防溺水安全教育安全教案(10篇)

防溺水安全教育安全教案（10篇）防溺水安全教育安全教案（精選10篇）防溺水安全教育安全教案（精選10篇）作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的防溺水安全教育安全教案（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。防溺水安全教育安全教案篇1活動目標(biāo)：1、提高安全意識，研究溺水安全的有關(guān)知識。2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活動準(zhǔn)備：PPT：各種溺水事故圖片、視頻等?；顒舆^程一、談話引入。1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦？2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）二、防溺水教育。1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。4、我們還小，很多小朋友都不會泅水，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。5、前段工夫，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的幼兒，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名幼兒不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個悲涼的事實告訴我們了什么？這幾個孩子違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該若何遵守安全規(guī)則？6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做？并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？3、結(jié)束活動。1、通過本次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸運快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的研究，學(xué)會愛護(hù)保重生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好氣。防溺水安全教誨安全教案篇2活動目標(biāo)1、了解在水邊玩耍的危險。2、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水?；顒訙?zhǔn)備1、多媒體教學(xué)資源：（1）有水的地方：湖邊、河邊、海邊、泅水池等場景一組；（2）故事《小貓咪咪落水記》。2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒研究資源《水中游玩要當(dāng)心》。入手下手部分師：小朋友喜愛玩水嗎？幼：喜歡。師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方？教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳池等）。師：誰陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的？（幼兒回答）基本部?、師：XXX也很喜愛去這些地方游玩。（教師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，XXX在水邊發(fā)生了一件事，讓XXX不再敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢？請聽故事。教師播放多媒體教學(xué)資源：故事《小貓咪咪落水記》。提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢？小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊游玩。2、互動討論：他們的做法對不對。播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對不對？為什么？（1）在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘蕩舟，XXX趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。（2）小河邊：當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚，XXX站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。（3）大海中：兵兵掉臂媽媽呼喊，本人去追趕被海浪卷走的皮球；XXX在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。（4）游泳池里：XXX在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水；XXX站在游泳池邊模仿運動員跳水。小結(jié)：在水中游玩，肯定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險的動作。結(jié)束部分：完成幼兒研究資源的操作操演?；顒友由煺埣议L與幼兒一起閱讀幼兒研究資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進(jìn)行安全教育。教學(xué)反思：幼兒防溺水活動反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的常識，深化防溺水安全教誨，使孩子掌握自防自救常識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都市回鄉(xiāng)下故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教誨尤其重要，在課堂上，我們在討論實在事例的進(jìn)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對溺水的概念又很恍惚，不理解。很多幼兒在討論中都透露出本人曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水泅水的履歷，但是卻從不了解其危險性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來對待。并且這跟家庭教誨關(guān)系比較大，很多家長重視這方面安全教誨的孩子也會知道去小河池塘泅水有危險，如果要泅水要去正軌的泅水館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。通過一節(jié)課的研究，大部分的幼兒都基本了解泅水需要注意的地方，哪些地方不能去泅水，以及泅水館泅水需要注意的安全事項。但是安全教誨需要故里共育，照舊需要家長的協(xié)助。防溺水安全教育安全教案篇3教學(xué)目標(biāo)：1、使幼兒了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的難得。2、使幼兒學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。教學(xué)重點：使幼兒學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法教學(xué)難點：了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。2、聽了這個故事，我想在座的每一位孩子心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請孩子談?wù)勀愕目捶ā?、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來研究珍愛我們的生命――防溺水安全教育二、夸大守則1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：（1）未經(jīng)家長老師同意不去；（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟悉的XXX池塘不去。三、探討原因1、溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。2、小組代表回答后歸納：（1）不會游泳；（2）游泳時間過長，疲勞過度；（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；（4）盲目游入深水漩渦。4、救護(hù)措施1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？2、指名幼兒回答后歸納：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口吻仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體偏向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。五、小結(jié)孩子們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。防溺水安全教育安全教案篇4活動目標(biāo)：1、認(rèn)識防溺水的安全標(biāo)記。2、知道不去海邊、池塘等水多的地方游玩，了解簡單的自救方法。活動準(zhǔn)備：安全標(biāo)志圖片等?；顒舆M(jìn)程：1、提問導(dǎo)入：目前是什么季候？我們都用什么方法防暑降溫？2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標(biāo)志會出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過這個標(biāo)志？3、提問：我們怎樣才能避免溺水？不去有水的地方游玩，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。4、向幼兒簡單介紹泅水的注意事項。5、幼兒情景演示：溺水自救方法。教師小結(jié)：夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動。玩耍時遠(yuǎn)離有水的地方。防溺水安全教誨安全教案篇5活動目標(biāo)：1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人?；顒訙?zhǔn)備：故事《落水的小貓》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖活動進(jìn)程：1、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題?！獛煟?