江西省南昌縣三江中學(xué)等校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題(含答案)

江西省2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試

語文試題

一冊(cè)全部，下冊(cè)第三、六單元＜

說明：

1.滿分120分，作答時(shí)間150分鐘。

2.請(qǐng)按試題序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其他位置無效。

一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，10分）

閱讀下面的文字，完成1?2題。

蘇軾才華橫溢、涉獵廣泛，在詩、詞、文、賦、書、畫諸方面均取得巨大成就，廣受贊

①。江西不是其桑樣，他也從未在江西任職，但他對(duì)江西②。他曾多次到

江西，并留有一百多首詩詞?！敖魃剿嫖岚睿咨炒渲袷捉?。”這是他對(duì)江西的綠色生

態(tài)的高度贊美，并直抒胸臆：江西山水真是我的故鄉(xiāng)??！

1.（2分）文中加點(diǎn)字注音和填入橫線①處的字全都正確的一項(xiàng)是（）

A.x如譽(yù)B.x如喻C.zi譽(yù)D.zI喻

2.（2分）填入文中橫線②處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.情有獨(dú)鐘B.強(qiáng)聒不舍C.孜孜不倦D.心無旁鷲

閱讀下面的文字，完成3?5題。

在自然界中，絕大多數(shù)植物能通過光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，滿足自身生長(zhǎng)、繁殖,被稱

為自養(yǎng)植物。,需要從其他植物或真菌中“竊取”營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持“生計(jì)”（）

被稱為異養(yǎng)植物。其中，有些異養(yǎng)植物與真菌形成了一種特殊的共生體系，通過真菌的菌絲

體獲取營(yíng)養(yǎng)，也被稱為菌異養(yǎng)植物。天麻，就是其中的典型代表。

3.（1分）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）

A.通過絕大多數(shù)植物光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以滿足自身生長(zhǎng)、繁殖

B.絕大多數(shù)植物能通過光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，滿足自身生長(zhǎng)、繁殖的需要

C.絕大多數(shù)植物能通過光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，滿足自身繁殖、生長(zhǎng)

D.絕大多數(shù)植物不僅能通過光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還能滿足自身生長(zhǎng)、繁殖

4.（1分）在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）

A.oB.：C.,D.!

5.（2分）下列填入文中橫線上的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.然而，也有一些植物無法通過光合作用自給自足

B.雖然，也有一些植物無法通過光合作用自給自足

C.而且，也有一些植物無法通過光合作用自給自足

D.假如，也有一些植物無法通過光合作用自給自足

6.（2分）你班正開展“小說人物大家談”的活動(dòng)，你小組圍繞“用語言演繹小說人物性格”

這一主題嘗試再現(xiàn)教材小說中的人物特點(diǎn)，以下對(duì)小說人物的演繹與教材小說不符的一項(xiàng)是

（）

A.甲（演繹《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲）：“我就知道這個(gè)賊會(huì)回來拖累我們的，我們

得想個(gè)法子，絕對(duì)不能讓這個(gè)流氓、這個(gè)無賴再回來吃咱們！”

B.乙（演繹《故鄉(xiāng)》中的少年閏土）：“祖哥兒，我們海邊可好玩了，你知道嗎，在海邊有

許多五色的貝殼，潮汛一來，就有許多跳魚兒只是跳……”

C.丙（演繹《范進(jìn)中舉》中的張鄉(xiāng)紳）：“你只是中了一個(gè)相公，就'癩蛤蟆想吃起天鵝肉’

來，看看你，尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！”

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D.T（演繹《三顧茅廬》中的張飛）：“這先生如何傲慢！見我哥哥侍立階下，他卻高臥不

起！等我去屋后放一把火來，看他起不起！”

二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）

（一）閱讀下面這首詞，完成7?8題。（每小題2分，共4分）

憶王孫?春詞

李重元

萋萋芳草憶王孫①。柳外樓高空斷魂。杜宇②聲聲不忍聞。欲黃昏。雨打梨花深閉門。

【注】①王孫：這里指游子、行人。②杜宇：杜鵑鳥，鳴聲凄厲，好像在勸說行人“不

如歸去”。

7.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詞主要是寫景，詞作中的主人公的情思是通過景色的轉(zhuǎn)換而逐步加深加濃，逐步顯

