山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第六次檢測(cè)歷史試卷含解析_第1頁(yè)
山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第六次檢測(cè)歷史試卷含解析_第2頁(yè)
山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第六次檢測(cè)歷史試卷含解析_第3頁(yè)
山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第六次檢測(cè)歷史試卷含解析_第4頁(yè)
山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第六次檢測(cè)歷史試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省青島市黃島區(qū)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第六次檢測(cè)歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.著名學(xué)者唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”,將四千多年來中國(guó)政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。其中“帝制”階段我國(guó)政治制度的主要特點(diǎn)是A.中央集權(quán)和君主專制 B.思想統(tǒng)一促進(jìn)政治統(tǒng)一C.政權(quán)和族權(quán)互為表里 D.專制王權(quán)披上神權(quán)外衣2.英國(guó)著名航海家弗朗西斯·德雷克(1540—1596年)是麥哲倫之后第二位完成環(huán)球航海的探險(xiǎn)家,一生極富傳奇色彩,下面是其部分活動(dòng),推動(dòng)其活動(dòng)出現(xiàn)的主要因素是英國(guó)時(shí)間主要事件1566年德雷克和他的表兄約翰·霍金斯帶領(lǐng)五艘販奴船前往墨西哥,失敗險(xiǎn)被殺。1572年在南美和大西洋成功搶劫西班牙運(yùn)輸隊(duì),受到女王召見并成為其親信。1579年完成繼麥哲倫之后的第二次環(huán)球航行,成為英國(guó)“民眾的英雄”。1588年協(xié)助英國(guó)海軍大敗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”,被封為英格蘭勛爵。A.新生產(chǎn)方式的開放性B.新型政治制度的創(chuàng)新性C.產(chǎn)生了人文主義思想D.資本主義經(jīng)濟(jì)成為主流3.史料記載:"(甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后)隨便走進(jìn)哪一家農(nóng)戶,人們都可以看到,曾經(jīng)是不可缺少的紡車,都蒙上了塵土,被人遺忘了。一捆捆機(jī)器壓的孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經(jīng)不合時(shí)宜了。"這種現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問題是A.民族工業(yè)舉步維艱B.孟買棉紗質(zhì)優(yōu)價(jià)廉C.手搖紡車效率低下D.自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體4.一位學(xué)者回憶自己的一生,說:“我出生時(shí),宗教法庭剛廢除,小時(shí)候見到國(guó)內(nèi)第一條鐵路通車,后來目睹各地工人的抗議及暴動(dòng)。我曾參與過幾次戰(zhàn)爭(zhēng),親眼見到國(guó)家統(tǒng)一。我從事科學(xué)研究時(shí),結(jié)合物理醫(yī)學(xué),才會(huì)有生理光學(xué)的著作。”這位學(xué)者應(yīng)當(dāng)是A.德國(guó)科學(xué)家赫姆霍茲(1821—1894)B.波蘭裔法國(guó)科學(xué)家居里夫人(1867—1934)C.意大利科學(xué)家馬可尼(1874—1937)D.德國(guó)科學(xué)家愛因斯坦(1879—1955)5.北朝強(qiáng)調(diào)軍功以抗衡貴族,軍功吏治取向成為官僚政治復(fù)興的動(dòng)力和起點(diǎn)。官僚的考選、考課、學(xué)校、法律等制度在北朝都有較大發(fā)展。南朝寒人掌握政權(quán)其實(shí)也是通過軍功這一道路。這些措施的出臺(tái)A.加劇了此時(shí)中國(guó)的社會(huì)分裂 B.推動(dòng)了南北方的民族融合C.標(biāo)志著古代官僚政治的開端 D.加速了門閥士族制度衰落6.古希臘“經(jīng)濟(jì)”是“管理家庭經(jīng)濟(jì)”之學(xué)。1615年,蒙克萊田使用“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)"之名,把“經(jīng)濟(jì)”一詞的含義從家計(jì)擴(kuò)展到國(guó)家層面?!敖?jīng)濟(jì)”含義的變化體現(xiàn)出A.古希臘推動(dòng)了近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.自由主義已成國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策C.政治已對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生決定性影響 D.國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的意義日益重要7.1957年上海市文物保管委員會(huì)在上海青浦縣發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代文化遺存被稱為A.馬家浜文化 B.崧澤文化 C.良渚文化 D.海派文化8.以下為光緒三十年(1904年)科舉會(huì)試、殿試部分題目展示。據(jù)此可知,清末科舉制度A.因循守舊脫離時(shí)代的需要 B.呈現(xiàn)出一定的實(shí)用化傾向C.缺乏明確的選人用人標(biāo)準(zhǔn) D.奉行"中體西用"的理念9.美國(guó)憲法規(guī)定國(guó)會(huì)兩院通過的法案需要提交給總統(tǒng)予以批準(zhǔn),總統(tǒng)能夠否決或者威脅否決他認(rèn)為有問題的立法。除此之外,聯(lián)邦憲法第二條第三條款還規(guī)定總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠(chéng)的執(zhí)行”。這些規(guī)定A.體現(xiàn)了分權(quán)與相互制衡原則B.旨在保障美國(guó)的憲政民主C.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力D.表明總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力中心10.有航海家寫道:“從西班牙向西航行,橫渡大洋,可到達(dá)印度……我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼,包括被印第安人稱為海地……的小西班牙……王上依據(jù)我的陳述,命令我進(jìn)行第二次的航行以求新的發(fā)現(xiàn),并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。”對(duì)此解讀不正確的是A.這位航海家是哥倫布B.1492年航行得到西班牙王室支持C.市場(chǎng)擴(kuò)大刺激西歐資本主義的發(fā)展D.新航路開辟帶有殖民擴(kuò)張色彩11.順治十三年,清廷正式頒布“禁海令”,定“三藩之亂”即將結(jié)束之際,福建總督及江蘇、福建、廣東巡撫等先后上疏,要求廢除海禁,準(zhǔn)民出海貿(mào)易。這說明A.海禁政策受到質(zhì)疑 B.明清出現(xiàn)進(jìn)步思想C.東南沿海遭到西方侵?jǐn)_ D.清朝君主專制日益強(qiáng)化12.南北朝時(shí)期的典籍記載了很多北方遷到南方的名士如王導(dǎo)、謝安等人的言行作派,及其受南人崇拜模仿的事例。細(xì)如服飾用具,瑣至音容笑貌,都被人悉意效擬。南方上層人士改操中原洛陽(yáng)之音,也成為南士標(biāo)榜身份的一種方式。