WIN7入門課程設(shè)計(jì)

WIN7入門課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解WIN7操作系統(tǒng)的基本概念，掌握其界面布局及基本操作；

2.學(xué)會使用WIN7系統(tǒng)的文件資源管理器，進(jìn)行文件和文件夾的創(chuàng)建、復(fù)制、移動、刪除等操作；

3.掌握WIN7系統(tǒng)的個性化設(shè)置，包括桌面背景、屏幕保護(hù)程序、分辨率等調(diào)整；

4.了解WIN7系統(tǒng)的常用快捷鍵，提高操作效率。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行WIN7系統(tǒng)基本操作的能力；

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用WIN7系統(tǒng)資源管理器解決實(shí)際問題的能力；

3.提高學(xué)生在WIN7系統(tǒng)下進(jìn)行個性化設(shè)置的能力；

4.培養(yǎng)學(xué)生掌握常用快捷鍵，提高操作速度。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生對計(jì)算機(jī)操作的興趣，培養(yǎng)良好的計(jì)算機(jī)操作習(xí)慣；

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會在小組討論中分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)；

3.增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓每位學(xué)生都能在課堂上體驗(yàn)到成就感；

4.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識計(jì)算機(jī)技術(shù)對社會生活的影響，培養(yǎng)積極向上的信息素養(yǎng)。

課程性質(zhì)：本課程為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，針對初學(xué)者設(shè)計(jì)，以實(shí)踐操作為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力，但對WIN7系統(tǒng)了解不多，需要通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握WIN7系統(tǒng)的基本操作。

教學(xué)要求：教師需采用任務(wù)驅(qū)動法，以實(shí)際操作為主線，結(jié)合理論知識，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，確保每位學(xué)生都能掌握課程內(nèi)容。同時，注重課后實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.WIN7操作系統(tǒng)簡介：介紹WIN7系統(tǒng)的背景、特點(diǎn)及版本，讓學(xué)生對WIN7系統(tǒng)有基本的認(rèn)識。

教材章節(jié)：第一章第一節(jié)

2.WIN7系統(tǒng)界面及基本操作：學(xué)習(xí)WIN7系統(tǒng)的桌面、開始菜單、任務(wù)欄等界面元素，掌握基本的窗口、菜單、按鈕操作。

教材章節(jié)：第一章第二節(jié)

3.文件資源管理器：學(xué)習(xí)如何使用文件資源管理器，進(jìn)行文件和文件夾的新建、復(fù)制、移動、刪除等操作，理解文件系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)。

教材章節(jié)：第二章

4.個性化設(shè)置：介紹如何調(diào)整桌面背景、屏幕保護(hù)程序、分辨率等，讓學(xué)生掌握個性化設(shè)置方法。

教材章節(jié)：第三章

5.常用快捷鍵：講解WIN7系統(tǒng)中的常用快捷鍵，提高學(xué)生在操作過程中的效率。

教材章節(jié)：第四章

6.實(shí)踐操作：針對每個知識點(diǎn)設(shè)置實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生在操作中鞏固所學(xué)知識。

教材章節(jié)：第五章

教學(xué)進(jìn)度安排：

第一周：WIN7操作系統(tǒng)簡介、界面及基本操作；

第二周：文件資源管理器；

第三周：個性化設(shè)置；

第四周：常用快捷鍵及實(shí)踐操作。

教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng)，涵蓋WIN7系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，注重實(shí)踐操作，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在教學(xué)過程中，教師需根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，確保每位學(xué)生都能掌握所學(xué)知識。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度，確保教學(xué)效果：

1.講授法：針對WIN7系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，如界面布局、文件管理、個性化設(shè)置等，采用講授法進(jìn)行講解。通過清晰、簡明的語言，結(jié)合教材內(nèi)容，讓學(xué)生對WIN7系統(tǒng)有全面的認(rèn)識。

2.演示法：在教學(xué)過程中，教師通過實(shí)際操作演示W(wǎng)IN7系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，讓學(xué)生直觀地了解操作步驟。特別是在講解文件資源管理器、個性化設(shè)置等操作時，演示法可以讓學(xué)生更清晰地掌握操作方法。

3.討論法：針對實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論。通過討論，學(xué)生可以互相交流心得，分享操作技巧，提高解決問題的能力。

