專題16 化學(xué)思想方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（第01期）2024年中考化學(xué)真題分類匯編（解析版）

第第頁(yè)專題16化學(xué)思想方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考點(diǎn)01分類與推理考點(diǎn)02歸納或總結(jié)考點(diǎn)03實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考點(diǎn)1分類與推理1．（2024四川樂(lè)山，9）將充滿空氣的氣球放置在盛有空氣的密閉容器中，氣球沉入底部（如圖甲）。若要使氣球位置出現(xiàn)圖乙中的變化，可以將密閉容器中的空氣換成下列氣體中的A．氫氣B．甲烷C．二氧化碳D．一氧化碳【答案】C【解析】將充滿空氣的氣球放置在盛有空氣的密閉容器中，氣球沉入底部，若要使氣球位置出現(xiàn)圖乙中的變化，說(shuō)明該氣體的密度比空氣大，可使充滿空氣的氣球升到頂部。氫氣的密度比空氣小，A不符合題意；甲烷的密度比空氣小，B不符合題意；二氧化碳的密度比空氣大，C符合題意；一氧化碳的密度比空氣小，D不符合題意。2．（2024四川瀘州，8）向一集滿CO2的集氣瓶中放入一片藍(lán)色石蕊試紙，注入適量的蒸餾水，蓋上玻璃片，上下振蕩，再將其倒置（如圖），把手移開(kāi)，玻璃片沒(méi)有掉下來(lái)。藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谧⑷胝麴s水并振蕩后變紅。依據(jù)現(xiàn)象一定能得出對(duì)應(yīng)結(jié)論的是A．玻璃片沒(méi)有掉下，證明瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓B．玻璃片沒(méi)有掉下，證明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)C．振蕩后試紙變紅，證明CO2與水反應(yīng)產(chǎn)生了酸D．振蕩后試紙變紅，證明CO2能與石蕊反應(yīng)變紅【答案】C【解析】玻璃片沒(méi)有掉下，證明瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓，A錯(cuò)誤；玻璃片沒(méi)有掉下，證明瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓，不能證明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)，B錯(cuò)誤；藍(lán)色石蕊試紙遇酸變紅，注入水之前CO2與石蕊試紙接觸，但不能使石蕊試紙變紅，倒置且振蕩后CO2與水充分接觸，而此時(shí)石蕊試紙變紅，說(shuō)明CO2與水反應(yīng)產(chǎn)生了酸，酸使藍(lán)色石蕊試紙變紅，C正確；注入水之前CO2與石蕊試紙接觸，但不能使石蕊試紙變紅，說(shuō)明CO2不能與石蕊反應(yīng)變紅，D錯(cuò)誤。3．（2024江蘇蘇州，18）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)對(duì)過(guò)氧化氫分解進(jìn)行探究。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和乙，探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響B(tài)．對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙和丁，探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲、丙和丁，探究MnO2和溫度對(duì)H2O2分解速率影響的程度【答案】B【解析】根據(jù)控制變量法，甲和乙的變量是過(guò)氧化氫的濃度，則對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和乙，探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響，故A說(shuō)法正確；實(shí)驗(yàn)乙和丁的變量有濃度和二氧化錳，變量不唯一，則甲、乙不能探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；甲和丙的變量是溫度不同，丙的溫度高，反應(yīng)速率快，則對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，故C說(shuō)法正確；根據(jù)C項(xiàng)的分析，對(duì)比甲和丙可以探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響，對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲、丁，變量是二氧化錳，則可以探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響，故D說(shuō)法正確。4．（2024山東濱州，15）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，則鹽中一定有金屬元素C．化合物由不同種元素組成，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)一定是活潑金屬【答案】C【解析】中和反應(yīng)指酸和堿互相交換成分，生成鹽和水的反應(yīng)，中和反應(yīng)有鹽和水生成，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉和水，由于該反應(yīng)的反應(yīng)物不是酸和堿，不屬于中和反應(yīng)，A錯(cuò)誤；由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，但鹽中不一定有金屬元素，如氯化銨（NH4Cl）屬于鹽，但不含金屬元素，B錯(cuò)誤；化合物由不同種元素組成，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，C正確；活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，但與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽，如碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，D錯(cuò)誤。5．（2024山東煙臺(tái)，13）利用元素守恒解決問(wèn)題。將10g碳酸鈣固體高溫煅燒至部分分解，冷卻后將全部剩余固體與足量稀鹽酸完全反應(yīng)。下列有關(guān)結(jié)論正確的是A．最終生成氯化鈣的質(zhì)量與煅燒程度無(wú)關(guān)B．兩步反應(yīng)生成CO2總質(zhì)量與煅燒程度無(wú)關(guān)C．煅燒前后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．煅燒越充分則反應(yīng)消耗的鹽酸量越小【答案】AB【解析】碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸反應(yīng)都會(huì)生成氯化鈣，根據(jù)鈣元素守恒可知，最終生成氯化鈣的質(zhì)量由鈣元素質(zhì)量決定，所以最終生成氯化鈣的質(zhì)量與煅燒程度無(wú)關(guān)，A正確；碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳，未分解的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，根據(jù)碳元素守恒可知，生成CO2總質(zhì)量由碳元素質(zhì)量決定，所以兩步反應(yīng)生成CO2總質(zhì)量與煅燒程度無(wú)關(guān)，B正確；碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣，根據(jù)鈣元素守恒可知，煅燒前后固體中鈣元素的質(zhì)量不變，由于煅燒后生成氣體二氧化碳，煅燒后固體質(zhì)量減小，所以煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，C不正確；碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸反應(yīng)都會(huì)生成氯化鈣，根據(jù)鈣元素守恒可知，最終生成的氯化鈣質(zhì)量由鈣元素質(zhì)量決定，所以消耗的鹽酸與碳酸鈣的分解程度無(wú)關(guān)。即無(wú)論煅燒是否充分反應(yīng)消耗的鹽酸量都不變，故D不正確。6．（2024安徽，7）青藏高原積雪冰川廣布，冰雪融水是江河源頭的重要補(bǔ)給水源。下列說(shuō)法正確的是A．水結(jié)冰時(shí)，水分子不再運(yùn)動(dòng)B．冰融化時(shí)，水分子種類發(fā)生了變化C．冰升華時(shí)，水分子間的間隔增大D．冰與水混合得到混合物【答案】C【解析】水結(jié)冰時(shí)，水分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；冰融化時(shí)，水分子種類沒(méi)有發(fā)生變化，只是水分子的間隙改變，B錯(cuò)誤；冰升華時(shí)，水分子間的間隔增大，C正確；冰與水是水的兩種不同狀態(tài)，冰與水混合得到的物質(zhì)是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，D錯(cuò)誤。7．（2024安徽，10）如圖是我國(guó)西漢青銅雁魚(yú)燈及其示意圖。燈油燃燒時(shí)，煙氣通過(guò)魚(yú)身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水中，減少對(duì)室內(nèi)空氣的污染。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該燈使用的青銅是一種金屬材料B．產(chǎn)生煙塵的原因是燈油不完全燃燒C．轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩隔絕空氣，可使燈火熄滅D．水能吸收煙塵，還能吸收一氧化碳【答案】D【解析】金屬材料包括純金屬及合金，青銅是合金，屬于金屬材料，A正確；燈油不完全燃燒產(chǎn)生碳粒等煙塵，B正確；清除可燃物，隔絕空氣，使溫度降到著火點(diǎn)以下，都能達(dá)到滅火目的，所以轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩隔絕空氣，可使燈火熄滅，C正確；由于一氧化碳難溶于水，所以水不能吸收一氧化碳，D錯(cuò)誤。8．（2024河南，7）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，若其他操作均正確，量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A．偏大B．偏小C．不變D．無(wú)法判斷【答案】A【解析】用量筒量取蒸餾水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取蒸餾水的體積偏小，最終配制的溶液中溶劑的質(zhì)量偏小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，選A。9．（2024江蘇連云港，2）黑火藥是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，由C、S和KNO3等混合而成。