人教版八年級英語上冊各單元語法梳理

人教版八年級英語（上冊）各單元語法梳理

Unit1

Wheredidyougoonvacation?

第一單元的語法重點是復(fù)合不定代詞。

復(fù)合不定代詞是指由some-,any-,no-,every-與-thing,-one,-body等構(gòu)成的不定代詞。

常見的復(fù)合不定代詞有：

表人表物

some-someonesomebodysomething

any-anyoneanybodyanything

no-noonenobodynothing

every-everyoneeverybodyeverything

【注意】：

在使用復(fù)合不定代詞時，要注意以下幾點:

1.帶some的復(fù)合不定代詞通常用于肯定句中，而帶any的復(fù)合不定代詞通常用

于否定句或疑問句中。如：

CcanJtseeanythingonthetable.我在桌子上什么也看不到。

■—Isthereanyoneintheclassroom?教室里有人嗎？

一Yes.Thereissomeone.是的，有人。

2.在表示請求、提建議等帶有委婉語氣的疑問句和希望得到對方肯定答復(fù)的疑問句

中，也用帶some的復(fù)合不定代詞。如:

?Vouldyoulikesomethingtodrink?你想要喝點什么嗎？

?Vhynotasksomeonetogowithyou?為什么不叫人和你一起去呢？

3.形容詞修飾復(fù)合不定代詞時，要放在復(fù)合不定代詞的后面。如：

There'snothingserious.沒什么要緊的。

4.復(fù)合不定代詞作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。如：

Someoneiswaitingforyou.有人正在等你。

???

【記憶口訣】：

復(fù)合代詞美名揚(yáng)，修飾成分后邊藏；

如果它來作主語，謂語動詞用單數(shù)。

Unit2

Howoftendoyouexercise?

第二單元我們要學(xué)習(xí)的重點語法是頻度副詞。

頻度副詞是副詞家族的一個分支，用來表示動作發(fā)生的頻率。

常見的頻度副詞有:

意思頻度

always總是；一直100%

usually通常90%

often時常：經(jīng)常70%

sometimes有時；不時40%

hardly幾乎從不5%

never從不0

【例句展示】：

1.Sheisalwaysgladtohelpothers.她總是樂于助人。

2.Mymotherusuallygetsupatsix.我媽媽通常6點起床。

3.Heoftengoestothelibrary.他經(jīng)常去圖書館。

4.Sometimessheplaystennisafterschool.她有時放學(xué)后打網(wǎng)球。

5.1hardlyknowhim.我?guī)缀醪徽J(rèn)識他。

6.1nevergooutatnight.我從不晚上出門。

【用法歸納】：

通過觀察以上例句，我們可以發(fā)現(xiàn)：

1.頻度副詞是一般現(xiàn)在時的“標(biāo)志詞”,表示經(jīng)常性的動作或情況。

2.頻度副詞通常置于系動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。（sometimes

可放在句首，表示強(qiáng)調(diào)，也可置于句尾。）

3.頻度副詞按照發(fā)生的頻率大小可排列為：always>usually>often>

sometimes>hardly>never。

【注意】：

對表示頻度的詞（組）（如：onceaweek,everyday等）進(jìn)行提問時，通常用how

often,意為“多久一次”。如：

MissGaodancestwiceaweek.（對劃線部分提問）fHowoftendoesMiss

Gaodance?

Unit3

Pmmoreoutgoingthanmysister

本單元語法重點：形容詞和副詞的比較級。

形容詞和副詞的原形就是原級；比較級，表示較……或更……；最高級，表示最..?：?

