統(tǒng)編部編一下語文7-操場上獲獎公開課教案教學(xué)設(shè)計

《操場上》教學(xué)設(shè)計

執(zhí)教者：福建省泉州市實驗小學(xué)馮春燕指導(dǎo)教師：福建省泉州市實驗小學(xué)曾旭晴賴麗英劉麗珍教學(xué)目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生堅持參加體育鍛煉的興趣，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和識記與帶有提手旁、足字旁和火字旁的部分生字，書寫“打”“拍”“跑”“足”四字，感受漢字結(jié)構(gòu)美，體悟漢字書寫技巧。學(xué)習(xí)同類事物列挙識字、字族識字、字理識字等識字方法，運用形聲字形旁表義的構(gòu)字規(guī)律分析漢字，并能舉一反三，逐步形成獨立識字能力。教學(xué)重點；歸類認(rèn)識提手旁和足字旁的字，了解形聲字的形旁往往表示這個字的意思這一規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備制作多媒體課件、字卡教學(xué)過程一、 出示課題，初步感知形聲字。1認(rèn)識“操”字。出示課題，板書課題：操場上，正音-微課學(xué)習(xí)“操”字，感知形聲字二、 看圖說話，認(rèn)讀體育運動名稱1看圖說體育運動。給體育運動詞語分類=板書提手旁和足字旁。三、 學(xué)習(xí)帶提手旁的字加上動作讀詞語重點學(xué)習(xí)“拔”師：看"抜河”的"抜"，是我們這節(jié)課要認(rèn)的生字。哪部分提示它的意思？明陪B分提示它的讀音？師：除了“坂河“，還可以拔什么呢？四、 學(xué)習(xí)帶足字旁的字。1讀詞學(xué)習(xí)形聲字“跳”“跑"“踢”小組合作學(xué)習(xí)全班交流相機拓展認(rèn)識“包”字家族°師：，包還能跟很多部首組成不同的字，表示不同的意思。(課件岀示：飽、泡、抱、袍、炮，加拼音，部首為紅色)師：你能根據(jù)這些字的形旁猜一猜這些字的意思嗎？五、 創(chuàng)讀兒歌，運用所學(xué)字詞讀老師創(chuàng)編的兒歌，正音C學(xué)生創(chuàng)編兒歌讀.団歸課文，學(xué)習(xí)火字旁。讀原文學(xué)習(xí)火字旁聯(lián)系生活識字。師：孩孑門，你還認(rèn)識哪些帶火字旁的字？(學(xué)生說，師在課件上打字)師：學(xué)習(xí)f火字旁，掌握_串帯足字旁的字,收獲真不d'呀!回讀兒歌，滲透押韻六、指導(dǎo)書寫，鞏固識字指導(dǎo)書寫“打”和“拍”C2.范寫“足”和“跑”學(xué)生書寫生字。展示點評。七、布置作業(yè)，延伸課外師小結(jié)。伴著音樂結(jié)束本課板書設(shè)計：操場上提手旁打球拔河拍皮球,,,，足字旁跳高跑步踢足球,.

《操場上》教學(xué)設(shè)計

執(zhí)教者：福建省泉州市實驗小學(xué)馮春燕指導(dǎo)教師：福建省泉州市實驗小學(xué)曾旭晴賴麗英劉麗珍教學(xué)目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生堅持參加體育鍛煉的興趣，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和識記與帶有提手旁、足字旁和火字旁的部分生字，書寫“打”“拍”“跑”“足”四字，感受漢字結(jié)構(gòu)美，體悟漢字書寫技巧。學(xué)習(xí)同類事物列挙識字、字族識字、字理識字等識字方法，運用形聲字形旁表義的構(gòu)字規(guī)律分析漢字，并能舉一反三，逐步形成獨立識字能力。教學(xué)重點；歸類認(rèn)識提手旁和足字旁的字，了解形聲字的形旁往往表示這個字的意思這一規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備制作多媒體課件、字卡教學(xué)過程一、 出示課題，初步感知形聲字。1認(rèn)識“操”字。出示課題，板書課題：操場上，正音-微課學(xué)習(xí)“操”字，感知形聲字二、 看圖說話，認(rèn)讀體育運動名稱1看圖說體育運動。給體育運動詞語分類=板書提手旁和足字旁。三、 學(xué)習(xí)帶提手旁的字加上動作讀詞語重點學(xué)習(xí)“拔”師：看"抜河”的"抜"，是我們這節(jié)課要認(rèn)的生字。哪部分提示它的意思？明陪B分提示它的讀音？師：除了“坂河“，還可以拔什么呢？四、 學(xué)習(xí)帶足字旁的字。1讀詞學(xué)習(xí)形聲字“跳”“跑"“踢”小組合作學(xué)習(xí)全班交流相機拓展認(rèn)識“包”字家族°師：，包還能跟很多部首組成不同的字，表示不同的意思。(課件岀示：飽、泡、抱、袍、炮，加拼音，部首為紅色)師：你能根據(jù)這些字的形旁猜一猜這些字的意思嗎？五、 創(chuàng)讀兒歌，運用所學(xué)字詞讀老師創(chuàng)編的兒歌，正音C學(xué)生創(chuàng)編兒歌讀.団歸課文，學(xué)習(xí)火字旁。讀原文學(xué)習(xí)火字旁聯(lián)系生活識字。師：孩孑門，你還認(rèn)識哪些帶火字旁的字？(學(xué)生說，師在課件上打字)師：學(xué)習(xí)f火字旁，掌握_串帯足字旁的字,收獲真不d'呀!回讀兒歌，滲透押韻六、指導(dǎo)書寫，鞏固識字指導(dǎo)書寫“打”和“拍”