四川省綿陽市江油市五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試道德與法治試題（解析版）

四川省綿陽市江油市五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試道德與法治試題一.選擇題：本題共16個小題，每小題3分，共48分。每個小題的四個選項，只有一符合題目要求。1.2024年5月5日，國家主席習(xí)近平對____進(jìn)行國事訪問，今年適逢中國與該國建交60周年（）A.法國 B.塞爾維亞 C.匈牙利 D.德國【答案】A【解析】【詳解】本題考查時政，解析略。2.十四屆全國人大常委會第六次會議10月24日表決通過____，自2024年1月1日起施行。該法旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神。（）A.《中華人民共和國愛國法》 B.《中華人民共和國祖統(tǒng)一法》C.《中華人民共和國愛國主義教育法》 D.《中華人民共和國國旗法》【答案】C【解析】【詳解】本題考查時政，解析略。3.2022年3月，中山大學(xué)“__________”衛(wèi)星獲得全球重力場數(shù)據(jù)，這是我國首次使用國產(chǎn)自主衛(wèi)星測得全球重力場數(shù)據(jù)。這使得我國成為世界上第__________個有能力自主探測全球重力場的國家。（）A.天琴一號三 B.北斗一號三 C.天琴一號四 D.北斗一號四【答案】A【解析】【詳解】時政題，解析略4.明代文學(xué)家馮夢龍說：“欲人勿惡，必先自美?！币雱e人不厭惡自己，必須先做好自己，檢點自己，讓品行日臻成熟。這告訴我們要（）A.學(xué)會欣賞自己，不驕傲自大B.善于接納自己，培養(yǎng)樂觀心態(tài)C.積極關(guān)注自己，多寬容他人D.主動改正缺點，做更好的自己【答案】D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。D：先做好自己，檢點自己，讓品行日臻成熟。這告訴我們要主動改正缺點，做更好的自己，故D說法正確；ABC：說法正確，但與題文的主旨內(nèi)容不符；故本題選D。5.“對于有自信而不介意于暫時失敗的人，沒有所謂的失?。粚τ诿看蔚箙s能立即站起來的人，沒有所謂失敗。”對這句話的理解正確的是（）A.人生道路中沒有所謂的失敗 B.自信的人不可能遭遇失敗C.自信的人有信心嘗試與堅持 D.只有一部分人才有所謂的失敗【答案】C【解析】【詳解】分析題干的意思是，有自信的人不介意暫時的失敗，因為他會不斷嘗試與堅持，每次跌倒卻能立即站起來，這樣沒有所謂的失敗。C符合題意；AB表述太絕對；D說法錯誤，每個人都難免會失敗。故選C。6.你是否也一直在“后悔過去、擔(dān)憂未來、不滿今天”？當(dāng)下，大多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因為情緒失控，用暴力對待他人，更多的人則活在糾結(jié)、焦慮中。情緒的表達(dá)（）①不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。②情緒的表達(dá)要隨心所欲，不受壓抑。③在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。④要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對情緒表達(dá)的認(rèn)識。①③④：依據(jù)教材知識，情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往；在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受；保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好，故①③④說法正確；②：情緒的表達(dá)不能隨心所欲，故②說法錯誤；故本題選D。7.推進(jìn)“館校合作”，利用文化藝術(shù)資源開展“美育進(jìn)校園”；舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，吸引少年兒童參加文藝匯演、書畫比賽；面向高校學(xué)子招募志愿者，為鄉(xiāng)村小學(xué)生設(shè)計并講授一節(jié)難忘的美育課……這些活動（）①發(fā)揮美育作用，迅速提高學(xué)生成績②培養(yǎng)美好情感，讓美貼近學(xué)生生活③充盈精神世界，滿足學(xué)生各種需求④豐富學(xué)生生活，促進(jìn)全面健康發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對創(chuàng)造美好情感的認(rèn)識和把握。①：參加這些活動有利于發(fā)揮美育作用，提高學(xué)生的審美情趣，而并不能迅速提高學(xué)生成績，①錯誤；②④：題文中的美育活動，有利于豐富學(xué)生的生活，讓學(xué)生接受審美教育，培養(yǎng)美好情感，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，②④正確；③：參加這些活動有利于滿足學(xué)生精神文化生活的需要，充盈學(xué)生的精神世界，而不是滿足各種需要，③錯誤；故本題選C。8.“請記得:你所站立地方,就是你的中國;你怎么樣,中國就怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不會黑暗。一個人的力量或許微不足道,但所有人的力量相加,就足以改變時代”。