三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1 螞蟻?zhàn)霾?兩.三位數(shù)乘一位數(shù) ｜北師大版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案6.1螞蟻?zhàn)霾賰?三位數(shù)乘一位數(shù)｜北師大版教案：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案6.1螞蟻?zhàn)霾賰?三位數(shù)乘一位數(shù)｜北師大版我作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，今天要為大家分享的是北師大版三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教案，課題是“螞蟻?zhàn)霾佟?，主要?nèi)容是兩位數(shù)和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是北師大版三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)課本，今天要講解的是第6章第1節(jié)的內(nèi)容，主要是讓學(xué)生掌握兩位數(shù)和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和掌握乘法運(yùn)算的規(guī)律，提高計(jì)算能力。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)方面：1.知識(shí)與技能：讓學(xué)生掌握兩位數(shù)和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，提高解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和克服困難的精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握兩位數(shù)和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，能夠獨(dú)立地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解乘法運(yùn)算的規(guī)律，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆2.學(xué)具：每位學(xué)生準(zhǔn)備一份課堂練習(xí)冊(cè)，一份乘法表格五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我通過(guò)一個(gè)有趣的故事來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容。故事講述了一群螞蟻在進(jìn)行操練，每個(gè)螞蟻都拿著一個(gè)數(shù)字卡片，我們需要通過(guò)計(jì)算來(lái)確定每個(gè)螞蟻手中的數(shù)字卡片代表的數(shù)值。2.講解乘法運(yùn)算：我通過(guò)講解乘法運(yùn)算的規(guī)律，讓學(xué)生理解兩位數(shù)和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法。我以一個(gè)具體的例子來(lái)進(jìn)行講解，例如：23×4。我引導(dǎo)學(xué)生觀察乘法運(yùn)算的規(guī)律，讓學(xué)生明白乘法運(yùn)算的本質(zhì)是重復(fù)加法。3.例題講解：我通過(guò)出示一些具體的例題來(lái)進(jìn)行講解，讓學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法。例如：34×5、126×7等。我引導(dǎo)學(xué)生觀察例題的特點(diǎn)，讓學(xué)生明白乘法運(yùn)算的規(guī)律。4.隨堂練習(xí)：我出示一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算，鞏固所學(xué)的知識(shí)。例如：45×6、243×8等。我及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高計(jì)算能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)我在黑板上設(shè)計(jì)了一個(gè)乘法運(yùn)算的板書(shū)，包括兩位數(shù)和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，以及一些具體的例題。板書(shū)的目的是讓學(xué)生更加清晰地理解乘法運(yùn)算的規(guī)律。七、作業(yè)設(shè)計(jì)我布置了一道課后作業(yè)，題目是：1.45×72.126×9作業(yè)的目的是讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高計(jì)算能力。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是教師的講解，更需要學(xué)生的實(shí)踐和探索。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)，我也會(huì)不斷拓展延伸教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷提高自己的思維能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次課堂教學(xué)中，我有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要關(guān)注并進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、教學(xué)內(nèi)容的選取與安排在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我以北師大版三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教材為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇了兩.三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法作為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。這一部分內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于他們理解和掌握乘法運(yùn)算的規(guī)律具有重要意義。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和學(xué)習(xí)需求。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)方面：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。這三個(gè)目標(biāo)相互關(guān)聯(lián)，相輔相成。1.知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握兩位數(shù)和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。這一目標(biāo)側(cè)重于學(xué)生的基本技能訓(xùn)練，通過(guò)課堂講解和練習(xí)，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成兩.三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，提高解決問(wèn)題的能力。在這一目標(biāo)中，我重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)乘法運(yùn)算的規(guī)律，培養(yǎng)他們的觀察能力和動(dòng)手能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和克服困難的精神。