河北省2024年高考歷史模擬卷1（含解析）

備戰(zhàn)2024年高考歷史模擬卷（河北專用）

（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）

第I卷（選擇題）

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求

的。

1.有學者認為西周時期周王能干預諸侯國的內(nèi)政，下列史料支持這一觀點的是（）

A.《禮記》記載諸侯國君必需定期朝覲周王

B.《詩經(jīng)》記載周王派遣官員幫助諸侯國君營建都城

C.西周士山盤銘文記載周王命士山向諸侯國征收貢納

D.西周豆閉篌銘文記載周王命豆閉掌管某諸侯國軍事

2.建安十八年（213）,曹操以漢獻帝的名義下詔復原古代九州之制，“省幽、并州，以其郡國并于冀州”

裁撤本為孫權限制的交州。至建安二十四年，將全國州數(shù)始終維持在九個。曹操復古改制的實踐體現(xiàn)了

A.魏國在三國中占據(jù)優(yōu)勢B.大一統(tǒng)思想的歷史傳承

C.東漢朝廷政令執(zhí)行通暢D.地方行政層級持續(xù)變更

3.下表呈現(xiàn)的是宋代程頤和朱熹的思想觀點。這說明理學家

思想家觀點

程頤讀史須見圣賢所存治亂之機，賢人君子出處進退，便是格物

朱熹若未讀徹語、孟、中庸、高校便去看史，胸中無一個權衡，多為所惑

A.主經(jīng)學史時須重視道德教化B.探討歷史留意史料搜集整理

C.通過探究萬物獲得歷史真相D.借助歷史事實領悟心學理念

4.下圖的主題突出反映了

清代《升平樂事圖》局部（注：①魁星②鰲）

A.藝術作品帶有時代印記B.科舉文化影響世俗生活

C.商品經(jīng)濟推動社會發(fā)展D.清代文人追求意境情趣

5.明代的《水程圖》共84帖，是目前稀見的呈現(xiàn)大運輸河全線實景的寫生畫稿，不同于當時套用流行圖

式在畫室內(nèi)創(chuàng)作的繪畫作品。該作品

1

圖I《水程圖》前56觸濟寧圖2《水程圖》第72幀滄州

A.反映了山水畫創(chuàng)作的新發(fā)展B.融文學、書法、繪畫、篆刻為一體

C.體現(xiàn)了市民階層的審美情趣D.利用工筆技法呈現(xiàn)了大運輸河風貌

6.1876年，浙海關稅務司文書李圭參與美國萬國博覽會后寫道，博覽會“原以昭友情，廣人才，尤在擴充

貿(mào)易”，而國人出外甚少，“多以無益視之”，若能明白西人辦會之意，“亟亟焉圖維之，上可以裕國,

下可以利民”。李圭的言行表明

A.中國卷入世界市場體系B.國人需重視對外溝通

C.美國成為世界貿(mào)易中心D.政府應提倡實業(yè)救國

7.如表反映二人爭辯的問題是

1889年張之洞與李鴻章的爭辯

人物主見

儲鐵宜急，勘路宜緩……前六七年積款積鐵，后三四年興工修造（鐵路）……豈有

張之洞

地球之上獨中華之鐵皆是棄物？

籌劃開礦，煉成鐵條（鋼軌），器款甚巨，豈能各省同開？“…日本鐵路日增,至

李鴻章

今工料皆用土產(chǎn)，惟鋼軌等項仍購西洋。

A.洋務運動要不要借鑒明治維新B.興辦煉鐵業(yè)可否舉借外債

C.軍事工業(yè)和民用工業(yè)孰重孰輕D.修筑鐵路與煉鐵孰先孰后

8.1911年剛過暑假，正在中學讀書的茅盾發(fā)覺，學校里的很多教員剪了辮子，變成了光頭。他們捧著古書,

讓人嗅不出“半絲半毫的種族思想，或民權思想的味兒”，是“真人確定不露相的”。這里的“光頭”體

現(xiàn)了

A.腐儒的趣味B.智者的特性C.青年的時尚D.革命的看法

