酸酶對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。

故答案為：（1）植酸酶失去活性（2）不合理,沒有保證小雞的體重、生長(zhǎng)狀況等條件相同（3）喂加酶飼料的雞平均增重率大于喂普通飼料的雞28．鎂的金屬活動(dòng)性較強(qiáng)，既能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，也能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用以下裝置(部分固定裝置已略去)制取氮化鎂(Mg3N2)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查裝置氣密性。②在硬玻璃管中裝入一定質(zhì)量的鎂粉。③打開活塞K井通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間。⑤反應(yīng)結(jié)束后，。④點(diǎn)燃酒精燈加熱，開始進(jìn)行反應(yīng)。③拆除裝置，取出產(chǎn)物并稱量。（1）硬質(zhì)玻璃管中生成氮化鎂的化學(xué)方程式是。（2）⑤反應(yīng)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行的操作是。（3）反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須始終插入試管A的水中，目的是?！敬鸢浮浚?）3Mg+N2Δ__Mg3（2）熄滅酒精燈，繼續(xù)通N2，待反應(yīng)管冷卻至室溫，停止通N2，并關(guān)閉活塞K（3）防止反應(yīng)過(guò)程是空氣進(jìn)入反應(yīng)管【解答】（1）硬質(zhì)玻璃管中生成氮化鎂的化學(xué)方程式：Mg+N2Δ__Mg3N2；

（2）⑤反應(yīng)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行的操作是：熄滅酒精燈，繼續(xù)通N2，待反應(yīng)管冷卻至室溫，停止通N2，并關(guān)閉活塞K。29．下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：（1）圖A中產(chǎn)生氣體的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式；（2）實(shí)驗(yàn)B是測(cè)定空氣中的氧氣含量15，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．（3）如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，裝置C中還缺少，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為．【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）①②③④（3）一團(tuán)棉花；2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2【解答】解：（1）A圖中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）測(cè)定空氣中的氧氣含量時(shí)，裝置氣密性好，實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，紅磷過(guò)量或足量，冷卻后再打開止水夾，這些都是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵；教室內(nèi)的空氣不潔凈，應(yīng)該選擇大自然中的空氣．故填：①②③④．（3）為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口處塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀散熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．故填：一團(tuán)棉花；2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O30．為了測(cè)量大氣壓，某同學(xué)選擇的器材有注射器1個(gè)、1N重的鉤碼10個(gè)、刻度尺和細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.測(cè)量注射器刻度部分的長(zhǎng)度，如圖甲所示；b.把注射器的活塞推至頂端，排盡管內(nèi)空氣，再用橡皮帽將小孔堵??；c.在活塞下端懸掛鉤碼，當(dāng)加到5個(gè)鉤碼時(shí)（如圖乙所示），活塞并沒有被拉下來(lái)，當(dāng)掛上第6個(gè)鉤碼時(shí)，活塞剛好被拉下。（1）注射器的容積是mL；（2）測(cè)量到的大氣壓為Pa；（3）有同學(xué)認(rèn)為，當(dāng)加到5個(gè)鉤碼時(shí)活塞沒有被拉下來(lái)，是因?yàn)榛钊c注射器壁之間有摩擦力，與大氣壓無(wú)關(guān)。請(qǐng)你利用上述器材，試設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該說(shuō)法是否正確?！敬鸢浮浚?）2.5（2）0.96×105（3）按圖乙所示，懸掛5個(gè)鉤碼后取走橡皮帽，活塞被拉下則說(shuō)明該說(shuō)法錯(cuò)誤?！窘獯稹浚?）由甲圖可知注射器的容積是2.5mL；對(duì)應(yīng)的刻度長(zhǎng)度為4cm；（2）當(dāng)掛上第6個(gè)鉤碼時(shí)，活塞剛好被拉下，由此可知拉力大小是6N；活塞的橫截面積為S=V?=2.5cm34cm=0.625cm2=6.25×10-5m2，測(cè)量到的大氣壓為p=FS=6N6.25×1031．某科學(xué)小組做“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，僅已知小燈泡的額定電壓為3.8V，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）小組同學(xué)利用甲圖中的實(shí)驗(yàn)裝置并未完成實(shí)驗(yàn)，原因是。（2）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，順利完成實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在乙表中，根據(jù)表格判斷是否有不妥之外，并說(shuō)明理由。（3）能正確反映通過(guò)燈的電流I與燈兩端電壓U之間的關(guān)系圖像是（選填）。A． B．C． D．【答案】（1）兩節(jié)電池提供的電壓不夠（2）表中燈泡的電功率不需要求平均值，電功率本身隨電壓、電流改變而改變，不是定值（3）D【解答】（1）由已知條件中小燈泡的額定電壓為3.8V可知，小組同學(xué)利用甲圖中的實(shí)驗(yàn)裝置并未完成實(shí)驗(yàn)，原因是：兩節(jié)電池提供的電壓不夠；

（2）表格中通過(guò)對(duì)測(cè)得的小燈泡的電功率求平均值得到燈泡的額定功率，此做法不妥，理由：表中燈泡的電功率不需要求平均值，電功率本身隨電壓、電流改變而改變，不是定值；

（3）通過(guò)表格中提供的電壓與電流可計(jì)算出小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡的阻值不是定值，會(huì)隨電壓的增大阻值增大，對(duì)應(yīng)電流減小，D選項(xiàng)正確。

故答案為：（1）兩節(jié)電池提供的電壓不夠；（2）表中燈泡的電功率不需要求平均值，電功率本身隨電壓、電流改變而改變，不是定值；（3）D32．1648年，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一株2.3千克的柳枝栽培在裝有90.8千克土壤的木桶里，只澆雨水。持續(xù)5年，他發(fā)現(xiàn)柳樹質(zhì)量增加了76.7千克，而土壤質(zhì)量只減少了0.1千克。他據(jù)此第一次指出“水分是植物生長(zhǎng)的主要養(yǎng)料”。到了1699年，英國(guó)的伍德沃德改進(jìn)了海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)。他利用大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的薄荷苗為實(shí)驗(yàn)材料，把苗種在水里，控制給水量，并將裝置放在室內(nèi)陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，減少外界因素干擾。他選用不同水源進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。水源(控制水量)實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間薄荷苗的平均質(zhì)量增長(zhǎng)率/%普通水2次56天126普通水＋少量土壤2次56天309蒸餾水1次56天36根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：（1）伍德沃德的實(shí)驗(yàn)具有創(chuàng)新意義，下列表述中正確的是（）A．比較薄荷苗的平均質(zhì)量增長(zhǎng)率不能作為得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的依據(jù)B．選用薄荷苗可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間C．進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少實(shí)驗(yàn)偶然性D．選用長(zhǎng)勢(shì)相同的薄荷苗以減少干擾（2）分析伍德沃德的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，植物質(zhì)量的增加不僅與水有關(guān)，而且與有關(guān)。（3）根據(jù)你對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)，伍德沃德的實(shí)驗(yàn)不能證明植物質(zhì)量的增加與大氣成分中的密切相關(guān)?！敬鸢浮浚?）B；C；D（2）土壤（3）二氧化碳【解答】(1)選用薄