下列說(shuō)法正確的是A．C、S均具有可燃性B．黑火藥可存放于高溫處C．黑火藥爆炸時(shí)吸熱D．KNO3屬于氧化物【答案】A【解析】C、S均具有可燃性，碳完全燃燒生成二氧化碳，硫燃燒生成二氧化硫，A符合題意；黑火藥屬于易燃易爆物質(zhì)，不能存放于高溫處，防止發(fā)生危險(xiǎn)，B不符合題意；黑火藥爆炸時(shí)放出大量的熱，C不符合題意；氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，硝酸鉀由K、N、O三種元素組成，不屬于氧化物，D不符合題意。10．（2024江蘇揚(yáng)州，14）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取并用排水集氣法收集較純凈的O2。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序合理的是A．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管的一端伸入水中B．先向試管中加入KMnO4固體，再檢查裝置氣密性C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，再點(diǎn)燃酒精燈D．氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈【答案】D【解析】檢查裝置的氣密性時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管的一端伸入水中，然后用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，A不符合題意；應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后向試管中加入高錳酸鉀固體，防止裝置漏氣，浪費(fèi)藥品，B不符合題意；實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中開(kāi)始收集氧氣，因?yàn)橐婚_(kāi)始排出的是空氣，C不符合題意；氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，D符合題意。11．（2024安徽，12）某實(shí)驗(yàn)小組按圖a裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)錐形瓶?jī)?nèi)部分固體變?yōu)榧t棕色。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)或元素質(zhì)量變化與圖b相符的是A．鐵粉的質(zhì)量B．氮?dú)獾馁|(zhì)量C．氧元素的質(zhì)量D．固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量【答案】A【解析】食鹽水中的鐵粉生銹，鐵粉的質(zhì)量將隨時(shí)間的增加而減少，錐形瓶中氧氣反應(yīng)完，鐵粉的質(zhì)量不變，A符合題意；食鹽水中的鐵粉生銹過(guò)程中，氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng)，氮?dú)獾馁|(zhì)量不變，B不符合題意；食鹽水中的鐵粉生銹過(guò)程中，氧氣轉(zhuǎn)化到鐵銹中，氧元素的質(zhì)量不變，C不符合題意；原固態(tài)物質(zhì)是鐵粉，生銹后固態(tài)物質(zhì)變?yōu)殍F銹，固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量先增加后不變，D不符合題意。12．（2024四川遂寧，5）邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是A．在室溫下，堿溶液的pH>7，但pH>7的溶液不一定是堿溶液B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子C．溶液是均一、穩(wěn)定的，因此均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D．硝酸銨與熟石灰混合研磨會(huì)產(chǎn)生氨氣，所以用硝酸鈉替換硝酸銨也會(huì)產(chǎn)生氨氣【答案】A【解析】在室溫下，堿溶液的pH>7，但pH>7的溶液不一定是堿溶液，如室溫下，碳酸鈉溶液的pH>7，但碳酸鈉溶液是鹽溶液，A符合題意；離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，如電子帶負(fù)電荷，但不是離子，B不符合題意；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水、酒精等是純凈物，不是溶液，C不符合題意；硝酸銨與熟石灰混合研磨會(huì)產(chǎn)生氨氣，是因?yàn)殇@根離子和氫氧根離子結(jié)合成氨氣分子和水分子，用硝酸鈉替換硝酸銨，硝酸鈉中沒(méi)有銨根離子，不會(huì)與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨氣，D不符合題意。13．（2024四川遂寧，7）下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是ABCD向一定量的氫氧化鈉溶液中加水在密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷電解水向一定量飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復(fù)至原溫度【答案】B【解析】氫氧化鈉溶液為堿性，pH>7，加水稀釋，溶液堿性減弱，pH降低，但溶液始終是氫氧化鈉溶液，始終為堿性，pH只會(huì)無(wú)限接近7，但不會(huì)小于7或等于7，A不符合題意；紅磷燃燒放熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，氣壓變大。紅磷燃燒消耗氧氣，氣體減少，氣壓降低。所以裝置內(nèi)氣壓開(kāi)始增大，后隨著氣體減少、反應(yīng)結(jié)束溫度下降逐漸下降，且最終比初始?xì)鈮旱?，B符合題意；電解水試驗(yàn)正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2∶1，產(chǎn)生的氫氣體積較大，C不符合題意；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，消耗溶劑，則飽和氫氧化鈣中有氫氧化鈣析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少。反應(yīng)放出熱量，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低，飽和氫氧化鈣中會(huì)析出氫氧化鈣，但隨著反應(yīng)結(jié)束溫度恢復(fù)到室溫，氫氧化鈣溶解度又升高，這部分析出的氫氧化鈣又溶解，溶質(zhì)質(zhì)量增加。所以過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量先減小后增大，但最終溶質(zhì)質(zhì)量比開(kāi)始時(shí)小，D不符合題意。14．（2024甘肅白銀，9）密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g621435反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)22213下列關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法不正確的是A．表中待測(cè)數(shù)值是20 B．物質(zhì)乙可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比為5∶2【答案】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，則6g+2g+14g+35g=待測(cè)+2g+22g+13g，待測(cè)=20g，反應(yīng)后丙物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，丁物質(zhì)的質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，乙物質(zhì)的質(zhì)量不變，可能未參加反應(yīng)或是催化劑，甲物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物。由分析可知，待測(cè)數(shù)值是20，A說(shuō)法正確；物質(zhì)乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，乙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能未參加反應(yīng)，B說(shuō)法正確；該反應(yīng)中反應(yīng)物是丁，生成物是甲和丙，符合分解反應(yīng)“一變多”的特征，故該反應(yīng)是分解反應(yīng)，C說(shuō)法正確；反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比=(20g－6g)∶(22g－14g)=7∶4，D說(shuō)法錯(cuò)誤。15．（2024湖北，8）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案（夾持裝置已略去），能達(dá)到目的的是目的A．探究二氧化碳與水反應(yīng)B．探究不同催化劑的催化效果C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．探究空氣中氧氣的含量和鐵生銹的條件方案【答案】D【解析】將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，觀察到紫色石蕊溶液變紅，可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使石蕊變紅，也可能是二氧化碳與石蕊發(fā)生化學(xué)變化生成紅色物質(zhì)，所以將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，觀察到紫色石蕊溶液變紅，不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故A方案不能達(dá)到目的；該實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫溶液的濃度和催化劑的種類均不相同，變量不唯一，無(wú)法探究不同催化劑的催化效果，故B方案不能達(dá)到目的；稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，生成二氧化碳?xì)怏w會(huì)使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球會(huì)漲大，會(huì)受到浮力，導(dǎo)致反應(yīng)前后質(zhì)量不相等，無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故C方案不能達(dá)到目的；左邊量筒上部足量光亮的鐵絲絨只與空氣接觸，一段時(shí)間后，不會(huì)生銹；左邊燒杯底部的鐵絲絨只與水接觸，一段時(shí)間后，不會(huì)生銹；右邊左邊量筒上部足量光亮的鐵絲絨同時(shí)與空氣和氧氣接觸，一段時(shí)間后，會(huì)生銹，量筒內(nèi)液面上升；對(duì)比三處足量光亮的鐵絲絨的變化可以得出鐵生銹需要同時(shí)與空氣和水接觸，量筒內(nèi)液面上升的體積就是足量光亮的鐵絲絨消耗空氣中氧氣的體積，可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，故D方案能達(dá)到目的。