這番演講旨在強調(diào)（）①良好的集體為每個人的進(jìn)步發(fā)展提供一切②集體建設(shè)需要個體的自覺愿望和自主行動③集體有利于我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力的養(yǎng)成④良好的集體有利于個體正氣的弘揚與凝聚A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體的力量和作用。②④：題干告訴我們集體的力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，需要個體的自覺愿望和自主行動，良好的集體有利于個體正氣的弘揚與凝聚，我們要積極建設(shè)美好集體，故②④符合題意；①：一切，說法絕對，故①說法錯誤；③：選項說法與題干無關(guān)，故③不符合題意；故本題選C。9.總書記勉勵廣大青年，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好少年，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆＿@要求我們（）A.特立獨行，擁抱青春 B.追求享樂，珍惜青春C.超越自己，助力青春 D.恣意妄為，證明青春【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識。A：獨立特行，是缺乏集體意識的表現(xiàn)，故A說法錯誤；B：追求享樂是不珍惜青春的表現(xiàn)，故B說法錯誤；C：習(xí)近平對廣大青年的勉勵，啟示我們要超越自己，助力青春成長，故C符合題意；D：青春有格，我們要做到行己有恥，追求止于至善，不能肆意妄為，故D說法錯誤；故本題選C。10.《憲法》規(guī)定人們生活中的根本性問題、《民法典》是社會生活的百科全書、《個人信息保護(hù)法》保護(hù)公民隱私安全、《刑法》規(guī)定公民行為不能觸犯法律……這表明（）①法律告知人們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么②法律是最剛性的社會規(guī)則，只要觸犯法律必然受到刑罰處罰③法律是評價人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩④法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查法不可違。①③④：根據(jù)所學(xué)，作為一種行為規(guī)范，法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩，法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范。據(jù)此，①③④正確；②：觸犯法律會受到法律處罰，構(gòu)成犯罪的會受到刑罰處罰，②錯誤；故本題選B。11.“世間萬物皆有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示是（）A.異性同學(xué)間的交往是生活的重要內(nèi)容 B.異性情感，需要慎重對待，理智處理C.要善于保護(hù)自己，少跟異性同學(xué)交往 D.學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，異性之間不應(yīng)交往【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春萌動。B：根據(jù)所學(xué)，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象，面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。據(jù)此，題文內(nèi)容啟示我們異性情感，需要慎重對待，理智處理，故B說法正確；A：在題文中未涉及，故A不符合題意；CD：可以正常和異性交往，但要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，故CD說法錯誤；故本題選B。12.2024年“3?15”晚會曝光了“用槽頭肉制作預(yù)制菜”“用過期的食材制作奶茶”等現(xiàn)象。有人認(rèn)為，食品安全問題頻發(fā)是因為某些商家缺乏法治意識。關(guān)于樹立法治意識，以下認(rèn)識正確的是（）①只是某些商家需要承擔(dān)的責(zé)任②是青少年健康成長的基本要求③有利于體現(xiàn)法治自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有功能④有助于增強全社會厲行法治的積極性和主動性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查樹立法治意識。②③④：依據(jù)教材知識，樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求；有利于體現(xiàn)法治自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有功能；有助于增強全社會厲行法治的積極性和主動性，故②③④符合題意；①：樹立法治意識不僅僅是某些商家需要承擔(dān)的責(zé)任，而是全社會每個公民的責(zé)任，故①說法錯誤；故本題選D。13.彭士祿是我國著名核動力專家，中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基者之一。20世紀(jì)50年代，他隱姓埋名投身核潛艇研制事業(yè)，擔(dān)任第一任核潛艇總設(shè)計師，為我國第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻(xiàn)。對此，你的感悟是()①維護(hù)集體利益必須犧牲個人利益②要有舍小家、為大家的精神③要把國家利益放在個人利益之上④個人利益應(yīng)得到關(guān)心和尊重A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確處理個人利益與集體利益關(guān)系。