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞比較級和最高級的規(guī)則變化：

部分單詞比較級和最高級的不規(guī)則變化：

*由形容詞加ly構(gòu)成的雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，都是在該詞前加more/most.

quickly一morequickly一（the）mostquickly

difficultly一moredifficultly一(the)mostdifficultly

【記憶口訣】:

兩者之間做比較，尾巴er少不了

一般詞尾加er,有e詞尾只加r

單一輔音單音節(jié)，雙寫詞尾加er

輔音加y很重要，去y變i加er

雙多音節(jié)字太長，前加more比它強(qiáng)

遇到雙多最高級，most放前最成立

【比較的形式】：

形容詞和副詞的比較級用于兩者之間的比較，有如下幾種形式：

1.表示同級比較

把兩個人或物比較時，如果只說明兩者相同，則可使用as...as句型，表示“和…”

一樣”。其否定句型為notas/so...as,表示”不如”這兩個句型

中要使用形容詞或副詞的原形。

例如：

Iamastallasmysister.我和我的妹妹一樣高。

Sheisnotaspopularasherfriend.她沒有她的朋友受歡迎。

2.表示不同程度的比較

如果想表達(dá)兩者之間的差異，結(jié)構(gòu)為“A+be+形容詞比較級+than+B”或

“A+實義動詞+副詞比較級+than+B”，表示“A比B更…“:'。

例如：

MarkismoreoutgoingthanTony.馬克比托尼更外向。

Sheisfriendlierthanotherfriends.她比其他朋友更友好。

IdidworseintheexamthanSally.我考試成績沒Sally的優(yōu)秀。

Pleasesingmoreloudlyintheshow.請在表演中唱得更大聲一點。

3.比較級的特殊用法

(1)“比較級+and+比較級"，意為"越來越"。多音節(jié)比較級用“moreandmore+

原級”

(2)“the+比較級(…),the+比較級(…)”意思是："越…越,"'Themore,thebetter.

(3)“主+is+the形容詞比較級+ofthetwo+名復(fù)“，意為”主語是兩者中

較.??的1

4.表示兩者在某一方面相同時，用“A+謂語動詞/be動詞+as+adj./adv.原級+

as+B

例如：

HelenisastallasAmy.海倫和艾米一樣高。

表示兩者中一方在某一方面不及另一方時，用“notas/so+形容詞或副詞原級+as

例如：

Iamnotastallasmysister.我沒我妹妹高。

5.形容詞，副詞比較級前的修飾語

當(dāng)需要表示一方超過另一方的程度時，可以用much,alot,alittle,abit等來修飾

形容詞比較級。

【注意】：

形容詞和副詞的比較級前面可以用much,alittl,even,abit,any等詞或詞組修

飾，表示不同程度；比較級不能用very,so,too,quite等修飾。

例如：

MrSmithisalittlenicertousthanbefore.史密斯先生對我們比以前更友善了

一點。

Unit4

What'sthebestmovietheater?

本單元語法重點：形容詞和副詞的最高級。

當(dāng)三個或三個以上的人或事物進(jìn)行比較時，就需要使用形容詞、副詞的最高級，來表達(dá)

最高、最遠(yuǎn)、最快等意義。

l.in或of在句子中表示比較范圍時，最高級就大顯身手。in表示“在……內(nèi)”，

意為在某范圍內(nèi)，不一定是同類；of表示“屬性”。

例如：

Samisthetallestboyinourclass.薩姆是我們班最高的男孩。

Thegirlisthemosthard-workingofallthestudents.這個女孩是學(xué)生中最勤

奮的。

2.序數(shù)詞后跟形容詞最高級。

例如：Thisparkisthesecondbiggestinourcity.這座公園是我們城市第二大公園。

3.“oneofthe+最高級+名詞復(fù)數(shù)”的結(jié)構(gòu)表示“（在眾多當(dāng)中）最……之

例如：Thistowerisoneoftheoldesttowersinourtown.這座塔是我們鎮(zhèn)上

最古老的塔之一。

4.最高級的意思往往可以用比較級的形式表達(dá)出來?！氨容^級+thananyother+

單數(shù)名詞”可以表達(dá)最高級的含義。

例如：Marysingsmorebeautifullythananyotherstudentinourclass.=

Marysingsthemostbeautifullyinourclass.瑪麗是我們班唱歌最好聽的學(xué)生。

Unit5

Doyouwanttowatchagameshow?