16．（2024湖北，12）在探究甲烷的元素組成時(shí)，做了如下圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．燃燒時(shí)火焰呈（淡）藍(lán)色B．左側(cè)燒杯內(nèi)壁有小液滴產(chǎn)生C．右側(cè)燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁D．可得出甲烷含有氧元素【答案】D【解析】甲烷燃燒時(shí)火焰呈（淡）藍(lán)色，故A說(shuō)法正確；甲烷燃燒生成水，則左側(cè)干冷燒杯內(nèi)壁有小液滴產(chǎn)生，故B說(shuō)法正確；甲烷燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則右側(cè)燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，故C說(shuō)法正確；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳和水中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中含有氧元素，則可得出甲烷中一含有碳元素和氫元素，無(wú)法確定是否含有氧元素，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。17．（2024江蘇連云港，10）利用圖－1所示裝置探究NaHCO3溶液與CaCl2溶液混合后發(fā)生的變化。常溫下，向NaHCO3溶液中勻速滴加CaCl2溶液，pH傳感器測(cè)得溶液的pH隨時(shí)間變化如圖－2所示。一段時(shí)間后，三頸燒瓶和試管中均有白色沉淀生成。已知CaCl2溶液呈中性。下列說(shuō)法正確的是A．NaHCO3溶液顯酸性B．30s時(shí)溶液顯酸性的原因是CaCl2過(guò)量C．三頸燒瓶中生成的白色沉淀為Ca(HCO3)2D．實(shí)驗(yàn)表明：2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O【答案】D【解析】由圖－2可知，一開(kāi)始pH＞7，故碳酸氫鈉溶液顯堿性，A不符合題意；向碳酸氫鈉溶液中滴加氯化鈣溶液，一段時(shí)間后，三頸燒瓶中有白色沉淀生成，說(shuō)明生成了碳酸鈣，試管中生成白色沉淀，說(shuō)明生成了二氧化碳，因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，30s時(shí)溶液顯酸性，可能是因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，B不符合題意；由B的分析可知，三頸燒瓶中生成的白色沉淀應(yīng)是碳酸鈣，碳酸氫鈣溶于水，C不符合題意；由以上分析可知，碳酸氫鈉和氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣、二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含Na、H、C、O、Ca、Cl，生成物中含Ca、C、O，故生成物中還應(yīng)含Na、H、Cl，故還應(yīng)生成了氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O，D符合題意。18．（2024江蘇鹽城，12）將小塊鈉放入水中，會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，原理為2Na+2H2O=2NaOH+X↑。下列說(shuō)法中不正確的是A．鈉離子的符號(hào)為Na+B．X的化學(xué)式為H2C．小塊鈉放入水中，熔化成閃亮的小球浮游在水面上，說(shuō)明鈉的熔點(diǎn)很高D．向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色【答案】C【解析】離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，鈉離子表示為：Na+，A不符合題意；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Na、H、O的個(gè)數(shù)分別是2、4、2，生成物中含Na、H、O的個(gè)數(shù)分別是2、2、2，生成物中還應(yīng)含2個(gè)H，X的化學(xué)式為H2，B不符合題意；小塊鈉放入水中，熔化成閃亮的小球，說(shuō)明該反應(yīng)放熱，且鈉的熔點(diǎn)較低，C符合題意；鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，D不符合題意。19．（2024山東濱州，9）密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某一化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)前后乙和丁的質(zhì)量變化之比為3∶2 D．甲和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1∶2【答案】D【解析】由圖可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量增加，說(shuō)明甲為生成物，生成的質(zhì)量為12g－8g=4g；反應(yīng)前后乙的質(zhì)量減少，說(shuō)明乙為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為20g－8g=12g；反應(yīng)前后丁的質(zhì)量增加，說(shuō)明丁為生成物，生成的質(zhì)量為16g－8g=8g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，則8g+20g+6g+8g=12g+8g+x+16g，解得x=6g，則反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，說(shuō)明丙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)；該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，A說(shuō)法正確，不符合題意；由分析可知，丙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，B說(shuō)法正確，不符合題意；由分析可知，反應(yīng)前后乙和丁的質(zhì)量變化之比為12g∶8g=3∶2，C說(shuō)法正確，不符合題意；由于不知道該反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，無(wú)法確定甲和丁的相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系，D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。20．（2024江蘇鹽城，15）同學(xué)們課后走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，回收處理金屬M(fèi)g、Cu與氧氣反應(yīng)的廢棄物。取MgO和CuO粉末的混合物5g，加入一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，得到100g含硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.2%的不飽和溶液；經(jīng)多步處理后，得13g晶體（不含結(jié)晶水）。則原混合物中Mg、Cu兩種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為A．32% B．60% C．68% D．80%【答案】C【解析】金屬M(fèi)g、Cu與氧氣反應(yīng)的廢棄物中含有氧化鎂和氧化銅，稀硫酸與氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水，與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水；完全反應(yīng)后的溶液中硫元素的質(zhì)量為：100×3.2%=3.2g；13g晶體為硫酸鎂和硫酸銅的混合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，其中硫酸根的質(zhì)量為；則鎂元素和銅元素的質(zhì)量之和為13g－9.6g=3.4g；原混合物的質(zhì)量為5g，所以原混合物中Mg、Cu兩種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為，選C。21．（2024江蘇揚(yáng)州，20）過(guò)一硫酸鹽（PMS）可降解污水中的有機(jī)物X。為研究多孔陶瓷對(duì)PMS降解X的影響，取三份污水，控制其他條件相同，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①向污水中加入PMS②向污水中加入PMS和多孔陶瓷③向污水中加入多孔陶瓷。測(cè)得三個(gè)實(shí)驗(yàn)污水中Ⅹ的降解率（降解率）隨時(shí)間的變化如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明0～20分鐘內(nèi)PMS降解X的能力較弱B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③的目的是比較PMS與多孔陶瓷降解X的能力C．實(shí)驗(yàn)①、②、③說(shuō)明0～20分鐘內(nèi)多孔陶瓷能加快PMS對(duì)X的降解D．多孔陶瓷可能對(duì)PMS降解X有催化作用【答案】B【解析】實(shí)驗(yàn)①向污水中加入PMS，污水中Ⅹ的降解率變化不大，則說(shuō)明0～20分鐘內(nèi)PMS降解X的能力較弱，故A說(shuō)法正確；實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑檠芯慷嗫滋沾蓪?duì)PMS降解X的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③向污水中加入多孔陶瓷，目的是作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，排除多孔陶瓷對(duì)降解X的影響，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)①向污水中加入PMS、②向污水中加入PMS和多孔陶瓷、③向污水中加入多孔陶瓷，三者對(duì)比說(shuō)明0～20分鐘內(nèi)多孔陶瓷能加快PMS對(duì)X的降解，故C說(shuō)法正確；實(shí)驗(yàn)①、②、③說(shuō)明0～20分鐘內(nèi)多孔陶瓷能加快PMS對(duì)X的降解，說(shuō)明多孔陶瓷可能對(duì)PMS降解X有催化作用，故D說(shuō)法正確。22．（2024四川南充，12）下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A．①表示常溫下，向pH=2的稀鹽酸中滴加pH=12的NaOH溶液B．②表示在盛有空氣的密閉容器（體積不變）中點(diǎn)燃足量紅磷C．③表示分別向等質(zhì)量鎂粉和鋁粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸D．