河北省秦皇島某中學2024年高二生物第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題（含解析）

河北省秦皇島中學2024年高二生物第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.生物大分子都是由許多單體連接而成的,因而被稱為單體的多聚體。下列有關單體與多聚體的敘述，錯誤的是

A.每一個單體都以碳鏈為基本骨架

B.單體連接成多聚體都需要消耗ATP

C.單體進入細胞的方式都是被動運輸

D.多聚體徹底水解產(chǎn)物不一定是單體

2.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量的水混合裝入一容器中，調(diào)整pH至2.0,置于37℃的水浴鍋內(nèi)。

過一段時間后容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是

A.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽

C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

3.請選出分離土壤細菌的正確操作步驟

①土壤取樣；②稱取10g土壤，加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中；③吸取0.1mL進行平板涂布；④將菌液依次稀

釋至101、102、103、104、105、106、107倍

A.①一②一③一④B.①一③一②一④

C.①一②一④一③D.①一④一②一③

4.下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B.植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息

C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關系

5.下列有關生物多樣性及其價值敘述不正確的是（）

A.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.大自然中生物多姿多彩，具有觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C.就地保護是對生物多樣性最有效的保護

D.保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用

6.枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：下列敘述埼退的是（）

枯草桿菌核糖體S12蛋白第鏈霉素與核糖體在含鏈霉素培養(yǎng)基

55-58位的氨基酸序列的結合中的存活率(%)

野生型...-P-K-K-P-...能0

突變型...-P-g-K-P-...不能100

注：P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸

A.S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性

B.鏈霉素通過與核糖體結合抑制其翻譯功能

C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失所致

D.突變型的出現(xiàn)為枯草桿菌進化提供了原材料

二、綜合題：本大題共4小題

7.(9分)下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂模式圖，圖丁表示細胞分裂過程中染色體數(shù)目變

化曲線。請回答下列問題：

甲乙丙丁

(1)甲細胞內(nèi)有個染色體組，乙細胞所處的特定時期叫，丙圖所示細胞名稱為.

(2)正常情況下，甲、乙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞可能的基因型種類分別是、o

(3)甲、丙細胞所處的時期對應丁中的、段。

(4)請畫出形成丙細胞過程中,等位基因分離時期的細胞分裂圖像。

8.(10分)下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關過程示意圖，據(jù)圖回答問題:

(1)圖中d代表的物質(zhì)是,當突然降低光照強度時，短時間內(nèi)h物質(zhì)的含量將會增加，原因是.

(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是，該色素在濾紙條上的顏色是。

(3)寫出菠菜葉肉細胞cis。2中的isO元素在光合作用過程中的轉移途徑o(用箭頭和分子式表示)

9.(10分)二甲雙胭的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關注。它可通過抑制某細胞結構的功能而抑制細胞的生長,

其作用機理如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)據(jù)圖分析，二甲雙胭直接抑制(細胞結構)，進而影響相關物質(zhì)進出______，最終達到抑制細胞生長的效果。

(2)據(jù)圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在____,這一過程消耗ATP嗎？(是/否)。

(3)圖中物質(zhì)mTORCl對物質(zhì)SKN1的作用效果為,物質(zhì)ACAD10對細胞生長的作用效果為。

(4)下列生理過程可能受二甲雙胭影響的有o

A.囊泡的運輸B.DNA復制C.細胞分裂D.興奮的傳導

10.(10分)下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

ABCD

(1)作為一個完整細胞周期，該圖示缺少處于期的示意圖，而該時期細胞主要進行活躍的物質(zhì)準備，即進

行O

(2)上述細胞有絲分裂的先后順序是(用字母和箭頭表示)。

(3)圖D中1結構稱為其向四周擴展會形成-

(4)觀察染色體最佳時期的圖示是0

(5)A圖細咆有染色體條，DNA分子個，染色單體條；B圖細胞有染體____條，DNA分子

個，染色單體條。該細胞有絲分裂形成的子細胞中含條染色體。

11.(15分)金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結合蛋白。某研究小組計劃通過多聚酶鏈式反應(PCR)擴增

獲得目的基因，構建轉基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴增過程示意圖圖像，請回答下列問題:

模板DNA引物1型物2

DEZ3

步驟

94C1繼續(xù)循環(huán)

口Eza

55七步驟2

CZ55P步驟2

7210步驟3

_______________蘇二輪循環(huán)

MB___________

s—94C步驟1

(1)從高表達MT蛋白的生物組織中提取mRNA,通過獲得cDNA用于PCR擴增。

(2)設計一對與MT基因兩端序列互補配對的引物(引物1和引物2),為方便構建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適

當?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點。設計引物時需要避免引物之間形成,而造成引物自連。

