2024年人教版七年級上冊歷史第一、二單元綜合檢測試卷及答案

第一、二單元學(xué)情評估

一、選擇題（每小題3分，共45分）

1.韓非在描述遠(yuǎn)古社會自然環(huán)境時，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾（多），人民不勝禽獸

蟲蛇?！边@種環(huán)境決定了遠(yuǎn)古居民早期的社會形態(tài)是（）

A.制造工具，發(fā)展生產(chǎn)B.永居山洞，躲避蟲蛇

C.原始群居，共同生存D.發(fā)明弓箭，追逐野獸

2.時空觀念和史料實證是歷史學(xué)科要培養(yǎng)的重要核心素養(yǎng)，根據(jù)“距今約170萬年”“門齒化

石”“粗糙的石器”“我國境內(nèi)目前已知最早的古人類之一”，判斷描述的人類遺址是（）

A.元謀人遺址B.藍(lán)田人遺址C.北京人遺址D.山頂洞人遺址

3.下面是北京人遺址出土的石器。據(jù)此可知北京人（）

A.是我國境內(nèi)最早的古人類B.已經(jīng)能夠制造和使用工具

C.會使用火并會保存火種D.掌握了磨光和鉆孔技術(shù)

4.在遼寧省博物館“古代遼寧”展廳中有關(guān)于海城仙人洞遺址的介紹，有一幅圖片是穿孔項鏈。

由此判定與其年代基本重合的遺址是（）

A.哪縣人遺址B.元謀人遺址C.藍(lán)田人遺址D.山頂洞人遺址

5.在湖北屈家?guī)X遺址，考古工作者發(fā)掘出距今約5100年的規(guī)模龐大的史前水利系統(tǒng)，以及大

量稻作遺存、磨光黑陶等。這些考古遺存可用于研究（）

A.炎黃部落起源B.原始農(nóng)耕生產(chǎn)

C.史前制瓷技術(shù)D.大禹治水過程

6.《商君書》記載：“神農(nóng)之世，男耕而食，婦織而衣?！毕铝杏∽C“耕而食”的說法中，可信度

最高的是（）

A.文學(xué)作品《中國神話傳說》中的相關(guān)描述

B.河姆渡遺址出土了骨相等耕種工具

C.《淮南子》記載“神農(nóng)乃始教民播種五谷”

D.民間流傳的“神農(nóng)嘗百草”傳說

7.“民以食為天?！睆膶幽范蛇z址和半坡遺址的考古發(fā)現(xiàn)來看，我國遠(yuǎn)古時代農(nóng)作物種植的

基本結(jié)構(gòu)是（）

A.南稻北粟B.北稻南粟C.東麥西黍D.西麥東黍

8.距今約5800—5300年的安徽凌家灘遺址墓葬中出土了玉龍、玉鷹等，距今約5300—300

年的良渚古城遺址權(quán)貴墓葬中，出土了玉琮、玉鉞等。這說明，當(dāng)時（）

A.原始農(nóng)業(yè)尚未形成B.社會分化逐漸出現(xiàn)

C.禪讓制度一度盛行D.中央集權(quán)制度確立

9.在幾千年的中華文化長河中，能工巧匠創(chuàng)造了無數(shù)的紋飾圖案。下列紋飾圖案共同見證了

()

人面魚紋彩陶盆舞蹈紋彩陶盆

A.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展B.中國舞蹈藝術(shù)的起源

C.新石器時代的商業(yè)發(fā)展D.原始先民對美的追求

10.中原地區(qū)的原始農(nóng)業(yè)在距今七八千年的新石器時代早期已有一定的發(fā)展基礎(chǔ)，至距今約五

千年的新石器時代晚期已相當(dāng)發(fā)達(dá)。探究這段歷史的主要依據(jù)是（）

A.炎帝、黃帝的古史傳說B.《史記》的記載

C.這一地區(qū)出土的陶器等D.紀(jì)錄片《河姆渡》

11.2023年6月15日，杭州亞運會的火種在良渚古城遺址公園大莫角山采集。良渚古城遺址

距今約5300—4300年，當(dāng)時已出現(xiàn)早期國家。良渚古城遺址可實證（）

A.中國最早人類起源B.中國打制石器時代的文明

C.中華悠久的文明史D.長江流域出現(xiàn)的最早文明

12.黃河流域、長江流域和遼河流域的考古發(fā)現(xiàn)表明，這些地區(qū)的史前文化既有較為鮮明的地

域特點，又有諸多相似之處，如風(fēng)格相近的彩陶文化。這表明中華文明（)

A.一脈相承于云南元謀B.以彩陶文化為發(fā)展頂峰

C.具有多元一體的特征D.由南北向中原依次匯聚

13.《山海經(jīng)》記述：“蚩尤作兵伐黃帝，黃帝乃令應(yīng)龍攻之冀州之野。應(yīng)龍畜水，蚩尤請風(fēng)伯

雨師，縱大風(fēng)雨。黃帝乃下天女日魅，雨止，遂殺蚩尤?！痹搨髡f是（）

A.巨鹿之戰(zhàn)B.阪泉之戰(zhàn)C.涿鹿之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)

14.《史記》記載，堯發(fā)現(xiàn)舜很賢能，精于農(nóng)耕，有領(lǐng)導(dǎo)才能，可以托付重任，就把聯(lián)盟首領(lǐng)

的位子傳給舜，而沒傳給自己無德無才的兒子。這反映了（）

A.堯是中華民族的人文初祖B.堯舜禹都是治水功臣

C.堯舜按照世襲的方式傳位D.堯舜時期實行禪讓制

15.把遠(yuǎn)古時期的人類活動、原始農(nóng)業(yè)與史前社會、中華文明的起源與形成等概念作為一個學(xué)

習(xí)主題，這個學(xué)習(xí)主題是（）

A.原始社會與中華文明的起源

B.早期國家的產(chǎn)生與社會變革

C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

D.政權(quán)分立與民族交融

二、非選擇題（第16題20分，第17題15分，第18題20分，共55分）

16.閱讀材料，完成下列要求。

材料一北京人遺址出土了大量石制品。石器種類多，主要有刮削器、尖狀器等?？脊艑W(xué)

家研究出北京人制作石器的主要方法是：錘擊法（最常用）、砸擊法、碰砧法。

材料二有了火就可以熟食，熟食給人提供了易于消化的食物，這對于人類體質(zhì)的發(fā)展有

著重要的意義。火可以幫助人類驅(qū)趕猛獸，又可以照明、取暖。在北京人的遺址中，發(fā)現(xiàn)

了多處成堆灰燼，可以看出，北京人不僅知道使用火，而且能夠管理火，使火不向四周蔓

延。

材料三

圖一圖二

（1）材料一中北京人制作石器的方法反映出他們生活在什么時代？結(jié)合所學(xué)知識，指出這些石

器的用途。（6分）

（2）材料二中北京人用火有了哪些進(jìn)步？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出北京人用火的意義。

（8分）

⑶材料三中的文物是哪一原始人類曾經(jīng)用過的？根據(jù)這兩件文物，推測當(dāng)時的人們已經(jīng)掌握

了哪些生產(chǎn)和生活的技能。（6分）

17.閱讀下列材料，回答問題。

材料一一、選擇題（本大題含15個小題，每小題2分，共30分）

1.從女娟造人等傳說表明，自古至今，人類都在追溯自身的起源。要探尋人類起源，最為可

信的依據(jù)是（）

A.問卷調(diào)查B.文獻(xiàn)記載C.神話傳說D.考古發(fā)現(xiàn)

2.下圖所示的遠(yuǎn)古人類擺脫了“茹毛飲血”的生活方式，開始吃熟食，也知道在夜間照明，擴(kuò)

大了活動的范圍。發(fā)生這一變化主要是因為（）

A.會使用磨制石器B.有愛美意識

C.會交換生活用品D.學(xué)會使用火

3.杜維運在《史學(xué)方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實自身的遺

存，數(shù)者皆與事件同時?！卑凑赵摌?biāo)準(zhǔn)，下列各項為研究“農(nóng)業(yè)起源”提供原始史料的是（）

A.良渚遺址出土的玉器

B.《史記》中關(guān)于農(nóng)業(yè)起源的記載

C.半坡遺址中粟類糧食作物的遺存

D.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石等

4.《詩經(jīng)?商頌?長發(fā)》中記載：“洪水芒芒，禹敷下土方?！薄渡袝?禹貢》中也記載著：“禹敷土,

隨山刊木，奠高山大川。”這兩部古文獻(xiàn)均記載的事件是（）

A.盤庚遷殷B.牧野之戰(zhàn)C.涿鹿之戰(zhàn)D.大禹治水

5.距今4000多年的陶寺都城遺址位于山西襄汾，該遺址的高級墓葬內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量禮器，與絕

大多數(shù)基本沒有隨葬品的小型墓葬形成鮮明對比。對以上考古發(fā)現(xiàn)認(rèn)識正確的是（）

A.中國歷史上第一個王朝誕生B.長江流域最早進(jìn)入文明社會

C.陶寺先民使用鐵制生產(chǎn)工具D.私有制出現(xiàn)與階級分化明顯

6.下表中是我國某些省份的別稱，其由來與下列選項相關(guān)的是（）

〔山西——三晉大地河北—燕趙大地】

；湖北——荊楚大地山東——齊魯大地|

A.選賢與能，天下為公B.父子相傳，天下為家

C.封邦建國，以藩屏周D.君主專制，皇權(quán)至上

7.春秋時期的諸侯爭霸，使得中原的“諸夏”與周邊“戎”“狄”“蠻”“夷”等聯(lián)系不斷加強(qiáng)，中華文

化認(rèn)同感得以加強(qiáng)。材料敘述了諸侯爭霸的（）

A.歷史背景B.主要目的C.積極影響D.消極影響

8.下列一組圖片直接反映了我國古代（）

$土?

打制石器磨制石器青銅農(nóng)具鐵農(nóng)具

A.生產(chǎn)工具的變革B.社會制度的變化

C.冶煉技術(shù)的進(jìn)步D.科技水平的提高

9.春秋一霸謝幕去，戰(zhàn)國三雄傲世立。風(fēng)云際會龍虎斗，華夏進(jìn)入戰(zhàn)國期?！睉?zhàn)國時期社會

的主要特征是（）

A.王室衰微，諸侯爭霸B.鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)

C.兼并戰(zhàn)爭，社會變革D.部落聯(lián)盟，選賢與能

10.某中學(xué)歷史社團(tuán)要對春秋戰(zhàn)國時期的歷史進(jìn)行研究，下列可供研究這一時期“制度變革

的實物史料是（）

A.春秋護(hù)頭銅胄B.夫差矛與勾踐劍

C.二里頭綠松石銅牌D.商鞅方升

11.下面是李華同學(xué)繪制的有關(guān)戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展的思維導(dǎo)圖，圖中①處應(yīng)填寫的是（）

A.周平王遷都洛邑B.鐵農(nóng)具和牛耕推廣

C.齊桓公稱霸中原D.百家爭鳴的出現(xiàn)

12.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，其中蘊含著非常豐富的“和諧”思想，包括人與自

然的和諧、人與人的和諧、人與自身的和諧等，這些思想是中華民族精神的重要組成部分。

下列思想主張中，具有“人與人的和諧”特點的是（）

A.“仁者愛人”“民貴君輕”

B.“尊崇儒術(shù)”

C."禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”

D.“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”

13.下圖是小哲同學(xué)用于大單元學(xué)習(xí)的時空定位，據(jù)此可知，他學(xué)習(xí)的主題是（)

兼并戰(zhàn)爭

犬戎平王秦統(tǒng)一六國

爭霸戰(zhàn)爭改革變法

政治滅西周遷東周

介春秋時期

戰(zhàn)國時期

公元前

公元前公元前公元前公元前221年

771年770年476年475年

經(jīng)濟(jì)鐵器和牛耕出現(xiàn)和推廣、井田制瓦解、土地私有制形成、工商業(yè)繁榮

文化《詩經(jīng)》、楚辭、百家爭鳴

A.周王室衰微的原因B.中國古代社會轉(zhuǎn)型

C.春秋戰(zhàn)國社會動蕩D.秦統(tǒng)一六國的過程

14.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國現(xiàn)存醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中最早的一部典籍，其所揭示的生命活動規(guī)律及其思維

方式，對當(dāng)代以及未來生命科學(xué)的研究和發(fā)展也有一定的啟示作用。這表明《黃帝內(nèi)經(jīng)》

（）

A.理論體系完善B.思想內(nèi)容豐富

C.尊重生命規(guī)律D.影響歷久彌新

15.小明同學(xué)走進(jìn)山西博物院的“青銅博物館”展廳，看到一件特別的青銅器，并做了相關(guān)記錄。

對此圖文信息解讀正確的是（）

,雁魚銅燈（漢代）雁頸與燈體以子母口相接，魚身與雁頸、

腹腔中空相通。圓形燈盤附柄，可自由轉(zhuǎn)動，盤下圈足與

&；雁背直口套合。當(dāng)燈火點燃時，燃燒形成的燈煙會通過魚

腹和大雁的頸部傳導(dǎo)至貯有清水的大雁體內(nèi)，起到降低污

染、凈化室內(nèi)空氣的作用，且燈的照明方向可以隨意調(diào)整。

A.體現(xiàn)古人青銅技術(shù)的高超B.山西青銅器的最高水平

C.我國民族交融的真實寫照D.古代青銅器以美觀為主

二、非選擇題（本部分共4道大題，其中16題10分，17題10分，18題10分，19題15分，

共45分）

16.歷史材料?承載價值。七年級（1）班同學(xué)開展項目化學(xué)習(xí)，請你參與完成。

【項目名稱】歷史材料?承載價值

【項目目標(biāo)】借助各種類型的歷史材料，了解過去發(fā)生的事情。

【項目任務(wù)】

任務(wù)一：一組同學(xué)圍繞“中國境內(nèi)原始社會”搜集到了下列史料。

圖一北京人遺址出土的石器和燒骨圖二河姆渡遺址出土的骨相、稻谷和

雙鳥朝陽紋象牙雕刻器

（1）請你分別寫出圖一、圖二所反映的早期人類的生產(chǎn)生活狀況。（4分）

任務(wù)二：二組同學(xué)圍繞“史料的分類和辨析”搜集到如下不同類型的史料。

①北京人頭蓋骨②國半坡人面魚紋陶盤③國涿鹿之戰(zhàn)

④陶寺朱書符號陶壺⑤園大禹治水

(2)根據(jù)下列表格中對不同史料的界定，為上面列出的史料找到對應(yīng)的類型，并簡述這些史料

的價值。(6分)

種類含義對應(yīng)史料(填序號)價值

又稱文物，主要指歷史上

人類活動遺留下來的各種

實物史料—

遺存。如遺跡、遺址、遺

物、出土文物等。

指人們口頭講述并被記錄

口述史料下來的資料。如傳說、史—

詩、回憶錄等。

17.春秋戰(zhàn)國時期是我國古代一個重要的大變革時期。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一常用的鐵質(zhì)農(nóng)具有犁、鋤、鏟、鐮、鑿、錘等。常用的鐵制手工業(yè)工具有斧、削、

鋸、錐、鑿、錘等。鐵制農(nóng)具的應(yīng)用，使在農(nóng)業(yè)上比較廣泛地使用牲畜成為必要。春秋時

期用牛耕田，已經(jīng)是人們習(xí)見的事。

——摘編自白至德編著《白壽彝史學(xué)二十講：上古時代》

(1)根據(jù)材料一，指出春秋時期使生產(chǎn)力水平提高的兩項重要技術(shù)及它們的作用。(3分)

材料二公元前580年，晉大夫郤(xi)至公然與周王室爭哪(h6u)田，雙方各不相讓，竟然

到晉侯那里打官司?！@說明周天子對土地的最高支配權(quán)已經(jīng)喪失，土地王有的概念已

不起作用。

——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》

(2)材料二中，晉國大夫與周王室爭田事件反映出怎樣的社會現(xiàn)實？(2分)

材料三七國本身都是地區(qū)性的多民族國家?！邍騼?nèi)的各少數(shù)民族與華夏族趨向

于大雜居、小聚居的狀態(tài)，交往十分密切，大多逐漸與華夏族融合起來。

——摘編自張豈之《中國歷史?先秦卷》

⑶材料三中，戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭產(chǎn)生了什么影響？（2分）

材料四在春秋時期，有的大國曾吞并了30多個小國，有的大國甚至吞并了四五十個小

國。相傳西周時期有800國，到春秋時期兼并為100多個，在政局上起作用的有十幾個。

到戰(zhàn)國時期，只有7個大國，十幾個小國。

——摘編自白至德編著《白壽彝史學(xué)二十講：上古時代》

⑷材料四反映出怎樣的歷史發(fā)展趨勢？歸納這種趨勢出現(xiàn)的因素。（3分）

18.政治制度的建立與完善是國家治理的重要基石。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一及禹崩，雖授益……諸侯皆去益而朝啟，日“吾君帝禹之子也”。于是啟遂即天子

之位。

——《史記?夏本紀(jì)》

材料二西周統(tǒng)治者通過分封制將周邦與天下多邦“合為一家”，其表面上是“分”，實質(zhì)上

是“合”。在王畿原）及四土的疆域范圍內(nèi)通過分封同姓親族及異姓貴族，達(dá)到將點連線，進(jìn)

而擴(kuò)充至面以維護(hù)其政治統(tǒng)治的目的。

——摘編自孔華《釋“封建親戚，以藩屏周”——西周分封制再思考》

材料三夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動而地廣，

兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下……

——《戰(zhàn)國策?秦策三》

⑴材料一中“啟遂即天子之位”，反映天子的傳位制度發(fā)生了什么變化？（2分）

⑵根據(jù)材料二，概括西周實行分封制的特點，并簡述其內(nèi)容。（3分）

⑶材料三提到了商鞅變法的哪些措施？這些措施對秦的國家治理產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）

（4）綜上所述，歸納先秦時期政治制度發(fā)展所起的共同作用。（2分）

19.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。七年級⑶班的同學(xué)們以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”

為主題，設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你參與完成相關(guān)任務(wù)。

任務(wù)一【觀察實物史料，見證中華文明】（4分）

⑴第一組同學(xué)參觀中國國家博物館后，記錄了下面相關(guān)內(nèi)容。請你分別簡述圖一、圖二中文

物的歷史價值。

甲骨文記載的內(nèi)容涉及殷商王室占卜，以及打獵、作戰(zhàn)、祭祀等大事。其構(gòu)成具有對

稱、穩(wěn)定的格局，具備書法的三個要素，即筆法、結(jié)構(gòu)、章法。

圖一甲骨文

銘文節(jié)選：武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨），歲鼎（即木星當(dāng)空之時）

圖二利篋（西周）及銘文

任務(wù)二【搜集圖文資料，感受中國力量】（4分）

⑵第二組同學(xué)準(zhǔn)備介紹中國古代大型水利工程，搜集到了下面圖文資料。請你寫出都江堰的

功能及深遠(yuǎn)影響。

都江堰水利工程位于四川成都平原西部都江堰市西側(cè)的岷江上。修建于公元前256年,

是世界水利文化的鼻祖。這項工程主要由魚嘴、寶瓶口、飛沙堰三大部分和百丈堤、人字

堤等附屬工程構(gòu)成，科學(xué)地解決了江水自動分流、自動排沙、控制進(jìn)水流量等問題，消除

了水患，灌溉了良田。2018年，都江堰水利工程被列入世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄。

都江堰示意圖

任務(wù)三【查閱文獻(xiàn)典籍，展現(xiàn)中國智慧】（7分）

⑶第三組同學(xué)查閱資料后，收集整理了以下幾位先哲的思想主張。請你據(jù)此以“思想之光照耀

前行”為題，撰寫一篇150字左右的小短文。（提示：可從下面的思想主張中任選三個）

人法地，地法天，天法道，道法自然。一老子

仁者愛人。一孔子

為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！鬃?/p>

民為貴，社稷次之，君為輕。一孟子

天必欲人之相愛相利，而不欲人之相惡相賊也?！觥?/p>

明法制，去私恩。夫令必行，禁必止?！n非

答案

一、l.D2.D3.C4.D5.D6.C7.C8.A9.C10.Dll.B12.A

13.B點撥：根據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，政治上，西周滅亡后，我國進(jìn)入春秋戰(zhàn)國

時期，這一時期的社會大動蕩，為全國性的統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件，公元前221年秦統(tǒng)一六國。

經(jīng)濟(jì)上，鐵制工具和牛耕的出現(xiàn)與推廣，使社會生產(chǎn)力水平不斷提高，為適應(yīng)社會政治經(jīng)

濟(jì)的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國強(qiáng)兵，在兼

并戰(zhàn)爭中取勝。文化上，春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛

著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。因此它最適合

用于研究中國古代社會轉(zhuǎn)型，B正確。A、C、D都不能全面概括圖示內(nèi)容，排除。

14.D

15.A點撥：觀察圖片并結(jié)合文字材料可知，雁魚銅燈在燈火點燃時可以起到降低污染、凈

化室內(nèi)空氣的作用，且燈的照明方向可以隨意調(diào)整，從中可以看出古人青銅技術(shù)的高超，

A正確；從材料中看不出當(dāng)?shù)厍嚆~器的最高水平，排除B；材料中沒有體現(xiàn)民族交融的信

息，排除C；古代青銅器多是以實用為主，排除D。

二、16.（1）圖一：使用的工具為打制石器；已經(jīng)會使用火；靠狩獵為生等。（答出任意一點得1

分，共2分）圖二：栽培水稻；農(nóng)業(yè)工具以骨相最為典型；會運用雕刻等技術(shù)，用象牙制成

古樸的藝術(shù)品等。（答出任意一點得1分，共2分）

（2）實物史料：①②④（3分）口述史料：③⑤（2分）史料價值：是研究我國史前時期的重要史

料，具有很高的史料價值；為研究我國史前時期的歷史提供了重要依據(jù)。（答出任意一點得

1分）

17.（1）技術(shù)：鐵制農(nóng)具和牛耕的使用。（2分）作用：提高了勞動生產(chǎn)效率，極大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)

的發(fā)展進(jìn)步等。（1分）

（2）周王室衰微，周天子失去天下共主的地位，無力控制諸侯；諸侯勢力崛起，不再聽從王

命，各自為政，分封制遭到破壞等。（一點1分，共2分）

（3）客觀上推動了民族之間的交流、交往、交融，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的形成。（2分）

（4）趨勢：諸侯國越來越少，加快了統(tǒng)一的步伐。（1分）因素：生產(chǎn)力的進(jìn)步；戰(zhàn)爭推動；

民族交融；舊制度瓦解等。（一點1分，共2分）

18.（1）從禪讓制變?yōu)槭酪u制。（2分）

（2）特點：以血