9.據(jù)某位學者回憶，“'五四’初期，一般人多以新舊分別事物”，中國古來已有的一概稱為舊，古來未

有或來自外國的一概稱為新；不久，有了“更高的判別的準繩……對于古今、中外能夠排好恰當?shù)年P系”，

并不一概否定或確定。這一轉(zhuǎn)變反映出

A.東西方文化論爭由此引發(fā)B.傳統(tǒng)儒學思想起先受到批判

C.全盤西化的思想得以消退D.思想解放運動方向發(fā)生變更

2

10.華北淪陷后，日偽政權在淪陷區(qū)開設“交易場”，規(guī)定全部農(nóng)產(chǎn)品按其所定價格及等級進行場內(nèi)交易。

1942年后，農(nóng)產(chǎn)品由日偽行政機關、新民會、軍警憲特以暴力與武力手段強行收繳。上述變更的主要緣由

是

A.華北人民抗拒激烈B.百團大戰(zhàn)沉重打擊日軍

C.日本物資危機加劇D.世界反法西斯同盟建立

11.1950年9月，中共中央將《關于東北工廠遷移問題的看法》下發(fā)到東北局，10月初，東北南部地區(qū)以

重工業(yè)為主兼有部分輕工業(yè)的23家工廠正式向北遷移，一個月之內(nèi)相關設備和人員全部到位。這一舉措是

為了

A.平衡地區(qū)差異B.調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)C.應對朝鮮斗爭D.復原國民經(jīng)濟

12.如圖為19831993年我國第一產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例（％）變更狀況。導致這一變更的主要因素是

比例（％）

198319851987198919911993

A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制全面推行B.全方位對外開放格局形成

C.社會主義市場經(jīng)濟體制的建立D.經(jīng)濟體制改革的不斷深化

13.1289—1304年，在英國辛德雷克莊園中，農(nóng)夫之間的訴訟多因被告滿意原告的訴求而在莊園法庭外解

決，只有31%的訴訟最終通過莊園法庭裁決。莊園法庭在裁決農(nóng)夫之間糾紛時往往強調(diào)情理而非法律。據(jù)此

可知，該莊園法庭

A.以疼惜農(nóng)夫利益為宗旨B.主要處理莊園主和農(nóng)夫的糾紛

C.重視維護莊園秩序穩(wěn)定D.依據(jù)大陸法裁決莊園經(jīng)濟訴訟

14.如圖為世界物種溝通過程中兩種作物的傳播路途示意圖，兩種作物是

A.小麥、玉米B.玉米、水稻C.小麥、甘蔗D.水稻、甘蔗

15.據(jù)如表可知，當時法國

1840年法國最高納稅人職業(yè)表（納稅貨幣單位：法郎）

3

職業(yè)人數(shù)0.5—0.6萬0.6—0.7萬0.7—0.8萬0.8—1.0萬1.0—1.5萬1.5萬以上

土地全部者1479441503213

高級官員1813344/

自由職業(yè)者17221//

商人、銀行家10164951

工業(yè)家1063421

A.社會階層固化B.工業(yè)化程度有限

C.貧富差距擴大D.稅收負擔較沉重

16.二戰(zhàn)結(jié)束后，斯大林格勒拖拉機廠在大部分廠房還是廢墟時，就已起先生產(chǎn)，僅1946年就生產(chǎn)了6000

臺拖拉機。到1950年，全市的機械制造等工業(yè)生產(chǎn)已完全復原，產(chǎn)量超出戰(zhàn)前水平的30%以上。這體現(xiàn)了

當時蘇聯(lián)