④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2制取O2【答案】D【解析】最終溶液pH>12，則加入的氫氧化鈉溶液的pH應(yīng)大于12，A不符合題意；紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒，開(kāi)始燃燒放熱，氣體膨脹，氣壓變大。反應(yīng)結(jié)束后停止放熱溫度會(huì)恢復(fù)到室溫，所以一段時(shí)間后壓強(qiáng)會(huì)降低。紅磷燃燒消耗氧氣，最終容器內(nèi)氣體減少，但容器體積不變，則壓強(qiáng)會(huì)比開(kāi)始時(shí)小，B不符合題意；，，則消耗等質(zhì)量的鎂和鋁，鋁生成的氫氣較多。所以分別向等質(zhì)量鎂粉和鋁粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，開(kāi)始硫酸不足，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同，最終鋁產(chǎn)生的氫氣較多，C不符合題意；根據(jù)2H2O22H2O+O2↑及反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變可知，液體中氫元素的質(zhì)量不變，但氧元素質(zhì)量減少，所以液體總質(zhì)量減少，所以液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸增大，反應(yīng)結(jié)束后液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，D符合題意。閱讀下列資料，完成下面第23～24小題：在我市學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查中，AI實(shí)驗(yàn)室攝像頭拍攝上傳學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，現(xiàn)選取部分資料呈現(xiàn)如下。23．（2024江蘇鹽城，10）實(shí)驗(yàn)1《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，四幅畫(huà)面中操作規(guī)范的是A．稱量B．溶解

C．過(guò)濾

D．蒸發(fā)

【答案】B【解析】天平在稱量質(zhì)量時(shí)，“左物右碼”，該選項(xiàng)操作中砝碼與藥品位置放反，A選項(xiàng)操作不規(guī)范；溶解過(guò)程中使用玻璃棒攪拌，可以加速溶解，B選項(xiàng)操作規(guī)范；過(guò)濾操作要遵循“一貼二低三靠”原則，該選項(xiàng)操作缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁，C選項(xiàng)操作不規(guī)范；蒸發(fā)操作中要使用玻璃棒攪拌，防止受熱不均，液體飛濺，D選項(xiàng)操作不規(guī)范。24．（2024江蘇鹽城，11）實(shí)驗(yàn)2《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》。本實(shí)驗(yàn)以高錳酸鉀為原料，并采用排水法收集從視頻中看到的下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是A．查氣密性：先將導(dǎo)管伸入水中，再用雙手緊握試管外壁B．固定裝置：將試管口略向下傾斜，固定在鐵架臺(tái)上C．加熱藥品：先讓試管底部均勻受熱，再對(duì)高錳酸鉀所在部位加熱D．收集氣體：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集氣體【答案】D【解析】查氣密性：先將導(dǎo)管伸入水中，再用雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明裝置氣密性良好，A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范；高錳酸鉀為固體，加熱固體時(shí)試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，再固定在鐵架臺(tái)上，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范；加熱固體藥品時(shí)，應(yīng)先預(yù)熱使試管底部受熱均勻，再對(duì)高錳酸鉀所在部位集中加熱，C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范；利用排水法收集氣體要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集，D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范。25．（2024安徽，15）碳酸鋰（Li2CO3）是制備新能源汽車電池的重要原料。我國(guó)鹽湖鹵水中主要含有氯化鋰、氯化鈉、硫酸鎂等溶質(zhì)，一種以化學(xué)沉淀法從鹵水中生產(chǎn)碳酸鋰的工藝如圖：回答下列問(wèn)題：（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）步驟②操作a的名稱是。（3）步驟③中加入草酸鈉，其中草酸根（C2O）的化合價(jià)是－2價(jià)，則草酸鈉的化學(xué)式為。（4）濾液2中含有LiCl，步驟④中生成Li2CO3的反應(yīng)類型是。（5）該工藝中用到的氧化物有（寫(xiě)1種即可）?！敬鸢浮浚?）CaO+H2O＝Ca(OH)2（2）過(guò)濾（3）Na2C2O4（4）復(fù)分解反應(yīng)（5）生石灰（氧化鈣）或水【解析】（1）步驟①發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O＝Ca(OH)2；（2）步驟②操作a能固體與液體分離，其名稱是過(guò)濾；（3）鈉元素顯+1價(jià)，草酸根（C2O42－）的化合價(jià)是－2價(jià)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)，一般正價(jià)的寫(xiě)在左邊，負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，草酸鈉的化學(xué)式為：Na2C2O4；（4）濾液2中含有LiCl，步驟④中生成Li2CO3的反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鋰相互交換成分生成碳酸鋰和氯化鈉，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（5）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，該工藝中用到的生石灰（氧化鈣）、水都是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物。26．（2024河南，24）實(shí)驗(yàn)室里選用如圖所示儀器制取氣體（橡皮塞、導(dǎo)氣管及試劑略去）。（1）制取一瓶純凈的CO2，若要使用雙孔橡皮塞，需選用的儀器有（填字母）。（2）用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為；若用該方法制取O2，其發(fā)生裝置需補(bǔ)充一種玻璃儀器，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出該儀器?！敬鸢浮浚?）a、b、e、f（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，若要使用雙孔橡皮塞，則需要選用的儀器是：錐形瓶、集氣瓶、分液漏斗，需要制取純凈的二氧化碳，而鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)使制得的二氧化碳中混有氯化氫，同時(shí)要干燥二氧化碳，則還需要選擇洗氣瓶，除去雜質(zhì)，故填：abef；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置中的儀器可以選擇酒精燈、鐵架臺(tái)、還需要補(bǔ)充反應(yīng)容器試管，故圖為。27．（2024湖南，23）老師和同學(xué)們?cè)陂_(kāi)展“基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，選取過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，利用供氧器制取氧氣。解答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析，過(guò)氧化氫的質(zhì)量反應(yīng)后比反應(yīng)前。（2）現(xiàn)需要制得3.2g氧氣，至少需要多少g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%得過(guò)氧化氫溶液（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）【答案】（1）減少（2）設(shè)現(xiàn)需要制得3.2g氧氣，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%得過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為x，x=136g答：現(xiàn)需要制得3.2g氧氣，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%得過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為136g。【解析】（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；每68份質(zhì)量的過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成36份質(zhì)量的水和32份質(zhì)量的氧氣，所以過(guò)氧化氫的質(zhì)量反應(yīng)后比反應(yīng)前減少；（2）見(jiàn)答案。28．（2024山東煙臺(tái)，20）實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。（1）裝置B中儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同），實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2，均不能選用的收集裝置是。（4）興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過(guò)氧化氫稀溶液后，用傳感器測(cè)量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。①結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是。②從曲線a、b的變化可以看出，過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)是（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是s（填“30”“65”或“120”）。③曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強(qiáng)，說(shuō)明?！