本單元語法重點：動詞不定式。

動詞不定式的基本形式是todo,其否定式是nottodo。不定式可以充當(dāng)多種句子成分，

如主語、表語、賓語、定語、賓語補(bǔ)足語和狀語等。本單元的學(xué)習(xí)重點是動詞不定式作

賓語。

1.不定式作賓語

有些及物動詞常用動詞不定式作賓語，如want,hope,expect,wish,plan,learn,

decide,choose,wouldlike等。

例如：Ihopetobeadancerinthefuture.我希望未來可以成為一名舞蹈演員。

Maryplanstowatchthetalkshowwithherparentstonight.Mary打算今晚

和她的父母一起看脫口秀節(jié)目。

常見接動詞不定式作賓語的動詞記憶口訣：

三個希望兩答應(yīng)：hope/wish/expect；agree/promise

兩個要求莫拒絕：demand/ask；refuse

設(shè)法學(xué)會做決定：manage；learn；decide

不要假裝在選擇：pretend；choose

2.不定式作賓語補(bǔ)足語

動詞不定式還可以作賓語補(bǔ)足語，與句子中的賓語形成邏輯上的主謂關(guān)系。常接動

詞不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞有：ask,help,tell,wish,want,teach等。

例如：Ourmusicteacherteachesustosingthenewsong.音樂老師教我們唱

這首新歌。

?一些動詞不定式作賓語補(bǔ)足語時喃略to,這樣的動詞有使役動詞let,make,

have等，以及感官動詞see,watch,hear,feel等。

例如：

Isawhimleaveafewminutesago.我看到他幾分鐘前離開了。

4help后面既可以跟帶to的不定式，也可以跟不帶to的不定式作賓語補(bǔ)足語。

例如：

Theboyalwayshelpshisfather(to)cutgrassonweekends.這個男孩總是在

周末幫他的父親修剪草坪。

Unit6

結(jié)構(gòu)。

begoingto結(jié)構(gòu)是一般將來時的一種。表示按計劃、安排將要發(fā)生的事，或經(jīng)主觀推測

將要或肯定要發(fā)生的動作。此結(jié)構(gòu)通常譯為打算、計劃、將要”等。

一、陳述句

定句：主語+be(am/is/are)+goingto+動詞原形+其他。

例如：Heisgoingtobeadoctorinthefuture.

Pmgoingtostudymathreallyhard.

?否定句要在be的后面加noto

例如：

Iamnotgoingtopracticesinginglessonsafterschool.

二、一般疑問句

Be(am/is/are)+主語+goingto+動詞原形+其他？

肯定回答：Yes,主語+am/is/are.

否定回答：No,主語+am/is/arenot.

例如：

—Areyougoingtoworkallnight?

一Yes,Iam./No,Iamnot.

Isshegoingtovisithergrandfathertomorrow?

—Yes,sheis./No,sheisn't.

三、特殊疑問句

特殊疑問詞+be(am/is/are)+主語+goingto+動詞原形+其他？

例如：

Whenishegoingtohavehishaircut?Whatareyougoingtodothis

evening?

?常用的時間狀語有：thisevening,tomorrow,nextweek,soon等表示將來的

詞或短語。

注意：如表示“打算去某個地方”時，to后面常跟表示地點的名詞。

例如：

IamgoingtoBeijingforvacation.

【記憶口訣】

begoingto跟“動原”，計劃、準(zhǔn)備或打算;

表可能，有必然，通過現(xiàn)象來判斷。

be的形式要注意，它要隨著人稱變，

否定句，很簡單，not加在be后邊；

疑問句，需牢記，be應(yīng)提到主語前。

Willpeoplehaverobots?

一般將來時。

一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。

除了“begoingto”結(jié)構(gòu)外，還有另一種表達(dá)方式，即“will+動詞原形常常和表示將來

的時間狀語連用，如tomorrow,nextweek,in+時間，inthefuture等。

一、陳述句

情定句：主語+will+動詞原形+其他。

例如：

HewillgobacktoLondoninfivedays.

?否定句：主語+won't(willnot)+動詞原形+其他。

例如：

Itwon't(willnot)besunnytomorrow.

二、一般疑問句

Will+主語+動詞原形+其他？

肯定回答：Yes,主語+wilL

否定回答：No,主語+wont

例如:

Willshecometothepartythisevening?