A.重視重工業(yè)的發(fā)展B.經(jīng)濟管理體制的轉(zhuǎn)型

C.集體化進程的加快D.工業(yè)生產(chǎn)技術的領先

二、材料分析題（共4道題，共52分）

17.（13分）第一次世界大戰(zhàn)期間，十幾萬華工在歐洲戰(zhàn)場從事艱苦工作，數(shù)千人獻出了珍貴生命。

材料一關于一戰(zhàn)華工的部分探討資料

①威海市檔案館藏《英國威海衛(wèi)行政公署招募華工的布告、用途、薪金表》，1916年

②威海市檔案館藏《英國駐濟南領事就勞工問題致英國公使的信》，1916年

③中國其次歷史檔案館藏《英法等國規(guī)定招工各項工資案》，1917年

④《中國人力救濟戰(zhàn)時法國》，《紐約時報》，1917年

⑤威海市檔案館藏《華工出洋歌》，1917年

文

獻⑥《旅法華工近狀》，《東方雜志》，1917年

史

《大戰(zhàn)中的中國：她在勞力、原材料、軍需品和食物上對協(xié)約國的貢獻》，《亞洲》，1917年

料⑦

第8期

⑧《華工團二大隊第3902號華工給德國皇帝的信》（譯件），1918年

⑨《國王與中國華工軍團》，《英國周刊》，1919年

⑩《華工在法與祖國的損益》，《華工周報》，1919年

?《在巴黎華工慶祝聯(lián)軍的成功》，《華工周報》，1919年

4

?《英法華工歸國后之處置》，《民心周刊》，出版年不詳

?《聘請護送華工回國沿途照料員章程》（中國駐巴黎總領事館發(fā)布），《旅歐周刊》，1920年

?《華工歸國后該怎樣》，《華工雜志》，1920年

其?尼古拉斯?格里芬：《一戰(zhàn)中的英國華工軍團》，《軍事事務》，1976年第3期

他

資

?徐國琦：《文明的交融：第一次世界大戰(zhàn)期間的在法華工》，五洲傳播出版社，2007年版

料

材料二探究主題

甲華工赴歐的緣由

乙英法對華工的看法

丙中國社會對華工的關注

T一戰(zhàn)后華工的境遇

（1）按史料類型，將材料一中的文獻史料進行分類并寫出序號。（5分）

（2）參考材料一中的探討資料，從材料二中任選一個主題，說明選題意義，擬定探討提綱，列出3—5個

相關參考資料的序號。（要求：選題意義應結(jié)合歷史背景，探討提綱應系統(tǒng)清楚，所列參考資料從標題上看

應親密聯(lián)系主題。）（8分）

18.（17分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一1862年，曾國藩首次提出“商戰(zhàn)”一詞，至清末，先后倡說“商戰(zhàn)”思想的至少有25人，包

括曾國藩（總督）、鄭觀應（商人、學問分子）、鄢廷輝（商人）、盛宣懷（京官）、劉銘傳（地方督撫）、譚

嗣同（學問分子、地方官）、嚴復（學問分子、地方官）、袁世凱（總督）、張騫（學問分子、商人）等。

——整理自王爾敏《中國近代思想史論》

材料二“中國今日雖振興商務，要當取法泰西（西方國家）。蓋西人尚富強最重通商，其君相惟恐他人

奪其利益，特設商部大臣以提挈綱領。遠方異域，恐耳目之不周，鑒察之不及，則任之以領事，衛(wèi)之以兵

輪。……慮其不專，則設學堂以啟牖之。……立法定制，必詳必備，在內(nèi)無不盡心講習，在外無不百計維

持?！?/p>

——據(jù)鄭觀應《盛世危言正續(xù)編》

（1）依據(jù)材料一，概括倡說“商戰(zhàn)”的群體的身份特點，并結(jié)合所學學問分析當時中國的思想狀況。（10

分）

（2）有學者認為“商戰(zhàn)”思想其實已超出“商”的范疇，請依據(jù)材料一、二和所學學問予以說明。（7分）

19.（10分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一“非殖民化”是在其次次世界大戰(zhàn)后民族解放運動高漲的歷史潮流面前，殖民主義宗主國被迫

