三年級下冊音樂《太陽出來了》課件(簡譜、五線譜)

太陽出來了請同學(xué)們分組討論，為下面的歌謠設(shè)計節(jié)奏，并讀一讀。導(dǎo)入太陽出來了，太陽出來了，青蛙唱起歌，燕子飛上天，蝴蝶花間飛，小羊跑出了家，一群小娃娃呀田野上笑哈哈。初步感受歌曲請同學(xué)們聽一聽錄音中是怎樣讀這段歌謠的？初步感受歌曲請同學(xué)們跟著錄音按節(jié)奏讀一讀這段歌謠。初步感受歌曲這首歌曲的情緒是怎樣的？初步感受歌曲請同學(xué)們再次看譜聆聽音樂，了解一下歌曲的演唱順序。音樂知識反復(fù)記號請同學(xué)們找一找歌曲中出現(xiàn)了幾次。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們仔細觀察歌譜，數(shù)一數(shù)演唱部分的旋律有幾個樂句，想一想它們之間有什么聯(lián)系。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第一樂句歌譜，注意色塊中的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第二樂句歌譜，注意色塊中的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴完整演唱歌譜，說的部分可按節(jié)奏讀歌詞。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。學(xué)唱歌曲這首歌曲的歌詞與旋律之間有什么關(guān)系？應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱？學(xué)唱歌曲請同學(xué)們隨伴奏用輕快活潑的聲音演唱歌曲，注意一字一音處要吐字清晰，以及結(jié)束句的速度變化。創(chuàng)編請同學(xué)們分組討論，為歌曲創(chuàng)編聲勢動作。創(chuàng)編請同學(xué)們邊唱歌邊用自己創(chuàng)編的聲勢動作參與表現(xiàn)。太陽出來了請同學(xué)們分組討論，為下面的歌謠設(shè)計節(jié)奏，并讀一讀。導(dǎo)入太陽出來了，太陽出來了，青蛙唱起歌，燕子飛上天，蝴蝶花間飛，小羊跑出了家，一群小娃娃呀田野上笑哈哈。初步感受歌曲請同學(xué)們聽一聽錄音中是怎樣讀這段歌謠的？初步感受歌曲請同學(xué)們跟著錄音按節(jié)奏讀一讀這段歌謠。初步感受歌曲這首歌曲的情緒是怎樣的？初步感受歌曲請同學(xué)們再次看譜聆聽音樂，了解一下歌曲的演唱順序。音樂知識反復(fù)記號請同學(xué)們找一找歌曲中出現(xiàn)了幾次。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們仔細觀察歌譜，數(shù)一數(shù)演唱部分的旋律有幾個樂句，想一想它們之間有什么聯(lián)系。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第一樂句歌譜，注意色塊中的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴學(xué)唱第二樂句歌譜，注意色塊中的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們跟琴完整演唱歌譜，說的部分可按節(jié)奏讀歌詞。學(xué)唱歌曲請同學(xué)們試著填詞演唱歌曲，注意反復(fù)記號。學(xué)唱歌曲這首歌曲的歌詞與旋律之間有什么關(guān)系？應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱？學(xué)唱歌曲請同學(xué)們隨伴奏用輕快活潑的聲音演唱歌曲，注意一字一音處要吐字清晰，以及結(jié)束句的速度變