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)A.南北方的語(yǔ)言逐漸趨于統(tǒng)一 B.經(jīng)濟(jì)重心南移消弭文化差異C.經(jīng)濟(jì)文化實(shí)力影響社會(huì)風(fēng)尚 D.南方社會(huì)的包容性強(qiáng)于北方13.根據(jù)所學(xué)的知識(shí),在下面表格①②處分別應(yīng)填上的是A.城市的復(fù)興;等級(jí)君主制 B.民族國(guó)家形成;等級(jí)君主制C.城市的復(fù)興;君主專制 D.民族國(guó)家形成;君主專制14.孫中山說:“前代革命…只以驅(qū)除光復(fù)自任,此外無(wú)所轉(zhuǎn)移。我等今日與前代殊,于驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華之外,國(guó)體民生,尚當(dāng)與民變革。雖經(jīng)緯萬(wàn)端,要其一貫之精神,則為自由、平等、博愛。故前代為英雄革命,今日為國(guó)民革命。”下列選項(xiàng)對(duì)材料解讀最準(zhǔn)確的是A.第一次提出中國(guó)近代國(guó)民經(jīng)濟(jì)變革的方案B.其思想體系體現(xiàn)了建立君主立憲制的意識(shí)形態(tài)C.“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華”是三民主義的核心D.蘊(yùn)含了民族革命、政治革命和社會(huì)革命的內(nèi)容15.馬克思認(rèn)為“現(xiàn)代英國(guó)的一派出色的小說家,以他們那明白曉暢和令人感動(dòng)的描寫,向世界揭示了政治的和社會(huì)的真理,比起政治家、政論家和道德家合起來所做的還多;他們描寫了資產(chǎn)階級(jí)的各個(gè)階層”。與材料所述相關(guān)的作品是A.《解放了的普羅米修斯》 B.《西風(fēng)頌》C.《大衛(wèi)·科波非爾》 D.《蘋果車》16.下圖為1957年和1986年無(wú)錫農(nóng)戶家庭收入情況統(tǒng)計(jì)。這種變化說明A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整初見成效 B.對(duì)外開放擴(kuò)大收入來源C.農(nóng)民生活水平有所下降 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重沖擊17.古希臘歷史學(xué)家希羅多德說:“埃及是尼羅河饋贈(zèng)的厚禮。”在中國(guó),黃河、長(zhǎng)江也被賦予“母親河”的美譽(yù)。對(duì)此現(xiàn)象的解讀最深刻的是A.大河流域發(fā)展了灌溉農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)B.灌溉農(nóng)業(yè)促進(jìn)了這些地區(qū)早期國(guó)家的誕生C.沒有大河流域就沒有埃及和中國(guó)的輝煌成就D.自然地理環(huán)境孕育出早期古代東方區(qū)域文明18.下列事件與1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)無(wú)關(guān)的是A.意大利法西斯專政的建立 B.德國(guó)法西斯專政的建立C.羅斯福新政的實(shí)施 D.日本法西斯專政的建立19.明初,翰林學(xué)士作為朱元璋身邊的秘書,“恒侍左右,備顧間”。丞相被廢除后,朱元璋不堪重負(fù),于是仿末制設(shè)殿閣大學(xué)士,選取優(yōu)秀的翰林官入閣。據(jù)《明史講義》記載:“當(dāng)是時(shí)以翰林、春坊詳看諸司奏啟,兼司平駁。大學(xué)士特侍左右,備顧問而已。”明代翰林官的發(fā)展A.反襯了殿閣大學(xué)士權(quán)力消長(zhǎng) B.反映了君主專制制度的加強(qiáng)C.說明翰林與大學(xué)士矛盾尖銳 D.有利于朱元璋加強(qiáng)中央集權(quán)20.陳獨(dú)秀認(rèn)為:“三綱之名詞,雖不見經(jīng),其學(xué)說實(shí)質(zhì)是孔教之本意”;有學(xué)者認(rèn)為“雖不見經(jīng)”,但見于“子”,在《韓非子·忠孝》一篇中說過這樣一種說法:“臣事君,子事父,妻事夫,三者順則天下治,三者逆則天下亂”。這說明A.“三綱”之說來源于法家學(xué)派 B.陳獨(dú)秀對(duì)孔教理解偏頗C.漢代儒學(xué)吸收了其他學(xué)派思想 D.儒家與法家同源21.有關(guān)歐洲近代史的一部著作形象地描述道:挪威是他們的森林,萊茵河兩岸是他們的葡萄園,愛爾蘭是他們的牧場(chǎng),普魯士、波蘭是他們的谷倉(cāng),印度和阿拉伯是他們的果園。這段描述可以用來說明A.西班牙的殖民擴(kuò)張B.荷蘭海上貿(mào)易的發(fā)達(dá)C.拿破侖帝國(guó)的興盛D.英國(guó)殖民地版圖廣闊22.西漢前期,社會(huì)活躍著許多大鹽鐵商,他們資金雄厚,生產(chǎn)規(guī)模龐大,有的冶鐵商同時(shí)役使上千人的勞動(dòng)力。西漢中期以后,這些商人轉(zhuǎn)而把資金投入農(nóng)業(yè),擴(kuò)大地產(chǎn)。這一變化A.體現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的影響 B.反映了政府寬松的商業(yè)政策C.強(qiáng)化了自耕農(nóng)的存在基礎(chǔ) D.有助于提高商人的政治地位23.20世紀(jì)70年代至80年代末,西非經(jīng)濟(jì)共同體、拉丁美洲經(jīng)濟(jì)體系、南部非洲發(fā)展協(xié)會(huì)、海灣合作委員會(huì)、南亞區(qū)域合作聯(lián)盟等發(fā)展中國(guó)家謀求經(jīng)濟(jì)合作,增強(qiáng)集體自力更生能力的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織相繼建立。這些組織建立的主要背景是A.區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織成效顯著 B.新中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位C.全球化開始波及第三世界 D.新興國(guó)家面臨原有國(guó)際秩序束縛24.文藝復(fù)興時(shí)期,畫家達(dá)·芬奇為了令畫作更傳神,總共解剖和觀察了30多具人類尸體,以了解人體結(jié)構(gòu);畫家喬托則運(yùn)用解剖、明暗和透視法等科學(xué)手段作畫。文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家的探索精神A.掙脫了中世紀(jì)的愚昧迷信 B.推動(dòng)了近代自然科學(xué)的發(fā)展C.受到近代醫(yī)學(xué)發(fā)展的啟迪 D.體現(xiàn)了理性主義的啟蒙精神25.1861年,英國(guó)駐華公使館參贊巴夏禮照會(huì)天國(guó)政府,以維護(hù)英國(guó)在華商務(wù)利益為由,要求太平軍不得進(jìn)入上海、九江等地一百里之內(nèi),對(duì)此,天國(guó)聲明:“我軍肩負(fù)重任,為上帝光復(fù)全國(guó),不能棄寸土于不顧?!边@說明太平天國(guó)A.具有強(qiáng)烈的國(guó)家主權(quán)意識(shí) B.堅(jiān)守閉關(guān)鎖國(guó)政策C.渴求國(guó)家統(tǒng)一與民主政治 D.缺乏近代外交觀念26.“中國(guó)古代地方行政體系不是簡(jiǎn)單的修補(bǔ),而是在不斷創(chuàng)新與完善”。以下能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是①商方國(guó)聯(lián)盟②秦郡縣制③漢刺史制④唐三省六部制⑤元行省制A.②④ B.②⑤ C.③④⑤ D.①②⑤27.19世紀(jì)40年代,中國(guó)平均每年白銀外流1000萬(wàn)元左右。到19世紀(jì)50年代,中國(guó)的國(guó)際收支平衡發(fā)生了變化,整個(gè)50年代白銀凈流入達(dá)1.5億元左右,扭轉(zhuǎn)了白銀的流向。出現(xiàn)這一變化的主要原因是A.進(jìn)口關(guān)稅稅率的降低 B.對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)C.鴉片走私活動(dòng)的減少 D.近代民族工業(yè)的興起28.