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2013德宏州中考卷一、語文部分(共100分)I.基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)1.根據(jù)拼音寫漢字。(5分)(1)jǐnzhuāng()(2)bǐlù()(3)chóuxiàn()(4)mógū()(5)pínglǚ()2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()。(3分)A.詭計多端B.鞠躬盡瘁C.破斧沉舟D.振耳欲聾3.下列句子中,成語使用正確的一項是()。(3分)A.他努力學(xué)習(xí),終于取得了名列前茅的成績。B.他在這場比賽中,破釜沉舟,贏得了冠軍。C.這部電影情節(jié)曲折,讓人嘆為觀止。D.老師語重心長地告訴我們,要珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。4.下列句子中,沒有語病的一項是()。(3分)A.通過這次活動,使同學(xué)們認識到環(huán)保的重要性。B.我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。C.他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且熱愛勞動。D.春天來了,校園里的花草樹木都發(fā)芽了。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)(1)《出師表》中,諸葛亮向后主劉禪提出的建議是“______________,______________”。(2)曹操在《觀滄?!分袑懙溃骸叭赵轮?,若出其中;______________,若出其里?!保?)杜甫在《春望》中描繪了國破家亡的景象:“國破山河在,______________?!保?)孟浩然在《過故人莊》中寫道:“故人具雞黍,______________?!盜I.閱讀理解(40分)(一)文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成610題?!炯住眶~我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。【乙】一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。6.解釋下列加點詞的意思。(4分)(1)得兼()(2)弗得()(3)呼爾()(4)蹴爾()7.翻譯下列句子。(6分)(1)二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。(2)得之則生,弗得則死。8.請用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。(2)一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。9.從【甲】【乙】兩段文字中,可以看出作者的觀點是什么?(3分)10.請結(jié)合實際,談?wù)勀銓Α吧嵘×x”的理解。(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀(20分)閱讀下面的文章,完成1115題?!疚恼侣浴?1.文章主要講述了什么內(nèi)容?(4分)12.請概括文章中提到的幾種學(xué)習(xí)方法。(6分)13.文章中提到的“學(xué)會提問”對于學(xué)習(xí)有什么重要意義?(4分)14.請舉例說明文章中提到的“合作學(xué)習(xí)”的具體做法。(3分)15.請談?wù)勀銓ξ恼轮刑岬降摹敖K身學(xué)習(xí)”理念的理解。(3分)III.寫作(30分)題目:我心中的榜樣要求:①結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,選取一個具有榜樣意義的人物;②記敘文,不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。二、數(shù)學(xué)部分(共100分)I.選擇題(30分)1.下列選項中,正確的是()。(3分)A.2的平方等于4B.0的倒數(shù)是0C.2的平方根是±2D.3的立方等于272.已知一組數(shù)據(jù)為2,3,5,7,x,平均數(shù)為5,則x的值為()。(3分)A.4B.6C.8D.103.下列各式中,是同類二次根式的是()。(3分)A.√2和√3一、語文部分答案I.基礎(chǔ)知識積累與運用1.緊張比喻丑陋蘑菇平隸2.B3.A4.C5.(1)誠宜開張圣聽,以光先帝遺德(2)星漢燦爛(3)城春草木深(4)把酒話桑麻II.閱讀理解(一)文言文閱讀6.(1)同時得到(2)不得到(3)喊叫的樣子(4)踩踏的樣子7.(1)如果這兩樣?xùn)|西不能同時得到,那么我寧愿舍棄魚而選取熊掌。(2)得到它就能生存,得不到就會死亡。8.(1)生命也是我所想要的,正義也是我所想要的,如果這兩樣?xùn)|西不能同時得到,那么我寧愿舍棄生命而選取大義。(2)一碗飯,一碗湯,得到它就能生存,得不到就會死亡。9.人生的選擇,要以正義為重。10.示例:在面對國家利益、民族大義時,我們要勇于犧牲個人利益,維護國家和民族的尊嚴(yán)。(二)現(xiàn)代文閱讀11.文章主要講述了學(xué)習(xí)方法的重要性及幾種有效的學(xué)習(xí)方法。12.主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。13.學(xué)會提問有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。14.示例:在課堂上,同學(xué)們分組討論問題,共同解決問題,分享學(xué)習(xí)心得。15.示例:終身學(xué)習(xí)是指我們要始終保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷充實自己,適應(yīng)社會發(fā)展的需要。III.寫作答案略二、數(shù)學(xué)部分答案I.選擇題1.D2.B3.A一、語文部分1.基礎(chǔ)知識積累與運用:考察學(xué)生對漢字、成語、病句、文學(xué)常識的掌握。2.閱讀理解:考察學(xué)生對文言文和現(xiàn)代文的理解、分析、概括能力。3.寫作:考察學(xué)生的語言表達、思維邏輯和創(chuàng)新能力。二、數(shù)學(xué)部分1.選擇題:考察學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握,包括有理數(shù)的乘方、平方根、立方根等。2.知識點詳解及示例:(1)有理數(shù)的
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