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文檔簡介
北京市朝陽區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測
九年級化學(xué)試卷(選用)
2024.1
(考試時間70分鐘滿分70分)
學(xué)校班級姓名考號
1.本試卷共8頁,共兩部分,36道小題。在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級、姓
考
名和考號。
生
2.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。
須
3.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
知
4.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Ca40
第一部分
本部分共25題,每題1分,共25分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一
項。
1.空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約為78%的是
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體
2.下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色B.密度C.可燃性
3.下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是
跳③A
ABC
4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體的是
A.一氧化碳B.酒精C.鐵絲D.紅磷
5.地殼中含量最多的非金屬元素是
A.0B.SiC.AlD.Fe
6.下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是
A.COB.CO2C.SO2D.NO2
7.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述下正聊的是
A.氧氣用作燃料B.二氧化碳用作氣體肥料
C.稀有氣體用作電光源D.干冰用于人工降雨
九年級化學(xué)第1頁(共8頁)
8.下列物質(zhì)含有氧分子的是
A.二氧化碳B.空氣C.過氧化氫D.水
化學(xué)用語是化學(xué)專業(yè)術(shù)語?;卮?~12題。
9.下列元素名稱與符號不:皇的是
A.鋁(Al)B.鈣(Ca)C.鈉(Na)D.鋅(Hg)
10.下列符號能表示兩個氮分子的是
A.2NB.2N2C.N2D.2N2O
11.下圖為尿素[CO(NH2)2]中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖,其中表示氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
A.①B.②
C.③D.④
12.下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.C+O2-CO2B.CaO+H2O==Ca(OH)2
高溫
C.C+CuO-Cu+CO2tD.NaCO3+2HCl==NaCl2+H2O+CO2f
化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。回答13?17題。
13.下圖做法中,淇有?利用過濾原理的是
A.晾衣服B.裝紗窗C.撈餃子
14.下列實驗操作正確的是
,'稀鹽酸
0
Io
/鐵條
A.點燃酒精燈B.量取液體C.傾倒液體D.滴加液體
15.在塑料袋中滴入幾滴酒精,擠癟后把口扎緊,放入熱水中。塑料袋鼓起的過程中,塑料袋中酒
精分子的
A.質(zhì)量增大B.間隔增大
C.體積增大D.數(shù)目增多
16.下列方法能區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是
A.聞氣味B.伸入燃著的木條
C.觀察顏色D.將集氣瓶倒扣在水中
17.實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣的相關(guān)操作如下圖所示,其中不F卿的是
九年級化學(xué)第2頁(共8頁)
C.收集02D.驗滿O2
化學(xué)變化遵守質(zhì)量守恒定律?;卮?8?19題。
18.下列物質(zhì)在02中充分燃燒時,不衾產(chǎn)生CO2的是
A.C2H2B.NH3C.C2H50HD.CO
19.火藥是我國古代四大發(fā)明之一?;鹚幈〞r發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
占撅
S+2KNO3+3C=^K2S+Xt+3CO2t,則X的化學(xué)式為
A.02B.SO2C.N02D.N2
化學(xué)為航空航天領(lǐng)域的發(fā)展提供強有力的支撐?;卮?0?24題。
20.下列火箭發(fā)射流程中主要涉及化學(xué)變化的是
A.吊裝上塔B.瞄準(zhǔn)定位C.關(guān)閉艙門D.點火發(fā)射
21.2023年10月26日神舟十七號載人飛船順利發(fā)射,將三名航天員成功送入空間站。下列能供給
航天員呼吸的氣體是
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.氯氣
22.銖及其合金被應(yīng)用于神舟系列飛船發(fā)動機上。銖元素在元素周期表中的信息如下圖,其相對原
子質(zhì)量為/—
A.75B.111.2I%Ref
C.186.2D.261.218銖6.2/J
23.N(NO2)3是一種新型的火箭燃料。下列有關(guān)N(NC>2)3的說法正確的是
A.由3種元素組成B.相對分子質(zhì)量為152g
C.燃燒時放出大量的熱D.1個分子中含有7個原子
24.夢天艙燃燒科學(xué)實驗柜采用a作燃料成功實施首次在軌點火實驗。a完全燃燒的微觀示意圖如
下:
ab。d修碳原子
下列說法不正顧的是
A.反應(yīng)前后元素種類不變B.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
C.a分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:4D.反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22:9
25.右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。
下列說法中,不兀砸的是
九年級化學(xué)第3頁(共8頁)
A.實驗時紅磷一定過量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
第二部分
本部分共11題,共45分。
K生活現(xiàn)象解釋]]
26.(4分)生活處處有化學(xué)。3G吳陽
塑料膜小.石塊
(1)氮氣可用于食品防腐,是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)
(2)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質(zhì)是.