現(xiàn)的。

B.首句點(diǎn)明時(shí)間、季節(jié)，寫主人公在草木茂盛的暮春時(shí)節(jié)想起“王孫

C.詞人寫景調(diào)動(dòng)了多種感官，運(yùn)用了視覺、聽覺、嗅覺、味覺來描寫春日的景象。

D.在場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換上，詞作呈現(xiàn)由大而小，逐步收來，終而趨于封閉的心態(tài)特征。

8.補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。

詞人善于借助意象來表達(dá)情感，如“杜宇聲聲”表達(dá)了主人公的情感，“雨打

梨花”表達(dá)了主人公的情感。

（二）閱讀下面文言文，完成9?11題。（10分）

淳于髡者，齊之贅婿也。長(zhǎng)不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。

威王八年，楚人發(fā)兵②加齊。齊王使淳于髡與趙請(qǐng)救兵，赍③金百斤，車馬十駟。淳于髡

仰天大笑，冠纓索④絕。王曰：“先生少之乎？”髡曰：“何敢！"王曰：“笑當(dāng)有說乎？”髡

曰：“今者臣從東方來，見道旁有禳田⑤者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰：'甌簍⑥滿篝，污邪⑦

滿車，五谷蕃熟，穰穰滿家??！家娖渌终擢M⑨而所欲者奢，故笑之。”于是齊威王乃海赍

黃金千溢，白璧十雙，車馬百駟。髡辭而行，至趙。趙王與之精兵十萬，革車千乘。楚聞之，

夜引兵而去。

（選自《史記?滑稽列傳》，有刪改）

【注】①滑稽多辯：言辭流利，機(jī)智善辯。②發(fā)：派遣，派出。③赍（ji：）持有，攜

帶。④索：全，都。⑤禳（ring）田：在田間設(shè)祭，以求豐收。⑥甌簍（OJldu）：高狹之地。

⑦污（wti）牙阮地勢(shì)低洼的田地。⑧五谷蕃熟，穰穰￡dngrcng）滿家：五谷繁茂豐熟，

米糧堆積滿倉(cāng)。⑨狹：小，少。

9.（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）之（）（2）豈（）（3）益（）

10.（4分）把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）長(zhǎng)不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。

（2）楚聞之，夜引兵而去。

11.（3分）淳于髡與《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌在勸諫齊威王時(shí)都運(yùn)用了怎樣的勸諫藝術(shù)?

請(qǐng)結(jié)合兩文簡(jiǎn)要分析。

（三）默寫。（6分）

12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

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（1）人工智能技術(shù)在全世界掀起巨大的科技浪潮。當(dāng)前，我國(guó)的人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展極為迅

速，如岑參在《白雪歌送武判官歸京》中所說“,”，呈現(xiàn)遍地開

花、欣欣向榮之勢(shì)。

（2）國(guó)慶節(jié)期間，文文一家到大西北旅游，當(dāng)看到秋風(fēng)乍起、大雁南飛的景象時(shí)，文文不

由地吟誦起范仲淹《漁家傲?秋思》中的詞句“,

（3）當(dāng)洪水來襲，北京門頭溝處于危難之際，消防指戰(zhàn)員臨危受命，挺身而出，奮戰(zhàn)在抗

洪最前線。他們的行為充分體現(xiàn)了諸葛亮《出師表》中的“,

三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）

（一）閱讀下面的文字，完成13?15題。（8分）

做一個(gè)精神燦爛的人

張燕峰

①19世紀(jì)，住在巴黎鄉(xiāng)下的法國(guó)著名作家福樓拜有一個(gè)幾十年來雷打不動(dòng)的生活習(xí)慣,

即懷著虔誠(chéng)的心情每天按時(shí)看日出。正是經(jīng)年累月與最磅礴、最壯觀的自然景象的親密接觸,

福樓拜才學(xué)會(huì)了敬畏自然的雄奇壯麗，懂得了敬畏生命的偉大神秘，成為一個(gè)精神燦爛的人。

以至于一個(gè)多世紀(jì)后的今天.世界各地的讀者仍然能夠從他的著作里咀嚼出純凈與明快的味

道。

②一個(gè)精神燦爛的人，是精神強(qiáng)健的人。精神強(qiáng)健，就是寵辱不驚，不受名韁利索的束

縛，也不受恩怨是非的奴役，心靈輕盈澄澈，時(shí)時(shí)處處歡悅。身處逆境時(shí)，不悲觀不絕望，

而是堅(jiān)強(qiáng)不屈，在逆境中默默奮斗，就像一粒深埋于冰冷堅(jiān)硬的泥土中的種子，在無邊的黑

暗中，暗暗汲取力量，養(yǎng)精蓄銳，默默等待著時(shí)機(jī)。當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，則以不可遏制