②③：題干材料中彭士祿專家的事跡告訴我們要有舍小家、為大家的精神，要把國家利益放在個人利益之上，故②③說法正確；①：維護(hù)集體利益，不一定要犧牲個人利益，故①說法錯誤；④：材料體現(xiàn)我們要把集體利益放在個人利益之上，未體現(xiàn)出要尊重和關(guān)心個人利益的觀點，故④不符合題意；故本題選C。14.以下是某省一國家機(jī)關(guān)工作報告的摘錄：★維護(hù)國家安全和安定，全年批準(zhǔn)逮捕各類犯罪嫌疑人868445人，提起公訴1748962人。根據(jù)上述材料，可以推斷這一國家機(jī)關(guān)是（）A.人民代表大會 B.人民法院 C.人民檢察院 D.監(jiān)察委員會【答案】C【解析】【詳解】本題考查人民檢察院的職責(zé)。C：由所學(xué)知識可知，人民檢察院通過行使檢察權(quán)，追訴犯罪，維護(hù)國家安全和社會秩序，維護(hù)個人和組織的合法權(quán)益，維護(hù)社會公平正義，保障中國特色社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行，材料中的“提起公訴”可知這一國家機(jī)關(guān)為人民檢察院，故C符合題意；ABD：材料中沒有體現(xiàn)這三個國家機(jī)關(guān)的職權(quán)，故ABD不符合題意；故本題選C。15.2019年，香港特區(qū)發(fā)生暴力事件。暴徒擾亂交通，襲擊警察，甚至傷害無辜市民，引起全國人民極大的憤慨。此時，張某在微博上發(fā)布支持襲擊港警、分裂國家的言論，后被依法刑事拘留。啟示我們（）①法律靠國家強制力保證實施②違反法律的行為都要受到刑事處罰③傷害民族感情的行為要受到刑罰處罰④公民應(yīng)該依法行使言論自由權(quán)A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查法律的特征、違法行為的含義及其分類、公民行使權(quán)利的界限。①④：依據(jù)教材知識，分析題文，張某在微博上發(fā)布支持襲擊港警、分裂國家的言論，后被依法刑事拘留，啟示我們法律靠國家強制力保證實施，公民應(yīng)該依法行使言論自由權(quán)，故①④符合題意；②③：犯罪行為才會受到刑事處罰、刑罰處罰，故②③說法錯誤；故本題選C。16.心理學(xué)家指出，一個人如果生氣1小時，造成的身體與精神消耗相當(dāng)于加班6個小時，這告訴我們（）A.要學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒 B.適度生氣可能獲得他人的積極反應(yīng)C.任何時候都不能生氣 D.負(fù)面情緒有百害而無一利【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒。A：一個人如果生氣1小時，造成的身體與精神消耗相當(dāng)于加班6個小時，這告訴我們消極情緒對身體的危害，啟示我們要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，故A符合題意；B：適度生氣可能獲得他人的積極反應(yīng)在題文中沒有體現(xiàn)，故B不符合題意；C：任何時候都不能生氣不現(xiàn)實，“任何”說法太絕對，故C說法錯誤；D：適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，有積極的一面，故D說法錯誤；故本題選A。二、非選擇題（本大題共2個小題。第17題24分，第18題28分，共52分）17.閱讀材料，回答問題。依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，不僅關(guān)乎我們個人的尊嚴(yán)與家庭的幸福，而且關(guān)乎社會的進(jìn)步與國家的發(fā)展。材料一故事分享早上，小莉認(rèn)真完成作業(yè)，午飯后，她主動洗碗、洗衣服，用行動減輕父母的勞累；下午，她拿到了文學(xué)創(chuàng)作稿費，并把扣除稅費后的稿費捐給了老年公寓。有人問她為什么這樣做，她說：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀：義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。”材料二案例分析案例一案例二案例三2024年3月，“邯鄲三名初中生霸凌同學(xué)并將其殺害”的暴力事件震驚全國，校園欺凌再次引起全社會高度關(guān)注。司法機(jī)關(guān)將對犯罪行為依法予以懲處。小剛同學(xué)未經(jīng)允許，把其他同學(xué)的頭像照片做成各種各樣表情包，發(fā)到同學(xué)群和朋友圈惡搞，給被惡搞的同學(xué)造成了很大精神壓力，甚至畏懼上學(xué)。小李同學(xué)是一個有正義感的人。一天，他發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友將我國某軍事基地的照片發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，他及時向有關(guān)部門舉報，積極維護(hù)了國家的安全。（1）結(jié)合材料一，運用權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識，談?wù)勀銓Α耙皇峙踔渲?，一手握著鋤頭”的理解。（2）請從法律的角度，談?wù)劜牧隙o予我們哪些啟示?【答案】（1）①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。②公民既是合法權(quán)利的享受者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。④堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。⑤不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。（2）①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益；④公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利；③維護(hù)權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。⑤司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅持以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。⑥守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一、依法行使權(quán)利、司法維護(hù)正義、個人守護(hù)正義。

能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的有關(guān)知識，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀：義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭，它意味著要付出辛勞的汗水→可鏈接權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。關(guān)鍵詞②：我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭→可鏈接公民要堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用依法行使權(quán)利、司法維護(hù)正義、個人守護(hù)正義的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：“邯鄲三名初中生霸凌同學(xué)并將其殺害”的暴力事件震驚全國，司法機(jī)關(guān)將對犯罪行為依法予以懲處→可鏈接司法維護(hù)正義。關(guān)鍵詞②：小剛同學(xué)未經(jīng)允許，把其他同學(xué)的頭像照片做成各種各樣表情包，發(fā)到同學(xué)群和朋友圈惡搞→可鏈接行使權(quán)利有界限。關(guān)鍵詞③：給被惡搞的同學(xué)造成了很大精神壓力，甚至畏懼上學(xué)→可鏈接維護(hù)權(quán)利守程序。關(guān)鍵詞④：小李發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友將我國某軍事基地的照片發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，他及時向有關(guān)部門舉報→可鏈接個人守護(hù)正義。第三步：整合信息，組織答案。18.下面是某校七年級（1）班“我與集體”主題班會的部分片段，請你參與其中，并完成下列任務(wù)。片段一《雷鋒日記》中寫到：“我認(rèn)為個人和集體的關(guān)系就是像細(xì)胞和人的整個身體的關(guān)系一樣，當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細(xì)胞就不可避免的也要受到損害?！逼味d我榮，國衰我恥。維護(hù)國家利益是每個公民的基本義務(wù)，我們要牢固樹立國家利益至上的觀念，堅決維護(hù)國家利益。（1）請你談?wù)劗?dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，該如何解決?跳水“夢之隊”：2024年2月7日凌晨，在多哈舉行的游泳世錦賽女子雙人10米跳臺決賽中，陳芋汐聯(lián)手隊友全紅嬋成功奪金。捷報傳來，網(wǎng)上一片歡騰，媒體和網(wǎng)友將陳芋汐、全紅嬋譽為“絕代雙驕”。陳芋汐和全紅嬋的出色表現(xiàn)，再次向世界展示了中國跳水隊的卓越實力，而這實力背后靠的是整個團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。教練掏心掏肺地教，隊員全心全意地學(xué)，復(fù)合型團(tuán)隊為每名運動員提供全方位保障……大家為了共同目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，全隊擰成一股繩，不斷鼓足前進(jìn)的動力。奮斗成就夢想，每一次精彩的發(fā)揮、每一枚寶貴的獎牌，背后都是運動員的刻苦與拼搏，是隊伍的心血與努力。正是這樣的團(tuán)隊精神才形成托舉中國體育在新奧運周期繼續(xù)前行的強大力量。（2）結(jié)合材料，運用“集體”的相關(guān)知識，談?wù)勚袊犇艹蔀椤皦糁牎钡脑颉！敬鸢浮浚?）①要認(rèn)識到，在集體中個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并自愿放棄或犧牲一些個人利益。③從長遠(yuǎn)看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護(hù)，堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當(dāng)、合理的個人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的，我們要反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。④當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾沖突時，我們要從多方面周全地考