教師資格認(rèn)定考試小學(xué)綜合素質(zhì)分類模擬題19_第1頁
教師資格認(rèn)定考試小學(xué)綜合素質(zhì)分類模擬題19_第2頁
教師資格認(rèn)定考試小學(xué)綜合素質(zhì)分類模擬題19_第3頁
教師資格認(rèn)定考試小學(xué)綜合素質(zhì)分類模擬題19_第4頁
教師資格認(rèn)定考試小學(xué)綜合素質(zhì)分類模擬題19_第5頁
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文檔簡介

教師資格認(rèn)定考試小學(xué)綜合素質(zhì)分類模擬題19一、單項(xiàng)選擇題1.

王老師的親戚開辦了一家培訓(xùn)公司,希望王老師推薦自己班上的學(xué)生參加輔導(dǎo)班,或者提供班上學(xué)生的聯(lián)系方式。面對這種情況,王老師應(yīng)該______A.(江南博哥)堅(jiān)決拒絕親戚的請求,并說明自己的理由B.提供學(xué)生的聯(lián)系方式,不時(shí)推薦學(xué)生參加輔導(dǎo)班C.僅提供學(xué)生的聯(lián)系方式,不推薦學(xué)生參加輔導(dǎo)班D.推薦學(xué)生參加輔導(dǎo)班,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]面對親戚的請求,王老師應(yīng)該堅(jiān)決拒絕,并向親戚說明理由。

2.

小勇的家長為了讓孩子能在教室坐個好位置,就想方設(shè)法給班主任送去貴重禮品。班主任收下禮品并給小勇?lián)Q了座位,其做法______A.體現(xiàn)關(guān)心學(xué)生B.嚴(yán)慈相濟(jì)C.體現(xiàn)禮尚往來的良好品德D.利用職權(quán)謀私正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]班主任收下禮品并為小勇?lián)Q座位的做法屬于利用職務(wù)之便謀取私利。

3.

數(shù)學(xué)老師張老師對學(xué)生要求嚴(yán)格,被她提問到的學(xué)生如果回答不出來,就要到教室后面站著聽講,同學(xué)們都害怕被老師提問。張老師的做法違背了______原則。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.教書育人D.愛崗敬業(yè)正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]題干中張老師讓回答不上來問題的學(xué)生站著聽課的行為是變相體罰,違背了關(guān)愛學(xué)生的師德規(guī)范。

4.

對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,優(yōu)秀教師總是能夠耐心地給予反復(fù)輔導(dǎo),支持他們這樣做的關(guān)鍵因素是______A.知識水平B.教學(xué)風(fēng)格C.教學(xué)水平D.敬業(yè)精神正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,題干中,教師耐心輔導(dǎo)學(xué)生是愛崗敬業(yè)的具體體現(xiàn)。

5.

某學(xué)校邀請專家來做教育理念輔導(dǎo)報(bào)告,夏老師拒絕參加,他說:“學(xué)那些理論沒有用,把自己的課上好才是教師的看家本領(lǐng)?!毕睦蠋煹恼f法______A.錯誤,教師應(yīng)該不斷提高理論素養(yǎng)B.錯誤,教師應(yīng)該把自我提升作為首要目標(biāo)C.正確,能把課上好就是優(yōu)秀的教師D.正確,教育理念報(bào)告對教學(xué)實(shí)踐沒有任何幫助正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]教育理念輔導(dǎo)報(bào)告能夠提高教師的理論素養(yǎng),同時(shí)在新課改的背景下,教師只有做到更新教育理念,樹立終身學(xué)習(xí)意識,才能成為稱職的老師。

6.

老師在家訪過程中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在家里表現(xiàn)驕縱無禮,對家長不夠尊重。針對這一現(xiàn)象,老師最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法是______A.在班會課上點(diǎn)名批評這些同學(xué),以幫助其改正錯誤B.身體力行地尊重學(xué)生家長,同時(shí)教育學(xué)生要尊重自己的父母C.這屬于家庭教育問題,老師不便插手D.當(dāng)場指出其家庭教育的問題,責(zé)令家長要嚴(yán)加管教正確答案:B[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的良好品行,在與家長相處中,尊重家長,為學(xué)生做榜樣,教育他們尊重父母。

7.

韓愈說:“以一身立教,而為師于百千萬年間,其身亡而其教存?!庇纱丝梢?,教師應(yīng)做到______A.教書育人B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.愛崗敬業(yè)正確答案:B[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]“以一身立教”就是要以身作則,用教師自身的言行舉止做榜樣,感染學(xué)生,即為人師表。

8.