的力量蓬勃而出。順境中，不得意不張揚(yáng)，而是以平常心態(tài)，心無旁鷲，努力生長(zhǎng)，就像森

林中的那些參天之樹，在明媚的晨光下，在清爽的晚風(fēng)里，盡情舒展枝葉，沐浴陽光雨露,

不為爭(zhēng)名奪利，標(biāo)榜自我，只為變得更加強(qiáng)大。沈從文曾受到一些不公正的待遇，在不為人

知的歲月里，他默默從事文物研究工作，后來出版了《中國(guó)絲綢圖案》《中國(guó)古代服飾研究》

等較有影響的專著，在文物研究領(lǐng)域取得了卓越的成就。一個(gè)精神強(qiáng)健的人，總是“不以物

喜，不以己悲”的，他看淡得失成敗，堅(jiān)守自我，執(zhí)著堅(jiān)定地朝著正確的方向走下去。

③一個(gè)精神燦爛的人，是心懷悲憫的人。心懷悲憫，就是內(nèi)心柔軟慈悲，不冷漠不自私，

不存惡念不藏歹意。漂母是秦漢時(shí)期淮陰地區(qū)的一位普通勞動(dòng)?jì)D女，以幫人洗衣為生，當(dāng)看

到面黃肌瘦的韓信時(shí)，她心生悲憫，分給他一口飯吃，才讓韓信活了下來，才有了大漢歷史

上叱咤風(fēng)云的輝煌一頁。一個(gè)底層勞動(dòng)?jì)D女的施食之舉體現(xiàn)的是對(duì)弱者的同情和對(duì)生命的無

私大愛。當(dāng)別人處于困境的時(shí)候，一個(gè)精神燦爛的人不會(huì)漠不關(guān)心、袖手旁觀，更不會(huì)幸災(zāi)

樂禍、落井下石，而是會(huì)竭盡所能施以援手，助他一臂之力，幫他盡快走出低谷。即使無力

提供幫助，最起碼也會(huì)以一顆善良的心，去同情他們的遭遇，理解他們的苦楚，尊重他們的

無奈，保護(hù)他們的尊嚴(yán)，而不是高高在上地輕視他們，冷酷無情地傾軋他們，肆意地踐踏他

們的尊嚴(yán)，加劇他們的苦難。

④一個(gè)精神燦爛的人，還應(yīng)該是勇敢正直、誠(chéng)實(shí)無畏的人?！案毁F不能淫，貧賤不能移，

威武不能屈”，襟懷坦白，光明磊落。他不會(huì)為了一己私利而玩弄伎倆，干出損人利己的勾

當(dāng)；不會(huì)為了一己恩怨，而設(shè)計(jì)陷阱誣陷別人；更不會(huì)屈從某種力量而出賣靈魂，阿諛奉承，

諂媚他人，做出喪盡天良的壞事。相反，他心存感恩，敬畏天地，尊崇真理。為了公平和正

義，他鐵肩擔(dān)道義，甘灑一腔熱血，為民請(qǐng)命，一往無前，“雖千萬人，吾往矣”，即使?fàn)奚?/p>

自己也無所畏懼。革命者陳然就是一個(gè)精神燦爛的人，他只要在“自白書”上簽字，就可以

恢復(fù)自由。可他卻拒絕敵人的威逼利誘，慨然高歌“對(duì)著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑

聲中動(dòng)搖”，最后凜然就義，雖死猶榮，永垂青史。

⑤一個(gè)精神燦爛的人，每一天都活得光輝燦爛，通透豁達(dá)，迸射出明亮溫暖的光輝，就

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像一輪光芒四射的小太陽，走到哪里就把溫暖和愛帶到哪里。所到之處，給軟弱者以信心,

