五年級上冊數(shù)學(xué)教案-3.3 3的倍數(shù)的特征-北師大版

五年級上冊數(shù)學(xué)教案3.33的倍數(shù)的特征北師大版今天我要為大家分享的是五年級上冊數(shù)學(xué)教案3.33的倍數(shù)的特征北師大版。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了3的倍數(shù)的特征。通過學(xué)習(xí)，我們知道一個數(shù)的各位數(shù)字之和如果等于3的倍數(shù)，那么這個數(shù)就是3的倍數(shù)。例如：123的各位數(shù)字之和為6，6是3的倍數(shù)，所以123也是3的倍數(shù)。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠掌握3的倍數(shù)的特征，并能夠運(yùn)用這個特征來判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握3的倍數(shù)的特征。教學(xué)重點(diǎn)：能夠運(yùn)用3的倍數(shù)的特征來判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、課件學(xué)具：每位同學(xué)準(zhǔn)備一張紙和一支筆，用于記錄和練習(xí)。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我們生活中有很多事物的數(shù)量是3的倍數(shù)，比如一群人排隊(duì)，每三人一組，等等。那么，我們?nèi)绾慰焖倥袛嘁粋€數(shù)是否是3的倍數(shù)呢？2.講解3的倍數(shù)的特征：一個數(shù)的各位數(shù)字之和如果等于3的倍數(shù)，那么這個數(shù)就是3的倍數(shù)。例如：123的各位數(shù)字之和為6，6是3的倍數(shù)，所以123也是3的倍數(shù)。3.例題講解：請同學(xué)們看大屏幕上的例題，我們一起分析一下。A.123B.124C.126我們一起來分析一下：A.123的各位數(shù)字之和為6，6是3的倍數(shù)，所以123是3的倍數(shù)。B.124的各位數(shù)字之和為7，7不是3的倍數(shù)，所以124不是3的倍數(shù)。C.126的各位數(shù)字之和為9，9是3的倍數(shù)，所以126是3的倍數(shù)。所以，答案是A和C。123、124、126、127、1295.答案解析：123的各位數(shù)字之和為6，6是3的倍數(shù)，所以123是3的倍數(shù)。124的各位數(shù)字之和為7，7不是3的倍數(shù)，所以124不是3的倍數(shù)。126的各位數(shù)字之和為9，9是3的倍數(shù)，所以126是3的倍數(shù)。127的各位數(shù)字之和為10，10不是3的倍數(shù)，所以127不是3的倍數(shù)。129的各位數(shù)字之和為12，12是3的倍數(shù)，所以129是3的倍數(shù)。六、板書設(shè)計(jì)今天我們一起學(xué)習(xí)了3的倍數(shù)的特征：一個數(shù)的各位數(shù)字之和如果等于3的倍數(shù)，那么這個數(shù)就是3的倍數(shù)。我們還通過例題和隨堂練習(xí)，鞏固了這個特征的應(yīng)用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)135、136、138、139、141答案解析：135的各位數(shù)字之和為9，9是3的倍數(shù)，所以135是3的倍數(shù)。136的各位數(shù)字之和為10，10不是3的倍數(shù)，所以136不是3的倍數(shù)。138的各位數(shù)字之和為12，12是3的倍數(shù)，所以138是3的倍數(shù)。139的各位數(shù)字之和為13，13不是3的倍數(shù)，所以139不是3的倍數(shù)。141的各位數(shù)字之和為6，6是3的倍數(shù)，所以141是3的倍數(shù)。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對3的倍數(shù)的特征掌握得很好，大部分同學(xué)都能熟練運(yùn)用這個特征來判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在今天的五年級上冊數(shù)學(xué)教案3.33的倍數(shù)的特征北師大版中，有幾個重要的細(xì)節(jié)是需要我們重點(diǎn)關(guān)注和掌握的。3的倍數(shù)的特征是一個數(shù)的各位數(shù)字之和如果等于3的倍數(shù)，那么這個數(shù)就是3的倍數(shù)。這個特征是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是我們需要重點(diǎn)理解和記憶的知識點(diǎn)。例如，在判斷123是否是3的倍數(shù)時，我們通過計(jì)算各位數(shù)字之和為6，發(fā)現(xiàn)6是3的倍數(shù)，從而得出結(jié)論123也是3的倍數(shù)。這個特征的運(yùn)用，可以幫助我們快速判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)，提高我們的解題效率。例題講解是本節(jié)課的重要環(huán)節(jié)。