2024七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長單元測評新人教版

Page1第三單元測評(時間:60分鐘,滿分:100分)一、請你選擇(下列各題的四個選項中,只有一項是符合題意的。每小題3分,共30分)1.下面對于集體的相識正確的是()A.集體的力氣取決于人數(shù)的多少B.任何個人的影響都是微乎其微的C.團結(jié)就是力氣D.集體利益和個人利益是對立的2.在右面的漫畫中,幾位拔河者的做法()拔河A.體現(xiàn)了友情第一、競賽其次的文明競賽風尚B.充分發(fā)揮了個人潛能C.有利于營造良好的體育競技環(huán)境D.缺少團結(jié)合作精神3.“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人可用?！边@句話的意思是()A.一個優(yōu)秀班集體要有共同目標B.建成優(yōu)秀班集體須要很多人C.班集體成員人心各異,照樣能干大事D.只要人人都是學習尖子,就能建成優(yōu)秀班集體4.右面漫畫啟示我們,在班級建設中,只有團結(jié)協(xié)作才能()①奏出最美麗的班級樂章②戰(zhàn)勝全部的困難③建設良好的班集體④成為班級的強者,在集體中別出心裁A.①③ B.①④C.②③ D.②④5.小童喜愛唱歌,擅長協(xié)調(diào),她負責班上的文藝活動;小雯學習成果突出,愛幫助同學,她是班上的學習委員;小峰書法好,愛動腦子,他負責班級的黑板報……這說明()A.在班集體中,每個同學都應各盡所能,發(fā)揮特長B.班集體的建設中,只有班干部才能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用C.這幾個同學都很優(yōu)秀D.沒有特長的同學就不能為班集體作出貢獻6.近年來,我國在載人航天事業(yè)方面取得了巨大成就,這是全部航天科技工作者共同努力的成果。這體現(xiàn)了()A.合作能聚集力氣 B.合作能啟發(fā)思維C.合作增加了成功的可能 D.合作必需發(fā)揚團隊精神7.節(jié)奏是在自然、社會和人的活動中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。每個人都有自己的節(jié)奏,下列對個人節(jié)奏與集體旋律關系相識正確的是()①當自己的生活節(jié)奏和集體的旋律和諧時,我們就可以順當?shù)厝谌爰w②當自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時,我們須要調(diào)整自己的節(jié)奏③個人節(jié)奏與集體旋律恒久是一樣的④當面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時,可能會給我們帶來苦惱A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④8.在一個良好的班集體中,既有競爭又有合作。以下說法不正確的是()A.要擅長合作,大力發(fā)揚團隊精神B.要堅持公允競爭,遵守基本準則C.參與競爭的目的在于戰(zhàn)勝對手D.良好競爭能激發(fā)我們的學習熱忱9.個別同學遇到不會做的題就上網(wǎng)搜尋答案應付了事,甚至利用手機應用軟件,只要將作業(yè)題目“掃”一下上傳,很快就可以得到答案。用這些方法完成作業(yè)的同學大多是不求甚解、抄抄答案而已。對此,下列說法正確的是()A.未成年人無法抵制網(wǎng)絡的不良誘惑B.課業(yè)負擔過重影響素養(yǎng)教化的實施C.抄襲答案是對學習不負責任的表現(xiàn)D.網(wǎng)絡和科技變更了我們的學習方式10.下列不屬于共建美妙集體的做法是()A.主動參與集體活動 B.自覺維護集體榮譽C.堅持小團體主義 D.自覺擔當集體責任二、情境分析(共50分)11.學校要實行話劇表演競賽,七年級(2)班的同學們都主動報名,但是男女主角的報名人數(shù)很多,小丑一角卻無人報名。班長趙琳支配大家投票,平常常常逗大家快樂的“快樂果”小藍被投票選出扮演小丑。小藍對投票結(jié)果不滿足,說:“憑什么是我,我才不情愿演小丑呢,我要退出?！壁w琳反嗆道:“愛演不演,退出正好?！贝蠹也粴g而散。(1)小藍對投票結(jié)果不滿足說明白什么?(2分)(2)假如每個人都不情愿扮演小丑,作為調(diào)解員,你應當怎樣勸告大家?(4分)(3)班長趙琳的處理方式正確嗎?理由是什么?(4分)12.“人際潤滑劑”:假如你想每天得到快樂,那么每天埋怨的次數(shù)不能超過三次;相反,你要擅長贊美他人,這樣你便會快樂。緘默并不恒久是美德,它有時會在你四周筑起一圈籬笆,讓別人無法接近你,有時會造成他人對你的誤會。不要給自己下這樣那樣的結(jié)論,比如:我是一個內(nèi)向羞澀的人,或者,我是一個不講究衣著的人,這會限制你生活的很多樂趣與交往;相反,做些與你的結(jié)論相反的事情,這會使你的生活獲得很多意外驚喜。(1)結(jié)合以上幾種“人際潤滑劑”思索:我們走進初中,應如何盡快融入新的班集體?(5分)(2)集體生活對我們有什么意義?(5分)(3)如何讓集體的和聲更美?(6分)13.小明在班級中常常特立獨行,他認為:在集體中就是要發(fā)展自己的特性,不用管別人的特性怎樣。小明的觀點正確嗎?(2分)為什么?(10分)14.每周五下午放學前,學校都要進行班級衛(wèi)生大掃除。七年級(1)班的小李總是細致細致地完成組長安排的任務;小張總是偷偷溜走,他認為,班級的衛(wèi)生有別人做就行,自己做不做沒關系。你是怎樣看待小張的觀點的?(12分)三、生活實踐(共20分)15.主題班會:創(chuàng)建優(yōu)秀班集體請回答:(1)每個同學都渴望建立一個優(yōu)秀的班級,請描述你心中的優(yōu)秀班級。