西方學(xué)者弗里德曼認(rèn)為,全球化包括不可阻擋的市場(chǎng)一體化,民族國(guó)家發(fā)展和科技進(jìn)步達(dá)到前所未有的程度,同時(shí)全球化也會(huì)使某些國(guó)家遭到不公正對(duì)待并遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,從而在這些國(guó)家出現(xiàn)強(qiáng)烈的反作用。由此可知,該學(xué)者A.指出了全球化帶來的利弊B.批評(píng)現(xiàn)存的反全球化思潮C.強(qiáng)調(diào)了全球化的消極作用D.提出了應(yīng)對(duì)全球化的策略29.有學(xué)者評(píng)述:“宣戰(zhàn)書中所說多系事實(shí),文字激昂悲壯頗可同情。令人痛惜的為慈禧一任感情激動(dòng),罔顧時(shí)勢(shì),不惜孤注一擲,公然對(duì)所有的外國(guó)宣戰(zhàn)誠(chéng)為古今中外絕無(wú)僅有之舉”。此舉對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是A.打開了中國(guó)的西南門戶 B.列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮C.清廷成為了“洋人的朝廷” D.民族矛盾上升為主要矛盾30.從1802年到1878年間.英國(guó)議會(huì)先后頒布了20多個(gè)工廠法,在這些法令中對(duì)童工的最低雇用年齡、每天的勞動(dòng)時(shí)間、工作的環(huán)境以及接受一定的教育等都作了明文規(guī)定。1870年《教育法)的頒布,宣告了英國(guó)大規(guī)模雇傭童工勞動(dòng)問題得到了基本解決。英國(guó)童工問題的解決A.反映了議會(huì)民主制度的完善B.依賴于工業(yè)革命的深人發(fā)展C.是工人階級(jí)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果D.反映了階級(jí)矛盾的日趨緩和二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.材料安史之亂后,劉晏對(duì)第五琦所創(chuàng)立的鹽榷制進(jìn)行了系統(tǒng)改革。他放棄第五琦的官產(chǎn)官銷政策,撤銷原來非產(chǎn)鹽區(qū)的州縣鹽官,只在產(chǎn)鹽地區(qū)設(shè)置鹽官,收購(gòu)?fù)羲蟮柠},加價(jià)轉(zhuǎn)賣給商人,任由他們運(yùn)到各地出售。為了保證官鹽的運(yùn)銷,劉晏還采取以下措施:設(shè)置十三巡院,加強(qiáng)緝私,嚴(yán)禁私鹽的運(yùn)銷,以保護(hù)販賣官鹽的利益。禁止各道對(duì)過境商鹽船身及商船使用堰埭征取通過稅,使鹽在離開鹽場(chǎng)以后即通行無(wú)阻,便利鹽的轉(zhuǎn)運(yùn)……在距產(chǎn)鹽區(qū)較遠(yuǎn)的地區(qū)設(shè)置常平鹽,當(dāng)鹽供給不上時(shí),減價(jià)出售。鹽法改革后,唐政府的鹽利歲入60萬(wàn)貫,到代宗大歷(766~779年)末年,增加到600萬(wàn)貫。劉晏對(duì)鹽法的改革,將直接專賣制改為間接專賣制,取得了很好的成效,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在中國(guó)鹽法史上占有重要地位?!幾允分傥?、胡曉林主編《中國(guó)全史·隋唐五代史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括劉晏鹽法改革的主要特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明劉晏鹽法改革的影響。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)自成體系。伴隨著中華文化在東亞地區(qū)影響力的擴(kuò)大,外國(guó)來華使團(tuán)在回國(guó)時(shí)帶走了大量的醫(yī)學(xué)書籍和藥物,甚至延請(qǐng)名醫(yī)傳醫(yī)授道,效法我國(guó)建立了醫(yī)事制度。鄭和七下西洋,隨船醫(yī)生也與所經(jīng)東南亞、南亞、西亞和東非等地的人民進(jìn)行交流,用中國(guó)的醫(yī)術(shù)治病救人,并帶回一些藥材,豐富了中醫(yī)藥的內(nèi)涵。中醫(yī)還隨著個(gè)體行醫(yī)、旅行、商貿(mào)等途徑對(duì)外傳播。除了中外的直接交流外,中醫(yī)藥還經(jīng)由第三國(guó)外傳,惠及了更多國(guó)家的民眾,獲得了更多國(guó)家人民的認(rèn)可?!幾灾旖ㄆ健缎轮袊?guó)成立以來中醫(yī)外傳歷史、途徑與海外發(fā)展》材料二第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,天津被迫開埠通商,西醫(yī)亦隨之傳入。西方教會(huì)設(shè)立醫(yī)院,招收華人學(xué)徒,興辦醫(yī)學(xué)校,發(fā)行中文報(bào)刊以及翻譯西方醫(yī)學(xué)書籍等。西醫(yī)由于自身的優(yōu)勢(shì),逐漸為國(guó)人所接受。在這種背景下,李鴻章創(chuàng)辦了北洋醫(yī)學(xué)堂,成為中國(guó)人最早創(chuàng)辦的官方西醫(yī)學(xué)校,培養(yǎng)了最早的一批西醫(yī)專業(yè)人才。面對(duì)西醫(yī)西藥的傳入,名醫(yī)張錫純主張把中西醫(yī)匯通思想應(yīng)用于臨床,中西藥物并用,產(chǎn)生重大影響。經(jīng)施今墨、程價(jià)三等名醫(yī)的不斷努力,天津中醫(yī)藥界交融互通中西醫(yī),創(chuàng)造了中西醫(yī)結(jié)合的新醫(yī)學(xué)派,在中西醫(yī)結(jié)合治療急腹癥、危重病等方面結(jié)出了碩果?!幾灾x敬《近代天津的中西醫(yī)交融》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)古代醫(yī)學(xué)外傳的特點(diǎn),并簡(jiǎn)析其廣泛傳播的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西醫(yī)傳入對(duì)中國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展的影響。33.文明與交往中國(guó)古代的對(duì)外關(guān)系經(jīng)歷了開啟、繁榮和萎縮的過程,其中漢唐、宋元和明清三個(gè)階段的對(duì)外交往呈現(xiàn)出不同的特征。問題:(1)依照示例回答問題。(2)簡(jiǎn)要評(píng)說漢唐、宋元時(shí)期的中外交流對(duì)于中國(guó)和世界的影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料中的封建指的是商周分封時(shí)代,帝制指的是秦朝以后的專制主義中央集權(quán)時(shí)代,民治指的是中華民國(guó)時(shí)期。由此可知,“帝制”階段我國(guó)政治制度的主要特點(diǎn)是中央集權(quán)和君主專制,故A正確;思想統(tǒng)一促進(jìn)政治統(tǒng)一是鞏固中央集權(quán)的措施,故B不是最佳選項(xiàng);政權(quán)和族權(quán)互為表里是商周時(shí)期,故C錯(cuò)誤;專制王權(quán)披上神權(quán)外衣強(qiáng)化了君主專制,故D不是最佳選項(xiàng)。2、A【解析】題干材料反映的是英國(guó)“1566—1588”年這一時(shí)期的殖民擴(kuò)張,從材料“在南美和大西洋成功搶劫西班牙運(yùn)輸隊(duì),受到女王召見并成為其親信。”可知這一時(shí)期英國(guó)實(shí)行重商主義,促使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)呈現(xiàn)開放性,故A項(xiàng)正確。英國(guó)新型政治制度出現(xiàn)是在17世紀(jì),資本主義經(jīng)濟(jì)成為主流是在工業(yè)革命之后,故BD兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。所以A選項(xiàng)是正確的。點(diǎn)睛:本題主要考查英國(guó)的早期殖民擴(kuò)張,解答此題的關(guān)鍵在于抓住表格材料時(shí)間關(guān)鍵詞“1566—1588”,利用時(shí)間信息就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。3、D【解析】