(3)圖中步驟1代表,步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。

(4)PCR擴增時，退火溫度的設定是成敗的關鍵。退火溫度過高會破的堿基配對。退火溫度的設定

與引物長度、堿基組成有關，長度相同但______________的引物需要設定更高的退火溫度。

(5)如果PCR反應得不到任何擴增產(chǎn)物，則可以采取的改進措施有(填序號：①升高退火溫度

②降低退火溫度③重新設計引物)。

參考答案(含答案詳細解析)

一、選擇題：(共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)

1、C

【答案解析】

多糖的基本單位是葡萄糖、核酸的基本單位是核甘酸、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸。

【題目詳解】

A、多聚體是含碳有機物，故每一個單體都以碳鏈為基本骨架，A正確；

B、單體連接成多聚體都需要消耗ATP,如氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，B正確；

C、單體如葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，進入小腸上皮細胞是主動運輸，C錯誤；

D、多聚體徹底水解產(chǎn)物不一定是單體，如DNA徹底水解產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基，D正確。

故選C

2、D

【答案解析】

由題意知pH=2時淀粉酶不發(fā)揮活性作用，故淀粉不能水解，乳清蛋白、唾液淀粉酶都是蛋白質(zhì)，在pH=2溫度為37℃

時，都能在胃蛋白酶的作用下水解為多肽或氨基酸。

【題目詳解】

A、唾液淀粉酶會被胃蛋白酶水解成多肽，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)沒有唾液淀粉酶，A錯誤；

B、唾液淀粉酶會被胃蛋白酶水解成多肽，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)沒有唾液淀粉酶，B錯誤；

C、唾液淀粉酶會被胃蛋白酶水解成多肽，唾液淀粉酶會失去活性淀粉不水解，因此容器內(nèi)剩余的物質(zhì)沒有麥芽糖和唾

液淀粉酶，C錯誤；

D、乳清蛋白和唾液淀粉酶會被胃蛋白酶水解成多肽，唾液淀粉酶會失去活性淀粉不水解，因此容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是淀

粉、胃蛋白酶、多肽、水，D正確；

故選D。

3、C

【答案解析】

從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。

【題目詳解】

分離純化土壤微生物的正確的操作步驟：①土壤取樣一②制備土壤溶液：稱取10g土壤，加入盛有90mL無菌水的錐

形瓶中一④制備土壤樣品稀釋液：將菌液依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107倍一③涂布平板分離：吸取

0.1mL進行平板涂布。

故選C。

4、D

【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型有：①物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信

息；②化學信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)；③行為信息：是指某些動物通過某

些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用體現(xiàn)在：生命活動的正常進行，離

不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【題目詳解】

A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可以來源于無機環(huán)境，也可以來源于生物，A錯誤；

B.植物不僅能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息，也能感受物理信息，B錯誤；

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以是雙向的，C錯誤；

D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。

5、A

【答案解析】

生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

對生物多樣性的保護包括就地保護和易地保護。

【題目詳解】

A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯誤；

B、生物的觀賞價值、藥用價值等均屬于生物多樣性的直接價值，B正確；

C、對生物多樣性的保護主要包括就地保護和易地保護，其中就地保護是對生物多樣性最有效的保護，C正確；

D、保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用，可以進行合理的開發(fā)利用，D

正確。

故選Ao

【答案點睛】

食用、藥用、工業(yè)原料、觀賞等屬于直接價值，生態(tài)功能屬于間接價值，目前不知道的功能屬于潛在價值。

6、C

【答案解析】

據(jù)表格分析，枯草桿菌突變型菌株的出現(xiàn)原因是S12蛋白第56位氨基酸由賴氨酸突變成了精氨酸，可知該變異屬于基

因突變中堿基對的替換，據(jù)此分析。

【題目詳解】

A.根據(jù)表格信息可知，枯草桿菌野生型與某一突變型的差異是S12蛋白結構改變導致的，突變型能在含鏈霉素的培養(yǎng)

基中存活，說明突變型具有鏈霉素抗性，A正確；

B.翻譯是在核糖體上進行的，所以鏈霉素通過與核糖體結合抑制其翻譯功能，B正確；

C.野生型和突變型的S12蛋白中只有一個氨基酸（56位氨基酸）有差異，而堿基對的缺失會導致缺失位置后的氨基

酸序列均改變，所以突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的替換所致，C錯誤；

D.突變型的出現(xiàn)原因是基因突變，基因突變可為枯草桿菌進化提供原材料，D正確。

二、綜合題：本大題共4小題

7、4四分體極體1種2種a—bd—e

【答案解析】

分析甲圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細胞含有同源染色體，且同源

染色體正在聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分

裂后期；分析丁圖：ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期。

【題目詳解】

（1）結合前面的分析可知，甲細胞內(nèi)由于著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，所以染色體數(shù)目暫時加倍，有

4個染色體組；乙細胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會形成四分體；丙細胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期，且在雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生,

