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主講老師:XXX1.1認(rèn)識(shí)勾股定理(第一課時(shí))北師大版

八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)技能目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)動(dòng)手操作探索與發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊關(guān)系,經(jīng)歷小組協(xié)作與討論,進(jìn)一步發(fā)展合作交流和數(shù)學(xué)表達(dá)能力,并感受勾股定理的應(yīng)用知識(shí)。通過(guò)對(duì)勾股定理歷史的了解,感受數(shù)學(xué)文化,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在探究活動(dòng)中,學(xué)生親自動(dòng)手對(duì)勾股定理進(jìn)行探索與驗(yàn)證,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和探索精神,以及自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷探索、驗(yàn)證勾股定理的過(guò)程,了解勾股定理的各種探索方法及內(nèi)在聯(lián)系.能夠運(yùn)用勾股定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.導(dǎo)入新課如圖,這是一幅美麗的圖案,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)這幅圖中的奧秘嗎?帶著疑問(wèn)我們來(lái)一起探索吧.雙擊圖標(biāo)開始演示幾何畫板點(diǎn)擊視頻開始播放←填一填觀察右邊兩幅圖:完成下表(每個(gè)小正方形的面積為單位1).A的面積B的面積C的面積左圖右圖4

?怎樣計(jì)算正方形C的面積呢?9

16

9

新課講授方法:方法一:割方法二:補(bǔ)方法三:拼分割為四個(gè)直角三角形和一個(gè)小正方形.補(bǔ)成大正方形,用大正方形的面積減去四個(gè)直角三角形的面積.將幾個(gè)小塊拼成若干個(gè)小正方形,圖中兩塊紅色(或綠色)可拼成一個(gè)小正方形.分析表中數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)圖中三個(gè)正方形A,B,C的面積之間有什么關(guān)系嗎?A的面積B的面積C的面積左圖4913右圖16925結(jié)論:以直角三角形兩直角邊為邊長(zhǎng)的小正方形的面積的和,等于以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積.SA+SB=SC猜想:兩直角邊a、b與斜邊c之間的關(guān)系?ABCacba2+b2=c2勾股定理∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∴a2+b2=c2(勾股定理).b(股)BACa(勾)c(弦)∟定理揭示了直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)系.

勾2+股2=弦2

直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.如果a,b和c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么a2+b2=c2.?dāng)?shù)學(xué)語(yǔ)言:歸納總結(jié)認(rèn)知升華典例探究深化新知例1求下列直角三角形中未知邊的長(zhǎng)8x17125x解:由勾股定理可得82+x2=172,

x=15.解:由勾股定理可得52+122

=x2,x=13.例2.

求下列圖中未知數(shù)

x、y的值:解:由勾股定理可得81+144

=x2,

x=15.解:由勾股定理可得

y2

+144

=169,

y=5.例3在△ABC中,∠C=90°.(1)若

a=6,b=8,則

c=

;(2)若

c=13,b=12,則

a=

.例4

若直角三角形中,有兩邊長(zhǎng)是3和4,則第三邊長(zhǎng)的平方為()

A25B14C7D7或25105D例5

已知∠ACB=90°,CD⊥AB,AC=3,BC=4.求

CD的長(zhǎng).解:由勾股定理可得

AB2=AC2+BC2=25,

即AB=5.

根據(jù)三角形面積公式,

AC·BC=AB·CD.∴CD=.ADBC34解:S5=S1+S2=4,S7=S5+S6=10.例6已知

S1=1,S2=3,S3=2,S4=4,求

S5,S6,S7的值.S6=S3+S4=6,解:當(dāng)高

AD

在△ABC

內(nèi)部時(shí),如圖①.在

Rt△ABD

中,由勾股定理,得

BD2=AB2-AD2=202-122=162,∴

BD=16.在

Rt△ACD

中,由勾股定理,得

CD2=AC2-AD2=152-122=81,∴

CD=9.

BC=BD+CD=25.∴

△ABC

的周長(zhǎng)為

25+20+15=60.例7

在△ABC

中,AB=20,AC=15,AD

BC

邊上的高,且

AD

12,求△ABC

的周長(zhǎng).

題中未給出圖形,作高構(gòu)造直角三角形時(shí),易漏掉鈍角三角形的情況.如在本例題中,易只考慮高AD

在△ABC

內(nèi)的情形,忽視高

AD

在△ABC

外的情形.當(dāng)高

AD

在△ABC

外部時(shí),如圖②.同理可得BD=16,CD=9.∴

BC=BD-CD=7.∴△ABC

的周長(zhǎng)為

7+20+15=42.綜上所述,△ABC

的周長(zhǎng)為

42

60.方法總結(jié)解:∵AE=BE,∴S△ABE=AE·BE=AE2.又∵AE2+BE2=AB2,∴2AE2=AB2.∴S△ABE=AB2=.同理可得

S△AHC+S△BCF=AC2+BC2.又∵AC2+BC2=AB2,∴陰影部分的面積為AB2=.例8

如圖,以

Rt△ABC

的三邊長(zhǎng)為斜邊分別向外作等腰直

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