根據(jù)“紡車,都蒙上了塵土,被人遺忘了。一捆捆機(jī)器壓的孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經(jīng)不合時(shí)宜了”可知,材料反映了紡織分離的現(xiàn)象,這是自然經(jīng)濟(jì)解體的重要表現(xiàn),故D正確;材料反映的是家庭手工業(yè),不是民族工業(yè),A錯(cuò)誤;孟買棉紗質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,大量進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),沖擊了手工紡紗業(yè),是造成“紡”“織”分離的原因,“使人注意到手紡車已經(jīng)不合時(shí)宜了”體現(xiàn)出“紡”“織”分離,是自然經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn),BC不屬于實(shí)質(zhì),故排除?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“曾經(jīng)是不可缺少的紡車,都蒙上了塵土,被人遺忘了。一捆捆機(jī)器壓的孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經(jīng)不合時(shí)宜了”,聯(lián)系所學(xué)近代自然經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)分析解答。4、A【解析】

德國(guó)的工人起義是1844年德意志西里西亞紡織工人起義等,“參與過幾次戰(zhàn)爭(zhēng)”是指德意志的王朝戰(zhàn)爭(zhēng),“國(guó)家統(tǒng)一”是1871年德意志的統(tǒng)一。故A正確;居里夫人出生的時(shí)間與材料中“參與過幾次戰(zhàn)爭(zhēng),親眼見到國(guó)家統(tǒng)一”信息不符合,排除B;“鐵路通車”屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的成果,馬可尼和愛因斯坦經(jīng)歷的都是第二次工業(yè)革命,排除C和D。故選A。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué),南北朝時(shí)期盛行門閥制度,貴族政治興盛。依據(jù)材料可知,南朝和北朝都強(qiáng)調(diào)以軍功抗衡貴族,這就加速了門閥士族制度衰落,故D項(xiàng)正確;此時(shí)中國(guó)社會(huì)的分裂和材料信無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料和南北方民族融合無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;郡縣制是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。6、D【解析】

