天津市濱海新區(qū)招聘高層次教育人才筆試真題2023

根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考天津市濱海新區(qū)招聘高層次教育人才筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。A.少先隊B.班集體C.班主任D.興趣小組【答案】：B2.學生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.能動地接受教育B.消極被動地接受教育C.毫無顧忌地接受教育D.對外界的教育影響有選擇性【答案】：D3.研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現為（）。A.直線增快B.先慢后快C.先快后慢D.直線減慢【答案】：C4.在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現（）。A.以上課為主B.以課外活動為主C.以智育為主D.以社會實踐為主【答案】：A5.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互競爭與合作B.相互尊重與體諒C.相互團結與友愛D.相互交流與溝通【答案】：B6.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉。否則就侵犯了學生的（）。A.受教育權B.名譽權C.人格尊嚴權D.人身自由權【答案】：D7.教育現代化的最高目標是（）。A.管理B.內容C.觀念D.人的現代化【答案】：D8.教育具有促進社會發(fā)展的功能，但并非所有的教育都能夠發(fā)揮這樣的功能。教育促進社會的發(fā)展是有條件的，這個條件主要是指（）。A.有效地組織教育活動以促進學生的發(fā)展B.發(fā)揮教師的引導作用，培養(yǎng)學生的自覺能動性C.教育活動必須遵循個體的身心發(fā)展規(guī)律D.正確把握教育與社會之間的張力【答案】：D9.小學教育是一項規(guī)模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特點外，還有其自身獨具的基本特征，其中不包括（）。A.開放性B.全民性C.全面性D.義務性【答案】：A10.美國教育學家孟祿在批判教育的生物起源說的基礎上，提出了教育的心理起源說，認為教育起源于日常生活中兒童對成人的（）。A.親近和接觸行為B.有意識模仿C.無意識模仿D.反抗行為【答案】：C11.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.領導B.學生C.媒體【答案】：B12.教育現代化是指用現代先進教育思想和科學技術培養(yǎng)出新型勞動者和高素質人才，使教育思想觀念，教育內容、方法與手段以及校舍與設備，逐步提高到現代的世界先進水平，培養(yǎng)出適應參與國際經濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質人才的過程。其核心是（）。A.教育內容的現代化B.教育技術的現代化C.教育觀念的現代化D.人的現代化【答案】：C13.科學技術知識的再生產和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.科學實驗B.學校教育C.生產勞動D.社會生活【答案】：B14.結構教學論的提出者是（）。A.陳鶴琴B.布魯納C.瓦根舍因D.贊可夫【答案】：B15.下列哪種課程觀沒有體現“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即活動B.課程即知識C.課程即復雜會話D.課程即經驗【答案】：B16.我國傳統(tǒng)文化中的守成文化，“儒學不足進取，但可以守成”對教育產生深遠影響，這屬于教育的（）。A.負向功能B.隱性功能C.顯性功能D.正向功能【答案】：A17.社會的道德建設核心是：（）A.為人民服務B.社會主義榮辱觀C.集體主義D.愛國主義【答案】：A18.中書令是唐代的重要的中央官員，由于唐太宗在即位前曾任這個職務，因此在唐朝此后的時期，這個官職輕易不授。安史之亂后，下列哪位曾經擔任過中書令：（）A.牛僧孺B.郭子儀C.楊炎D.李德?！敬鸢浮浚築19.以下是中國古代一位帝王改革的內容：①推行均田制；②遷都洛陽；③革除鮮卑舊俗，接受漢族先進文化；④改革官制、嚴懲貪污……問這位帝王是誰（）A.北魏孝文帝拓跋宏B.遼太祖耶律阿保機C.元太祖鐵木真D.金太祖完顏阿骨打【答案】：A20.孟子曾說：“大人者，言不必信，行不必果，惟義所在?！边@句話是說（）。A.碰到“道德兩難”時，說謊不對B.說謊有礙誠信C.做人不要講誠信D.該說謊時要說謊，這無礙誠信【答案】：D21.下列不直接反映我國古代醫(yī)學成就的是（）。A.《黃帝內經》B.《傷寒雜病論》C.《山海經》D.《本草綱目》【答案】：C22.下列歷史事件中，發(fā)生在宋朝的是（）。A.土木堡之變B.杯酒釋兵權C.玄武門之變D.馬嵬坡之變【答案】：B23.