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專業(yè)課原理概述部分一、選擇題:每題1分,共5分1.下列詞語中,注音有誤的是()。A.拼搏(pīnbó)B.競賽(jìngsài)C.憧憬(chōngjǐng)D.瞬間(shùnjiān)2.下列詞語中,字形有誤的是()。A.聆聽B.辯論C.振奮D.精練3.下列句子中,標點符號使用正確的是()。A.“你吃飯了嗎?”媽媽問。B.“今天天氣真好!”小明高興地說。C.“我昨天買了一本書?!彼f。D.“這道題怎么做?”她問我。4.下列句子中,成語使用正確的是()。A.他上課時總是專心致志,從不三心二意。B.老師講解得很詳細,同學(xué)們都心領(lǐng)神會。C.媽媽做的菜很香,我忍不住垂涎三尺。D.弟弟畫畫很認真,每一筆都一絲不茍。5.下列句子中,沒有語病的是()。A.我今天去超市買了蘋果、香蕉和葡萄等水果。B.他穿著一件紅色的衣服和一頂帽子。C.老師告訴我們,明天要帶上一本書和一支筆。D.弟弟喜歡吃水果,尤其是蘋果和香蕉等。二、判斷題:每題1分,共5分1.《草原》的作者是老舍。()2.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”出自唐代詩人陸游的《游山西村》。()3.“滿招損,謙受益”意思是自滿會招來損害,謙虛會得到益處。()4.“人心齊,泰山移”意思是只要大家齊心協(xié)力,就能移動泰山。()5.《賣火柴的小女孩》是安徒生的作品。()三、填空題:每題1分,共5分1.《將相和》一文中,藺相如以______的方式,巧妙地讓廉頗認識到了自己的錯誤。2.《落花生》一文中,作者通過種花生、收花生、______花生的過程,揭示了花生默默奉獻的品格。3.《釣魚的啟示》一文中,詹姆斯通過______,明白了做人要誠實守信的道理。4.《珍珠鳥》一文中,作者通過描寫珍珠鳥的外形、______和______,表達了對珍珠鳥的喜愛之情。5.《我的叔叔于勒》一文中,通過菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化,揭露了______的虛偽面目。四、簡答題:每題2分,共10分1.請簡述《草船借箭》一文的主要內(nèi)容。2.請簡述《景陽岡》一文的主要內(nèi)容。3.請簡述《猴王出世》一文的主要內(nèi)容。4.請簡述《紅樓春趣》一文的主要內(nèi)容。5.請簡述《摔跤》一文的主要內(nèi)容。五、應(yīng)用題:每題2分,共10分1.請用“無論……總……”造句。2.請用“一會兒……一會兒……一會兒……”造句。3.請用“要是……就……”造句。4.請用“即使……也……”造句。5.請用“無論……還是……”造句。六、分析題:每題5分,共10分1.請分析《草船借箭》一文中的諸葛亮形象。2.請分析《景陽岡》一文中的武松形象。七、實踐操作題:每題5分,共10分1.請根據(jù)《草船借箭》一文,畫出諸葛亮借箭的情景。2.請根據(jù)《景陽岡》一文,畫出武松打虎的情景。八、專業(yè)設(shè)計題:每題2分,共10分1.請設(shè)計一個以“人與自然和諧共生”為主題的宣傳海報。2.請設(shè)計一個以“傳統(tǒng)文化”為主題的郵票。3.請設(shè)計一個以“節(jié)約用水”為主題的公益廣告。4.請設(shè)計一個以“綠色出行”為主題的地鐵海報。5.請設(shè)計一個以“書香校園”為主題的圖書館標識。九、概念解釋題:每題2分,共10分1.請解釋“生態(tài)文明”的概念。2.請解釋“可持續(xù)發(fā)展”的概念。3.請解釋“社會主義核心價值觀”的概念。4.請解釋“文化自信”的概念。5.請解釋“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”的概念。十、思考題:每題2分,共10分1.思考如何通過教育改革提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。2.思考如何在全球化背景下弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3.思考如何利用新媒體促進社會主義核心價值觀的傳播。4.思考如何加強環(huán)境保護,實現(xiàn)人與自然的和諧共生。5.思考如何提高全民閱讀率,建設(shè)書香社會。十一、社會擴展題:每題3分,共15分1.結(jié)合實際,談?wù)勀銓Ξ?dāng)前教育公平問題的看法及建議。2.結(jié)合實際,談?wù)勀銓Ξ?dāng)前城市化進程中生態(tài)環(huán)境保護問題的看法及建議。
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