17世紀(jì),“經(jīng)濟(jì)”一詞的含義從家計(jì)擴(kuò)展到國(guó)家層面。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這一變化體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的意義日益重要,故D正確;古希臘不可能推動(dòng)近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故A錯(cuò)誤;工業(yè)革命后,自由主義已成國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策,故B錯(cuò)誤;政治已對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生決定性影響的說法錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤。7、B【解析】

崧澤文化距今約5800-4900年,屬新石器時(shí)代母系社會(huì)向父系社會(huì)過渡階段,以首次在上海市青浦區(qū)崧澤村發(fā)現(xiàn)而命名,B正確;A是崧澤文化之前的文化遺址;C是崧澤文化之后的文化遺址;上海的文化被稱為"海派文化"想,不是文化遺址,D錯(cuò)誤。8、B【解析】

1904年的科舉會(huì)試、殿試中出現(xiàn)了與當(dāng)時(shí)時(shí)政緊密相連的題目,說明清末的科舉制度呈現(xiàn)出一定的實(shí)用化傾向,故選B;圖中的題目貼合時(shí)政,沒有脫離時(shí)代,排除A;科舉制以考試選官,有明確的選人用人標(biāo)準(zhǔn),排除C;D項(xiàng)與題意主旨不符,排除。故選B。9、B【解析】