4.案例分析法：選擇典型的實(shí)踐案例，讓學(xué)生分析案例中存在的問題，并提出解決方案。這種方法有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，同時鞏固所學(xué)知識。

5.實(shí)驗(yàn)法：將學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，針對每個知識點(diǎn)設(shè)置實(shí)驗(yàn)任務(wù)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，可以親自操作，鞏固所學(xué)知識，提高動手能力。

6.任務(wù)驅(qū)動法：以實(shí)際任務(wù)為主線，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。教師根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同難度的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，掌握WIN7系統(tǒng)的操作方法。

7.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實(shí)際工作、生活中的場景，讓學(xué)生在模擬情景中學(xué)習(xí)WIN7系統(tǒng)的應(yīng)用。這種方法有助于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。

8.評價(jià)法：在教學(xué)過程中，教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價(jià)，包括課堂表現(xiàn)、實(shí)踐操作、作業(yè)完成情況等。通過評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)方法多樣化，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在教學(xué)過程中，教師需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，確保教學(xué)效果。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生提問，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，本課程采用以下評估方式，全面、客觀地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)：占總評成績的30%。包括課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、積極參與程度、提問與回答問題等。教師需記錄每位學(xué)生的平時表現(xiàn)，定期反饋給學(xué)生，以便他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

-課堂紀(jì)律：考察學(xué)生出勤、遲到、早退等情況；

-學(xué)習(xí)態(tài)度：評價(jià)學(xué)生在課堂上的專注度、求知欲等；

-積極參與：關(guān)注學(xué)生在課堂討論、提問、回答問題等方面的積極性；

-小組合作：評價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，如溝通、協(xié)作、分享等。

2.作業(yè)完成情況：占總評成績的30%。作業(yè)包括理論知識和實(shí)踐操作兩部分，旨在鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。教師應(yīng)及時批改作業(yè)，給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

-理論知識作業(yè)：考查學(xué)生對WIN7系統(tǒng)基礎(chǔ)知識的掌握；

-實(shí)踐操作作業(yè)：評估學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用WIN7系統(tǒng)解決問題的能力。

3.考試：占總評成績的40%?？荚嚪譃槠谥泻推谀﹥纱危蚤]卷形式進(jìn)行?？荚噧?nèi)容涵蓋課程所學(xué)的所有知識點(diǎn)，重點(diǎn)考查學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-期中考試：主要測試學(xué)生對課程前半部分知識點(diǎn)的掌握；

-期末考試：全面考查學(xué)生對整個課程知識的掌握，包括理論知識和實(shí)踐操作。

4.附加評價(jià)：針對學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學(xué)生，可以給予附加評價(jià)，以提高他們的積極性。

-創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生提出新的問題解決方案，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；

-課堂貢獻(xiàn)：對在課堂上分享經(jīng)驗(yàn)、幫助同學(xué)解決問題的學(xué)生給予肯定。

教學(xué)評估方式客觀、公正，能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教師需在課程開始時向?qū)W生明確評估標(biāo)準(zhǔn)，確保評估過程透明。同時，注重評估結(jié)果的分析，針對學(xué)生存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限的時間內(nèi)順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，將課程分為四個階段，共計(jì)16課時。

-第一階段：WIN7操作系統(tǒng)簡介、界面及基本操作（4課時）

-第二階段：文件資源管理器（4課時）

-第三階段：個性化設(shè)置、常用快捷鍵（4課時）

-第四階段：實(shí)踐操作、復(fù)習(xí)與考試（4課時）

2.教學(xué)時間：每周安排一次課程，每次課程2課時，共計(jì)8周完成教學(xué)任務(wù)。

-課時安排：每課時45分鐘，課間休息10分鐘。

-教學(xué)時間表：根據(jù)學(xué)生的作息時間和課程安排，選擇在學(xué)生精力充沛的時間段進(jìn)行教學(xué)，以確保學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)地點(diǎn)：學(xué)校計(jì)算機(jī)教室，確保每位學(xué)生都能在課堂上進(jìn)行實(shí)踐操作。

-教室環(huán)境：配備足夠數(shù)量的計(jì)算機(jī)，確保教學(xué)軟件和硬件設(shè)施齊全，滿足教學(xué)需求。

-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，便于學(xué)生在課堂上查找資料和進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況和需要：

-作息時間：避免在學(xué)生疲勞的時間段進(jìn)行教學(xué)，確保學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；

-興趣愛好：在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)