給無助者以力量，給悲觀者以勇氣，給絕望者以希望，給孤獨(dú)者以友愛。

⑥做一個(gè)精神燦爛的人，因自己的存在，讓世界變得更明媚，更溫暖，讓別人生活得更

美好，更幸福。做一個(gè)精神燦爛的人，是茫茫紅塵間的自我修行，也是生而為人的責(zé)任和使

命。

⑦親愛的你，別放棄，我們即使難以做到，也要朝著精神燦爛的方向，默默跋涉，努力

前行。（選自《思維與智慧》2023年第19期，有刪改）

13.（3分）下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和論證的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，圍繞“做一個(gè)精神燦爛的人”展開論述。

B.文章第②③④段的首句是分論點(diǎn)，與《懷疑與學(xué)問》一文中的分論點(diǎn)一樣，選段的分論

點(diǎn)間構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。

C.文章第②段運(yùn)用了比喻論證、舉例論證的方法論證觀點(diǎn)。

D.一個(gè)精神燦爛的人，不僅可以讓自己的每一天活得光輝燦爛，還能迸射出溫暖的光輝，

讓別人生活得更美好，更幸福。

14.（2分）下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.瑪麗?居里在簡(jiǎn)陋的棚屋里艱苦實(shí)驗(yàn)，提煉出了鐳，淡泊名利的她把獲得的諾貝爾獎(jiǎng)的

獎(jiǎng)金都贈(zèng)給了科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)。

B.張海迪從小患有高位截癱，終身只能與輪椅相伴，但她卻以堅(jiān)韌的毅力和精神，在病床

上完成了所有課程，成為一名著名作家。

C.羅蘭?布歇內(nèi)爾鉆研電視接收器，進(jìn)行了各種試驗(yàn)，最終發(fā)明了交互式的乒乓球電子游

戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。

D.2022年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的陸鴻，能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)，似一葉扁舟在激湍

中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。在陰霾中，他的笑容給我們帶來力量。

15.（3分）試結(jié)合本文相關(guān)內(nèi)容及學(xué)習(xí)課文《精神的三間小屋》的體會(huì)，談?wù)勀銓?duì)“溫暖和

愛”的看法。

（二）閱讀下面的文字，完成16?17題。（每小題3分，共6分）

材料一：夜幕降臨，錢塘江畔的杭州奧體中心體育場(chǎng)“大蓮花”，燈光璀璨、流光溢彩。

浙江電力交易中心的數(shù)字大屏上，綠電溯源系統(tǒng)顯示，來自青海等地的光伏發(fā)電以及來自新

疆等地的風(fēng)力發(fā)電，正通過交直流特高壓網(wǎng)架，將電量輸送至各個(gè)亞運(yùn)場(chǎng)館。

本屆亞運(yùn)會(huì)，浙江實(shí)施綠色能源供應(yīng)行動(dòng)。通過綠電交易，服務(wù)全市94家亞運(yùn)場(chǎng)所完

成綠電、綠證交易，累計(jì)達(dá)成交易電量6.21億千瓦時(shí)、綠證3982張，減排二氧化碳量他們

相當(dāng)于減排標(biāo)煤約76320.9噸。國(guó)網(wǎng)杭州供電公司還推出亞運(yùn)史上首批“零碳”工程師，他

們既通過巡館精準(zhǔn)把握每個(gè)用電細(xì)節(jié)，也利用“雙碳大腦”平臺(tái)排查能耗高的設(shè)備，進(jìn)而提

出降碳方案，為場(chǎng)館挖掘減排空間。

低碳助力亞運(yùn)場(chǎng)館向“綠”而行，“無廢亞運(yùn)”理念也貫穿始終。

在亞運(yùn)村，除了及時(shí)清運(yùn)住宿產(chǎn)生的各類垃圾，餐廳用餐產(chǎn)生的易腐垃圾的處理同樣有

門道：以低溫環(huán)境暫存易腐垃圾，防止產(chǎn)生異味；部分易腐垃圾則經(jīng)過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,

經(jīng)過凈化處理可用于鍋爐燃燒或沼氣發(fā)電。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年9月18日，有刪改）

材料二：走進(jìn)杭州奧體中心國(guó)博壁球館，幾乎所有人都會(huì)驚嘆不已：場(chǎng)地沒有封頂，每

片球場(chǎng)由四面玻璃墻包圍而成，讓觀眾可以360。全方位觀看；藍(lán)色玻璃墻與觀眾席的藍(lán)色

座椅相呼應(yīng)，頂部的照明燈光投射下來，場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)流光溢彩，讓人仿佛置身于水晶宮。