本題考查美國(guó)1787年憲法,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。解讀材料信息可知,美國(guó)憲法規(guī)定國(guó)會(huì)通過的法案必須經(jīng)過總統(tǒng)的批準(zhǔn)、總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠(chéng)的執(zhí)行”,這些規(guī)定是為了防止國(guó)會(huì)濫用立法權(quán),從而維護(hù)美國(guó)的民主政治,故選B項(xiàng);材料反映的是總統(tǒng)對(duì)國(guó)會(huì)立法權(quán)的制約,未體現(xiàn)國(guó)會(huì)對(duì)總統(tǒng)行政權(quán)的限制,故“相互制衡”不成立,排除A項(xiàng);材料未體現(xiàn)行政權(quán)力加強(qiáng)的信息,故排除C項(xiàng);單憑材料信息不能得出美國(guó)“總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力中心”的結(jié)論,故排除D項(xiàng)。10、C【解析】

材料信息未涉及西歐資本主義發(fā)展,C敘述符合題意,故選C;通過“從西班牙向西航行,橫渡大洋”“1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼”“海地”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知,這是指哥倫布在西班牙王室支持下,發(fā)現(xiàn)美洲,故AB是對(duì)材料的正確解讀,不符合題意,排除;通過“并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地”可以看出新航路開辟帶有殖民色彩,故D敘述正確解讀,不符合題意,排除。11、A【解析】

根據(jù)材料“福建總督及江蘇、福建、廣東巡撫等先后上疏,要求廢除海禁,準(zhǔn)民出海貿(mào)易”可知,部分地區(qū)的巡撫要求廢除海禁,準(zhǔn)許商民出海貿(mào)易,說明清朝實(shí)行的海禁政策遭到質(zhì)疑,A項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了有人要求廢除海禁政策,明清時(shí)期的進(jìn)步思想主要體現(xiàn)在批判封建君主專制,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了有人要求廢除海禁政策,沒有體現(xiàn)東南沿海地區(qū)是否遭到西方侵?jǐn)_的問題,C項(xiàng)錯(cuò)誤;清朝君主專制日益強(qiáng)化,但材料內(nèi)容無(wú)法得出君主專制強(qiáng)化的結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)誤。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移的相關(guān)內(nèi)容可知,此時(shí)經(jīng)濟(jì)重心還未轉(zhuǎn)移到南方。材料“南北朝時(shí)期”“南方上層人士改操中原洛陽(yáng)之音,也成為南士標(biāo)榜身份的一種方式”表明北方的風(fēng)俗影響到了經(jīng)濟(jì)實(shí)力稍弱的南方。C正確;語(yǔ)言統(tǒng)一的說法錯(cuò)誤,A排除;消弭文化差異說法過于絕對(duì),B排除;材料主要涉及的是經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)風(fēng)俗的影響,與南北方的包容性無(wú)關(guān),D排除。故選C。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,11世紀(jì)之后,在商品經(jīng)濟(jì)活躍和①即城市復(fù)興的推動(dòng)下,英法等國(guó)家王權(quán)加強(qiáng),以國(guó)王為代表的中央集權(quán)勢(shì)力和新興市民階層合作,建立起②即等級(jí)君主制度,A項(xiàng)正確;民族國(guó)家是15、16世紀(jì)伴隨資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展,在等級(jí)君主制度和宗教改革運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下,通過打擊天主教貴族逐漸形成的,①②都與民族國(guó)家不對(duì)應(yīng),BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤;從割據(jù)君主即采邑制下的封建等級(jí)制度到等級(jí)君主制度,最后才到封建專制君主制度,君主專制于②處并不適應(yīng),C項(xiàng)不符合題意。14、D【解析】

“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”體現(xiàn)的是民族革命,“國(guó)體民生”涉及到政治革命和社會(huì)革命,所以選D是符合題意的,正確;第一次提出中國(guó)近代國(guó)民經(jīng)濟(jì)變革方案的是《資政新篇》,選項(xiàng)A排除;材料體現(xiàn)的是建立民主共和的理念而非建立君主立憲制,選項(xiàng)B不符合題意,排除;三民主義的核心是民權(quán),即建立民國(guó),選項(xiàng)C排除?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是對(duì)三民主主義內(nèi)涵的理解,尤其是材料中“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華之外,國(guó)體民生,尚當(dāng)與民變革”。15、C【解析】

材料信息“向世界揭示了政治的和社會(huì)的真理……他們描寫了資產(chǎn)階級(jí)的各個(gè)階層”體現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)色彩。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的代表作《大衛(wèi)?科波非爾》符合題意,故C正確;《解放了的普羅米修斯》、《西風(fēng)頌》是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的作品,故AB錯(cuò)誤;《蘋果車》完成于1928年,此時(shí)馬克思已經(jīng)去世,故D不符合材料信息。16、A【解析】

材料圖示可知,1986年工資性收入呈大幅上升趨勢(shì),家庭經(jīng)營(yíng)收入呈上升趨勢(shì),表明農(nóng)戶家庭收入來源發(fā)生了改變,表明產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整初見成效,故A選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)體制改革后,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整初見成效,而不是強(qiáng)調(diào)對(duì)外開放,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料無(wú)錫農(nóng)戶家庭收入分類變化,沒有體現(xiàn)農(nóng)民生活水平,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是否受沖擊的信息,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。17、D【解析】