根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的規(guī)定,班主任的基本工作量的計(jì)算方法是按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的______A.一半計(jì)入B.一倍計(jì)入C.二倍計(jì)入D.三倍計(jì)入正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十四條規(guī)定,班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量,確保班主任做好班級管理工作。

9.

謝老師非常熱愛教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),立志做一名優(yōu)秀教師。但是自從當(dāng)了班主任,他遇到了一些困惑。新的一周剛剛開始,謝老師就遇到一個難題,一名學(xué)生敲開他的門,放下一個罐子,說了句:“謝老師,這是我奶奶要我給您的?!彼蜷_罐子一看,里面整整齊齊躺著十幾個雞蛋。面對這些雞蛋,謝老師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀_____A.作為一名光榮的人民教師,不該拿學(xué)生的“一針一線”,應(yīng)該立刻拒絕那名學(xué)生B.這是學(xué)生和學(xué)生家長的心意,也不是什么貴重的東西,可以收下C.為學(xué)生付出了那么多,收他們一點(diǎn)東西也是應(yīng)該的,沒什么大不了的D.與學(xué)生家長溝通,說明情況,委婉而堅(jiān)定地謝絕家長的禮物正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]A項(xiàng)沒有考慮學(xué)生的感受,處理方式不合適;B、C兩項(xiàng)違背了廉潔從教的職業(yè)道德規(guī)范;D項(xiàng)不僅遵循了廉潔從教的職業(yè)道德規(guī)范,而且處理方式合理有效。

10.

王老師在大西北的窮僻山村當(dāng)小學(xué)校長。這個學(xué)校30多年分來幾十位老師,只留下了5位,最長的干了兩年,最短的只待了半年。而王老師卻一直守著這個山村。他甘守清貧,為山村教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己的一切。王老師的做法符合教師職業(yè)道德規(guī)范中______的要求。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.愛國守法D.為人師表正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]題干王老師甘守清貧,為山村教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己的一切的做法符合教師職業(yè)道德規(guī)范中愛崗敬業(yè)的要求。

11.

劉老師家庭負(fù)擔(dān)重,老人要看病,孩子要讀書,于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,掙錢補(bǔ)貼生活。這種行為______A.不可以,可能影響正常的教育教學(xué)活動B.可以,劉老師可以在業(yè)余時(shí)間做任何事C.可以,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任劉老師做老師,不是利用職務(wù)之便謀取私利D.不可以,劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]劉老師用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,掙取相應(yīng)費(fèi)用補(bǔ)貼家用,雖然事出有因,但違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。

12.

某小學(xué)的一位教師,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),但對學(xué)生要求非常嚴(yán)厲,課堂上如果有學(xué)生在黑板上演示題目出錯,就會受到嚴(yán)厲訓(xùn)斥,最嚴(yán)重的一次,他竟一怒之下拽著學(xué)生的頭發(fā)往黑板上撞,并訓(xùn)斥、謾罵學(xué)生,這位老師的行為______A.合理,做到了愛崗敬業(yè)B.合理,做到了愛國守法C.不合理,沒有做到關(guān)愛學(xué)生D.不合理,沒有做到為人師表正確答案:C[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]題干教師對板演出錯的學(xué)生嚴(yán)厲訓(xùn)斥、甚至拽著學(xué)生的頭發(fā)往黑板上撞的行為違背了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范要求。

13.

某老師把沒有按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生趕到操場上,讓他們在冷風(fēng)中把作業(yè)寫完,說要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛。這位老師沒有做到______A.關(guān)愛學(xué)生B.因材施教C.廉潔從教D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]題干老師將沒有完成作業(yè)的學(xué)生置于冷風(fēng)之中,要求將作業(yè)寫完,沒有做到關(guān)愛學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

14.

一位學(xué)生肚子不舒服,在課堂上吐了一地,蔣老師立即將他送往衛(wèi)生室,回教室后還清掃嘔吐物。這體現(xiàn)了蔣老師______A.因材施教,為人師表B.作風(fēng)正派,關(guān)心集體C.熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生,行為世范正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]蔣老師把因肚子不舒服而嘔吐的學(xué)生送往衛(wèi)生室,表現(xiàn)了蔣老師對學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù),同時(shí)蔣老師清掃學(xué)生嘔吐物的行為也為其他同學(xué)做出了榜樣。

15.