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這是一座“藏”在杭州國(guó)際博覽中心展廳里的亞運(yùn)場(chǎng)館。為貫徹簡(jiǎn)約的辦賽理念，最大

程度地利用現(xiàn)有資源，壁球館由杭州國(guó)際博覽中心原4D展廳臨時(shí)改建。杭州亞運(yùn)會(huì)期間，

有5枚金牌在這里產(chǎn)生。

“‘水晶宮’好看，造起來卻不簡(jiǎn)單。”杭州奧體中心國(guó)博壁球館設(shè)施運(yùn)維主任周聰聰告

訴記者，由于4D展廳層高有限，所有起重、吊裝、運(yùn)輸設(shè)備等都無法直達(dá)館內(nèi)。為滿足消

防規(guī)范要求，壁球館內(nèi)還需設(shè)置3道鋼質(zhì)防火墻，總重量達(dá)到240噸，施工難度非常大。

為此，建設(shè)團(tuán)隊(duì)采用了“模塊化”的搭建方式：先將所有建設(shè)材料進(jìn)行建模，設(shè)計(jì)、定

制成符合場(chǎng)館電梯承重及尺寸的“材料塊”，再把一塊塊材料運(yùn)輸?shù)綀?chǎng)館內(nèi)組合拼裝。這一

獨(dú)特的改建模式，不僅解決了賽前搭建問題，也使賽后所有設(shè)施可以實(shí)現(xiàn)快速拆卸，恢復(fù)原

有展廳功能?！安鸪淖?、場(chǎng)地等，可以在修護(hù)后用于其他場(chǎng)館，避免浪費(fèi)?！敝苈斅斦f。

（選自《浙江日?qǐng)?bào)》2023年9月17日，有刪改）

材料三：在這次開幕式上，有我國(guó)自主研發(fā)的3D雙威亞技術(shù)，還有裸眼3D、虛擬影像、

AR等技術(shù)，以及立體透視網(wǎng)幕、地屏等多媒體介質(zhì)，這些共同營(yíng)造了“人在畫中走，畫在

景中游”的景象，

“多種技術(shù)加持，舞臺(tái)上的演員仿佛變成了‘可以說話的丹青‘。”沙曉嵐說，比如在錢

塘江潮水上旋轉(zhuǎn)騰躍的雙人舞蹈演員，展現(xiàn)了勇立潮頭的精神。這些東方美學(xué)獨(dú)特的吸引力

與感染力，借助科技的力量，表現(xiàn)得更加立體、直觀。

杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式，還打破了以往大型活動(dòng)實(shí)體煙花表演模式，用燦爛的電子煙花上演

了一場(chǎng)視覺盛宴。為盡可能還原真實(shí)的煙花視聽效果，導(dǎo)演組采集了多種煙花的真實(shí)動(dòng)效。

“把最絢爛、最漂亮的煙花做成數(shù)字之花展現(xiàn)出來，能帶來不一樣的視覺體驗(yàn)。”數(shù)字點(diǎn)火，

是主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)幾乎公認(rèn)的此次開幕式中技術(shù)與藝術(shù)相融的最大亮點(diǎn)。大型運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式中，點(diǎn)

火儀式一直是高光時(shí)刻。”創(chuàng)意階段，我們梳理了國(guó)內(nèi)外歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的點(diǎn)火方式，發(fā)現(xiàn)各種

各樣的方式都出現(xiàn)過，但它們有一個(gè)共通點(diǎn)，就是個(gè)體在點(diǎn)火。這一次，我們想回歸體育的

本質(zhì)，即強(qiáng)身健體、全民參與?！庇谑?，團(tuán)隊(duì)策劃了一場(chǎng)萬眾參與、數(shù)實(shí)聯(lián)動(dòng)的點(diǎn)火儀式。

當(dāng)晚，上億人次線上數(shù)字火炬手的“小火苗”，匯聚于錢塘江上，形成一個(gè)具象的“數(shù)