從殖民地國家撤退的過程。隨著英國在1956年蘇伊士危機中的失敗，英屬殖民地獨立運動掀起了一個新高

潮。從1958年到1968年間，有27個英屬殖民地、疼惜國和托管地宣布獨立，遍布亞洲、非洲、南太平洋

5

和加勒比海地區(qū)。僅在非洲大陸，從1960年到1968年間，就有15個英屬殖民地獲得獨立。沉重的防務開

支使得原來就捉襟見肘的英國財政雪上加霜，而鎮(zhèn)壓殖民地人民抗拒的巨額戰(zhàn)費又掏空了英國財政部的每

個口袋。到1968年，大英帝國在全世界的殖民體系已經(jīng)土崩瓦解了。

——摘編自賈健《英國“非殖民化”進程是戰(zhàn)后殖民體系瓦解的歷史必定》

材料二20世紀60年頭末期，由于第三世界國家經(jīng)濟增長策略的失敗，并產(chǎn)生一系列嚴峻的發(fā)展問題。

加上1973年的石油危機以及非洲的糧食危機使第三世界幾乎全面陷入逆境。經(jīng)濟學家主見過于側(cè)重工業(yè)化

的國家，應當重視工農(nóng)業(yè)的平衡發(fā)展；把出口激勵和進口替代更好地結(jié)合起來；在生產(chǎn)結(jié)構(gòu)上，不應停留

在勞動密集的生產(chǎn)，而要適時發(fā)展技術、資本密集產(chǎn)業(yè)。國際勞工組織則提出“基本須要論”，主見留意

改進生活的基本須要條件，包括足夠的食物、住房等家庭生存的最低須要，以及平安的飲用水，公共衛(wèi)生、

健康及教化設施等必要的公共服務。

——摘編自賀光輝《第三世界發(fā)展理論與救濟功能的演進（1950—2000年）》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問，概括推動英屬殖民地“非殖民化”進程的主要因素。（6分）

（2）綜合上述材料，對20世紀60、70年頭第三世界國家經(jīng)濟增長存在的問題進行解讀。（4分）

20.（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料如圖是中國共產(chǎn)黨建立至中華人民共和國成立間部分重要會議示意圖

第六次全國代表大會，七屆二中全會，

1928年8月在英斯科召開1949年3月召開

第七次全國代表大北京

會，1945年5月召第一次全國代表

開，全國有黨延安,西柏坡大會，1921年7月

員121萬人濟南召開，全國黨

員50多人

第五次全國代表

大會，1927年4月西安6鄭州第二次全國代表

召開，全國有黨大會，1922年7月

員5.7967萬人武漢上.海召開，全國有黨

員195人

八七會議，

1927年8月召開修南昌第四次全國代表大

遵義會，1925年1月召

開，全國有黨員

遵義會議，994人

1935年1月召開

第三次全國代表大

會，1923年6月召

開，全國有黨員

420人

備戰(zhàn)2024年高考歷史模擬卷（河北專用）

黃金卷01?全解全析

12345678910

DBABABDDDC

6

111213141516

CDCCBA

1.D

【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)主題干的設問詞，可知是正向題。時空是：西周時期（中國）。分

封制規(guī)定，諸侯王在封國內(nèi)享有軍政大權，周王命人掌管諸侯國的軍事，反映對諸侯國內(nèi)政的干預，D項正

確；朝覲周王、向周王繳納貢賦屬于諸侯的義務，要求諸侯盡義務不屬于對諸侯權力的侵奪和對諸侯國內(nèi)

政的干預，解除A項、C項；周王派遣官員幫助諸侯國君營建都城，也即承認諸侯國君有營建都城的權利，

賜予幫助算不上侵擾諸侯王的權力和干預諸侯國內(nèi)政，解除B項。故選D項。

2.B

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確

時空是：東漢末年（中國）。依據(jù)材料可知，曹操以漢獻帝的名義下詔復原古代九州之制，體現(xiàn)了曹操受漢

代大一統(tǒng)思想的影響，B項正確；材料沒有涉及三國的對比，解除A項；曹操并不代表東漢政權，解除C項;

