2.2.1分子課件九年級(jí)化學(xué)科粵版上冊(cè)

第二單元空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成2.2構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子第1課時(shí)分子

1.

分子的概念及變化（1）概念：分子是

?。（2）變化：在

中，分子本身不發(fā)生改

變；在

中，分子本身發(fā)生改變，生成

?

，新分子不再保持原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。構(gòu)成物質(zhì)的一種微觀粒子物理變化化學(xué)變化新

的分子2.

分子特性（1）分子的質(zhì)量和體積都

?；（2）分子總是在不斷地

著，且溫度越高，分

子運(yùn)動(dòng)的速率越快。很小運(yùn)動(dòng)（3）分子間有間隔，且分子的間隔受熱時(shí)增大，遇冷

時(shí)

?。減小

【名師點(diǎn)撥】（1）在固體、液體物質(zhì)中，微粒之

間的空隙比較小，在氣體物質(zhì)中，微粒之間的空隙較

大。（2）物體熱脹冷縮不是微粒大小發(fā)生了改變，而

是微粒間的空隙改變了。

分子是什么1.

能夠說明物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的事實(shí)是（

C

）A.

小麥可以磨成粉B.

大樓是由一塊一塊的磚砌成的C.

糖塊放入一杯水里會(huì)逐漸消失D.

石頭沉入大海中看不見了C2.

下列有關(guān)分子的敘述中，正確的是（

A

）A.

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒B.

分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒C.

分子在化學(xué)變化中是不能再分的微粒D.

分子是靜止不動(dòng)的微粒A

從分子角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化與物理變化3.

用分子的觀點(diǎn)分析下列變化，一定屬于化學(xué)變化的是

（

D

）A.

一種物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子的間隔之中B.

分子之間的間隔變小C.

分子的運(yùn)動(dòng)速率明顯加快了D.

一種分子變成了另一種分子D4.

下列變化是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身發(fā)生化學(xué)變化而

引起的是（

D

）A.

碘加熱后變成紫色蒸氣B.

冰塊融化成水C.

樟腦丸放在衣柜中逐漸消失D.

濃鹽酸與濃氨水生成白煙D5.

水是由水分子構(gòu)成的。若用“

”表示氫原子，“

”

表示氧原子，如圖四種變化中能體現(xiàn)“水蒸發(fā)”的微觀

本質(zhì)的是（

B

）ABCDB

分子的特性6.

杜甫的絕句中寫到“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”詩(shī)中

描寫的情景用化學(xué)原理解釋正確的是（

C

）A.

分子很小，但分子有一定的質(zhì)量B.

分子很小，但分子之間有間隙C.

分子很小，但分子在不停地運(yùn)動(dòng)著D.

分子很小，但分子是由原子構(gòu)成的C7.

（陜西中考）氧氣能被壓縮在鋼瓶中貯存，說明

（

D

）A.

氧分子的大小發(fā)生改變B.

氧分子可以再分C.

氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)D.

氧分子之間有間隔D8.

（廣東中考）從分子的角度解釋“熱脹冷縮”現(xiàn)象，

下列說法正確的是（

B

）A.

分子遇熱體積變大，遇冷體積變小B.

分子遇熱間隔變大，遇冷間隔變小C.

分子遇熱不斷運(yùn)動(dòng)，遇冷靜止不動(dòng)D.

分子遇熱數(shù)目增多，遇冷數(shù)目減少B

9.

如圖所示，將一小氣球套在裝有氮?dú)獾脑嚬芸?。把?/p>

管放在盛有熱水的燒杯中，小氣球變大。當(dāng)氣球變大時(shí)，關(guān)于試管中的氮?dú)夥肿?，下列說法正確的是（

B

）A.

氮?dú)夥肿幼兇驜.

氮?dú)夥肿娱g間隔變大C.

氮?dú)夥肿訑?shù)增多D.

氮?dú)夥肿幼兂裳鯕夥肿覤10.

在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙（如圖所示），白煙是氨氣與氯化氫反應(yīng)生成的氯化銨。下列說法正確的是（

）A.

氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.

氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的速率相等C.

氯化銨微粒不運(yùn)動(dòng)D.

該反應(yīng)說明化學(xué)反應(yīng)中分子不可再分A11.

小紅做了一些下圖所示的分子模型，其中能保持氫

氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（

C

）C12.

根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖中第一個(gè)框內(nèi)的物質(zhì)是

（選填“混

合物”或“純凈物”，下同），第三個(gè)框內(nèi)的物質(zhì)

是

?。（2）圖中發(fā)生的是

（選填“物理”或“化

學(xué)”）變化；從微觀示意圖中你能得到的信息是

?

??；旌衔锛儍粑锘瘜W(xué)化學(xué)

變化中分子本身發(fā)生變化（合理即可）

13.

（原創(chuàng)題）從微觀視角看物質(zhì)及其變化是化學(xué)特有

的思維方式。（1）醫(yī)院為防止病毒傳播，醫(yī)務(wù)人員在室外噴灑消毒

液，一會(huì)兒室內(nèi)也聞到了消毒液味，這種現(xiàn)象表明

?

，天氣越熱，消毒液味彌漫得越快，這

說明

?。（2）在保鮮袋中加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封

閉，放入熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。從微觀角度解

釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：

?

?。分

子在不斷運(yùn)動(dòng)溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快酒精分子受熱，運(yùn)動(dòng)速率加

快，分子間的間隔變大（3）如圖所示，分別壓縮針筒中的空氣和水，裝有空

氣的針筒容易被壓縮，而裝有水的難被壓縮，這是因

為

?

??？諝夥肿又g的間隔比水分子之間的間隔大得多，

因而空氣容易被壓縮

14.

某興趣小組為了探究分子的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了如下實(shí)

驗(yàn)（如圖所示），將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管

中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（已知氨水能使酚酞溶

液變紅）（1）用某儀器吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15

滴），該儀器的名稱是

，作用是

?

?。（2）實(shí)驗(yàn)中濾紙條

A

、

B

、

C

出現(xiàn)現(xiàn)象的先后順序

為

，其原因是

?

?。膠頭滴管吸取和

滴加少量液體試劑C

、

B

、

A

氨分子在不停地運(yùn)

動(dòng)（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用

是

?。（4）某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而

試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)

生的錯(cuò)誤操作可能是