1.2 規(guī)劃初中生活 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

規(guī)劃初中生活

如何讓初中生活過得豐富多彩、更有意義和價值？說說你的打算。暢想初中生活同學請就位參賽紀律依次猜測

不劇透不交流1.分析人物性格特征、興趣愛好、價值觀以及各項社會資源。2.需結合時代，利用合理的分析和適當?shù)南胂螅M行猜想。3.創(chuàng)作時間線包括：人物后半段的職業(yè)生涯發(fā)展。結局猜測比賽所有同學認真閱讀文字，進行合理的猜測并說明理由！結局猜測比賽現(xiàn)在開始！1.出生在云南的一個普通家庭；2.小鎮(zhèn)做題家，摘星星的人；3.31歲當上北航教授、博導；4.戴著眼鏡，36歲搭乘神舟16號飛上月球；5.中國史上最年輕的航天員；6.中國首位非軍人航天員；7.中國空間站首位載荷專家。1號人物1.出生于農(nóng)村家庭，家境貧寒。2.父親患有精神疾病，發(fā)作起來瘋瘋癲癲，異于常人。母親從小患有嬰兒癱，不能行走，常年需要人照顧看護。3.從小喜歡讀書學習，肯勤奮吃苦，但不幸的是六歲時被查出患先天性心臟病。4.全家五口人需要年過七旬的爺爺奶奶來維持生計，處境艱難。......2號人物1.出生于普通家庭，父母都在當?shù)厣习唷?.七歲的時候，偶然看到一個女舞者在跳舞，被舞者優(yōu)美的舞姿翩翩所吸引，開始學習舞蹈。3.學習成績一般，但憑借著跳舞上的成就，高中畢業(yè)后，順利考入了藝術大學，成為一名舞蹈教師。4.突發(fā)地震，一瞬間天塌地陷，整棟樓轟然倒塌，她被埋在廢墟，獲救的代價是永遠的失去了雙腿，舞蹈生涯不得不按下暫停鍵......3號人物結局揭秘1號桂海潮中學時代邊讀書邊做農(nóng)活，每天黃昏吃飯的時候都會聽到他在大聲朗讀背誦，非常喜歡提問，業(yè)余時間總喜歡抱著書。整整9年，一路從本科攻讀完博士學位，繼而赴國外從事博士后研究，且在國際頂尖期刊發(fā)表近20篇學術論文。2018年，31歲的桂海潮便在母校擔任起了博士生導師。2號龐眾望家境貧寒，父親精神疾病，母親癱瘓在床，六歲患先天性心臟病，處境艱難滄州市高考理科狀元，大學期間連續(xù)獲得學習進步獎。學習之余，他還進行勤工儉學，2021年從清華大學順利畢業(yè)，直接攻讀博士。3號廖智

一名舞蹈教師，在地震中失去了雙腿，舞蹈生涯按下暫停鍵。

使用假肢走路，跳舞，堅持舞蹈事業(yè)，受邀參加《舞林大會》，憑借艷驚四座的舞蹈，令臺下觀眾嘖嘖稱奇。最終獲得了期待已久的幸福。提前規(guī)劃，以終為始名言警句

凡事預則立，不預則廢。——《禮記·中庸》

不打無準備之仗，方能立于不敗之地。——古代諺語

不為明天做準備的人永遠不會有未來。——卡耐基

機會永遠都是留給有準備的人。——哈佛校訓我的初中生活規(guī)劃書姓名：性別：年齡：三年后的目標：我的性格：我的能力：我的興趣愛好：我的行動方案：初一：初二：初三：（請從學業(yè)發(fā)展、身心健康、人際交往等方面描繪自己初中三年的成長愿景，合理確定三年后的目標。）老師幫助家長的幫助性格能力興趣愛好我要去哪里？我有哪些資源？我要怎么去？外部探索（專業(yè)、職業(yè)等）+自我探索（性格、興趣、優(yōu)勢、價值感等）家庭、人脈、經(jīng)濟條件等目標、階段目標、努力方向等做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。我們要在老師和家長的幫助下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。議學結論一我的初中生活規(guī)劃書姓名：性別：年齡：三年后的目標：我的性格：我的能力：我的興趣愛好：我的行動方案：初一：初二：初三：（為了實現(xiàn)三年后的目標，設計并完成“我的行動方案”。行動計劃參考樣例1行動計劃參考樣例2行動計劃參考樣例3做好初中生活規(guī)劃，還應當制訂切實可行的行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，形成具體的行動計劃。議學結論二有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。議學結論三①分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。②勞逸結合，學會科學用腦。③“不積跬步，無以至千里”,每天進步一點點。④“學而不思則周，思而不學則殆”,學思并進。⑤珍視團隊合作?！芭Α庇蟹椒☉斚却_定個人發(fā)展目標。制訂切實可行的行動方案。持之以恒，向著既定目標前進。規(guī)劃初中生活生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷

入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。課堂小結

你期望一年、兩年、三年后的自己收獲哪些成長?請從學業(yè)發(fā)展、身心健康、人際交往等方面描繪自己初中三年的成長愿景，繼續(xù)設計并完成“我的初中生活規(guī)劃書”。

課后作業(yè)

【最高級的聰明，是凡事提前做準備】1.未雨綢繆，