陳老師看見某個女同學(xué)穿戴比較時(shí)尚新潮,就對她說:“學(xué)習(xí)成績這么差,還穿得花枝招展,是不是想當(dāng)交際花?”弄得該生滿臉羞愧。這種行為說明陳老師______A.教育語言有失規(guī)范B.無視學(xué)生人格尊嚴(yán)C.批評學(xué)生嚴(yán)而有格D.管理學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)正確答案:B[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]題干中陳老師對戴比較新潮的女同學(xué)諷刺、挖苦,這是不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

16.

吳老師在組織班會活動時(shí),通常讓表現(xiàn)好的學(xué)生做主持人或做重點(diǎn)發(fā)言,而表現(xiàn)欠佳的學(xué)生則基本上是聽眾的角色。吳老師的做法______A.利于激勵學(xué)生B.有失教育公平C.便于班級管理D.違背因材施教正確答案:B[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]吳老師在班會活動中,通常讓表現(xiàn)好的學(xué)生做主持人或重點(diǎn)發(fā)言,表現(xiàn)欠佳的學(xué)生做聽眾,沒有做到平等公正對待學(xué)生。

17.

殷老師特別喜歡學(xué)習(xí),不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課,而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程,還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕,但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師______A.關(guān)愛學(xué)生B.專注自身學(xué)習(xí),將來能考研究生C.有終身學(xué)習(xí)的理念D.志存高遠(yuǎn),樂于奉獻(xiàn)正確答案:C[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]“上班積極聽老教師的課”“業(yè)余時(shí)間自修研究生課程”“潛心研究教學(xué)法”這一系列做法都體現(xiàn)了殷老師具有終身學(xué)習(xí)的理念。

18.

賈老師在逛商場時(shí)偶遇班上一位學(xué)生和其家長,便一同挑選衣服,付款時(shí),這位家長堅(jiān)持把賈老師的500元錢一起付了,對此,賈老師的正確做法是______A.勉強(qiáng)接受并回送價(jià)值相當(dāng)?shù)亩Y物B.數(shù)額不大,不必在意,但下不為例C.表示感謝并注意格外關(guān)照她的孩子D.表示感謝并堅(jiān)持把錢還給家長正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求教師要做到“作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。”題干中賈老師應(yīng)對付款家長表示感謝并堅(jiān)持把錢還給家長。

19.

學(xué)生干部選舉前,有的家長給班主任趙老師送來禮物請求照顧,趙老師一概予以拒絕。這件事體現(xiàn)了趙老師______A.廉潔從教B.關(guān)愛學(xué)生C.嚴(yán)慈相濟(jì)D.因材施教正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]班主任趙老師對送來禮物請求照顧的家長一概予以拒絕,這體現(xiàn)了趙老師的廉潔從教。

20.

季羨林先生活到老、學(xué)到老,96歲高齡仍任教北大,身居病榻之時(shí),每天還堅(jiān)持讀書寫作,為世人敬仰。這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德是______A.為人師表B.教書育人C.終身學(xué)習(xí)D.愛國守法正確答案:C[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]季羨林老先生“活到老、學(xué)到老”,96歲高齡仍任教北大,每天堅(jiān)持讀書寫作,體現(xiàn)了“終身學(xué)習(xí)”的教師職業(yè)道德要求。

21.

留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣,班主任老師應(yīng)______A.關(guān)心愛護(hù)小華,加強(qiáng)對他的行為養(yǎng)成教育B.寬容理解小華,降低對他的要求并順其自然C.嚴(yán)厲責(zé)罰小華,令其盡快改掉不良行為習(xí)慣D.聯(lián)系家長,責(zé)令其督促小華改掉不良習(xí)慣正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]班主任應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,尤其是對于留守兒童,因其缺乏父母的關(guān)愛,更應(yīng)該給予更多的關(guān)注。

22.

劉老師大聲批評遲到的同學(xué),但他自己也遲到了。于是,有幾位同學(xué)在嘰咕:“自己也遲到?!币晃慌瑢W(xué)也向旁邊的同學(xué)使眼色,臉上露出不服氣的神情。此時(shí),劉老師應(yīng)該______A.承認(rèn)錯誤,保證下不為例,然后繼續(xù)批評遲到的同學(xué)B.承認(rèn)錯誤,自我批評,借此簡單進(jìn)行紀(jì)律教育,然后繼續(xù)上課C.停止批評學(xué)生,繼續(xù)上課,下課處理D.若無其事,繼續(xù)上課,保證教學(xué)進(jìn)度正確答案:B[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]作為教師,劉老師應(yīng)以身作則,為自己遲到承認(rèn)錯誤,認(rèn)真反省。同時(shí)對課堂突發(fā)事件處理要遵循教育性原則,通過課堂突發(fā)事件對學(xué)生進(jìn)行教育;另外,任何突發(fā)事件的處理,都需要注意盡量不影響教學(xué)進(jìn)度。

23.