敬鸢浮浚?）分液漏斗（2）BA（3）D（4）豬肝塊放熱30催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量【解析】（1）裝置B中儀器①的名稱是分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，制取原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，則應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置，即裝置B；實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取O2，制取原理是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，則應(yīng)選用固體加熱型發(fā)生裝置，即裝置A；（3）二氧化碳密度比空氣大、能溶于水且與水反應(yīng)，應(yīng)采用向上排空氣法進(jìn)行收集；氧氣密度比空氣略大且不易溶于水，可采用向上排空氣法和排水法進(jìn)行收集，因此實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2，均不能選用的收集裝置是D；（4）①由圖乙可知，相同時(shí)間內(nèi)豬肝塊作催化劑使裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化更大，說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)豬肝塊作催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣更多，則兩種催化劑中催化效率更高的是豬肝塊；②由圖乙可知，裝置內(nèi)壓強(qiáng)先增大后減小，是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)生氣體使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，反應(yīng)結(jié)束后溫度降低使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，說(shuō)明過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；由圖可知，30s時(shí)加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫使裝置內(nèi)壓強(qiáng)達(dá)到最大，說(shuō)明加豬肝塊催化的過(guò)氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是30s；③該實(shí)驗(yàn)為取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過(guò)氧化氫稀溶液，由圖乙可知，曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強(qiáng)，說(shuō)明最終生成氧氣的體積相同，說(shuō)明催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量。29．（2024山東煙臺(tái)，24）化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先將10g樣品放入質(zhì)量為50g的錐形瓶中，再逐滴加入稀鹽酸充分反應(yīng)（如下圖所示）。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得滴加稀鹽酸的總質(zhì)量與充分反應(yīng)后錐形瓶及瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表所示。（該石灰石中雜質(zhì)不溶解于水，也不與酸反應(yīng)）加入稀鹽酸的總質(zhì)量/g0102535錐形瓶及瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g60.0069.1282.8092.36回答下列問(wèn)題：（1）10g該石灰石樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗的稀鹽酸的總質(zhì)量是g，產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是g。（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）這種測(cè)定方法產(chǎn)生誤差的原因可能是（寫(xiě)1條）。【答案】（1）302.64（2）設(shè)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。答：該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。（3）二氧化碳有少部分溶于水【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量。（1）由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量，由表格數(shù)據(jù)可知，加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g時(shí)，生成的二氧化碳的質(zhì)量為10g+10g+50g-69.12g=0.88g，加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g時(shí)，生成的二氧化碳的質(zhì)量為25g+10g+50g-82.80g=2.2g，若樣品沒(méi)有反應(yīng)完全，加入稀鹽酸的質(zhì)量為35g時(shí)，生成的二氧化碳的質(zhì)量為2.2g+0.88g=3.08g，實(shí)際生成的二氧化碳的質(zhì)量為35g+10g+50g-82.80g=2.64g，則加入稀鹽酸的質(zhì)量為35g時(shí)，樣品反應(yīng)完全，產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是2.64g，消耗的稀鹽酸的總質(zhì)量是。（2）解析見(jiàn)答案。（3）二氧化碳溶于水，稀鹽酸中含有水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳有少量溶于水，使計(jì)算的生成的二氧化碳的質(zhì)量減少，產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，則這種測(cè)定方法產(chǎn)生誤差的原因可能是二氧化碳有少部分溶于水?？键c(diǎn)2歸納或總結(jié)30．（2024四川達(dá)州，3）化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，歸納、總結(jié)有利于提升學(xué)習(xí)能力。下列知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是A．化學(xué)與健康B．化學(xué)與安全①人體缺鈣可導(dǎo)致甲狀腺腫大②不食用過(guò)期或霉變食品①嚴(yán)禁品嘗化學(xué)藥品②油鍋著火用鍋蓋蓋滅C．化學(xué)與資源D．化學(xué)與未來(lái)①回收利用廢舊金屬②利用海水“制堿”①“碳中和”有利于減緩溫室效應(yīng)②開(kāi)發(fā)新能源能減輕人類對(duì)化石燃料的依賴【答案】A【解析】①老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松；②過(guò)期或霉變食品中含有有毒物質(zhì)，不能食用，故A錯(cuò)誤；①不能品嘗任何藥品的味道；②鍋蓋蓋滅，可以隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，故B正確；①回收利用廢舊金屬和塑料制品，能保護(hù)環(huán)境同時(shí)節(jié)約資源；②海水制堿制得的是純堿，可以利用氯化鈉和二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，再將碳酸氫鈉加熱分解得到碳酸鈉，故C正確；①二氧化碳實(shí)現(xiàn)“中和”，有利于減緩溫室效應(yīng)；②化石燃料燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生威脅，開(kāi)發(fā)新能源能減輕人類對(duì)化石燃料的依賴，故D正確。31．（2024四川南充，10）歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法，下列歸納推理正確的是A．燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒B．氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的一定是催化劑D．常溫下，pH大于7的溶液呈堿性，則堿性溶液的pH一定大于7【答案】D【解析】燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，例如燈泡通電發(fā)光發(fā)熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于燃燒，故A推理錯(cuò)誤；氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如H2SO4含有氧元素，但是硫酸是由氫、硫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故B推理錯(cuò)誤；催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的不一定是催化劑，也可能是沒(méi)有參與反應(yīng)的雜質(zhì)，故C推理錯(cuò)誤；常溫下，pH大于7的溶液呈堿性，則堿性溶液的pH一定大于7，故D推理正確。32．（2024四川遂寧，3）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，下列知識(shí)點(diǎn)歸納有錯(cuò)誤的一組是A．化學(xué)與農(nóng)業(yè)B．化學(xué)與能源①可用熟石灰改良酸性土壤②合理使用化肥提高糧食產(chǎn)量①化石燃料使用便捷，我們無(wú)需開(kāi)發(fā)新能源②煤、石油和天然氣都屬于可再生能源C．化學(xué)與環(huán)境D．化學(xué)與生活①垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)資源再利用②推行使用可降解塑料，可減少“白色污染”①洗滌劑除油污是利用了洗滌劑的乳化作用②炒菜時(shí)油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋滅火【答案】B【解析】①熟石灰氫氧化鈣為堿性，能和酸性土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤；②化肥中含有植物生長(zhǎng)需求較多的氮磷鉀等元素，合理使用化肥提高糧食產(chǎn)量且可以避免因?yàn)檫^(guò)量使用引起的土壤和水污染，A歸納正確；①化石燃料是不可再生能源，儲(chǔ)量有限，且化石燃料燃燒排放大量污染氣體和二氧化碳，導(dǎo)致空氣污染和溫室效應(yīng)加劇，我們應(yīng)開(kāi)發(fā)新能源；②煤、石油和天然氣短時(shí)間內(nèi)無(wú)法得到補(bǔ)充，都屬于不可再生能源，B歸納錯(cuò)誤；①垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)資源（如塑料、金屬等）再利用，節(jié)約資源和能源，同時(shí)可以減少環(huán)境污染；②“白色污染”是由于塑料等不易降解產(chǎn)生的污染，推行使用可降解塑料，可減少“白色污染”，C歸納正確；①洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，可將油污分散為小液滴，形成乳濁液除去，洗滌劑除油污是利用了洗滌劑的乳化作用；②炒菜時(shí)油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋滅火，利用隔絕空氣的原理滅火，D歸納正確。