2024年衡東中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年衡東縣中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.鞏固新教材B.上課C.批改作業(yè)D.講授新教材【答案】：C2.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.能力素質(zhì)B.體育素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：B3.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.管理者B.促進(jìn)者和管理者C.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀D.示范者【答案】：B4.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.學(xué)科活動(dòng)B.社會(huì)活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)【答案】：B5.教學(xué)測量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向功能D.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能【答案】：C6."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.個(gè)體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：A7.下列對(duì)性格的描述中錯(cuò)誤的是（）。A.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來和希望B.性格是先天的C.性格有好壞之分D.性格是穩(wěn)定的【答案】：B8.有一種觀點(diǎn)，它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類社會(huì)教育活動(dòng)的界限，否認(rèn)了教育的社會(huì)性。這種觀點(diǎn)是（）。A.心理起源論B.神話起源論C.生物起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：C9.夸美紐斯在（）中提出了“班級(jí)授課制”。A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》C.《教育論》D.《教育與發(fā)展》【答案】：A10.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí)，應(yīng)該（）。A.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)B.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析C.根據(jù)該行為的目的D.根據(jù)該行為的的效果【答案】：B11.下列句子中，體現(xiàn)了身邊到處都有值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)的感悟的是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.近朱者赤，近墨者黑D.三人行，必有我?guī)煛敬鸢浮浚篋12.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.直覺的B.倫理的C.想像的D.行為的【答案】：B13.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為（）。A.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法B.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展C.分工與私有制使人片面發(fā)展D.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的【答案】：A14.《周禮·春官宗伯》中記載“大司樂掌成均之法”；董仲好《春秋繁露》中“成均，為五帝之學(xué)?！薄俺删敝傅氖牵ǎ〢.實(shí)施道德教育之地B.實(shí)施數(shù)學(xué)教育之地C.實(shí)施樂教之地D.實(shí)施禮儀教育之地【答案】：C15.中國古代教育的六藝是指（）。A.禮、樂、射、御、書、數(shù)B.禮、樂、射、騎、書、術(shù)C.禮、樂、琴、棋、書、畫D.詩、書、禮、樂、易、春秋【答案】：A16.《教育學(xué)》被公認(rèn)為是世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作，它由（）主編的。A.楊賢江B.維果斯基C.凱洛夫D.布魯納【答案】：C17.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論，認(rèn)為節(jié)儉對(duì)個(gè)人、家庭來說是美德，而對(duì)社會(huì)來說則意味著支出減少，導(dǎo)致有效需求不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造成失業(yè)增加、收入減少。這啟示我們（）。A.個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持節(jié)儉，社會(huì)應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)B.消費(fèi)決定生產(chǎn)，政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)C.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡D.應(yīng)重視消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的影響，積極引導(dǎo)消費(fèi)【答案】：D18.判斷一種哲學(xué)是否是“真正的哲學(xué)”取決于它（）A.是否是時(shí)代精神的精華B.是否堅(jiān)持唯物論C.是否堅(jiān)持唯心論D.是否堅(jiān)持辯證法【答案】：A19.中國的江河水能理論蘊(yùn)藏量為6.91億千瓦、年理論發(fā)電量6.08萬億千瓦時(shí)，水能理論蘊(yùn)藏量居世界（）。