有些教師平時(shí)與學(xué)生缺乏交流溝通,不愿花力氣了解學(xué)生的思想動態(tài),這反映了這些教師在職業(yè)道德上存在的問題是______A.角色意識淡化B.育人意識退化C.價(jià)值觀念淡薄D.敬業(yè)精神弱化正確答案:B[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]只有當(dāng)師生通過情感的交流建立起親密無間的關(guān)系時(shí),教師的教育才能引起學(xué)生的共鳴,才能真正做到教書育人。所以,教師不愿與學(xué)生溝通、了解學(xué)生的思想動態(tài)實(shí)際上是“教書育人”意識的退化。

24.

小東的成績一直不理想,這次考試得了59分,老師給他評分為“59+1”分,并在發(fā)試卷時(shí)哨悄對他說:“這一分是預(yù)支給你的,希望你下次考得更好些,再把這一分還給老師好嗎?”該老師的做法______A.雖有違教育原則,但有利于保護(hù)學(xué)生B.雖有失教育公平,但有利于教育學(xué)生C.雖未按常規(guī)處理,但有利于激勵學(xué)生D.雖缺乏教育技巧,但有利于學(xué)生發(fā)展正確答案:C[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]該老師不同尋常的做法,體現(xiàn)出對學(xué)生的關(guān)愛,有助于小東樹立信心,激勵他努力學(xué)習(xí)。

25.

中國人有句俗話“師生如父子”,這句話的真正內(nèi)涵是______A.師生的關(guān)系就是父子關(guān)系B.師生的關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.教師對學(xué)生有像父母一樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]“師生如父子”主要表達(dá)的是教師對學(xué)生的關(guān)愛,但這種關(guān)愛又沒有偏愛和溺愛的成分。

26.

“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度可以理解為______A.走路身體一定要端正B.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好C.對學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則,一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原意是,本身品行端正,就是不發(fā)命令,人們也會照著去做;本身品行不正,即使發(fā)布命令,人們也不會聽從?!睆慕處煹慕嵌葋碚f,強(qiáng)調(diào)教師要以身作則。

27.

《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》規(guī)定,教師在擔(dān)任班主任期間,其主業(yè)是______A.班、團(tuán)委工作B.教育工作C.教學(xué)工作D.班主任工作正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第二條規(guī)定,班主任是中小學(xué)的重要崗位,從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。

28.

針對已有教學(xué)方法的不足,項(xiàng)老師提出情境教學(xué)法,并在實(shí)踐中不斷完善,取得了良好的成效,這充分體現(xiàn)了項(xiàng)老師______A.具有奉獻(xiàn)精神B.學(xué)科知識扎實(shí)C.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D.勇于探索創(chuàng)新正確答案:D[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]在教學(xué)中,項(xiàng)老師能夠積極反思、不斷改進(jìn),這體現(xiàn)出他勇于探索創(chuàng)新的精神。

29.

某學(xué)校數(shù)學(xué)組組長黃老師從教30年,每逢他們組有新入職老師,黃老師都會把自己的教案直接提供給他們,要求他們嚴(yán)格按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)開展教學(xué),黃老師的做法______A.不利于新教師成長B.不利于自身的專業(yè)發(fā)展C.有利于教學(xué)質(zhì)量提升D.有利于與同事搞好關(guān)系正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]新教師應(yīng)該獨(dú)立備課,按照自身設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)。黃老師的教案可以適當(dāng)參考,吸收適合自己的內(nèi)容,而黃老師要求新教師嚴(yán)格按照自己的設(shè)計(jì)教學(xué),這不利于新教師成長。

30.

有人建議楊老師對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行罰款,楊老師拒絕了這一建議,而且耐心與同學(xué)交流,幫助他們改正缺點(diǎn),這體現(xiàn)了楊老師______A.依法執(zhí)教B.因材施教C.樂于奉獻(xiàn)D.廉潔從教正確答案:A[考點(diǎn)]教師職業(yè)道德規(guī)范[解析]楊老師的做法維護(hù)了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全,屬于依法執(zhí)教。

二、材料分析題1.