33．（2024河北，6）當(dāng)前，氨氣（NH3）的能源化應(yīng)用逐漸成為研究熱點(diǎn)。工業(yè)上常用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔?，一定條件下，在密閉容器中加入反應(yīng)物和催化劑進(jìn)行該反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，圖中有兩處被墨跡遮蓋。下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量為8gB．參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為6gC．氨氣分子的微觀示意圖為D．參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜕傻陌睔夥肿觽€(gè)數(shù)比為4∶1【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，反應(yīng)前催化劑的質(zhì)量為5g，故反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量也為5g，故A錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前氫氣質(zhì)量為52g+9g+34g－80g－0g=15g，參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為15g－9g=6g，故B正確；氨氣是由氨分子構(gòu)成的，每個(gè)氨分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的，氨氣分子的微觀示意圖為，故C錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的氮?dú)赓|(zhì)量為：80g?52g=28g，生成的氨氣質(zhì)量為34g?0g=34g，由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜕傻陌睔夥肿觽€(gè)數(shù)比為28∶34=14∶17，故D錯(cuò)誤。

34．（2024四川成都，19）空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“測(cè)定空氣里氧氣含量”的探究活動(dòng)。資料：1．紅磷的著火點(diǎn)是240℃，白磷的著火點(diǎn)是40℃。2．相同的溫度和體積下，氣體壓強(qiáng)與分子數(shù)成正比。3．相同的溫度和壓強(qiáng)下，氣體體積與分子數(shù)成正比?！臼妨涎芯俊慷俣嗄昵?，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1裝置測(cè)出氧氣約占空氣體積的1/5。（1）加熱時(shí)，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末，玻璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)并利用圖2裝置測(cè)空氣里氧氣含量。（2）主要步驟如下，正確的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）。①?gòu)椈蓨A夾緊膠皮管②紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子④在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是。【優(yōu)化與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用圖2裝置多次實(shí)驗(yàn)，水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討論后，分別取足量紅磷、白磷采用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄并處理數(shù)據(jù)分別如圖4、圖5。（4）圖4中氧氣含量從8.05%上升到9.26%，原因可能是。（5）圖5中BC段壓強(qiáng)增大，原因是。計(jì)算白磷消耗的氧氣占空氣體積的%（精確到0.01%）?！痉此寂c交流】（6）圖2實(shí)驗(yàn)水面未達(dá)到刻度“1”，原因是裝置中的氧氣未消耗完。紅磷燃燒不能將氧氣消耗完的主要原因是。（7）上述實(shí)驗(yàn)中汞、白磷和五氧化二磷有毒，對(duì)環(huán)境“不友好”。結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和藥品弊端，可選擇的替代藥品有（寫(xiě)一種）?！敬鸢浮浚?）汞液面上升汞與氧氣反應(yīng)，鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓減小（2）④①③②（3）氮?dú)猓?）反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降氣體逐漸混合均勻/溫度下降水蒸氣變成液態(tài)，氧氣含量增大（5）反應(yīng)剛開(kāi)始，溫度升高對(duì)壓強(qiáng)的影響比氣體減少對(duì)壓強(qiáng)的影響大19.37（6）反應(yīng)一段時(shí)間后，氧氣濃度下降到一定程度，燃燒放出的熱量減少，溫度降低到紅磷著火點(diǎn)以下，紅磷熄滅，所以氧氣消耗不完（合理即可）（7）銅粉【解析】（1）汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓減小，玻璃鐘罩內(nèi)汞液面上升；（2）該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是：檢驗(yàn)裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份；用彈簧夾夾緊膠皮管；點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊；待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾；即④①③②；（3）由于氧氣占空氣體積的五分之一，紅磷燃燒消耗了氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是氮?dú)?；?）白磷燃燒消耗氧氣并放出熱量，而其他氣體不變，氧氣的含量逐漸減小，但反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降，氣體逐漸混合均勻或溫度下降水蒸氣變成液態(tài)，導(dǎo)致氧氣的含量逐漸增大；（5）紅磷燃燒放熱，溫度升高，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，消耗氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓，所以BC段壓強(qiáng)增大；用如圖所示數(shù)據(jù)計(jì)算，用這種方法測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是：；（6）紅磷燃燒發(fā)熱，但反應(yīng)一段時(shí)間后，氧氣濃度下降到一定程度，燃燒放出的熱量減少，溫度降低到紅磷著火點(diǎn)以下，紅磷熄滅，導(dǎo)致氧氣消耗不完；（7）銅粉在空氣中加熱生成氧化銅固體，不會(huì)造成污染?？键c(diǎn)3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)35．（2024福建，6）實(shí)驗(yàn)室用于高錳酸鉀制取氧氣的下列裝置或操作中，錯(cuò)誤的是ABCD【答案】D【解析】高錳酸鉀固體需要在加熱的條件下分解制取氧氣，屬于固固加熱制氣體，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流，造成試管炸裂，且試管口要塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，故A正確，不符合題意；氧氣不易溶于水，故可用排水法來(lái)收集，故B正確，不符合題意；氧氣密度比空氣略大，可選擇向上排空氣法收集，故C正確，不符合題意；氧氣密度比空氣略大，可選擇向上排空氣法收集，故D錯(cuò)誤，符合題意。36．（2024安徽，11）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，下列結(jié)論中正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將燃著的木條伸入盛有無(wú)色氣體的集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是CO2B將打磨后的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲上附著紅色固體鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)C向白醋中滴加酚酞溶液溶液不變色白醋呈酸性D向鎂粉中加入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡該反應(yīng)放出熱量【答案】B【解析】將燃著的木條伸入盛有無(wú)色氣體的集氣瓶中，木條熄滅，說(shuō)明該氣體不支持燃燒，有可能是CO2、N2、稀有氣體等，不一定是CO2，A錯(cuò)誤；將打磨后的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲上附著紅色固體，證明鋁能將硫酸銅中的銅置換出來(lái)，說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，B正確；酚酞溶液遇堿變紅，遇中性或酸性溶液不變色，向白醋中滴加酚酞溶液，溶液不變色，說(shuō)明白醋呈酸性或中性，C錯(cuò)誤；向鎂粉中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，D錯(cuò)誤。37．（2024甘肅白銀，10）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l伸入集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳B檢驗(yàn)生石灰中是否含有熟石灰取樣加水溶解，滴加酚酞溶液，若變紅說(shuō)明含有熟石灰C除去氯化鈉中少量的碳酸鈉加入過(guò)量的氯化鈣溶液，過(guò)濾；濾液蒸發(fā)結(jié)晶D鑒別硫酸銨和硫酸鈉加熟石灰研磨，能聞到氨味的是硫酸銨【答案】D【解析】氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，故將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條都會(huì)熄滅，實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到鑒別氮?dú)夂投趸嫉膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?