曹操的改制并沒有持續(xù)下去，解除D項。故選B項。

3.A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確

時空是：宋朝（中國）。據(jù)材料可知，程頤認為讀史書須要望見圣賢所留下的治亂的關鍵，賢人君子出仕或

隱退的時機，就是格物；朱熹認為讀書要按確定的次序，不要顛倒，讀史之前要先將四書讀透徹。綜上可

看出，兩人都主見主經(jīng)學史時須重視道德教化，A項正確；材料中沒有提及史料搜集的信息，解除B項；材

料中描述的是讀歷史要用儒家思想去權衡，沒有體現(xiàn)探究萬物獲得歷史真相，解除C項；心學理念是王陽

明的思想，解除D項。故選A項。

4.B

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確

時空是：清朝（中國）。依據(jù)材料中圖片信息可知，清代《升平樂事圖》描繪的是太平盛世歌舞升平，在圖

中可以看到“魁星”在“鰲”上站立，寓意獨占鰲頭，體現(xiàn)了科舉文化對人們生活的影響，B項正確；在圖

片中沒有體現(xiàn)時代印記的信息，解除A項；材料描述的是科舉文化的影響，沒有體現(xiàn)商品經(jīng)濟的發(fā)展，以

及清代文人的意境情趣，解除C項和D項。故選B項。

5.A

【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息

可知精確時空是：明朝（中國）。依據(jù)材料“明代的《水程圖》共84帖，是目前稀見的呈現(xiàn)大運輸河全線

實景的寫生畫稿，不同于當時套用流行圖式在畫室內(nèi)創(chuàng)作的繪畫作品?！笨芍?，《水程圖》是較為罕見的大

7

運輸河全線實景畫稿，與當時流行圖式在畫室內(nèi)創(chuàng)作不同，說明《水程圖》在繪畫時，其創(chuàng)作方式有了新

的發(fā)展，A項正確；材料描述的是繪畫的發(fā)展，沒有體現(xiàn)文學、書法、繪畫、篆刻融為一體，解除B項；材

料中沒有描述市民階層的信息，解除C項；材料描述的是用全線實景，沒有體現(xiàn)工筆技法信息，解除D項。

故選A項。

6.B

【解析】依據(jù)材料，李圭參與美國萬國博覽會，認為“國人出外甚少，'多以無益視之’，若能明白西人

辦會之意，'亟亟焉圖維之，上可以裕國，下可以利民'”，可見李圭認為對外溝通對國家和百姓有利，

希望國人重視對外溝通，B項正確；依據(jù)所學學問，中國被卷入資本主義世界市場起先于鴉片斗爭后，依據(jù)

材料“國人出外甚少”，可知中國參與國際溝通不主動，不能體現(xiàn)中國卷入世界市場體系，解除A項；材

料信息沒有提及其他國家的狀況，不能證明美國成為世界貿(mào)易中心，解除C項；依據(jù)材料信息，李圭的言

行是希望國人重視對外溝通，不是提倡實業(yè)救國，解除D項。故選B項。

7.D

【解析】依據(jù)材料可知，張之洞認為應當先煉鐵然后修筑鐵路，李鴻章認為應當先修筑鐵路然后煉鐵，D項

正確；材料沒有涉及張之洞與李鴻章爭辯“洋務運動要不要借鑒明治維新”“興辦煉鐵業(yè)可否舉借外

債”“軍事工業(yè)和民用工業(yè)孰重孰輕”方面的信息，解除ABC項。故選D項。

8.D

【解析】依據(jù)材料“1911年剛過暑假，正在中學讀書的茅盾發(fā)覺，學校里的很多教員剪了辮子，變成了光

頭”，結(jié)合所學學問可知教員通過剪辮子，變成光頭，與當時的清政府劃清界限，表明自身的立場，宣示

了自己革命的看法，D項正確；材料涉及的是教員的革命看法，不能體現(xiàn)腐儒的趣味、智者的特性以及青年

的時尚，解除ABC項。故選D項。

9.D

【解析】依據(jù)材料“并不一概否定或確定"，可知五四之后對傳統(tǒng)文化的看法有了確定的變更，更具理性,

說明思想解放運動方向發(fā)生變更，結(jié)合所學可知，五四運動后，馬克思主義的傳播成為新文化運動的主流,

主見辯證的看待傳統(tǒng)文化，D項正確；“由此引發(fā)”表述錯誤，解除A項；“起先受到批判”是在新文化運

動時期，解除B項；“得以消退”表述錯誤，解除C項。故選D項。

10.C

【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)題干設問詞，可知是緣由題。依據(jù)題干關鍵信息可知精確時空是:

抗日斗爭時期的中國。依據(jù)材料可知，日本對農(nóng)產(chǎn)品管理強度增加，而農(nóng)產(chǎn)品是重要的物資資源，說明日

本高度重視農(nóng)產(chǎn)品，也說明日本本身對農(nóng)產(chǎn)品極度缺乏，C項正確；華北人民抗拒激烈與日本對農(nóng)產(chǎn)品的需

求沒有干脆聯(lián)系，解除A項；百團大戰(zhàn)發(fā)生在1940年，與題干1942年對農(nóng)產(chǎn)品政策變更的節(jié)點時間不符,

8

解除B項；世界反法西斯同盟建立，對抗是法西斯國家，非針對日本一國，與日本對農(nóng)產(chǎn)品的需求沒有干

脆聯(lián)系，解除D項。故選C項。

11.C

【解析】結(jié)合所學學問可知，1950年9月，即抗美援朝前夕，中共中央快速北遷東北南部的23家重要工礦

企業(yè)至平安地帶，既可削減戰(zhàn)火波及所產(chǎn)生的損失，又能保證工業(yè)生產(chǎn)能夠滿意前線和后方的需求，這一

舉措主要是為了應對朝鮮斗爭，C項正確；23家工廠從東北南部遷到東北北部，并不能平衡工業(yè)的地區(qū)差

異，解除A項；東北工廠北遷與調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)無關，解除B項；將東北工廠北遷與國際環(huán)境變更有關，并

非為了復原國民經(jīng)濟，解除D項。故選C項。

12.D

【解析】依據(jù)曲線圖可以看出，19831993年我國第一產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例在下降，這意味著農(nóng)業(yè)產(chǎn)值

相對下降，結(jié)合所學學問可知，1984年制1993年，經(jīng)濟體制改革以城市經(jīng)濟體制改革為中心，這種體制改

革的深化，進一步推動不同產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟產(chǎn)值中占比格局變更，工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值漸漸上升，第一

產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比相對下降，D項正確；這一時期城市經(jīng)濟體制改革全面綻開，解除A項；全方位對外開放格局

的形成并不會導致第一產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的下降，解除B項；21世紀初，社會主義市場經(jīng)濟體制初步建

立，解除C項。故選D項。

13.C

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知精確

時空是：中古時期的西歐。材料表明農(nóng)夫之間的訴訟多因被告滿意原告的訴求而在莊園法庭外解決，并且

莊園法庭在裁決農(nóng)夫之間糾紛時往往強調(diào)情理而非法律，可知莊園法庭在裁決農(nóng)夫之間的訴訟時往往強調(diào)

情理而非法律，這有利于維護莊園秩序穩(wěn)定，C項正確；依據(jù)所學莊園法庭以維護莊園主的利益為宗旨，不

是疼惜農(nóng)夫利益為宗旨，解除A項；材料體現(xiàn)的是農(nóng)夫之間的訴訟，所以得不出莊園法庭主要處理莊園主

和農(nóng)夫的糾紛，解除B項；材料不涉及莊園法庭的裁決依據(jù)，解除D項。故選C項。

14.C

【解析】依據(jù)材料可知，白色箭頭所代表的的農(nóng)作物以西亞北非為中心，向其他大洲傳播，結(jié)合所學可知，

小麥是人類最早種植的糧食作物，小麥原產(chǎn)于北非或者西亞；黑色箭頭所代表的的農(nóng)作物以東南亞和印度

地區(qū)為中心，向其他地區(qū)傳播，結(jié)合所學可知，甘蔗原產(chǎn)地可能是新幾內(nèi)亞或印度，后來傳播到南洋群島。

C項正確；結(jié)合所學可知，玉米的原產(chǎn)于中美洲和南美洲|。進而向其他地區(qū)傳播，與圖示傳播起源地不符，

解除AB項；水稻起源于中國和印度，與圖示傳播起源地不符，解除D項。故選C項。

15.B

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知精確

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時空是：1840年（法國）。依據(jù)材料“1840年法國最高納稅人職業(yè)表”結(jié)合所學學問可知，1840年，法國