我注重營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在愉悅的情感狀態(tài)下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生在遇到困難時(shí)互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握兩位數(shù)和三位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，能夠獨(dú)立地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解乘法運(yùn)算的規(guī)律，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具的運(yùn)用為了更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，我準(zhǔn)備了多媒體課件、黑板、粉筆等教具，以及課堂練習(xí)冊(cè)和乘法表格等學(xué)具。1.多媒體課件：通過(guò)多媒體課件的展示，我可以更直觀地向?qū)W生講解兩.三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，并通過(guò)動(dòng)畫(huà)效果展示計(jì)算過(guò)程，讓學(xué)生更好地理解和掌握。2.黑板和粉筆：在講解和示范的過(guò)程中，我可以利用黑板和粉筆進(jìn)行板書(shū)，以便學(xué)生更加清晰地了解計(jì)算過(guò)程和運(yùn)算規(guī)律。3.課堂練習(xí)冊(cè)和乘法表格：學(xué)生可以通過(guò)課堂練習(xí)冊(cè)進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。乘法表格則可以幫助學(xué)生更好地理解乘法運(yùn)算的規(guī)律。五、教學(xué)過(guò)程的實(shí)施在教學(xué)過(guò)程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和觀察能力。1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)一個(gè)有趣的故事，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，激發(fā)他們對(duì)乘法運(yùn)算的興趣。2.講解乘法運(yùn)算：通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生理解兩.三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法運(yùn)算的規(guī)律。3.例題講解：通過(guò)具體的例題，讓學(xué)生觀察和分析，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)乘法運(yùn)算的規(guī)律，并講解例題的解題思路和方法。4.隨堂練習(xí)：出示隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算，鞏固所學(xué)的知識(shí)。及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高計(jì)算能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)在板書(shū)設(shè)計(jì)中，我注重突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便學(xué)生更加清晰地理解乘法運(yùn)算的規(guī)律。七、作業(yè)設(shè)計(jì)我布置了一道課后作業(yè)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高計(jì)算能力。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本堂課程時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和小竅門，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用在講解課程內(nèi)容時(shí)，我注重語(yǔ)言的清晰度和語(yǔ)調(diào)的起伏。我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，讓學(xué)生更容易理解乘法運(yùn)算的規(guī)律。同時(shí)，我適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的起伏，使講解更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。二、時(shí)間分配的合理安排在課堂中，我合理分配了時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。我安排了適量的講解時(shí)間，讓學(xué)生能夠充分理解乘法運(yùn)算的規(guī)律。同時(shí)，我也給予了學(xué)生足夠的練習(xí)時(shí)間，讓他們?cè)趯?shí)踐中鞏固所學(xué)的知識(shí)。三、課堂提問(wèn)的策略在講解過(guò)程中，我適時(shí)提出了問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。我通過(guò)提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，解答他們的疑惑，確保他們對(duì)乘法運(yùn)算的理解更加深入。四、情景導(dǎo)入的創(chuàng)設(shè)在引入新課時(shí)，我通過(guò)一個(gè)有趣的故事來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生的興趣。故事中的螞蟻?zhàn)霾偾榫芭c課程內(nèi)容相結(jié)合，使學(xué)生能夠更加直觀地理解兩.三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。這種情景導(dǎo)入的方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更容易投入到課堂學(xué)習(xí)中。本節(jié)課程的教學(xué)讓我有了一些反思。我意識(shí)到在講解過(guò)程中，要注重學(xué)生的反饋。通過(guò)觀察學(xué)生的反應(yīng)，我可以及時(shí)了解他們對(duì)乘法運(yùn)算的理解程度，并根據(jù)情況調(diào)整講解方式和節(jié)奏。我發(fā)現(xiàn)適量的練習(xí)對(duì)于鞏固學(xué)生的知識(shí)非常重要。在課堂中，我出示了一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算。這樣，他們可以在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)乘法運(yùn)算的理解。我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和克服困難的精神。在課堂中，我鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同解決問(wèn)題。這樣，他們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并在克服困難的過(guò)程中提高自己的能力。課后提升為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我精心設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題，并提供了詳細(xì)的答案。一、填空題1.45×7=_______2.126×9=_______二、選擇題1.23×4的結(jié)果是_______。A.92B.84C.18三、判斷題1.34×5的結(jié)果是170。（對(duì)/錯(cuò)）四、應(yīng)用題1.小明有27個(gè)蘋果，他想把它們分給他的5個(gè)朋友。每個(gè)朋友能分到多少個(gè)蘋果？五、綜合題a)56×8b)137×2c)45×12六、探索題a)23×3b)45×5c)67×6課后答案：一、填空題1.45×7=3152.126×9=1134二、選擇題1.23×4的結(jié)果是B.84三、判斷題1.34×5的結(jié)果是170。（錯(cuò)）四、應(yīng)用題1.小明有27個(gè)蘋果，他想把它們分給他的5個(gè)朋友。每個(gè)朋友能分到5個(gè)蘋果。五、綜合題1.答案如下：a)56×8=448b)137×2=274c)45×12=540六、探索題1.答案和發(fā)現(xiàn)：a)23×