(4分)(2)我們怎樣做才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?(10分)(3)為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體,同學們綻開了熱情的探討:請你說說自己能為班級做些什么。(6分)答案：一、請你選擇1.C集體的力氣并不取決于人數(shù)的多少,有共同目標、分工明確的集體才有力氣,A項是錯誤的;個人的力氣是有限的,但并不是微乎其微的,B項是錯誤的;在集體中,集體利益和個人利益本質(zhì)上是一樣的,D項是錯誤的。故選C項。2.D俗話說:眾人劃槳開大船。生活離不開合作,合作是事業(yè)成功的保證。而漫畫中拔河競賽的選手各自為戰(zhàn),再怎么用勁,都不會取得成功,這體現(xiàn)了團結(jié)合作的重要作用。3.A題干俗語是說,假如大家團結(jié)一心即目標一樣,就會形成一股不行忽視的力氣,但是假如每個人心思都不相同,就猶如一盤散沙,人數(shù)再多也不起作用。故選A項。4.A漫畫及標注文字形象地說明白團結(jié)協(xié)作對創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的作用,只有團結(jié)協(xié)作,相互協(xié)作,我們才能奏出最美麗的班級樂章,在集體中不斷成長。②④夸大了團結(jié)協(xié)作的作用,解除。故選A項。5.A為集體出力,須要每個人從實際狀況動身,各盡其能,發(fā)揮所長。集體的事務,無論大小都要細致對待,努力做好。三位同學都主動參與集體事務,充分發(fā)揮自己的特長。6.A我國在載人航天事業(yè)方面取得巨大成就,這是全部航天科技工作者共同努力的成果,充分說明團結(jié)合作能聚集力氣,A項正確。7.C本題考查個人節(jié)奏與集體旋律的關系。③說法錯誤,個人節(jié)奏與集體旋律也有無法統(tǒng)一的時候;①②④均符合題意,故選C項。8.C9.C好好學習是學生的責任,抄答案的做法是對學習不負責任的表現(xiàn),C項是正確的。10.C本題主要考查對小團體主義的相識。小群體內(nèi)成員之間的友情假如沾染上江湖義氣就會形成小團體主義。小團體主義往往將自身利益置于集體利益之上。面對這樣的沖突和沖突,我們應當堅持集體主義,反對小團體主義。C項符合題意。二、情境分析11.答案:(1)說明個人利益和集體利益之間可能存在沖突。(2)①在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一樣的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。②堅持集體主義,不是不關注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、愛護個人正值利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。③無論個人之間有多大的沖突和沖突,我們都應心中有集體,識大體、顧大局。(3)不正確。理由:對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的看法,提出主動的改進建議,而不應當把沖突擴大化。在集體生活中,我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到?jīng)_突和沖突時,我們要慎重考慮,冷靜選擇恰當?shù)奶幚矸绞健?2.答案:(1)結(jié)合所學學問,用自己的話回答。如:克服孤獨感,主動與同學溝通,結(jié)交更多摯友,自我介紹,相互相識,主動參與班級活動等。(2)①在集體中涵養(yǎng)品行。集體生活可以培育我們負責任的看法和實力。集體生活可以培育我們?nèi)穗H交往的基本看法和實力。②在集體中發(fā)展特性。在集體生活中,我們展示自己的特性,發(fā)展自己的特性,不斷相識和完善自我。每個人的特性特點不同。包涵他人的不同,學習他人的優(yōu)點,有助于我們完善自己的特性。實現(xiàn)集體共同目標的過程,也為個人發(fā)展供應了條件和可能。(3)要讓集體的和聲更美,須要每個人保持單音精確,在與其他單音組成和聲時盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。要學會處理與他人的各種關系,不做有損集體利益的事情。13.答案:不正確。(1)集體生活為我們搭建起與他人、與四周世界交往的平臺。在這個平臺上,我們展示自己的特性,發(fā)展自己的特性,不斷相識和完善自我。(2)每個人的特性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善特性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學習資源。包涵他人的不同,學習他人的優(yōu)點,有助于我們完善特性。(3)實現(xiàn)集體共同目標的過程,也為個人發(fā)展供應了條件和可能。作為集體的一員,我們要主動參與共同活動,把握機遇,自主發(fā)展,使自己的特性不斷豐富。14.答案:小張的觀點是錯誤的。集體的建設須要每個人的才智和力氣。集體的事務須要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要主動參與,每個人都是集體的主子。集體的事務,無論大小都要細致對待,努力做好。三、生活實踐15.答案:(1)略。(此問為開放性試題,言之有理,內(nèi)容主動健康向上即可。)(2)①班集體共同的奮斗目標是我們前進的動力,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體須要有共同的奮斗目