墨子是我國戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家、軍事家、科學家。關于墨子下列說法正確的是（）。A.墨子提出了“非攻”“博愛”等思想，主張愛好和平，反對戰(zhàn)爭B.墨子是墨家學派的創(chuàng)始人，曾從師于孔子，學習儒家思想C.在先秦思想中，道家與墨家兩家學說并稱顯學，墨子是墨家學說代表D.墨子重視“農耕女織，百工強事”【答案】：D24.國產護膚品最近幾年突飛猛進效果完全不比日韓的差，甚至很多要好于日韓的產品，受到廣大用戶的歡迎。“好用不貴”表明（）。A.消費者追求商品的使用價值和價值的最佳結合點B.商品使用價值的大小決定商品價格的高低C.消費者的愿望決定了商品的生產和服務水平D.科技含量的高低決定了商品價值量的大小【答案】：A25.國際金融實踐領域出現的新情況，___了人們對國際金融理論與政策變革的需求，隨著國際金融危機的全面爆發(fā)，各國之間經濟金融政策相互協(xié)調的重要性再次______，學術界和政府部門對各國政策協(xié)調配合的_____也更為激烈。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.強化浮現爭議B.刺激彰顯討論C.推動凸顯談判D.激發(fā)明晰反響【答案】：B26.合作是新形勢下實現共同發(fā)展的必由之路。唯有合作，我們才能________彼此分歧；唯有合作，我們才能不斷____共同利益；唯有合作，我們才能有效應對各種挑戰(zhàn)，____共贏的彼岸。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.消除加深到達B.超越擴大抵達C.擱置擁有駛向D.弱化維護通向【答案】：B27.反應性相倚是指在溝通過程中，溝通雙方都以對方的行為作為自己行為的依據，做出相應的反應，而并不按照原來的計劃進行溝通。根據上述定義，下列屬于反應性相倚的是（）。A.小李同意按照編輯意見修改稿件，但希望保留原文的寫作風格，與編輯溝通后，編輯表示同意B.張老師認為他為學生準備的口試題目并不難，但是仍有一些學生回答不出來，當學生要求張老師提示時，張老師斷然拒絕C.王廠長在大會上宣讀了關于加強勞動紀律的發(fā)言稿，由于制定的措施不合理，職工在下面議論紛紛，但他還是完成了自己的發(fā)言D.媽媽得知小明考試失利準備勸慰一番，但她發(fā)現小明的情緒并未受到影響，于是放棄了勸慰小明的打算【答案】：A28.富士于薄紅中醒來。請將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快____到足柄山，又轉移到箱根山。看吧，黎明正腳步匆匆____著黑夜。紅追而藍奔，伊豆的連山早已一派桃紅。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.轉移緊跟B.波及追趕C.罩在飛奔D.照到流逝【答案】：B29.科學知識的普及不僅不能等同于科學精神的傳播，相反，不恰當的科學普及反而會損害科學精神，使公眾加深對科學的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學神化，盲目認為科學技術所導致的社會后果必然是好的，對科學技術所產生的負面效應避而不談，或者把它當做偶然的技術上的失誤?？茖W精神的一個重要部分是懷疑精神，科學本身也可以是懷疑的對象?？茖W知識之所以值得信賴，并不是因為它是絕對真理，而是因為它是每個人都可以親自驗怔的。對科學本身提出質疑正是科學自身的要求。只有正視科學所帶來的種種負面效應，才能更好地用科學建設人類的未來。

這段文字意在說明（）。A.要正視科學帶來的負面效應B.不恰當的科學普及具有嚴重的危害性C.懷疑精神是科學精神最重要的一部分D.科學知識與科學精神的區(qū)別【答案】：A30.人們經常利用植物去判斷生長地的環(huán)境，下列有關說法正確的是（）A.矮牽牛含有的花青素對二氧化硫有指示作用B.胡楊的生長地土壤通常呈現深褐色C.樹林中所有樹冠西邊稀疏東邊繁盛，說明東風盛行D.地衣大量生長反映空氣濕度較低?【答案】：A31.①對于未能及時補充資本的開發(fā)商而言，行業(yè)冬天的最______的階段可能仍未到來。②我們常常會聽到有人抱怨社會不公______艱難。其實，與其怨天尤人，不如反躬自省。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.嚴峻處事B.嚴峻處世C.嚴酷處世D.嚴酷處事【答案】：C32.社會生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地（）；反過來文明社會的錯綜復雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.實施B.適用C.調試D.應用【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于現代教育的特點的有（）。A.教育趨于分化和知識化B.教育的生產性不斷增強，教育同生產勞動從分離走向結合C.教育制度尚不健全D.