小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）——師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒本人猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了?！獛煟盒∝垶槭裁磿渌兀浚ㄓ變夯卮穑┙處熜〗Y(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去?！獛煟?小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了?！獛煟?如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。3、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全常識。師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在本人身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方游玩，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫拯救，不然你就會像小貓一樣掉到水里。請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。故事：《落水的小貓》夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他何等想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"拯救"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓不再敢本人到水邊去玩了。防溺水安全教誨安全教案篇6活動目標(biāo)：1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒訙?zhǔn)備：自制課件活動過程：1、導(dǎo)入二、了解令人心痛的溺水事件？討論：你從中體味到什么？三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛討論：你看到什么？想到什么？4、研究《中國兒童不測溺水查詢拜訪敷陳》五、教誨幼兒若何預(yù)防溺水1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去泅水。以便互相照顧。如果集體組織外出泅水，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚本人的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加泅水或不要到深水區(qū)泅水。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水泅水；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救。教學(xué)反思：教學(xué)主要是通過教師課件演示、幼兒討論、角色扮演來完成，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了肯定的溺水自救與預(yù)防常識，達(dá)到了教誨的目的。但是，安全教誨不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教誨教學(xué)工作中，要將安全工作詳盡化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！防溺水安全教育安全教案篇7教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識2、學(xué)生提高安全意識，愿意自覺研究防溺水安全的有關(guān)知識，在研究中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。教學(xué)手段：PPT課件。教學(xué)課時：一課時。教學(xué)過程：1、談話導(dǎo)入課題。游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來研究《防溺水安全教育》。全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。二、研究新知：1、回憶溺水死亡事例。三、安全教育。1、公安部門統(tǒng)計并闡發(fā)學(xué)生溺亡的特點。2、學(xué)生下水泅水導(dǎo)致溺亡的主要原因。3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時，你該怎么做？4、重點夸大：1、無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。XXX：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。XXX：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。2、同學(xué)們肯定要熟記：《防溺水歌》。五、班級防溺水教育倡議書。六、全班宣誓：絕不私自下河泅水；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴泅水；絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下泅水；絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游玩、泅水。七、總結(jié)：同學(xué)們，生命偶然候是很懦弱的，讓我們珍愛生命。防溺水安全教育安全教案篇8教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：研究防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力。2、進(jìn)程與方法：通過溺水童謠、圖片等材料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水常識，掌握溺水搶救的方法。3、情感態(tài)度價值觀：學(xué)生愿意自覺地去研究防溺水安全的有關(guān)常識，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的氣，體味生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。教學(xué)進(jìn)程：1、談話導(dǎo)入，激起興趣1、同學(xué)們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢？（出示課件）趕緊和水博士打個號召吧！今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎？2、同學(xué)們，在炎炎夏季里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，上面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？二、觀看圖片，營造空氣1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴(yán)重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命！可見，預(yù)防溺水有多么地重要！下面我們來看看這些圖片。2、學(xué)生觀看圖片，談感受看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受？三、觀看視頻，研究方法1、過渡語：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的.生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則？2、學(xué)生觀看視頻。3、模擬表演若何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進(jìn)行模擬操演。四、知識競賽，加深印象1、過渡語：同學(xué)們，通過剛才的模擬研究，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強(qiáng)研究，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng)，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢？2、出示比賽規(guī)則。3、出示題目，學(xué)生搶答。五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升1、過渡語：同學(xué)們，你們的常識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些常識變成了一首朗朗上口的童謠。2、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱。3、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好氣。防溺水安全教誨安全教案篇9教學(xué)目標(biāo)：1、為全面推動我校安全教育工作，XXX溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學(xué)生的安全意識，研究防汛、防溺水的有關(guān)常識，在研究中提高自救自護(hù)的能力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。4、研究后，能改變本人在糊口中不遵守溺水安全的不良?xì)猓岣邔谥羞`反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)進(jìn)程：1、引入現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。二、防汛知識教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；3、盡力躲避大浪；4、盡量抓住浮托物；5、揮動鮮艷衣物呼救；6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。防溺水安全教育安全教案篇10一、活動目標(biāo)1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，研究有關(guān)溺水安全的知識。2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。二、活動準(zhǔn)備1、安全教誨課件《防溺水》。2、泳池、河塘、海邊泅水圖片。3、安全教育相關(guān)視頻。三、活動過程1、教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？教師引導(dǎo)幼兒回想夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出泅水、洗澡等詞語。2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。（1）剛剛小