海水
(3)利用右圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說法正確的是
A.小容器中的水為淡水
B.獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
(4)秋冬季節(jié)園林工人用石灰漿[主要成分Ca(OH)2]粉刷樹干。Ca(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程
式為.
27.(3分)中國茶文化源遠流長。某茶葉樣品的成分及含量如圖所示。
(1)茶葉屬于(填“純凈物”或“混合物
(2)茶多酚具有強血管、降血脂的作用。某種茶多酚的化學(xué)式為C6H6。2,
其中氫、氧元素的質(zhì)量比為
(3)茶葉含氟較高,對預(yù)防蹣齒有一定效果。這里的“氟”指的是—(填“元素”或“單
質(zhì)嘰
K科普閱讀理解X
28.(6分)閱讀下面科普短文。
氫能是一種清潔能源,氫氣的生產(chǎn)和儲存是科學(xué)研究的重要方向。
目前制氫的方法主要有化石能源制氫、電解水制氫和乙醇裂解制氫等。由化石能源制得的H2中
含有CO,利用液氮的低溫可將CO液化分離,從而獲得純凈的H2。電解法制氫的能量轉(zhuǎn)化如圖1
所示,其中利用可再生能源制得的氫氣稱為綠色氫氣。乙醇裂解制氫會受到反應(yīng)溫度、催化劑種類
等多種因素的影響。圖2為我國科研人員研究反應(yīng)溫度對Ni/C催化裂解乙醇產(chǎn)氫率的影響。
。400ct
核能-500霓
-600T
化石能源-700T
太陽能
風(fēng)能
時間/min
圖1圖2
九年級化學(xué)第4頁(共8頁)
氫氣的儲存方法有物理儲氫和化學(xué)儲氫。中國科學(xué)家研究出鎂基固態(tài)儲氫技術(shù):利用金屬鎂和
氨氣在300°C和高壓條件下發(fā)生反應(yīng)生成氫化鎂(MgH2),實現(xiàn)了固態(tài)儲氫。MgH2是氫能源汽車的
供能劑,它能與水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時釋放出氫氣。
氫能源能有效減少CO2的排放,隨著制氫與儲氫技術(shù)的不斷發(fā)展,氫能源作為一種理想的清潔
能源,其發(fā)展前景可期。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)圖1中的化石能源包括煤、—和天然氣。
(2)利用液氮的低溫能將H2與CO分離,說明H?的沸點比CO的沸點―。
(3)鎂基固態(tài)儲氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為—o
(4)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)。
①利用太陽能發(fā)電并電解水制氫可實現(xiàn)CO2零排放。
②由圖2可知,溫度越低,Ni/C催化裂解乙醇產(chǎn)氫率越大。
(5)氫能源被稱為理想能源的原因是—(用化學(xué)方程式回答)。
K生產(chǎn)實際分析X
29.(3分)氯化鐵可用于工業(yè)廢水的處理。用部分銹蝕的鐵制品制備氯化鐵晶體的主要流程如下。
生銹碾碎上加入鹽酸r氯化亞鐵通入Cl氯化鐵氯化鐵
③2,―>
鐵制品①②溶液溶液晶體
(1)鐵銹的主要成分為氧化鐵,氧化鐵的化學(xué)式為。
(2)①中,碾碎生銹鐵制品的目的是。
(3)③中發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)過程中化合價發(fā)生改變的元素有0
30.(3分)硼(B)是制造火箭耐熱合金的原料。鎂還原法生產(chǎn)硼的主要工藝流程如下圖。
硼酸
H,BO,
脫水爐還原爐酸煮罐
(1)脫水爐中,硼酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
□H3BO3=^^B2O3+□H2O
(2)還原爐中,涉及到的物質(zhì)屬于氧化物的是0
(3)酸煮罐中,參加反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式為-
K基本實驗及其原理分析』
31.(4分)根據(jù)下圖所示實驗回答問題。
九年級化學(xué)第5頁(共8頁)
b
(1)實驗1,觀察到的現(xiàn)象是,驗證燃燒產(chǎn)物為C02,應(yīng)采取的后續(xù)操作
是o
(2)實驗2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)實驗3,經(jīng)檢驗a管中產(chǎn)生H2,由此得出關(guān)于水的組成的推論是=
32.(4分)用右圖裝置研究。2和CO2的性質(zhì)。
(1)若打開K,觀察到蠟燭燃燒更劇烈,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)若打開K,觀察到蠟燭熄滅。