根據(jù)細胞質(zhì)是均等分裂的特點可知，該細胞是第一極體。

（2）正常情況下，甲細胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個體細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，所以產(chǎn)生的子細胞的基因型種類只有1種，即

都為AaBb；乙細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，不管發(fā)不發(fā)生交叉互換，在產(chǎn)生的兩個子細胞中，基因型都是不同的，即

都有兩種。

（3）結合前面的分析可知，甲細胞處于有絲分裂后期，對應圖丁中a-b段；丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對應圖

丁中d-e段。

（4）A和a、B和b分別是一對等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對此，繪制形成圖丙細胞過

程中等位基因分離的細胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖，需要注意的是：細胞質(zhì)分裂不能均等，且細

胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體（顏色為白色）上的基因為AABB,細胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體（顏

色為黑色）上的基因組成為aabb,圖示見答案。

【答案點睛】

易錯題（2）,若個體的基因型為AaBb,正常情況下，在不考慮突變和基因重組時，1個細胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個子細

胞的基因型相同，都為AaBb；而1個初級精母細胞或1個初級卵母細胞產(chǎn)生的兩個子細胞的基因型一定不同，要么

為AABB和aabb,要么為AAbb和aaBB?

8、ADPh為C3,光照強度降低，ATP、［H］減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以

C3含量增加葉綠素a藍綠色CisO2-C3-（CH2ISO）

【答案解析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本過程以及物質(zhì)的轉化過程，判斷題圖進行分析各字母表示的物質(zhì)和各序號代表的過程

是解答本題的關鍵。分析題圖可知，a是葉綠素，b為氧氣，c為ATP,d為ADP,e是NADPH（［H］）,g是二氧化碳,

h為C3,f為C5。

【題目詳解】

(1)由分析可知d為ADP,當突然降低光照強度時，光反應產(chǎn)生的ATP、［H］減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢

而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加。

(2)通過“葉綠體中色素的提取與分離”實驗可以知道，在濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a,因而其含量最多，該

色素在濾紙條上的顏色是藍綠色。

(3)在暗反應階段，反應物中O元素轉移途徑為C8O2-C3-(CH218O)+H218OO

【答案點睛】

光合作用的過程：1.光反應階段光合作用第一個階段中的化學反應，必須有光能才能進行，這個階段叫做光反應階段。

光反應階段的化學反應是在葉綠體內(nèi)的類囊體上進行的。暗反應階段光合作用第二個階段中的化學反應，沒有光能也

可以進行，這個階段叫做暗反應階段。暗反應階段中的化學反應是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進行的。光反應階段和暗反應

階段是一個整體，在光合作用的過程中，二者是緊密聯(lián)系、缺一不可的。

9、線粒體核孔細胞核否抑制抑制ABCD

【答案解析】

分析題圖：二甲雙胭直接抑制線粒體的功能，進而直接影響無活型RagC與激活型RagC跨核孔運輸。激活型RagC激

活mTORCl后轉為無活型RagC。mTORCl被激活后抑制SKN1的功能，進而激活ACAD10,激活的ACAD10抑制

細胞生長。

【題目詳解】

(1)分析圖示可知：二甲雙胭直接抑制線粒體的功能，進而影響相關物質(zhì)進出核孔，最終達到抑制細胞生長的效果。

(2)在ATP直接功能的條件下，無活型RagC通過核孔進入細胞核。無活型RagC在細胞核內(nèi)成為激活型RagC,這一

過程不消耗ATPo

⑶由題意和圖示信息可知：物質(zhì)mTORCl對物質(zhì)SKN1的作用效果為抑制，物質(zhì)ACAD10對細胞生長的作用效果也

為抑制。

(4)二甲雙胭通過直接抑制線粒體的功能而影響線粒體中ATP的生成，而囊泡的運輸、DNA復制、細胞分裂和興奮的

傳導都需要ATP直接供能，因此都可能受二甲雙肌的影響，即ABCD均正確。

10、間DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成B-CfA-D細胞板細胞壁C8804

884

【答案解析】

分析題圖：圖示是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖。A細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后

期；B細胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細胞中著絲點都排列在赤道板

上，處于有絲分裂中期；D細胞中出現(xiàn)細胞板1,處于有絲分裂末期。

(1)一個完整的細胞周期包括分裂間期和分裂期，圖中只有分裂期，還缺少分裂間期；分裂間期的細胞中主要進行DNA

的復制和有關蛋白質(zhì)的合成。

(2)由以上分析可知，A細胞處于后期，B細胞處于前期，C細胞處于中期，D細胞處于末期，因此先后順序依次是

B—>C—>A—>Do

(3)D圖中1結構稱為細胞板，其向四周擴展會形成細胞壁。

(4)有絲分裂中期，細胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期，即圖中C圖細胞所示的時期。

(5)A圖細胞有染色體8條，由于每條染色體只含1個DNA分子，所以染色體上DNA分