根據(jù)古希臘歷史學(xué)家希羅多德的分析,埃及、中國(guó)等古老文明以大江大河滋養(yǎng)而生,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,其肯定了自然地理環(huán)境對(duì)東方區(qū)域文明的影響,D項(xiàng)正確;“母親河”對(duì)于古代文明的影響不只限于經(jīng)濟(jì)和政治的一個(gè)方面,AB兩項(xiàng)對(duì)材料的分析不全面;大河流域不是東方古文明唯一決定因素,C項(xiàng)說法絕對(duì)。18、A【解析】

本題要求選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)。在第一次世界大戰(zhàn)打擊下,意大利出現(xiàn)嚴(yán)重的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)危機(jī),各階層對(duì)現(xiàn)狀不滿,1922年10月,意大利國(guó)王任命墨索里尼擔(dān)任總理,法西斯主義在意大利建立,故A符合題意;受1929年到1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊,德國(guó)法西斯和日本法西斯政權(quán)趁機(jī)上臺(tái),故BD項(xiàng)不符合題意;在1929年到1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響,美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入大蕭條時(shí)期。為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),羅斯福實(shí)施新政,主張國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),故C項(xiàng)不符合題意。故選A。19、B【解析】

明代翰林官的發(fā)展,實(shí)際上是朱元璋為求得中央權(quán)力機(jī)構(gòu)之間的平衡而采取的措施,其目的是節(jié)制翰林官與殿閣大學(xué)士的權(quán)力,使其相互牽制,從而避免權(quán)力集中,最終達(dá)到加強(qiáng)君主專制的目的。B項(xiàng)正確;殿閣大學(xué)士是由于“丞相被廢除后,朱元璋不堪重負(fù)”而設(shè)置,未涉及其權(quán)力消長(zhǎng),排除A項(xiàng);材料只是說明翰林與大學(xué)士的職責(zé),未涉及他們之間的矛盾,排除C項(xiàng);中央集權(quán)是集地方的權(quán),材料屬于中央設(shè)置的新機(jī)構(gòu),沒有涉及地方,排除D項(xiàng);故選B。20、C【解析】

由“三綱之名詞,雖不見經(jīng),其學(xué)說實(shí)質(zhì)是孔教之本意”“雖不見經(jīng)”,但見于“子”及“臣事君,子事父,妻事夫,三者順則天下治,三者逆則天下亂”可知,漢代儒學(xué)吸收了法家等其他學(xué)派思想,故C正確;“三綱”之說吸收了法家等其他學(xué)派思想,并非“來源于”,排除A;陳獨(dú)秀對(duì)孔教理解正確,B錯(cuò)誤;材料無(wú)法體現(xiàn)儒家與法家同源,排除D。21、B【解析】

根據(jù)題干材料信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西班牙的殖民擴(kuò)張范圍是美洲,與材料愛爾蘭、普魯士等地區(qū)無(wú)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;17世紀(jì)荷蘭海上貿(mào)易的發(fā)達(dá),殖民活動(dòng)范圍遍及世界各地,B項(xiàng)正確;拿破侖帝國(guó)企圖軍事征服英國(guó)計(jì)劃失敗,因此在其興盛時(shí)期也沒有控制愛爾蘭,C項(xiàng)錯(cuò)誤;愛爾蘭是英國(guó)領(lǐng)土的一部分,不是其殖民地,D項(xiàng)錯(cuò)誤。22、A【解析】

西漢中期之后,漢武帝嚴(yán)格推行重農(nóng)抑商政策,推動(dòng)很多商人轉(zhuǎn)而從事農(nóng)業(yè),變?yōu)榈刂?,故?guó)家的經(jīng)濟(jì)政策導(dǎo)致了這一現(xiàn)象,A正確;B項(xiàng)與材料所反映信息恰好相反,排除;商人購(gòu)買土地會(huì)加劇土地兼并,不利于自耕農(nóng)的存在,排除C;商人的政治地位在材料中無(wú)法看出,排除D。23、D【解析】

20世紀(jì)70年代至80年代末,美蘇兩極格局影響著世界的發(fā)展。結(jié)合材料可知,西非經(jīng)濟(jì)共同體、拉丁美洲經(jīng)濟(jì)體系、南部非洲發(fā)展協(xié)會(huì)、海灣合作委員會(huì)、南亞區(qū)域合作聯(lián)盟等屬于新興國(guó)家,他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上尋求合作,主要是為了應(yīng)對(duì)美蘇兩極格局的舊秩序,故D正確;材料無(wú)法體現(xiàn)區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織取得的成效,排除A;新中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位,與材料中這些組織建立關(guān)系不大,排除B;C項(xiàng)中“開始波及”表述錯(cuò)誤,排除。24、B【解析】

“文藝復(fù)興時(shí)期,畫家達(dá)?芬奇為了令畫作更傳神,總共解剖和觀察了30多具人類尸體,以了解人體結(jié)構(gòu);畫家喬托則運(yùn)用解剖、明暗和透視法等科學(xué)手段作畫”表明文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家的探索精神推動(dòng)了近代自然科學(xué)的發(fā)展,故B正確;選項(xiàng)A過于絕對(duì),只是在一定程度上掙脫中世紀(jì)的愚昧,故排除A;文藝復(fù)興時(shí)期畫家的探索精神推動(dòng)了醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,選項(xiàng)C因果關(guān)系倒置,故排除;理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想,故排除D。25、A【解析】