字人”，踏著錢塘潮涌，奔向“大蓮花”，和最后一棒火炬手汪順相遇，共同點(diǎn)燃主火炬塔。

（選自《杭州日?qǐng)?bào)》2023年9月24日，有刪改）

16.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上述材料都圍繞“杭州亞運(yùn)”進(jìn)行說明，體現(xiàn)杭州亞運(yùn)會(huì)綠色、簡(jiǎn)約、智能的特點(diǎn)。

B.材料一從綠色能源供應(yīng)行動(dòng)助力降碳減排、以“無廢亞運(yùn)”理念指導(dǎo)垃圾的及時(shí)清運(yùn)和

處理兩個(gè)方面介紹杭州“綠色”亞運(yùn)。

C.材料二主要介紹建設(shè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用“模塊化”的搭建方式將杭州國(guó)際博覽中心原4D展廳改

建為杭州奧體中心國(guó)博壁球館的情況。

D.材料三主要運(yùn)用舉例子和分類別的說明方法介紹杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式借助科技力量給觀

眾帶來不同的視覺體驗(yàn)的特點(diǎn)。

17.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.杭州奧體中心體育場(chǎng)“大蓮花”的用電量，是由青海的風(fēng)力發(fā)電和新疆的光伏發(fā)電通過

交直流特高壓網(wǎng)架輸送的。

B.材料二中的加點(diǎn)詞語“非常”是程度副詞，表明將4D展廳改建成壁球館，設(shè)置3道鋼

質(zhì)防火墻的施工難度特別大。

C.杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式運(yùn)用燦爛的電子煙花代替以往的實(shí)體煙花表演模式，帶給人們一場(chǎng)視

覺的盛宴。

D.杭州亞運(yùn)會(huì)采用了數(shù)字點(diǎn)火的方式，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)策劃了一場(chǎng)萬眾參與、數(shù)實(shí)聯(lián)動(dòng)的點(diǎn)火儀

式。

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（三）閱讀下面的文字，完成18?21題。（16分）

我們家的獨(dú)輪車

韋如輝

我們家一直珍藏著一輛獨(dú)輪車。棗木輪子，槐樹架子，間隔一人有余的兩個(gè)車把之間，

系一根牛皮材質(zhì)的跨肩帶子。父親把它安放在一個(gè)單間里。盡管房子翻蓋了好幾回，它卻一

直享受著父親給予的特殊待遇。

父親坐在輪椅上，一根食指對(duì)著它點(diǎn)了再點(diǎn)說，我就是推著它人的黨。父親的食指最后

回到自己的胸膛，眼睛泛起了一層水色。父親在黨五十五年，七一前夕，中共市委組織部還

派專員，給他老人家送來一枚金光閃閃的勛章。

時(shí)間回放到五十七年前。

一場(chǎng)大暴雨，把村東頭的石橋沖塌了。村子北面臨河，河水長(zhǎng)年累月從村子周圍轉(zhuǎn)了一

個(gè)大圈，之后頑皮地一路東去。這可不得了，那座有百歲高齡的老石橋，是通往外面世界的

唯一出路。大伙兒眼睜睜看著石橋倒塌，又眼睜睜看著咆哮的濁浪把一塊塊散架的石頭攜帶

而去。隊(duì)長(zhǎng)嘴里嗡一根銅煙桿，把一臉的愁從黝黑的皺紋里，一縷縷抽出來，混合著煙霧,

飄散到水汽濃重的空氣里。

天氣放晴，隊(duì)長(zhǎng)召集大伙兒商議，怎么能把石橋再建起來?父親那年二十四歲，正值身

強(qiáng)力壯的年紀(jì)。他從人群里站起來，舉起右拳，立在肩頭，鏗鏘有力地說，到懷遠(yuǎn)山上拉石

頭。

大伙兒的目光，一齊射向父親，心里都在嘀咕：懷遠(yuǎn)有兩座山，也是平原大地上少有的

兩座山?？墒?，離這里六十多公里，怎么去?又怎么把石頭運(yùn)回來？隊(duì)長(zhǎng)嚼著煙嘴的兩片嘴唇，

像一副小竹板，呱嗒呱嗒地響。目光轉(zhuǎn)回來的大伙兒，期望他能說一句話兒，而從他嘴里冒

出來的，卻是一縷縷嗆人的煙味兒。隊(duì)長(zhǎng)上午鳧水去了公社，下午又鳧水回到村里。他來到

父親跟前，把一只濕漉漉的大手搭在父親肩頭，垂頭喪氣地說，少林吶，咱們上懷遠(yuǎn)拉石頭

吧。

放倒兩棵大樹，造了三輛車。父親帶領(lǐng)五個(gè)人，蹬過小河，披星戴月，向懷遠(yuǎn)的方向出

發(fā)。父親每次說到這里，總要停下來喘口氣，好像走路累了，坐下歇歇腳。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,