一Yes,shewill./No,shewon't.

三、特殊疑問句

特殊疑問詞+will+主語+動詞原形+其他?

例如：

Whenwillyougetuptomorrowmorning?

將來事情未發(fā)生，打算“將”要附意中。

判斷時態(tài)要仔細(xì)，將來時間要看清。

begoingto和will,后面都要跟原形

will不分人稱、數(shù)，begoingto則不同。

be要跟著主語變，它的用法記分明

隼三”is,我”am,其余主語are就行。

Will,be后加not,句子變會變否定

Will,be到時句子前，一般問句即變成。

回答形式更簡單，相信大家一定行。

Howdoyoumakeabananamilkshake?

本單元語法重點：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)變化，當(dāng)可數(shù)名詞以單數(shù)形式出現(xiàn)時，前面需加冠詞a/an/

the；當(dāng)需要表達(dá)具體數(shù)量時，前面需加數(shù)詞。

例如：Ihaveanappleandtwobananas.我有一個蘋果和兩根香蕉。

2.不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)變化，當(dāng)需要表達(dá)具體數(shù)量時，可用量詞短語。

例如：rdliketoorderacupofyogurtandtwopiecesofbread.我想點一杯

酸奶和兩片面包。

3.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前面可以用many,afew等修飾；不可數(shù)名詞前面可以用much,

alittle等修飾。

例如：Manyboysandgirlsthinkitisfuntoreadbooks.很多男孩和女孩認(rèn)為

看書很有趣。

Minnielikestodrinkalittlemilkbeforeshegoestobed.Minnie喜歡在睡前

喝點牛奶。

?另外，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞都可以被some,alotof等修飾，

例如:Ourteachercomesintotheclassroomwithsomebooks/paperinhis

hands.我們老師手里拿著一些書紙進(jìn)了教室。

4.howmuch和howmany

與howmany均意為“多少"，howmuch用來提問不可數(shù)名詞,

而howmany用來提問可數(shù)名詞。此外，howmuch還可以用來提問價格，意

思是“多少錢”。

例如：一Howmanyorangesdoweneed?我們需要多少個橘子？

一Weneedthreeoranges.我們需要三個橘子。

一Howmuchsugardoweneed?我們需要多少糖？

一Weneedtwospoonsofsugar.我們需要兩匙糖。

一Howmuchisyournewwatch?你的新手表多少錢？

一100yuan.100元。

Canyoucometomyparty?

can表示邀請。

can意為能；會”，是情態(tài)動詞，可以用來提出邀請”。

【例句】：

Canyoucometomybirthdaypartytomorrow?你明天能來參加我的生日聚

會嗎？

Canyouhangoutwithustonight?今晚你能和我們一起出去玩嗎？

Canshegotothefootballgame?她能去看足球比賽嗎？

Canyougoforaswimwithmethisafternoon?今天下午你能跟我一起去游泳

嗎？

接受邀請時，答句可以是“OK./Sure.Itsoundsgreat./Allright./Certainly./

Ofcourse./Sure,Pdlove/liketo."或“Yes,lean.”。

拒絕邀請時，答句可以是"I'msorry,Ican*t.Ihaveto.../Pdloveto,butPm

afraidIcan*t./Sorry,butI'mnotavailable/free."o

其他表示“邀請”的句型：

Could/Would/Willyoupleasecometomybirthdayparty?

Wouldyoulike/lovetocometomybirthdayparty?

Ihopeyoucancometomybirthdayparty.

Pleasecometomybirthdayparty.

MayIask/inviteyoutocometomybirthdayparty?

What/Howaboutcomingtomybirthdayparty?

Unit10

Ifyougototheparty,you*llhaveagreattime!

本單元語法重點：if條件句。

if意為如果”，引導(dǎo)條件狀語從句。從句可放在主句后，也可放在主句前，放在主句前

時常用逗號與主句隔開（記憶口訣：條件句，放在前,逗號要放句中間）。if從句用一般

現(xiàn)在時，主句則用一般將來時，即遵循生將從現(xiàn)”原則。

主將從現(xiàn)

構(gòu)主句（主將）