，故A錯(cuò)誤；生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以不能用酚酞溶液檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈣，故B錯(cuò)誤；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，可以除去碳酸鈉，但加入的氯化鈣過(guò)量，引入了新雜質(zhì)，故C錯(cuò)誤；硫酸銨和熟石灰研磨，生成氨氣，能聞到氨味；硫酸鈉與熟石灰不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，故D正確。38．（2024江蘇揚(yáng)州，19）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究NaOH固體溶解過(guò)程的能量變化將NaOH固體加入水中，攪拌，測(cè)量過(guò)程中溫度的變化B鑒別N2和CO2將燃著的木條分別伸入盛有N2和CO2的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象C除去H2中的少量CO將混合氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶D測(cè)定10%Na2CO3溶液的pH將濕潤(rùn)的pH試紙浸入10%Na2CO3溶液中，取出后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照【答案】A【解析】將NaOH固體加入水中，攪拌，測(cè)量過(guò)程中溫度的變化，氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，可用于探究NaOH固體溶解過(guò)程的能量變化，故A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模坏獨(dú)夂投趸季荒苋紵也恢С秩紵?，均能使燃著的木條熄滅，無(wú)法鑒別，故B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模灰谎趸己蜌溲趸c溶液不反應(yīng)，不能用氫氧化鈉溶液除去氫氣中的少量一氧化碳，故C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；測(cè)定10%Na2CO3溶液的pH，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片潔凈干燥的pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙浸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，且不能使用濕潤(rùn)的pH試紙，否則相當(dāng)于稀釋了原溶液，導(dǎo)致測(cè)得的pH不準(zhǔn)確，故D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?9．（2024四川廣安，11）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別空氣、氧氣、二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶中B探究敞口放置的氫氧化鈉是否變質(zhì)加過(guò)量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡C除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4加過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾D比較鋁片和硬鋁片（鋁合金）的硬度互相刻劃【答案】C【解析】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳：將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，木條正常燃燒的集氣瓶?jī)?nèi)氣體是空氣，木條燃燒更旺的集氣瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣，木條熄滅的集氣瓶?jī)?nèi)氣體是二氧化碳，A實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模惶骄砍诜胖玫臍溲趸c是否變質(zhì)：氫氧化鈉變質(zhì)是指氫氧化鈉與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成，取樣，加過(guò)量稀鹽酸，觀察有氣泡生成，說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì)，沒(méi)有氣泡生成，說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)，B實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模怀H4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4：加入過(guò)量的BaCl2溶液，氯化鋇溶液與硫酸銨溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銨，過(guò)濾，除去硫酸鋇，得到溶液含有：氯化銨、氯化鋇溶液，C實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；比較鋁片和硬鋁片（鋁合金）的硬度：互相刻劃，合金的硬度比組成其純金屬的硬度大，表面劃痕較深的是鋁片，表面沒(méi)有劃痕或劃痕較淺的是硬鋁片，D實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?0．（2024四川南充，11）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別硝酸銨和氯化鈉固體分別加適量的水，用手觸摸容器外壁B檢驗(yàn)二氧化碳中混有的氧氣將帶火星的木條伸入氣體中C除去氯化鈉中的碳酸鈉加入過(guò)量稀硫酸后蒸發(fā)結(jié)晶D稀釋濃硫酸將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入到濃硫酸中【答案】A【解析】硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，氯化鈉溶于水，溫度無(wú)明顯變化，可以鑒別，故A實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，二氧化碳中混有少量的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，不能用帶火星的木條檢驗(yàn)二氧化碳中混有少量氧氣，故B實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉和過(guò)量的稀硫酸，不符合除雜原則，故C實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，防止酸液飛濺，故D實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。41．（2024四川樂(lè)山，10）為探究燃燒的條件，利用可調(diào)節(jié)溫度的電爐設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，氯化鈉不是可燃物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．當(dāng)溫度為60℃時(shí)，只有①處白磷燃燒B．為控制變量，①②③④處所取白磷、紅磷、氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)相等C．當(dāng)溫度為260℃時(shí)，②處紅磷燃燒、③處紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣D．當(dāng)溫度升至500℃時(shí)，④處氯化鈉可能燃燒【答案】D【解析】燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸；當(dāng)溫度為60℃時(shí)，溫度只達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，氯化鈉不屬于可燃物，只有①處白磷燃燒，A選項(xiàng)說(shuō)法正確；根據(jù)控制變量的原則，該實(shí)驗(yàn)只有“物質(zhì)種類”一個(gè)變量，①②③④處所取白磷、紅磷、氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)相等，B選項(xiàng)說(shuō)法正確；當(dāng)溫度為260℃時(shí)，溫度達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)，②處紅磷接觸了氧氣，該處紅磷燃燒，③處紅磷被細(xì)沙覆蓋，隔絕了氧氣，該處紅磷不能燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣，C選項(xiàng)說(shuō)法正確；氯化鈉不屬于可燃物，當(dāng)溫度升至500℃時(shí)，④處氯化鈉不可能燃燒，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確。42．（2024云南省卷，15）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)產(chǎn)生的氣體探究水的組成驗(yàn)證面粉在一定條件下能發(fā)生爆炸實(shí)驗(yàn)室制取CO2比較火焰各層溫度實(shí)驗(yàn)【答案】C【解析】電解水實(shí)驗(yàn)中，將帶火星的木條放在與電源正極相連的尖嘴管口，觀察到木條復(fù)燃，證明正極收集到的氣體是氧氣；將點(diǎn)燃的木條放在與電源負(fù)極相連的尖嘴管口，觀察到氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，觀察到有水珠產(chǎn)生，證明負(fù)極收集到的氣體是氫氣，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，由此說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故A實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；面粉具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐子，快速鼓入大量空氣，使面粉充滿罐子，會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，塑料蓋被掀起，說(shuō)明面粉發(fā)生了爆炸，故B實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，由于二氧化碳密度比空氣大，所以收集二氧化碳應(yīng)采用向上排空氣法，故C實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；將小木棍橫放在火焰處，約1s后取出，外焰處炭化最明顯，焰心處炭化最不明顯，說(shuō)明外焰溫度最高，焰心溫度最低，可以比較火焰各層溫度，故D實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。