通過分析例題，我們可以更深入地理解3的倍數(shù)的特征，并學(xué)會如何運(yùn)用這個特征來解決問題。在例題中，我們分別計(jì)算了每個選項(xiàng)的各位數(shù)字之和，并根據(jù)這個特征判斷了它們是否是3的倍數(shù)。這個過程是解決類似問題的關(guān)鍵步驟，也是我們需要重點(diǎn)關(guān)注和掌握的。再次，隨堂練習(xí)是鞏固知識的有效方式。在隨堂練習(xí)中，我們通過實(shí)際操作，將所學(xué)的知識應(yīng)用到具體的題目中。這個環(huán)節(jié)可以幫助我們加深對3的倍數(shù)的特征的理解，并提高我們解決問題的能力。在練習(xí)中，我們遇到了不同的數(shù)，通過計(jì)算它們的各位數(shù)字之和，我們能夠快速判斷它們是否是3的倍數(shù)。這個過程對于我們掌握和運(yùn)用這個知識點(diǎn)至關(guān)重要。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我們被要求回家后自行判斷一些數(shù)是否是3的倍數(shù)，并給出答案。這個環(huán)節(jié)是鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識的延伸。通過獨(dú)立完成作業(yè)，我們可以進(jìn)一步熟練運(yùn)用3的倍數(shù)的特征，提高我們的解題能力?？偟膩碚f，本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要集中在3的倍數(shù)的特征的理解和運(yùn)用上。我們需要重點(diǎn)關(guān)注這個特征，并掌握如何通過計(jì)算各位數(shù)字之和來判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)。通過例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，我們可以更好地理解和運(yùn)用這個知識點(diǎn)，提高我們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解五年級上冊數(shù)學(xué)教案3.33的倍數(shù)的特征北師大版時，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，使得課堂更加生動有趣和高效。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解3的倍數(shù)的特征時，我使用了簡潔明了的語言，以確保學(xué)生能夠清晰地理解和記憶。同時，我運(yùn)用了語調(diào)的變化，如升調(diào)和降調(diào)，來強(qiáng)調(diào)重要的概念和知識點(diǎn)，引起學(xué)生的注意。我合理分配了時間。在課堂中，我安排了適當(dāng)?shù)臅r間來講解3的倍數(shù)的特征，進(jìn)行例題講解和隨堂練習(xí)。這樣，學(xué)生有足夠的時間來吸收和消化所學(xué)知識，并能夠及時鞏固和實(shí)踐。我積極鼓勵課堂提問。在講解過程中，我鼓勵學(xué)生提出問題和疑惑，并給予他們充分的時間和機(jī)會來表達(dá)自己的思考。這樣，學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識，同時也能夠培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我以實(shí)際生活中的例子來引入3的倍數(shù)的特征。我提到了生活中的一些事物，如排隊(duì)分組，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思在本次教案的實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。我意識到在講解例題時，可以更加詳細(xì)地解釋和闡述解題思路。在futurelessons，我將更加注重步驟的講解，引導(dǎo)學(xué)生一步步思考和解決問題，提高他們的解題能力。我注意到在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于運(yùn)用3的倍數(shù)的特征解決問題還存在一定的困難。在futurelessons，我將加強(qiáng)對這部分學(xué)生的個別輔導(dǎo)，給予他們更多的練習(xí)機(jī)會，幫助他們更好地掌握和運(yùn)用這個知識點(diǎn)?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學(xué)實(shí)施取得了一定的成效，但也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。課后提升A.231B.234C.237D.240A.456B.459C.460D.463A.576B.579C.580D.583A.690B.691C.693D.696A.789B.790C.792D.795答案解析：1.答案：D.240解析：240的各位數(shù)字之和為6，6是3的倍數(shù)，所以240是3的倍數(shù)。2.答案：B.459解析：459的各位數(shù)字之和為18，18是3的倍數(shù)，所以459是3的倍數(shù)。3.答案：A.576解析：576的各位數(shù)字之和為18，18是3的倍數(shù)，所以576是3的倍數(shù)。4.