幼兒園忙年嘍主題活動(dòng)教案

幼兒園忙年嘍主題活動(dòng)教案一、活動(dòng)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：感受忙年過程中的歡樂氛圍，萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。2.技能目標(biāo)：能準(zhǔn)確介紹自己在過年前做的準(zhǔn)備工作，并做出自己心中的創(chuàng)意春聯(lián)、燈籠、窗花。3.認(rèn)知目標(biāo)：知道春節(jié)習(xí)俗有貼春聯(lián)、掛燈籠等，了解不同習(xí)俗的寓意。二、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)重點(diǎn)：體驗(yàn)與同伴一起忙年的愉快氛圍，理解過年習(xí)俗的含義。2.活動(dòng)難點(diǎn)：能獨(dú)立制作窗花、燈籠等，萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的探索興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：春聯(lián)、燈籠等新年習(xí)俗圖片，過年的背景音樂，燈籠的半成品若干、紅紙、剪刀等。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有與父母一起為過年做準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)。四、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)導(dǎo)入——情境導(dǎo)入。（1）教師創(chuàng)設(shè)《森林新年》的情景，吸引幼兒興趣。師：小朋友們，看一看是誰來了，森林里的獅子大王說馬上要過年了，它想為他的家人和好朋友布置一下它們的家園，想要請(qǐng)教你們?yōu)檫^年做了什么準(zhǔn)備，能否幫助它一起布置。（二）活動(dòng)展開1.教師引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)過年的生活經(jīng)驗(yàn)。（1）教師提出問題，幼兒回答。師：你們?cè)谶^年前都做了什么準(zhǔn)備呀？（2）幼兒分享自己的經(jīng)驗(yàn)，教師傾聽。教師小結(jié)：過年會(huì)買新衣服，會(huì)去超市買很多糖果、燈籠、對(duì)聯(lián)等。2.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解習(xí)俗的寓意。（1）教師出示圖片提出問題，幼兒認(rèn)真傾聽。師：小朋友們，那你們知道為什么要這樣做么，這些習(xí)俗有什么寓意，請(qǐng)你們討論一下吧。（2）幼兒交流討論，說出自己知道的習(xí)俗含義。（3）教師講解個(gè)別習(xí)俗的寓意，幼兒認(rèn)真傾聽。教師小結(jié)：大掃除和換衣服、剪窗花代表把家里的穢氣清除，布置房間更好的迎接新年；貼春聯(lián)、福字表示紅紅火火、迎接福氣；準(zhǔn)備糖果表示新的一年甜甜蜜蜜，也可以招待客人。擺放水仙花、開運(yùn)竹希望新年有好運(yùn)氣，人們健康。3.教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作春聯(lián)、燈籠、窗花。（1）教師分發(fā)材料并講解注意事項(xiàng)。師：小朋友們，你們喜歡什么樣的燈籠和窗花呢，一起動(dòng)手試一試吧。注意事項(xiàng)：使用剪刀要注意不要對(duì)著別人的眼睛和臉，也要保護(hù)自己，用完要及時(shí)放回原處，顏料和膠水等也要注意節(jié)約，不要弄到衣服上。（2）師幼共同欣賞作品，并表揚(yáng)幼兒。教師小結(jié)：小朋友們都制作出了不一樣的春聯(lián)、窗花、燈籠，上面都是自己喜歡的圖案，還做上了自己的小印記。真是太棒了，真是制作小達(dá)人。（三）活動(dòng)結(jié)束教師帶領(lǐng)幼兒布置森林，自然結(jié)束本次活動(dòng)。師：獅子大王看見小朋友這么能干，都著急啦，讓我們拿著自己的東西，去幫助