材料:

小王大學(xué)畢業(yè)后,以優(yōu)異的成績到某市郊區(qū)的一所小學(xué)任教。校長根據(jù)她來校后的工作表現(xiàn),第二學(xué)期就讓她擔(dān)任了班主任。但她受社會不良風(fēng)氣的影響,常常利用教學(xué)活動和班級活動,向?qū)W校申請一些不必要的經(jīng)費(fèi)。在擔(dān)任班主任期間,她也沒有把全部精力放在搞好班級工作和提高學(xué)生素質(zhì)上,而是利用班主任的便利條件,常常借調(diào)換座位、配班干部、評“三好學(xué)生”等機(jī)會向家長討要好處,在師生中產(chǎn)生了不良影響。

問題:試從教師職業(yè)道德的角度對小王的做法進(jìn)行分析。正確答案:[答案要點(diǎn)]

材料中小王的做法不正確,違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求。

(1)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求教師要做到“堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利?!辈牧现行⊥醢嘀魅问苌鐣涣硷L(fēng)氣的影響,利用教學(xué)活動和班級活動,向?qū)W校申請一些不必要的經(jīng)費(fèi),還利用班主任的便利條件,借調(diào)換座位、配班干部、評“三好學(xué)生”等機(jī)會向家長討要好處,違背了“為人師表”中“不利用職務(wù)之便謀取私利”的要求。

(2)教師的首要職責(zé)與任務(wù)是教書育人,為國家和社會輸送人才,因此,教師應(yīng)該把工作的重點(diǎn)放在班級管理和學(xué)生培養(yǎng)上。

(3)良好的教師職業(yè)道德對教育對象具有教育作用,學(xué)生往往從教師的道德意識和道德行為中汲取是非、善惡觀念。教師對學(xué)生起著言傳身教的作用,小王現(xiàn)在在學(xué)生面前的表現(xiàn),會使學(xué)生認(rèn)為社會就是有錢說了算,從而只想著錢而不專心學(xué)習(xí),不利于學(xué)生的成長。

2.

材料:

無論工作多忙,劉老師堅(jiān)持每天讀書。在工作中遇到難題,她就在教研組例會上提出來,與同事探討。在教學(xué)方面,她大膽實(shí)踐“自主合作,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式,把課堂實(shí)踐盡可能多的還給學(xué)生,讓學(xué)生體驗(yàn)課堂,享受課堂。學(xué)生文雪說:“老師讓我們自己上臺去講,我們盡管很緊張,但是很喜悅。因?yàn)橹v完后得到老師的夸獎會有很大成就感?!痹谛陆虒W(xué)模式中,學(xué)生學(xué)得很快樂,效果也很好。

劉老師發(fā)現(xiàn)王宇等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)很用功,但特別緊張,不敢說話。劉老師覺得應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會,讓他們接觸社會,鍛煉人際交往能力。于是,她在班上組織演講比賽、口語交際大賽等,還帶領(lǐng)學(xué)生開展社會調(diào)查。王宇等同學(xué)逐漸變得開朗了。

曉麗同學(xué)身體虛弱,劉老師就敦促她加強(qiáng)體育鍛煉,并且提醒曉麗家長幫助曉麗養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在老師和家長的共同努力下,曉麗再也不是以前的“病秧子”了。

問題:請從教師職業(yè)道德的角度評析材料中劉老師的教育行為。正確答案:[答案要點(diǎn)]

劉老師的教育行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,值得稱贊,也是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。

(1)“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。教師要做到“忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)?!辈牧现械膭⒗蠋熅ぞI(yè)業(yè)地工作,開創(chuàng)新的教學(xué)模式,取得了非常好的效果,符合愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德要求。

(2)“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂。教師要做到“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益?!眲⒗蠋熃M織各種活動幫助內(nèi)向的學(xué)生克服緊張情緒;敦促體弱的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這體現(xiàn)出劉老師并不只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更關(guān)心學(xué)生的身心健康。

(3)“教書育人”是教師的天職。劉老師能夠遵循教育規(guī)律,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這些教育行為符合教書育人的職業(yè)道德要求。

(4)“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。劉老師在繁忙工作之余,堅(jiān)持每天讀書,積極思考教學(xué)中遇到的問題,與同事們探討,實(shí)施新的教學(xué)模式,讓學(xué)生快樂、高效地學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)出劉老師具有終身學(xué)習(xí)的意識。

3.

材料:

在湖北省襄陽市??悼h寺坪鎮(zhèn)的崇山峻嶺中分布著5所農(nóng)村小學(xué)。為了讓山里娃學(xué)到英語,寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校英語教師阮班瓊主動接手了全鎮(zhèn)小學(xué)的英語巡回教學(xué)任務(wù)。5年來,阮班瓊克服路途遙遠(yuǎn)、交通不便等困難,風(fēng)雨無阻地穿行于全鎮(zhèn)5所鄉(xiāng)村小學(xué)之間,每天一個來回,每周要往返150多公里的山路。

問題

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