納稅的還主要是土地全部者，而不是工廠主，反映其工業(yè)化程度有限，B項正確；材料無法體現(xiàn)社會階層固

化，解除A項；材料只能反映出繳稅較多的職業(yè)，無法體現(xiàn)貧富差距擴大，解除C項；材料沒有提及法國

稅率，無法得知稅收負擔沉重，解除D項。故選B項。

16.A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知精確

時空是：二戰(zhàn)后（蘇聯(lián)）。材料反映了二戰(zhàn)結(jié)束后，斯大林格勒拖拉機廠在斗爭廢墟中快速復原生產(chǎn)，并且

產(chǎn)量超出戰(zhàn)前水平的30%以上，這體現(xiàn)了當時蘇聯(lián)重工業(yè)的發(fā)展，A項正確；材料反映的是蘇聯(lián)重工業(yè)的發(fā)

展，沒有體現(xiàn)經(jīng)濟管理體制的轉(zhuǎn)型，解除B項；材料反映的是蘇聯(lián)重工業(yè)的發(fā)展，沒有體現(xiàn)集體化進程的

加快，解除C項；材料沒有涉及工業(yè)生產(chǎn)技術水平如何，解除D項。故選A項。

17.【答案】（1）分類：官方檔案①③?；書信②⑧；報刊報道④⑥⑦⑨⑩???個人著作?@；民間口

碑資料⑤。（5分）

（2）（8分）

主題：華工赴歐的緣由。（1分）

意義：探討一戰(zhàn)期間華工出國的緣由，有助于我們進一步了解20世紀前期的世界和中國；辯證認知北洋軍

閥政府的內(nèi)政外交；深化提升綜合國力對國際競爭重要性的認知；了解現(xiàn)代斗爭對近代中國社會生活的影

響。（4分）

提綱：（2分）

1.一戰(zhàn)爆發(fā)與進程

2.英法招徒華工

3.華工出國

4.華工在一戰(zhàn)中的貢獻。

參考資料：①②③⑤⑦。（1分）

【解析】（1）分類：通過視察表格，結(jié)合所學學問，從文獻資料的名稱和出處對其進行分類，可得出《英

國威海衛(wèi)行政公署招募華工的布告、用途、薪金表》《英法等國規(guī)定招工各項工資案》和《聘請護送華工回

國沿途照料員章程》，即①③?為政府文件，屬于官方文檔，《英國駐濟南領事就勞工問題致英國公使的信》

和《華工團二大隊第3902號華工給德國皇帝的信》即②⑧屬于公私書信，而標有期刊出處的《中國人力救

濟戰(zhàn)時法國》《旅法華工近狀》《大戰(zhàn)中的中國：她在勞力、原材料、軍需品和食物上對協(xié)約國的貢獻》《國

王與中國華工軍團》《在巴黎華工慶祝聯(lián)軍的成功》《英法華工歸國后之處置》《華工歸國后該怎樣》即④⑥

⑦⑨⑩???即均為報刊報道，尼古拉斯?格里芬的《一戰(zhàn)中的英國華工軍團》和徐國琦的《文明的交融:

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第一次世界大戰(zhàn)期間的在法華工》即?@屬于個人整理編撰的著作，最終的《華工出洋歌》即編號⑤則屬

于民間流傳的口碑資料。

（2）描述：首先視察材料二中文字，從中選一個主題，如選擇甲即華工赴歐的緣由；確定主題后，結(jié)合歷

史背景，說明選題意義，如明確探討一戰(zhàn)期間華工出國的緣由，有助于我們進一步了解20世紀前期的世界

和中國，辯證認知北洋軍閥政府的內(nèi)政外交，從而運用唯物史觀，深化提升綜合國力對國際競爭的重要性

等相識，了解現(xiàn)代斗爭對近代中國社會生活的影響等；接下來，依據(jù)要求，為個人所選主題擬定探討提綱，

如圍繞主題華工赴歐的緣由，可從一戰(zhàn)爆發(fā)與進程、英法招彳來華工、華工出國和華工在一戰(zhàn)中的貢獻等四

個方面入手；最終，列出探討主題所須要的相關參考資料的序號；如探討華工赴歐的緣由，須要的參考資

料主要有①②③⑤⑦；整個解題過程須留意，選題意義應結(jié)合歷史背景，探討提綱應系統(tǒng)清楚，所列參考

資料從標題上看應親密聯(lián)系主題。

18.【答案】（1）特點：身份構(gòu)成相對多元；以各級官員為主體；學問分子居多；商人占比不高等。（4分）

思想狀況：“天朝上國”觀念發(fā)生動搖；學習西方；傳統(tǒng)儒家思想受到?jīng)_擊；救亡圖存思想興起，提出各

自救亡主見：宣揚救亡思想的主體主要停留在學問階層，民眾尚未覺醒。（6分）

（2）說明：“商戰(zhàn)”思想以“商”為名，實質(zhì)上主見政治、經(jīng)濟、思想、教化等全方位變革。“商戰(zhàn)”提

倡者既包含洋務派也包含維新派，商人并非主體。要振興商務，勢必要發(fā)展近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，加

強國際交往，因而體現(xiàn)了洋務派思想；要振興商務，勢必要學習西方近代教化，完善立法，改良政治，因

而體現(xiàn)了維新派思想。（7分）

【解析】（1）本題是特點類材料分析題。時空為19世紀后期中國。第一小問特點，依據(jù)材料一“總督”“商

人、學問分子”“地方官”可知身份構(gòu)成相對多元；以各級官員為主體；學問分子居多；商人占比不高等。

其次小問表現(xiàn)，依據(jù)材料一關鍵信息并結(jié)合近代中國史學問，從學習西方、沖擊傳統(tǒng)、救亡圖存、覺醒有

限等角度分析，可知“天朝上國”觀念發(fā)生動搖；學習西方；傳統(tǒng)儒家思想受到?jīng)_擊；救亡圖存思想興起,

提出各自救亡主見：宣揚救亡思想的主體主要停留在學問階層，民眾尚未覺醒。

（2）本題是特點類材料分析題。時空為19世紀后期中國。依據(jù)材料二“取法泰西”“特設商部大臣”“任

之以領事，衛(wèi)之以兵輪”“設學堂”“立法定制”等信息并結(jié)合所學近代相關史實可知“商戰(zhàn)”思想以

“商”為名，實質(zhì)上主見政治、經(jīng)濟、思想、教化等全方位變革。依據(jù)材料一“曾國藩”“譚嗣同”“張

騫”可知“商戰(zhàn)”提倡者既包含洋務派也包含維新派，商人并非主體。依據(jù)材料“蓋西人尚富強最重通商,

其君相惟恐他人奪其利益，特設商部大臣以提挈綱領”可知要振興商務，勢必要發(fā)展近代軍事工業(yè)和民用

工業(yè)，加強國際交往，因而體現(xiàn)了洋務派思想；依據(jù)材料“慮其不專，則設學堂以啟牖之?！⒎ǘㄖ?，

必詳必備，在內(nèi)無不盡心講習，在外無不百計維持”可知要振興商務，勢必要學習西方近代教化，完善立

法，改良政治，因而體現(xiàn)了維新派思想。

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19.【答案】（1）殖民地國家爭取獨立的斗爭；英國力氣的衰落；以聯(lián)合國為代表的國際社會的努力；兩極

對立的國際形勢對于英國殖民體系的戰(zhàn)略沖擊；科技革命的影響等。（任答3點即可6