2023年九年級英語第二單元知識點梳理

九年級英語第二單元知識點梳理

一、重點短語

1.puton增長（體重）發(fā)胖2.careabout關(guān)懷在意

3.endup最終成為，最終處在4.notonly....butalso....不僅....并且....

5.shootdown射下6.usedtodo過去常常做...

7.remindsb.of使某人想起8.giveout分發(fā)發(fā)放

9.thewaterfestivaI潑水節(jié)10.theChinesespringfestivaI中國春節(jié)

11.nextyear明年12.soundIike聽起來像

13.eachother互相彼此14.intheshapeof以，..日勺形狀

15.onmid-autumnnight在中秋之夜16.flyupto飛向17.layout擺開布置18

eback回來19.asaresult成果因此20.mother'sday母親節(jié)

21.moreandmorepopuIar越來越受歡迎22.think0f想起認為思索

23.dressup裝扮穿上盛裝24.theimportanceof....的）重要性

25.makemoney掙錢26.inneed需要協(xié)助處在困境中

27.between..and……在...和,...之間28.thedragonboatfestivaI龍舟節(jié)

29.theIanternfestivaI元宵節(jié)30.likebest最喜歡

31.goto..foravacation去....度假32.besimiIarto與....相似

33.washaway沖走洗掉34.mid-autumnfestivaI中秋節(jié)

35.shootdown射下36.callout大聲呼喊37.thetraditionof...%］老式

38.atnight在夜里在晚上39.one...,theother......種……，另一種…

40.Father5sday父親節(jié)41.haveto必須不得不

42.pIayatrickonsb捉弄某人43.thespiritof……的精神

44.careabout關(guān)懷45.wakeup醒來

46.thebeginningof...日勺開始

theLanternFestival元宵節(jié)theDragonBoatFestival端午節(jié)

theWaterFestival潑水節(jié)

eatfivemealsaday一天吃五餐putonfivepounds體重增長了五磅loseweight減肥

intwoweeks兩星期之后besimilarto...與...相似

throwwaterateachother互相潑水intheshapeof...呈..的形狀

folkstories民間傳說故事layout擺開;布置thestoryofChang,e嫦娥的故事

refusetodosth拒絕做某事havegoodluckinthenewyear在新的I一年里有好運氣

endup最終成為;最終處在endupwith以...結(jié)束sharesthwithsb與…分享...

asaresult成果one...theother…（兩者中）一種...另一種...

careabout關(guān)懷20.dressup喬裝打扮hauntedhouse鬼屋

playatrickonsb.捉弄某人giveout分發(fā)giveup放棄

trickortreat（萬圣節(jié)用語）不給糖果就搗蛋l(fā)ightcandles

theimportanceof…Btl重要f生takesbaround...=showsbaround…帶某人至ij處走走

warnsbtodosth.警告某人做某事warnsbnottodosth警告某人不要做某事

thebeginningofnewlife新生命Btl開始remindsbof…使某人回憶起…

promisetodosth.承諾做某treatsb.with.用/以…看待某人

二、重點知識點

「stranger使用方法n.陌生人=strange(adj)+(e)r

【拓展】他鄉(xiāng)人，外地人,新來者Iamastrangerhere.我不是當?shù)厝?

2.puton使用方法增長體重;發(fā)胖；穿上，戴上((強調(diào)動作)；上演,舉行.

puton的其他含義：

①穿上；戴上Mymotherputonhercoatandwentout.

②上演；舉行Onesummerourchildrenputonaplay.

3.steal使用方法

vt.偷，竊取stole-stolen；stealsth.fromsb./sw.從某人或某地偷某物

4』ayout使用方法

layout擺開，布置layoutsthinsw將某物擺放在某處

layv.安頓,安放，產(chǎn)卵，下蛋l(fā)aidlaidlie平躺laylainlie撒謊liedlied

5.admire使用方法

vt.欣賞，仰慕+sb./sthadmiresb./sthfor(doing)sth因(做)某事而佩服/欣賞某人

6.trickortreat不請客就搗蛋trickn.花招，把戲playatrickonsb.捉弄某人

treat使用方法：

n.款待，招待v.款待，請客

It'smytreat.我請客treatsb.tosth請某人吃…

看待;當作與as連用treat…as…把..當作

治療Whichdoctorsaretreatinghimforhisillness.為某人治療

7.punish使用方法

v.懲罰，懲罰bepunishedfor因…受懲罰

n.punishmentadj.punishable應(yīng)懲處時,可依法懲處時

8.warn使用方法v警告，告誡

1)warnsb(not)todosth.警告，告誡某人做某事

2)warnsb.aboutsth.提醒/告誡某人注意某事

3)warnsb.of/against(doing)sth.告誡某人提防某事

4)warn(sb.)that從句

9.dead使用方法

是形容詞，意為“死日勺；失去生命的”，常用于名詞前定語或作系動詞的表語。

n.death；v.die；

dieof因.?.而死疾病，情感內(nèi)因；diefrom因...而死外傷，事故外因

10.goforavacation去度假goonavacation在度假

11.in+時間段…后來未來時間after+時間段過去式after+時間點一般未來時

12.true和real辨析

true強調(diào)事實與實際狀況相符，并非杜撰,捏造的.real強調(diào)客觀存在，并非想象的或虛構(gòu)的I

13.besimilarto意為“與…相似”

辨析：tosimilarto與besimilarwith

besimilarto背面既可以接物也可以接人，

即besimilartosth./sb.;besimilarto背面可接從句

besimilarwith背面只能接人，即besimilarwithsb.

14.throw使用方法

throw-threw-thrown扔throwat向…扔；throwaway扔掉；throwsthtosb.扔給

15.wish使用方法

n常用復(fù)數(shù)形式wishes祝愿，愿望v.wishsbsth/wishsb.todosth/wishthat從句；

16.plan使用方法plantodosth.“計劃/打算做某事”；

17.light使用方法

lightadj.輕時;淺色時;少許血輕微的J;v.點燃;點火light-M-lit

可數(shù)名詞：電燈；不可數(shù)名詞：光線，光亮，光

18.promise使用方法

promisesbsth允諾某人某事；promisesb.todosth承諾/答應(yīng)做某事；

promisethat從句

二.重點句型使用方法集萃

1.感慨句式一：What+(a/an)+adj+名詞(+主語+謂語+其他)!多么..日勺....

感慨句式二：How+adj/adv+主語+謂語+其他！...多么....!

2.in+時間段在..后

3.givesb.sth.給某人某物4.plantodosth計劃做某事

5.refusetodosth拒絕做某事6.oneof+名詞復(fù)數(shù)形式...之一

7.it+is+名詞+動詞不定式（todosth）做某事是…8.what■■■thinkof…？認為…怎么

樣？

9.makesbdosth讓某人做某事10.usedtobe過去是...

11.warnsb（not）todosth告誡某人做某事12.tellsb（not）todosth告訴某人做某

事

13.decidetodosth決定做某事14.promisetodosth承諾、答應(yīng)做某事

三.語法講解1、申申老師重點講解賓語從句語法：

賓語從句常用連詞有：

a.當賓語從句用（that）時，要注意此時that是不充當從句句子成分的，同步that也沒有含

義。（that無含義，不做成分）

b.當賓語從句用（f或whether）時,注意此時（if或whether）也是不充當句子成分的,不過

（if或whether）要翻譯成"與否"

c.當賓語從句用特殊疑問句（what什么,which哪一種,who誰（做主語），whom誰（做賓

語），whose誰日勺（做定語）時，這些詞要充當句子成分，并且要翻譯成他們自身日勺含義。

陳說語序（賓語從句一定要用陳說語序，這個是考試非常愛考日勺考點。

三.時態(tài)（一定要注意當主句謂語是過去時日勺時候，賓語從句謂語一定要用過去日勺時態(tài)，這

個考點也超級愛考），只有一直狀況就是當從句內(nèi)容論述客觀事實和真理時永遠用一般目前

時。

四、補充內(nèi)容:

可跟that從句做賓語日勺動詞：say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,

know,see,beIieve,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feeI,dream,

suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,decIare,report

等

例：Idon'tknowwhattheyarelookingfor.（注意這句話日勺語序，用了陳說語序）

GouIdyoutelImewhenthetrainwiIIIeave?（注意這句話日勺語序，用了陳說語序）

注意：當主句謂語動詞是think,be1ieve,suppose,expect等詞，而賓語從句日勺意思與否

認期，常把否認轉(zhuǎn)移至主句表達。

例：Idon'tthinkitisrightforhimtotreatyouIikethat.

注意：由whether,if引導(dǎo)日勺賓語從句由whether（if）引導(dǎo)日勺賓語從句，實際上是一般疑問

句演變而來日勺,意思是“與否”。

例：Iwonderwhether（if）theywiIIcometoourparty.（注意這句話日勺語序，用了陳

說語序）

注意：當賓語從句表達日勺是一種客觀真理或者事實時，雖然主句是過去時，從句也用一般目

前時態(tài)。

例：TheteachertoldusthatIighttraveIsfasterthansound.（注意這句話用了一

般目前時）

下面內(nèi)容是書面講解賓語從句

（-）在復(fù)合句中擔(dān)當賓語日勺從句叫賓語從句，賓語從句可作謂語動詞日勺賓語，也可做介詞

日勺賓語。

eg,Hesaidhewasgoodatdrawing.(動詞賓語)

HeaskshimhowIongMikehasbeendown.(動詞賓語)

MissZhangisangryatwhatyousaid.(介詞賓語)

賓語從句是一種名詞性從句，在句中作及物動詞日勺賓語，或介詞日勺賓語，或形容詞日勺賓語。

根據(jù)引導(dǎo)賓語從句的不一樣連詞，賓語從句可分為三類。

1.由that引導(dǎo)的賓語從句。that只有語法作用，沒有實在日勺意義，在口語和非正式文體

中可以省略。例如：

Hesaid(that)hewantedtostayathome.

Shedoesn'tknow(that)sheisseriousIyill.

Iamsure(that)hewiIIsucceed.

2.由連接代詞who,whom,whose,what,which和連接副詞when,where,why,how引導(dǎo)

日勺賓語從句。這些連接代詞和連接副詞在賓語從句中充當某個成分。例如:

Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfoe?

Heaskedwhosehandwritingwasthebest.

CanyouteIImewheretheNo.3busstopis?

Idon'tknowwhythetrainisIate.

3.由3或whether引導(dǎo)的賓語從句。if和whether■在句中的意思是“與否”。例如：

Iwanttoknowif(whether)heIivesthere.

Heaskedmewhether(if)IcouIdheIphim.

（二）賓語從句的j語序

賓語從句的語序應(yīng)為陳說句的語序。例如：

Ihear(that)physicsisn5teasy.

Ithink(that)youwiIIlikethisschooIsoon.

CanyoutelImehowIcangettozoo?

PleaseteIImewhenwe'IIhavethemeeting.

(三)賓語從句的時態(tài)

1.假如主句日勺時態(tài)是一般目前時，賓語從句該用什麼時態(tài)就用什麼時態(tài)。

如：Idon'tthink(that)youareright.

PIeaseteIIuswhereheis.

CanyoutelImehowIcangettotheraiIwaystation?

2.假如主句日勺時態(tài)是一般過去時，賓語從句只能用對應(yīng)日勺過去時態(tài)(一般過去時，過去進

行時，過去未來時，過去完畢時)。例如：

Heaskedwhattimeitwas.

HetoIdmethathewaspreparingforthesportsmeet.

HeaskedifyouhadwrittentoPeter.

HesaidthathewouIdgobacktothell.S.soon.

3.假如賓語從句所陳說日勺是客觀真理，其時態(tài)常用一般目前時。例如：

OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.

Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.

講解賓語從句日勺轉(zhuǎn)化

1.當主句謂語動詞是hope,wish,decide,forget,plan,agree等，且主句主語與從句主

語相似時，從句可簡化為不定式構(gòu)造。如：

SheagreedthatshecouIdheIpmewithmymaths.

—SheagreedtoheIpmewithmymaths.

2.當主句日勺謂語動詞是know,learn,forget,remember,decide等背面帶特殊疑問句轉(zhuǎn)化

的賓語時，主從句的主語也須一致這時從句可以簡化成“疑問詞+不定式構(gòu)造”。例如：

Idon'tknowwhichsweaterIshouIdbuy.-?Idon'tknowwhichsweatertobuy.

3.當主句日勺謂語動詞是ask,tell,show,teach等背面帶雙賓語時，從句的主語和間接賓

語一致，且從句是由特殊疑問句轉(zhuǎn)化來時，從句可以轉(zhuǎn)化成“疑問詞+不定式構(gòu)造”，或者

在連接代詞/副詞引導(dǎo)日勺賓語從句中，當從句主語與主句主語或間接賓語一致時，賓語從句

可簡化為“連接代詞/副詞+不定式”構(gòu)造。如：-CouldyoutelImehowtogettothe

park?

4.當主句謂語動詞是千ind,see,watch,hear等感官動詞時，從句常簡化為“賓語+賓補”

構(gòu)造，賓補為不帶to日勺不定式或V-ing形式。如：

ShefoundthatthewaIletIay/waslyingontheground.

—ShefoundthewaIletIie/1yingontheground.

注意：賓語從句小口訣：新-課-標-第一一網(wǎng)

賓語從句三注意，時態(tài)語序引導(dǎo)詞；主句一般目前時，從句不需受限制；

主句一般過去時，從句須用對應(yīng)時；陳說句轉(zhuǎn)化that弓|,一般疑問句用if/whether,

特殊問句疑問詞，引導(dǎo)詞后陳說式。

語法講解2.申申老師感慨句構(gòu)造講解：

How+adj./adv.+主+謂！HowtaiIYaoMingis!

How+adj.+a/an+n(單數(shù))+主語+謂語!Howcleveradog(itis)!

What(a/an)+adj.+名+主+謂！

例：Whataninterestingstory(itis)!=Howinterestingastory(itis)!

注意當what感慨句日勺名詞是復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時，a/an要去掉。

句子變成What+adj.+名(復(fù)數(shù)或不可數(shù))+(主+謂)！

最終，what感慨句中日勺主謂是可以并且也常常省略日勺。

注意：由于感慨句是諸多初中生不會日勺知識點，所如下面我們在來一起復(fù)習(xí)一遍感慨句構(gòu)造

吧，學(xué)習(xí)英語日勺秘籍就是不停日勺反復(fù)反復(fù)在反復(fù)，

反復(fù)一:由what引導(dǎo)日勺感慨句

what修飾名詞或名詞短語，有如下兩種形式：

1.What+a(an)+(形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！如：

WhatanappIe(thisis)!Whatafineday(itis)!

2.What+(形容詞)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！

Whatkindwomen(theyare)!Whatnicemusic(itis)!

反復(fù)二：由How引導(dǎo)日勺感慨句

how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其構(gòu)造是：How+形容詞(副詞)+主語+謂語！

Howhardtheworkerareworking!

HowcIeverthegirlis!

Howquicklytheboyiswriting!

語法講解3、重點講解直接引語和間接引語

第一部分基本概念：引述他人日勺原話叫直接引語，用自己日勺話轉(zhuǎn)述他人日勺話叫間接引語。

經(jīng)典例句：1.Shesaid,"IIikeEnglishverymuch.11（直接引語）

（她說：“我非常喜歡英語”。）

經(jīng)典例句：2.Shesaid（that可以省略哦）sheIikedEnglishverymuch.（間接引語）

（她說她非常喜歡英語。）

第二部分：

直接引語變間接引語（一）

人稱變化

人稱變化可以遵照如下順口溜“一隨主，二隨賓，第三人稱不更新”。

“一隨主”是指在直接引語變間接引語時，假如從句中日勺主語是第一人稱或被第一人稱所修

飾。從句中日勺人稱要按照主句中主語日勺人稱變化

Eg：Shesaid."Mybrotherwantstogowithme.”

—?Shesaidherbrotherwantedtogowithher.

“二隨賓”是指直接引語變間接引語時，若從句中日勺主語及賓語是第二人稱，或被第二人“你”

所修飾，從句中日勺人稱要跟引號外日勺主句日勺賓語一致。假如引號外日勺主句沒有賓語，也可以

用第一人稱

Eg：HesaidtoKate,"Howisyoursisternow?"

—?HeaskedKatehowhersisterwasthen.

“第三人稱不更新”是指直接引語變間接引語時，假如從句中日勺主語及賓語是第三人稱或被

第三人稱所修飾從句中日勺人稱一般不需要變化

Eg：Mr.Smithsaid,“Jackisagoodworker.5,

TMr.SmithsaidJackwasagoodworker.

直接引語變?yōu)殚g接引語（二）

--時態(tài)變化

直接引語在改為間接引語時，時態(tài)需要做對應(yīng)日勺調(diào)整。其基本法則和我們剛剛學(xué)過日勺賓語從

句日勺時態(tài)變化一致，也就是說從句時態(tài)要和主句時態(tài)一致。假如從句是過去時，主句要向后

退一格時態(tài)，變成一種過去時。

1.Shesaid.uIhaveIostapen."TShesaidshehadIostapen.

2.Shesaid."Wehopeso."TShesaidtheyhopedso.

3.Shesaid,“HewiIIgotoseehis千riend。"

-?Shesaidhewouldgotoseehisfriend.（——般未來T過去未來）

但要注意在如下幾種狀況下。在直接引語變?yōu)殚g接引語時，時態(tài)一般不變化。

①直接引語是客觀真理。

Eg：“Theearthmovesaroundthesunandthemoonmovesaroundtheearth”,the

teachertoIdme.

-?TheteachertoIdmetheearthmovesaroundthesunandthemoonmovesaroundthe

eartho

②直接引語是過去進行時，時態(tài)不變。

Eg：Jacksaid,uJohn,wherewereyougoingwhenImetyouinthestreet?”

-?JackaskedJohnwherehewasgoingwhenhemethiminthestreet.

③直接引語中有詳細日勺過去某年、某月、某日作狀語，變?yōu)殚g接引語時，時態(tài)不變。

Eg：XiaoWangsaid,141wasbornonApril20,1980.55

TXiaoWangsaidhewasbornonApriI20,1980.

④直接引語假如是一般目前時。表達一種反復(fù)出現(xiàn)或習(xí)慣性日勺動作，變間接引語，時態(tài)不變。

Eg：Hesaid,“Igetupatsixeverymorning.”

THesaidhegetsupatsixeverymorning.

⑤假如直接引語中的)情態(tài)動詞沒有過去時日勺形式(例:oughtto,hadbetter,usedto)

和已經(jīng)是

過去時的J