A.第一B.第四C.第三D.第二【答案】：A20.（）作為管理的載體和基本途徑，對(duì)管理具有基礎(chǔ)性和工具性的意義，是管理的核心要素。A.控制B.計(jì)劃C.領(lǐng)導(dǎo)D.組織【答案】：D21.歷史唯物主義認(rèn)為人的價(jià)值在于（）。A.個(gè)人價(jià)值的自我創(chuàng)造和自我實(shí)現(xiàn)B.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重C.個(gè)人價(jià)值的自我創(chuàng)造和自由發(fā)展D.個(gè)人主體|生的增強(qiáng)和擺脫社會(huì)的制約【答案】：B22.俗話說：“一山難容二虎?！睆墓芾淼慕嵌瓤?，對(duì)這句話最合適的理解是（）。A.組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí)，不能有不同意見B.組織中的能人太多，必然造成內(nèi)耗C.組織中的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致，必將導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)D.組織需要集中統(tǒng)一管理，不能“政出多門”【答案】：D23.提高百姓“幸福感”是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。要提升百姓的“幸福感”，政府應(yīng)該：（）。A.求真務(wù)實(shí)，把人民群眾利益作為工作的著力點(diǎn)B.以人為本，尊重老百姓的一切利益C.轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)政府調(diào)控D.執(zhí)政為民，強(qiáng)化政府的權(quán)力【答案】：A24.下列選項(xiàng)中不屬于金磚國家的是（）。A.南非B.中國C.巴西D.埃及【答案】：D25.村務(wù)公開:農(nóng)村基層自治組織，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，依法將本村公共事?wù)的信息向村民公布，接受群眾監(jiān)督的行為。下列不屬于村務(wù)公開行為的是（）。A.村委會(huì)文書給外出務(wù)工農(nóng)民一一打電話，通報(bào)他們資助興建的村辦幼兒園工程進(jìn)展情況B.春節(jié)前，村委會(huì)主任通過村廣播通報(bào)政府救災(zāi)款物已到的信息C.村頭公告欄每季度按時(shí)公布村委會(huì)辦公招待費(fèi)使用情況D.鄉(xiāng)黨委下派干部就村黨支部換屆選舉問題征求黨員意見【答案】：D26.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）A.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的B.霍金過往對(duì)“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神C.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相D.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持【答案】：C27.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在___的湖水中，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈，自然中最美麗的景致盡收眼底。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.恬靜B.干凈C.明凈D.寂靜【答案】：C28.①--這都是中國，紛紜，刺眼，神秘，滑稽②多數(shù)的年輕人愛中國而不知道他們所愛的究竟是一些什么東西。無條件的愛是可欽佩的③這一家的擴(kuò)音機(jī)里唱著梅蘭芳；那一家的無線電里賣著癩疥瘡藥；走到“太白遺風(fēng)”的招牌底下打點(diǎn)料酒④頭上搭了竹竿，晾著小孩的開襠褲；柜臺(tái)上的玻璃缸中盛著“參須露酒”⑤--唯一的危險(xiǎn)就是：遲早理想要撞著了現(xiàn)實(shí)，每每使他們倒抽一口涼氣，把心漸漸冷了⑥用洋人看京戲的眼光來看看中國的一切，也不失為一樁有意味的事將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥④③②⑤①B.⑥④③①②⑤C.②⑤③①⑥④D.②⑤③⑥④①【答案】：B29.大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類大量排放二氧化碳等溫室氣體，導(dǎo)致全球氣溫上升，而全球變暖將使地球兩極的冰川融化，海平面上升，進(jìn)而給人類的生存造成威脅。但是，荷蘭學(xué)者克羅寧博格所著的《人類尺度：一萬年后的地球》一書中的觀點(diǎn)，似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問題上的緊張感。作者接下來最可能講述的內(nèi)容是：A.《人類尺度：一萬年后的地球》書中的觀點(diǎn)B.全球氣候變暖帶來的利益C.荷蘭學(xué)者克羅寧博格的事跡介紹D.全球氣候變暖的現(xiàn)狀【答案】：A30.灰色是一種樸素又優(yōu)雅的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它好像并不出眾，但當(dāng)你走近時(shí)，你會(huì)感到那種（）的優(yōu)雅品位。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.難辨難分B.難以言傳C.不言而喻D.不可理喻【答案】：B31.不管是什么食品，都會(huì)有一個(gè)保質(zhì)期，過了這個(gè)保質(zhì)期就不能再食用。然而有的時(shí)候，食品保質(zhì)期會(huì)有不一樣的含義。這個(gè)問題你肯定從未注意過，有可能導(dǎo)致你扔掉了很多還可以食用的食品，造成了你經(jīng)濟(jì)的損失，也浪費(fèi)了食物。這段文字是一篇文章的開頭，接下來最可能講的是（）A.怎樣避免食物的浪費(fèi)B.鑒別食品保質(zhì)期的方法C.食品保質(zhì)期的確定標(biāo)準(zhǔn)D.如何正確理解保質(zhì)期【答案】：D32.①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得

②奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢

③不論是帕特農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象

④我們的感動(dòng)，就是看到殘缺美的感動(dòng)

⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉

⑥也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲溃@種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱有關(guān)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑤⑥①③④B.②⑥①③⑤④C.②⑥④①③⑤D.②④⑥⑤①③【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的【答案】：ACD34.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.無意注意B.期待注意C.有意注意D.有意后注意【答案】：ACD35.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備B.有組織機(jī)構(gòu)和章程C.有合格的教師D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源【答案】：ABCD36.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力B.沒有求知的欲望與興趣C.從事教育工作的使命感D.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】：ACD37.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同（）。A.是從業(yè)者的賣身契B.是從業(yè)者的護(hù)身符C.在任何情況下都不可變更D.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)【答案】：BD38.關(guān)于“社會(huì)即學(xué)?！钡谋硎稣_的有（）。A.社會(huì)環(huán)境是學(xué)校環(huán)境的重要補(bǔ)充B.整個(gè)的社會(huì)是生活的場所，即教育的場所C.該思想主張學(xué)校的學(xué)生到社會(huì)上去學(xué)習(xí)D.擴(kuò)大了學(xué)校教育的內(nèi)涵和作用【答案】：BD39.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.講個(gè)人努力奮斗和個(gè)人利益就是個(gè)人主義，不講集體主義B.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系C.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”D.要用集體主義的觀點(diǎn)和集體主義的精神認(rèn)識(shí)、處理職業(yè)人際關(guān)系【答案】：BCD40.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.明確問題C.提出假設(shè)D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：ABCD41.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情B.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.【答案】：AB42.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒有作用C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD43.完全競爭市場的基本特征是（）。A.產(chǎn)品沒有差別B.沒有交易成本C.要素自由流動(dòng)D.買者賣者飽和【答案】：ABC44.我國宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策有（）。A.財(cái)政政策B.產(chǎn)業(yè)政策C.貨幣政策D.收入政策【答案】：ABCD45.下列屬于莫言作品的是（）。A.《白鹿原》B.《豐乳肥臀》C.《紅高粱》D.《平凡的世界》【答案】：BC46.下列生活常識(shí)中，說法正確的有（）。A.保鮮膜包裹保存高溫油炸食物B.飲酒導(dǎo)致的脂肪肝可能發(fā)展成肝硬化C.衣領(lǐng)上的臟可抹點(diǎn)牙膏輕刷下再用水沖洗掉D.用聚氯乙烯（PV【答案】：AC47.下列詩句出自唐朝詩人之手的是（）。A.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年B.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花C.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間D.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船【答案】：ABD48.服務(wù)圖片有什么要求（）？A.不在辦公室拍照B.不翻拍C.在平臺(tái)中不重復(fù)D.有著工作服的該責(zé)任網(wǎng)格的網(wǎng)格員【答案】：ABCD49.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十九條規(guī)定，勞動(dòng)者有（）情形，用人單位無須提前書面通知解除勞動(dòng)合同。A.嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的B.嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的C.在試用期間被證明不符合錄用條件的【答案】：ABC50.地區(qū)發(fā)展模式中，在服務(wù)提供方面，社會(huì)工作者的工作包括（）。A.開展多種形式的社區(qū)活動(dòng)B.對(duì)于一些有特殊需要的居民，提供轉(zhuǎn)介服務(wù)C.發(fā)動(dòng)社