①蠟燭熄滅,說明A中產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是
②A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為o
③蠟燭熄滅的原因是。
33.(5分)根據(jù)下圖所示實驗回答問題。
實驗1實驗2
(1)實驗1,(填“能”或“不能”)用于驗證質(zhì)量守恒定律。實驗過程中蠟燭減小的質(zhì)
量______(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。
(2)實驗2,a處為濕潤的紫色石蕊紙花。
①若證明C02密度比空氣大,應(yīng)在b處放置,觀察到的現(xiàn)象是。
②若證明CO2能與水反應(yīng),應(yīng)在b處放置=
34.(4分)用下圖裝置進行實驗。通入02前,白磷均不燃燒;通入02后,甲中白磷不燃燒,乙中白
磷燃燒。
九年級化學(xué)第6頁(共8頁)
()2-
/80℃水
g冒一白磷
乙
已知:白磷的著火點為40℃;紅磷的著火點為240℃。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為o
(2)80。(2水的作用是。
(3)說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是o
(4)若將甲中的白磷換成紅磷,(填“能”或“不能”)驗證可燃物燃燒需要溫度達到
著火點。
(科學(xué)探究》
35.(6分)高銹酸鉀是一種常用化學(xué)試劑,主要用于化工、防腐及制藥工業(yè)等。實驗小組對高銃酸
鉀進行了如下探究。
【查閱資料】
KMnCU溶液呈紫紅色,維生素C能與KMnO4反應(yīng),使KMnCU溶液褪色。
I.探究高鎰酸鉀的不穩(wěn)定性
【進行實驗】
稱取0.57gKMnCU固體放入試管底部,在酒精燈上緩慢加熱,記錄不同溫度下剩余固體質(zhì)量的
數(shù)據(jù)如下表。
溫度/℃100140180220240260280300
試管內(nèi)固體
0.570.570.570.570.540.510.500.50
質(zhì)量/g
II.探究高鎰酸鉀的腐蝕性
【進行實驗】
將新鮮雞皮在不同濃度的KMnCU溶液中浸泡相同時間,現(xiàn)象如下表。
KMnO4溶液濃度0.002%0.01%0.1%1%
雞皮的變化無明顯變化邊緣部分變?nèi)孔優(yōu)樽厣孔優(yōu)楹谏?/p>
為棕黃色
m.探究蔬菜汁中維生素c含量
【進行實驗】
用四種蔬菜汁完成實驗,記錄觀察到KMnCU溶液恰好褪色時所需蔬菜汁的用量。
實驗操作蔬菜汁蔬菜汁用量/滴
黃瓜汁14
九年級化學(xué)第7頁(共8頁)
廠蔬菜汁青椒汁8
—
芹菜汁15
_2mL0.02%
三一的KMn(X溶液白菜汁11
【解釋與結(jié)論】
(1)用KMnCU制取02的化學(xué)方程式為—,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為—o
(2)I中,KMnCU開始分解的溫度范圍是—o
(3)II中,得出的結(jié)論是一。
(4)III中,四種蔬菜汁中含維生素C最多的是一。
(5)繼續(xù)實驗,發(fā)現(xiàn)舜猴桃汁中維生素C含量大于白菜汁中維生素C含量,其實驗方案為—
K實際應(yīng)用定量計算R
36.(3分)《天工開物》中有“煤餅燒石成灰”的記載,“燒石成灰”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為:CaC03烏CaO+CCht。若有101CaCCh參加反應(yīng),計算生成CaO的質(zhì)量(寫出計算過
程及結(jié)果)。
九年級化學(xué)第8頁(共8頁)
北京市朝陽區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測
九年級化學(xué)試卷參考答案(選用)
第一部分
本部分共25題,每題1分,共25分。
題號12345678910
答案ACDCABABDB
題號11121314151617181920
答案ABACBBDBDD
題號2122232425
答案ACCDC
第二部分
本部分共11題;26?35題每空1分,其中30(1)小題按一空計,36題3分;共45分。
26.(1)不活潑
(2)分子在不斷的運動
(3)AB
(4)CO2+Ca(OH)2CaCO3I+H2O
27.(1)混合物
(2)3:16
(3)元素
28.(1)石油
(2)低
(3)Mg+H2^^MgH2
⑷①對②錯
(5)2H2+02山2H2。
29.(1)Fe2O3
(2)增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分
(3)Fe、Cl
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