教育的公共性、普及性和多樣性日益突出【答案】：BD34.陶之行“生活教育”思想體系包括（）。A.教學做合一B.教育即生活C.生活即教育D.社會即學?！敬鸢浮浚篈CD35.赫爾巴特是19世紀德國哲學家、心理學家、科學教育學的奠基人。他提出的“三中心”，包括（）。A.教師中心B.教材中心C.課堂中心D.學生中心【答案】：ABC36.教育包括三種基本要素，即（）。A.學習者B.教育影響C.教育目標D.教育者【答案】：ABD37.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.促進學生健康成長的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要C.個人發(fā)展的需要D.加強社會主義精神文明建設的需要【答案】：ABCD38.赫爾巴特教育思想包括（）。A.以心理學為基礎建立的教學理論B.發(fā)展性教學理論C.“教育性教學”思想D.明了、聯想、系統(tǒng)、應用四段教學法【答案】：ACD39.下列關于教育的表述，正確的是（）。A.狹義的教育主要是指學校教育B.凡是對人有影響的活動，都是教育活動C.機械的灌輸和隨心所欲的學習都是一種“教育”D.廣義的教育包括社會教育、學校教育和家庭教育【答案】：AD40.教師命題時，應注意（）。A.命題的隨意性B.命題的全面性C.命題的有效性D.命題的指向性【答案】：BCD41.實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的，實用主義教育學（）。A.以學生的經驗組織教學B.重視學生的表現和體驗C.認為教育即學生個體經驗持續(xù)不斷的增長D.認為教師是學生的領導者【答案】：ABC42.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.不得以權謀私C.增強大局意識D.富有奉獻精神【答案】：ABCD43.一位科學家說：“我們今天生活著的世界，與其說是自然世界，還不如說是人造或人為世界，在我們的周圍幾乎每樣東西都刻有人的技能的痕跡?！边@段話應理解為（）。A.科學技術越來越成為人類改造世界的偉大力量B.人造的或人為的世界是唯一存在的世界C.人類世界是人的實踐活動對象化的結果D.現實世界是人類精神的創(chuàng)造物【答案】：AC44.下列哪些山在“五岳”之中（）。A.黃山B.華山C.泰山D.嶗山【答案】：BC45.古代帝王，諸侯等死后，根據他們的生平給予一種稱號以褒貶善惡，稱為謚或謚號，謚號一般分為表揚型，批評型和同情型三種，下列歷史人物的謚號不屬于批評型的有：A.隋文帝B.齊桓公C.漢武帝D.唐太宗【答案】：ABCD46.天鵬公司為一家有限責任公司，且依法設立了監(jiān)事會，其法定代理人為總經理魏某（非該公司股東）?，F因某事項需要召開股東會臨時會議，則有權提議召開的主體有（）。A.代表1/10以上表決權的股東B.監(jiān)事會C.1/3以上的董事D.魏某【答案】：ABC47.近年來，“用工荒”與“招工荒”同時并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項調查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應聘者有技工證書；與此同時，受訪的5000名農民工中僅有5%的人有技工證書，遠遠低于實際需求，這一現象表明（）。A.需要加強農民工的職業(yè)技能培訓B.勞動力內部呈現結構性失衡C.企業(yè)需要轉變用工觀念D.勞動力的供給與需求不能很好地匹配【答案】：ABCD48.社區(qū)社會工作對于社會旳功能表目前（）。A.提高經濟増長率B.社會問題旳解決C.凈化社會風氣，維護社會公平與公正，增進和諧社會建設D.增進社會保障制度旳健全與完善【答案】：BC49.社區(qū)服務的群眾性體現在（）。A.社區(qū)服務的互助性B.社區(qū)居民廣泛參與性C.服務內容的大眾化D.服務對象的普遍性【答案】：BD50.一個青年成長小組目前的發(fā)展狀態(tài)是：組員之間關系親密，每個人內心都承認自己是小組的一員，愿意在小組中表達自己的想法，但彼此間出現了競爭，有些人的語言和行為甚至帶有攻擊性。此時，社會工作者的任務包括（）。A.關注小組目標的轉化與追求B.有目的地設計并引導小組按照特定的路徑與方向發(fā)展C.以焦點回歸的方式把問題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法D.協(xié)助組員處理好沖突【答案】：CD51.戰(zhàn)勤保障調查的主要內容包括（）。A.消防裝備配備保障情況B.通信保障情況C.油料保障情況D.現場飲食保障情況【答案】：AB52.公眾聚集場所在投入使用、營業(yè)前，建設單位或者使用單位應當向場所所在地的縣級以上消防救援機構申請消防安全檢查，并提交下（）等材料。A.消防安全檢查申報表B.依法取得的建設工程消防驗收或者進行消防竣工驗收備案的法律文件復印件C.營業(yè)執(zhí)照復印件或者工商行政管理機關出具的企業(yè)名稱預先核準通知書D.消