由材料“我軍肩負(fù)重任,為上帝光復(fù)全國(guó),不能棄寸土于不顧?!笨梢钥闯觯教靽?guó)在國(guó)家主權(quán)問題上,強(qiáng)調(diào)積極維護(hù)國(guó)家主權(quán),故A正確;材料涉及的是對(duì)主權(quán)的維護(hù),與閉關(guān)鎖國(guó)無(wú)關(guān),故B不正確;太平天國(guó)是舊式農(nóng)民起義,沒有涉及民主政治,故C不正確;維護(hù)國(guó)家主權(quán)即是近代外交觀念的體現(xiàn),故D不正確。26、D【解析】

夏朝建立我國(guó)第一國(guó)家政權(quán),但這個(gè)政權(quán)還有許多氏族社會(huì)的特點(diǎn)。商朝采取方國(guó)聯(lián)盟形式的內(nèi)服外服制度是對(duì)夏代制度的創(chuàng)新,同時(shí)是地方行政制度,故①符合題意;為加強(qiáng)對(duì)地方的管理,秦朝推廣郡縣制,郡縣的主要長(zhǎng)官由朝廷直接任命,故②符合題意;漢武帝實(shí)行刺史制度以加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)察,東漢末年,刺史發(fā)展成州牧,成為最高地方行政長(zhǎng)官,故③錯(cuò)誤。三省六部制是中央制度,不是地方管理制度,故④不符合題意;為了在空前遼闊的疆域中實(shí)行有效統(tǒng)治,元代創(chuàng)設(shè)行省制度,故⑤符合題意,故選①②⑤組合,故排除ABC,D符合題意。故選D。27、B【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)50年代中國(guó)白銀的大量流入主要得益于絲、茶等出口的激增,這反映了當(dāng)時(shí)對(duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng),因此B選項(xiàng)正確;農(nóng)產(chǎn)品的大量出口與出口關(guān)稅稅率的降低有關(guān),不是進(jìn)口關(guān)稅,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;近代鴉片走私活動(dòng)并未減少,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)近代民族工業(yè)興起于19世紀(jì)六七十年代,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。28、A【解析】由材料信息全球化使“民族國(guó)家發(fā)展和科技進(jìn)步達(dá)到前所未有的程度”,同時(shí)“也會(huì)使某些國(guó)家遭到不公正對(duì)待并遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面”可知,該學(xué)著客觀地指出了全球化帶來的積極和消極影響,故A項(xiàng)正確;材料沒有批判反全球化的信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)只符合材料部分信息,故錯(cuò)誤;該學(xué)者沒有提出應(yīng)對(duì)全球化的策略,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。29、C【解析】

根據(jù)“公然對(duì)所有的外國(guó)宣戰(zhàn)誠(chéng)為古今中外絕無(wú)僅有之舉”可知,戰(zhàn)爭(zhēng)是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗,被迫簽訂《辛丑條約》,標(biāo)志著清廷成為了“洋人的朝廷”,故選C;《中法新約》打開了中國(guó)的西南門戶,排除A;B是《馬關(guān)條約》的影響,排除;D材料信息無(wú)法體現(xiàn),排除。30、B【解析】

材料所述為英國(guó)雇傭童工的現(xiàn)象逐漸消失,依據(jù)題干時(shí)間信息和所學(xué)知識(shí)可以得出,得益于工業(yè)革命的展開,對(duì)工人需求的變化,故B正確;童工問題的解決與民主政治的發(fā)展沒有必然聯(lián)系,故A不正確;童工問題的解決,與工人階級(jí)斗爭(zhēng)無(wú)關(guān),故C不正確;童工問題的解決不能導(dǎo)致階級(jí)矛盾的緩和,故D不正確。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)特征:實(shí)行官督、民產(chǎn),商銷的形式,由直接專賣改為間接專賣;由政府獨(dú)占鹽利到官商分利;政府利用行政手段理順食鹽在城鄉(xiāng)的流通;發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用。(任答3點(diǎn)即可)(2)影響:增加了政府財(cái)政收入;促進(jìn)工商業(yè)的發(fā)展,有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù);有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;緩和了社會(huì)矛盾,穩(wěn)定了社會(huì)秩序;對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在中國(guó)鹽法史上占有重要地位。【解析】

(1)特征:根據(jù)材料“他放棄第五琦的官產(chǎn)官銷政策,撤銷原來非產(chǎn)鹽區(qū)的州縣鹽官,只在產(chǎn)鹽地區(qū)設(shè)置鹽官,收購(gòu)?fù)羲蟮柠},加價(jià)轉(zhuǎn)賣給商人,任由他們運(yùn)到各地出售”“將直接專賣制改為間接專賣制”可知實(shí)行官督、民產(chǎn)、商銷的形式,由直接專賣改為間接專賣,由政府獨(dú)占鹽利到官商分利;根據(jù)材料“禁止各道對(duì)過境商鹽船身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論