43．（2024四川宜賓，12）由下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將氫氧化鈉固體放在表面皿上，露置于空氣中固體表面逐漸潮濕氫氧化鈉固體具有吸水性B向某溶液中滴加紫色石蕊溶液溶液變紅該浴液呈酸性C將一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間鋁絲表而出現(xiàn)紅色固體，溶液藍(lán)色變淺金屬活動(dòng)性：Cu>AlD向盛有半瓶水的錐形瓶中滴入一滴紅墨水，投入幾塊活性炭，振蕩溶液的紅色褪去活性炭具有吸附性【答案】C【解析】將氫氧化鈉固體放在表面皿上，露置于空氣中，固體表面逐漸潮濕，說(shuō)明氫氧化鈉固體具有吸水性，A正確；紫色石蕊溶液遇酸變紅，向某溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅，說(shuō)明該溶液呈酸性，B正確；活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。將一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間，鋁絲表而出現(xiàn)紅色固體，溶液藍(lán)色變淺，說(shuō)明鋁能將銅置換出來(lái)，金屬活動(dòng)性：Al＞Cu，C錯(cuò)誤；活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味。向盛有半瓶水的錐形瓶中滴入一滴紅墨水，投入幾塊活性炭，振蕩，溶液的紅色褪去，說(shuō)明活性炭具有吸附性，D正確。44．（2024江西，13）下列方案合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ比較鎂、鋅、銀的金屬活動(dòng)性鋅片、銀片和氯化鎂溶液B除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)C除去水中的色素和異味明礬D鑒別酒精與白醋【答案】B聞氣味（或紫色石蕊試液、活潑金屬等）【解析】鋅片、銀片和氯化鎂溶液均不發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明金屬活動(dòng)性鎂＞鋅、鎂＞銀，無(wú)法比較鋅和銀的金屬活動(dòng)性，A、不符合題意；粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除，需要進(jìn)行溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理，B、符合題意；活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；明礬凈水時(shí)是除去水中的懸浮雜質(zhì)，C、不符合題意；酒精具有特殊香氣味，白醋具有酸氣味，則可以通過(guò)聞氣味鑒別；同時(shí)白醋中的醋酸能使紫色石蕊試液變紅，能和活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氣體，而酒精不能使紫色石蕊試液變色，不和活潑金屬反應(yīng)。45．（2024安徽，14）甲烷是一種較清潔的能源。小彥同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷并驗(yàn)證其組成。（1）裝置甲可用于制取甲烷，還可以制取氧氣，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)前，用圖乙所示方法檢查裝置氣密性時(shí)，如果氣密性良好，很快會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______（填字母序號(hào)）。A． B． C．（3）甲烷難溶于水，密度比空氣的小，實(shí)驗(yàn)室收集甲烷的方法是（寫(xiě)1種即可）。（4）用裝置丙驗(yàn)證甲烷的組成時(shí)，為保證安全，點(diǎn)燃前應(yīng)先驗(yàn)純。下列能證明甲烷中含有碳、氫元素的現(xiàn)象有______（填字母序號(hào)）。A．火焰呈淡藍(lán)色B．干燥的燒杯壁出現(xiàn)水霧C．倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量澄清石灰水，振蕩后溶液變渾濁【答案】（1）2KClO32KCl+3O2↑（2）A（3）排水法或向下排空氣法（4）BC【解析】（1）甲是固體加熱型裝置，且試管口沒(méi)有棉花，可用于氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化及加熱條件下，反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（2）檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管放入水中，然后用手捂住試管，手使試管內(nèi)氣體溫度升高，氣壓變大，如裝置氣密性良好，則氣體從短管口逸出，會(huì)很快看到導(dǎo)管口有氣泡冒出。故選A。（3）甲烷難溶于水，則實(shí)驗(yàn)室可以使用排水法收集甲烷。密度比空氣的小，則可以使用向下排空氣法收集甲烷。（4）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，二氧化碳中含有碳元素，水中含有氫元素，所以驗(yàn)證生成二氧化碳和水則可說(shuō)明甲烷中含有碳、氫元素。水蒸氣遇冷凝結(jié)為水滴，所以干燥的燒杯壁出現(xiàn)水霧可說(shuō)明生成水，證明甲烷中有氫元素。倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量澄清石灰水，振蕩后溶液變渾濁，說(shuō)明生成二氧化碳，可證明甲烷中有碳元素，選BC。46．（2024福建，12）請(qǐng)參加“氯化鈉歡樂(lè)之旅”的實(shí)踐活動(dòng)。任務(wù)一

參觀鹽場(chǎng)（1）利用風(fēng)吹和日曬使海水不斷蒸發(fā)至有晶體析出，此過(guò)程溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸（填“增大”或“減小”）。任務(wù)二

提純粗鹽（2）粗鹽提純的有關(guān)操作如下圖所示。①正確的操作順序是（填標(biāo)號(hào)）。②操作A中，當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時(shí)，停止加熱。③操作C中，玻璃棒的作用是。任務(wù)三

應(yīng)用食鹽（3）農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。若在實(shí)驗(yàn)室中配制該溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和。（4）NaCl是一種重要的化工原料。從元素守恒的視角，以NaCl為基本原料，可能制取的物質(zhì)有（寫(xiě)一種）?！敬鸢浮浚?）增大（2）B、C、A較多固體引流（3）量筒（4）NaOH、Cl2【解析】（1）利用風(fēng)吹和日曬使海水不斷蒸發(fā)至有晶體析出，該過(guò)程中水的質(zhì)量減小，根據(jù)，則此過(guò)程溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大；（2）①粗鹽提純的正確操作順序是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，即B、C、A；②操作A為蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；③操作C為過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；（3）農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種，在實(shí)驗(yàn)室中配制該溶液，需要的儀器有藥匙、托盤(pán)天平、燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒，其中玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和量筒；（4）NaCl是一種重要的化工原料，從元素守恒的視角，以NaCl為基本原料，可能制取的物質(zhì)有NaOH、Cl2等。47．（2024甘肅白銀，15）掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、石灰水、石灰石、氯酸鉀、二氧化錳藥品以及下列儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。（1）儀器①的名稱是。（2）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，（填“正”或“倒”）放在桌面上、如果用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是（答一點(diǎn)即可）。（3）利用上述藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式是。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是。小明同學(xué)用如圖裝置制取二氧化碳，請(qǐng)你指出該裝置的兩處錯(cuò)誤：、?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）2KClO32KCl+3O2↑磨砂正沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集，（或集氣瓶沒(méi)有裝滿水）（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將氣體通入澄清石灰水中，若產(chǎn)生白色沉淀，則該氣體是二氧化碳長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有插入液面以下用向下排空氣法收集二氧化碳【解析】（1）由圖可知，儀器①的名稱是錐形瓶；（2）根據(jù)題中提供的藥品可知，制取氧氣選用的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；用排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶里的水排完后，為防止裝置漏氣，在水里用玻璃片磨砂一面蓋住集氣瓶口，由于氧氣的密度大于空氣，防止氧氣逸出，將集氣瓶移出水面，正放在桌面上、如果用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集，由于開(kāi)始排出氣體中含有空氣（或集氣瓶沒(méi)有裝滿水，留有氣泡）；（3）根據(jù)題中提供的藥品可知，藥品中能產(chǎn)生二氧化碳的是石灰石與稀硫酸，石灰石與稀鹽酸，由于硫酸與石灰石（主要成分碳酸鈣）反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，反應(yīng)不能持續(xù)進(jìn)行，故制取二氧化碳選用的藥品是稀鹽酸和石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca