2025年湖北省宜昌市點軍區(qū)天問校初三下第一次月考化學(xué)試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025年湖北省宜昌市點軍區(qū)天問校初三下第一次月考化學(xué)試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是()A. B.C. D.2.某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質(zhì),為測定其成分,進行如下實驗:取一定量溶液于燒杯中,先加入過量氯化鋇溶液,再加入稀硝酸,反應(yīng)過程及產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的個數(shù)有()①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀②反應(yīng)進行到a點時,溶液中只含有一種溶質(zhì)③bc段上的任意一點(c點除外)都存在兩種沉淀④反應(yīng)進行到c點時,溶液中只含有兩種溶質(zhì)A.1個B.2個C.3個D.4個3.根據(jù)金屬活動性順序Al>Fe>Cu>Ag判斷,下列說法錯誤的是()A.反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生,屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以發(fā)生,屬于置換反應(yīng)C.反應(yīng)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2可以發(fā)生,溶液顏色由無色變成藍(lán)色D.反應(yīng)2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO4)3可以表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變無色4.有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象,X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z5.小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了,并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是()A.NH4HCO3 B.KNO3C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO46.過濾操作需要用到的儀器是A.集氣瓶 B.漏斗C.量筒 D.托盤天平7.下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是A. B. C. D.8.下列敘述錯誤的是A.一種元素在同一化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價B.電木插座破裂后不能熱修補C.拉瓦錫用定量的研究方法研究了空氣的成分D.在元素周期表中金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類9.某同學(xué)對家中的一些食品及生活用品進行了pH測定,結(jié)果如下圖以下說法正確的是()A.食醋可以除去皮蛋的澀味 B.牙膏是中性物質(zhì)C.醬油顯堿性,可以使酚酞變紅色 D.胃酸過多的人宜多吃葡萄10.某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B,濾液A中所含的溶質(zhì)不可能的情況是()A.Zn(NO3)2、AgNO3B.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3C.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2D.Zn(NO3)211.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是()A.30℃時,不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液B.50℃時,乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C.一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似D.50℃時,將甲的飽和溶液的溫度降低,不會析出晶體12.根據(jù)化學(xué)方程式:2H2O電解2H2↑+O2↑,無法獲取的信息是()A.反應(yīng)所需條件 B.生成物的狀態(tài)C.生成物的分子個數(shù)比 D.氧氣可助燃二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活,請按下列要求選擇合適的物質(zhì),并用相應(yīng)的化學(xué)式填空.A氫氣B金剛石C氫氧化鈉D硝酸鉀E氦氣F熟石灰農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥的是______.可用于切割玻璃的是______.可用于改良酸性土壤的是______.通電時會發(fā)出有色的光且能填充氣球的是______.14.化學(xué)使世界變得絢麗多彩。根據(jù)以下信息回答問題。港珠澳大橋是迄今為止世界上最長的鋼結(jié)構(gòu)跨海大橋,在這些鋼結(jié)構(gòu)的外表面還涂上了四氟型氟碳面漆樹脂。其中,鋼屬于_____(填“金屬材料”或“有機合成材料”),使用鋼的優(yōu)點是_____(寫一點即可);在其表面涂上面漆樹脂的目的是_____。海洋是一個“藍(lán)色聚寶盆”,不僅有魚、蝦等海產(chǎn)品;還有豐富的油氣、海底礦產(chǎn)、可燃冰等能源資源。①魚、蝦類等富含人體需要的營養(yǎng)素是_____。②可燃冰主要成分是甲烷,寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式_____。15.化學(xué)源于生活,合理地運用化學(xué)知識可以更好地服務(wù)于生活。(1)空氣是一種寶貴的自然資源。法國化學(xué)家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現(xiàn)_____(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。(3)合理膳食,均衡營養(yǎng)會使我們更健康。下表是某品牌鈣奶餅干包裝袋上的部分內(nèi)容。請根據(jù)表回答:①在餅干配料中,主要提供蛋白質(zhì)的物質(zhì)有_____。餅干要置于陰涼干燥處,從變化的角度看,是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。②老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥,配料中碳酸鈣能提供鈣_____(填“單質(zhì)”“分子”“元素”)。品名XX牌鈣奶餅干配料小麥粉、白砂糖、花生油(含維生素E)鮮雞蛋、奶粉、食品添加劑(碳酸氫銨、碳酸氫鈉、碳酸鈣、蛋白酶)保質(zhì)期8個月生產(chǎn)日期2019.4.216.建立宏觀、微觀和符號間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。構(gòu)成物質(zhì)的粒子間的關(guān)系如圖示。圖1中甲表示的是____;氧氣、鋁和硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是____(寫化學(xué)式);如圖2所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是濾紙從右到左變____色;圖3為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)X=____時,該粒子是鎂離子;圖4為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某種還原性氣體測定一種鐵的氧化物(FexOy)的組成,實驗裝置如下圖所示。(已知各裝置中藥品足量,裝置氣密性良好)。乙裝置中的試劑是___________。甲裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。實驗過程中戊裝置中沒有明顯變化,而裝置丁中白色固體變成藍(lán)色固體,則該還原性氣體可能是________________(填寫化學(xué)式)。若裝置丁與戊互換位置,則對實驗產(chǎn)生的影響是_________。當(dāng)丙裝置中的FexOy全部被還原成金屬后,冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為8.4克,同時測得丁裝置的質(zhì)量增加了3.6克(假設(shè)丁中將生成的氣體全部吸收)。則FexOy中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為_______。有關(guān)上述實驗,下列說法中正確的是_________。A丙在加熱前應(yīng)先通入還原性氣體一段時間B若沒有乙裝置,測得鐵的氧化物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比將偏大C反應(yīng)結(jié)束并冷卻后玻璃管內(nèi)固體減少的質(zhì)量大于丁裝置增加的質(zhì)量D該鐵的氧化物中原子個數(shù)比為:x:y=3:418.如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a________。用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若選用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將________伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象。某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如上圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、II裝置可進行的實驗是________(填序號)。A過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣B鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,利用I、III裝置可以制得并檢驗二氧化碳,裝置III中應(yīng)加入的試劑為_____________________(填名稱)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某?;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了測定某鐵合金的含鐵量,做了如下實驗:稱取11.4g樣品放入質(zhì)量為50.0g的燒杯中,再往燒杯內(nèi)加入足量的100.0g稀鹽酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),并對燒杯進行了四次稱量,記錄的數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)時間t0t1t2t3燒杯總質(zhì)量/g161.4161.2161.0161.0試計算:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量_____。(2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(精確到0.1%)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】A、圖中只含有一種分子,該圖所表示的物質(zhì)為純凈物,圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子,若其中一種原子為氧原子,則該分子即為氧化物的分子,圖所示物質(zhì)則的氧化物,可能表示氧化物;B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子,即為兩種物質(zhì)的分子,該圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物;C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子,該圖所示的物質(zhì)為純凈物,但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子,不可能表示氧化物;D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子,即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成,該圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物。故選A。點睛:構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。2、D【解析】

K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl,K2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2KCl,BaSO4和BaCO3都不溶于水,BaSO4不溶于稀硝酸,而BaCO3溶于稀硝酸,根據(jù)圖像可知,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,因此溶液中含有碳酸鉀、硫酸鉀。①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀,此說法正確;②反應(yīng)進行到a點時,是恰好反應(yīng),所以溶液中只含有生成的KCl,此說法正確;③bc段上發(fā)生的反應(yīng)是:BaCO3+2HNO3==Ba(NO3)2+H2O+CO2↑,因此bc段上的任意一點(c點除外)都存在BaSO4和BaCO3兩種沉淀,正確;④反應(yīng)進行到c點時,溶液中只含有生成的KCl和剩余的BaCl2兩種溶質(zhì),正確。故選D。解答此題的關(guān)鍵是知道圖像表示的化學(xué)信息、熟練掌握物質(zhì)的溶解性,BaSO4和BaCO3都不溶于水,BaSO4不溶于稀硝酸,而BaCO3溶于稀硝酸。3、A【解析】

在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,而且越靠前的金屬活動性越強?!驹斀狻緼、由于金屬活動性Fe>Cu,所以反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4不可以發(fā)生。A選項錯誤B、由于金屬活動性Fe>Ag,反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以發(fā)生,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物。生成物是一種單質(zhì)和一種化合物。屬于置換反應(yīng)。B選項正確C、由于金屬活動性Cu>Ag,反應(yīng)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2可以發(fā)生,由于硝酸銀溶液為無色,硝酸銅溶液為藍(lán)色,所以溶液顏色由無色變成藍(lán)色。C選項正確D、由于金屬活動性Al>Cu,反應(yīng)2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO4)3可以發(fā)生,由于硫酸銅溶液為藍(lán)色,硫酸鋁溶液為無色,銅單質(zhì)為紅色,所以表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變無色。D選項正確故選A。氫前金屬會與酸反應(yīng),氫后金屬不會與酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。但也要注意,與金屬反應(yīng)的酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸。4、B【解析】在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象,說明X、Z在氫前,Y在氫后,X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象,說明X在Z后,三種金屬的活動性由強到弱的順序是Z>X>Y。故選B。5、B【解析】

種植的植物許多倒伏了,說明土壤中缺乏營養(yǎng)元素鉀元素;葉色發(fā)黃說明土壤中缺乏氧元素氮元素,這時需要向土壤中補充含有氮元素、鉀元素的化肥,硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B。含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量.鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害。6、B【解析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。故選B。7、A【解析】

A、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,故A正確;B、圖中所示標(biāo)志是禁止攜帶火種標(biāo)志,故B錯誤;C、圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志,故C錯誤;D、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志,故D錯誤。故選A。8、A【解析】

A.一種元素在同一化合物中可能表現(xiàn)出多種化合價,比如硝酸銨中的氮元素的化合價是不同的,故錯誤;B、電木具有熱固性,故電木插座破裂后不能熱修補,正確;C、拉瓦錫最早用定量的研究方法研究了空氣的成分,正確;D、由元素周期表可知,金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類,故正確。故選A。9、A【解析】A、食醋的PH小于7,顯酸性,皮蛋的PH大于7,顯堿性,食醋和皮蛋能夠發(fā)生中和反應(yīng),從而把皮蛋的澀味除去.故選項正確;B、牙膏的PH大于7,顯堿性.故選項錯誤;C、醬油的PH小于7,顯酸性,不能使酚酞試液變色.故選項錯誤;D、葡萄汁的PH小于7,顯酸性,胃酸過多的人不宜多吃葡萄.故選項錯誤.故選A10、A【解析】試題分析:鋅的金屬活動性比銀、銅強,能與硝酸銅、硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),當(dāng)同一種金屬同時能置換兩種活動性較弱的金屬時,首先被置換出來的是金屬活動性最弱的金屬,即鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,當(dāng)銀離子被全部置換出來,若有鋅存在,才能繼續(xù)與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成硝酸鋅溶液和銅.A、溶液中含有硝酸銀,則銀離子還沒有被全部置換出來,硝酸銅還沒參加反應(yīng),則此時溶液中的溶質(zhì)是Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3,濾液A中所含的溶質(zhì)不可能為Zn(NO3)2、AgNO3,錯誤;B、溶液中含有硝酸銀,則銀離子還沒有被全部置換出來,硝酸銅還沒參加反應(yīng),則此時溶液中的溶質(zhì)是Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3,此種情況可能存在,正確;C、若溶液中的硝酸銀恰好被完全置換,則此時溶液中的溶質(zhì)是Zn(NO3)2、Cu(NO3)2,此種情況可能存在,正確;D、若鋅是足量的,能與硝酸銀、硝酸銅溶液完全反應(yīng),則此時溶液中的溶質(zhì)是Zn(NO3)2,此種情況可能存在,正確。故選A考點:金屬活動性順序的應(yīng)用11、C【解析】

A、30℃時,不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液錯誤,因為沒有指明是否是飽和溶液,故選項錯誤;B、50℃時,乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%28.6%,40%錯誤,故選項錯誤;C、一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似正確,因為氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減少,故選項正確;D、50℃時,將甲的飽和溶液的溫度降低,不會析出晶體錯誤,因為甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故選項錯誤。故選C。12、D【解析】

A.根據(jù)該化學(xué)方程式可知,此反應(yīng)條件是通電,故不合題意;B.由生成物化學(xué)式后的氣體符號可知,生成物是氣體,故不合題意;C.由化學(xué)方程式可知,生成的氫氣與氧氣的分子個數(shù)之比即為化學(xué)計量數(shù)之比,即2:1,故不合題意;D.在該反應(yīng)中,氧氣是生成物,所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性,故符合題意。故選:D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、KNO3C;Ca(OH)2He【解析】

復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥?!驹斀狻浚?)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,在農(nóng)業(yè)上常作為復(fù)合肥,其化學(xué)式為(2)金剛石的硬度大,可用于切割玻璃,其化學(xué)式為(3)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,和酸反應(yīng)生成鹽和水,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為(4氦氣在通電時會發(fā)出有色的光,且因為密度比空氣小能填充氣球,其化學(xué)式為14、金屬材料硬度大防銹蛋白質(zhì)CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

(1)鋼是一種鐵合金,屬于金屬材料;鋼具有硬度大、彈性好、耐腐蝕的特性;噴漆可以阻止鋼與氧氣、水的接觸,達到防銹的目的;(2)①魚、蝦類等富含人體需要的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);②甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。15、定量乳化鮮雞蛋、奶粉減慢元素【解析】

(1)空氣是一種寶貴的自然資源。法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分;(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現(xiàn)乳化現(xiàn)象,將油污分散成細(xì)小液滴擴散到水中而沖洗掉;(3)①能提供蛋白質(zhì)的食品主要有肉、蛋、奶、大豆類,在餅干配料中,主要提供蛋白質(zhì)的物質(zhì)有鮮雞蛋、奶粉。餅干要置于陰涼干燥處,可延緩食品因緩慢氧化而變質(zhì),即從變化的角度看,是為了減慢氧化的速度;②老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥,配料中碳酸鈣是由碳、鈣、氧三種元素組成,能提供鈣元素。16、原子CuSO4紅121:2【解析】

(1)分子是由原子構(gòu)成的,原子得失電子形成離子,所以圖1中甲表示的是原子;氧氣、鋁和硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是硫酸銅,化學(xué)式為CuSO4(2)因為氯化氫分子是不斷運動的,向四周擴散,當(dāng)遇到石蕊試液時,能使滴有石蕊的濾紙變紅;(3)圖3為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)X=12時,該粒子是鎂離子;(4)由圖可知,參加反應(yīng)的A2與B2分別為1個分子和2個分子,比例為1:2。本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、濃硫酸CO2+2NaOH===Na2CO3+H2OH2只能判斷還原性氣體是否為CO而不能判斷是否為H221:8A、D【解析】

(1)還原性氣體中含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì),乙裝置中的試劑用來吸收水蒸氣,濃硫酸具有吸水性,所以其中的試劑為濃硫酸,故填濃硫酸。(2)甲裝置中盛放氫氧化鈉溶液來吸收氣體中的二氧化碳,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。(3)戊裝置中沒有明顯變化,反應(yīng)時沒有生成二氧化碳,裝置丁中白色固體變成藍(lán)色固體,說明反應(yīng)時生成了水,說明還原性氣體與金屬氧化物反應(yīng)生成水,則該氣體為氫氣,其化學(xué)式為H2,故填H2。(4)若裝置丁與戊互換位置,石灰水用來吸收二氧化碳,只能判斷還原性氣體是否為CO而不能判斷是否為H2,故填只能判斷還原性氣體是否為CO而不能判斷是否為H2。(5)丁裝置增加的質(zhì)量就是反應(yīng)生成的水的質(zhì)量,水中的氧元素的質(zhì)量就是原金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量,生成的水中的氧元素的質(zhì)量為3.6g××100%=3.2g,則氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為8

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