我都會(huì)急忙給父親遞過去一杯溫開水,讓他老人家潤(rùn)潤(rùn)嗓子。去年，他剛做了心臟搭橋手術(shù)，

醫(yī)生囑咐千萬不能激動(dòng)，不能勞累。

我問父親，你們拉石頭總共去了幾趟?在路上歇了多少腳？父親笑了笑，露出一嘴僅有的

三顆黑黃牙齒，伸出一只手，在空中翻過來翻過去。當(dāng)他把我的眼神都翻花了的時(shí)候，他才

擠出來一句話兒，一百二十一趟，來回二百四十二趟。說到這里，他停下來，盯著我的眼睛，

似乎問我滿不滿意。對(duì)于我的第二個(gè)問題，他老人家沒有回答，或者說根本記不起來了。我

點(diǎn)了點(diǎn)頭，再點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示相當(dāng)滿意。

大前年，父親因雙腿靜脈曲張，嚴(yán)重變形，再也站不起來了。我心想，父親可能是因?yàn)?/p>

當(dāng)年用腳過度，才患上腿疾的。這個(gè)話，我跟我兒子說過。

石橋重新建起來，至今還在用。當(dāng)然，它已經(jīng)不是我老家村子唯一的出路。如果將它命

名為一橋，那么二橋、三橋、四橋都分別誕生了。父親使用過的那輛獨(dú)輪車修了散，散了修，

早已不成樣子。直到村里實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，應(yīng)父親的強(qiáng)烈請(qǐng)求，隊(duì)里把獨(dú)輪車分給

了他。

村子列入規(guī)劃，整體拆遷。鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)笑逐顏開，即將住上樓房的喜悅溢于言表。父親

的憂郁，一天天在嘆氣中蔓延。我自然知道父親憂郁的原因，他老人家一定在擔(dān)心，那個(gè)心

肝寶貝獨(dú)輪車怎么辦？我說。爸.咱們把車捐給博物館吧，車放那里更具有珍藏和教育價(jià)值。

父親眼睛里閃出一道亮光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

聯(lián)系好博物館，父親讓兒子和我分別推著他和獨(dú)輪車，去了隊(duì)長(zhǎng)的墓碑前嘮叨。父親扭

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過頭對(duì)我的兒子說，做人不能忘本哪，當(dāng)年，修好橋，是老隊(duì)長(zhǎng)介紹我入的黨??！

我囑咐兒子多拍幾張獨(dú)輪車的照片，留給爺爺作個(gè)紀(jì)念，說不定哪一天你爺爺……往下

的話兒，我沒說出口，一股熱辣的東西突然堵塞在胸口。遞給父親照片的時(shí)候，他從胸口顫

抖著掏出一張油印的《拂曉報(bào)》。報(bào)紙的右下方有一張模糊的插圖，一個(gè)弓腰搭背的老人，

推一輛獨(dú)輪車，車上裝滿了糧食。下面有一行依稀可辨的小字：支前英雄。

我當(dāng)然知道，《拂曉報(bào)》是新四軍第四師師長(zhǎng)彭雪楓創(chuàng)辦的，是他強(qiáng)軍殺敵的三大法寶

之一。

父親說，這張報(bào)紙是他父親留下來的，里面的老人就是以他父親為原型畫的。我眼眶里

嗡滿淚水，盡可能不讓它在父親面前流下來。我掏出手機(jī)，對(duì)著老得不成樣子的父親，以及

他手中的報(bào)紙，快速按下了快門。

我想，一定要把這張照片和報(bào)紙送到博物館！把歷史告訴后人！

（選自《微型小說選刊》2023年第1期，有刪改）

18.（6分）小說圍繞“我們家的獨(dú)輪車”講述父親的故事，在寫作藝術(shù)上頗具特色。請(qǐng)根據(jù)

提示完成下面表格。

相關(guān)內(nèi)容寫作手法表達(dá)效果

開頭寫?yīng)気嗆嚨钠胀?，寫它受到父親給引出下文對(duì)獨(dú)輪車的來歷的敘

①

予的特殊待遇述，激發(fā)讀者的閱讀興趣

他從人群里站起來，舉起右拳，立在肩

細(xì)節(jié)描寫②

頭，鏗鏘有力地說……

將父親與鄉(xiāng)親們的不同表現(xiàn)進(jìn)行

③善用對(duì)比對(duì)比，突出獨(dú)輪車在父親心中的

地位，揭示主旨

19.（4分）文中的父親是一個(gè)怎樣的形象?寫“我”的言行對(duì)刻畫父親有何作用？

20.（3分）下列對(duì)小說主題相關(guān)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“我們家的獨(dú)輪車”后來成為博物館里的獨(dú)輪車，具有教育意義，深化了小說主題。

B.小說表現(xiàn)“我”對(duì)父輩們的崇敬之情，強(qiáng)調(diào)銘記歷史、傳承美德的當(dāng)下價(jià)值。

C.父親把獨(dú)輪車捐給博物館，突出了老一輩對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承的希望。

D.小說的主人公是“我”，從“我”的見聞經(jīng)歷寫?yīng)気嗆?，使主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻。

21.（3分）請(qǐng)分析文章結(jié)尾處介紹《拂曉報(bào)》的內(nèi)容和來歷的作用。

四、名著閱讀（本大題共3小題，10分）

22.（3分）班級(jí)舉辦名著交流會(huì)，以下發(fā)言是同學(xué)對(duì)相關(guān)名著內(nèi)容的提煉，有考的一項(xiàng)是（）

A.《朝花夕拾》一一魯迅先生的回憶性散文集

B.《紅星照耀中國(guó)一一忠實(shí)描繪“紅色中國(guó)”的著作

C.《經(jīng)典常談》一一介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作

D.《艾青詩選》一一20世紀(jì)30年代詩人關(guān)于“相對(duì)性”的哲理命題

23.（3分）“指摘時(shí)弊”是《儒林外史》的藝術(shù)特點(diǎn)之一。請(qǐng)仿照示例，從下列寫作手法中

任選一個(gè)，并結(jié)合名著的相關(guān)人物簡(jiǎn)要分析。

示例：細(xì)節(jié)描寫一一周進(jìn)皓首窮經(jīng)，大半輩子沉迷科舉，屢試不中，在貢院仰天長(zhǎng)嘆，直

撞號(hào)板。作者借對(duì)周進(jìn)的瘋癲行為的細(xì)節(jié)描寫，批判了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子思想的腐蝕

和毒害。

寫作手法：①夸張的描寫②冷峻的白描

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24.（4分）小說常常通過矛盾沖突來表現(xiàn)人物的形象、品格，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，從而塑

造出性格迥異的典型人物。請(qǐng)你結(jié)合《簡(jiǎn)?愛》這部小說，探究小說是怎樣運(yùn)用矛盾沖突來

塑造人物形象的。

五、寫作（50分）

25.閱讀下面的材料，選擇一個(gè)情境，完成寫作任務(wù)。

勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)

的重要性，指出：“勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華

民族的光明未來?！?/p>

情境一：班級(jí)舉辦“勞動(dòng)分享會(huì)”，請(qǐng)你講述你參與某項(xiàng)勞動(dòng)的經(jīng)歷與感受，寫一篇記

敘性文章。

情境二：表弟小可不愛勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)有抵觸情緒，請(qǐng)你給他寫一封議論性的書信，勸導(dǎo)

他熱愛勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀。

要求：題目自擬；符合文體要求；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

題目：___________________________

江西省2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試

語文試題答案

一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，10分）

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C（胡屠戶的話語）

二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）

（一）閱讀下面這首詞，完成7?8題。（每小題2分，共4分）

7.C（沒有味覺）

8.悲切相思

（二）閱讀下面文言文，完成9?11題。（10分）

9.（1）到（2）難道（3）增加

10.（1）個(gè)子不到七尺，辭令機(jī)智善辯，幾次出使諸侯國(guó)，從沒有受過屈辱。

（2）楚國(guó)聽到消息，連夜撤兵離去。

11.不直指