寒假親子共讀計劃

寒假親子共讀計劃寒假親子共讀計劃篇一寒假即將開始，為了充實師生的寒假生活，我校計劃開展讀書伴我成長活動。通過學(xué)生們的閱讀來激發(fā)孩子的閱讀興趣，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。一、具體安排如下：1、做好宣傳發(fā)動工作。在放假前召開“讀書伴我成長”專題會，使師生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。同時也要交給學(xué)生讀書的有關(guān)技巧和方法。2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書。假期里學(xué)校圖書室每周六對學(xué)生開放，學(xué)生可以從圖書室選擇，也可以自己從家里選擇。然后，讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用時間來讀書。選擇的書目班主任必須進(jìn)行登記。3、要求學(xué)生每天堅持1個小時的讀書時間，并記錄不少于1000字，讀書心得小學(xué)不少于600字，初中不少于800字。使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。每天的讀書內(nèi)容必須有家長簽字。4、以家庭住址為主要依據(jù)，就近為原則，成立寫作小組，確立小組長，班主任每周一負(fù)責(zé)檢查，落實，匯報。5、以小組為單位，開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。6、人人準(zhǔn)備寒假讀書專項記錄本，每周寫一篇心得體會，用作文本紙，還可以辦一張讀書手抄報，讓學(xué)生真正從讀書中感悟，在讀書中收獲。7、做好宣傳工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。開展家長共同讀一本書活動。8、教師必須讀一本與本專業(yè)知識有關(guān)的書，另一本是自選一本書，放假前給教師發(fā)放讀書專項記錄本，及稿紙，寫讀書心得。二、總結(jié)評比。1、在開學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查，對師生的筆記、讀書心得進(jìn)行集中展示，并評選出一、二、三等獎，進(jìn)行物質(zhì)獎勵。2、開展讀書征文、演講比賽、講故事、詩朗誦、讀書小報手抄報評選、讀書心得交流等活動。評選出全校的“讀書之星”、“背誦之星”、“寫作明星”、“故事大王”。3、進(jìn)行班級評比，對整體比較好的班級進(jìn)行表揚，作為班級管理的一項重要內(nèi)容。4、召開全校師生會，進(jìn)行專項總結(jié)、表彰。寒假親子共讀計劃篇二一、活動目標(biāo)：通過閱讀活動，使家長與孩子共同養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，開闊眼界，增長知識，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)。通過閱讀活動，豐富家庭文化生活，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流，構(gòu)建和諧家庭。在家庭中建立“以書為友”的良好學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)孩子良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。二、活動形式及內(nèi)容：制定讀書計劃：家長和孩子一起制定讀書計劃，確定寒假要讀的書目。讀書計劃可以包括必讀書目和選讀書目，確保孩子有足夠的閱讀量。必讀書目可以從老師推薦的書目中選擇，選讀書目可以根據(jù)孩子的興趣和家庭實際情況選擇。開展親子共讀：每天安排一段時間進(jìn)行親子共讀，家長和孩子一起讀書，共同學(xué)習(xí)、交流和成長。在共讀過程中，家長可以引導(dǎo)孩子理解書中的內(nèi)容，幫助孩子掌握閱讀技巧和方法。分享閱讀感悟：鼓勵孩子在閱讀后分享自己的感悟和收獲，家長可以給予肯定和支持，激發(fā)孩子的閱讀興趣和思考能力。同時，家長也可以分享自己的閱讀感悟，與孩子共同成長。參加讀書活動：鼓勵家長和孩子參加各類讀書活動，如讀書沙龍、讀書講座等，增加閱讀交流的機會，提高閱讀質(zhì)量。建立家庭圖書館：鼓勵家庭建立自己的小型圖書館，逐漸豐富家庭藏書。可以設(shè)立專門的書架或書柜，方便家庭成員隨時取閱。三、活動要求：保證閱讀時間：家長和孩子要合理安排時間，保證每天有一定的閱讀時間。營造良好的閱讀環(huán)境：家庭要營造良好的閱讀氛圍，保持安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境。堅持閱讀習(xí)慣：家長要督促孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每天定時閱讀，形成規(guī)律。寒假親子共讀計劃篇三一、活動目標(biāo)1.通過親子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。2.增進(jìn)親子之間的感情，加深彼此的了解和溝通。3.提高孩子的語言能力和思維能力，開拓孩子的視野，豐富孩子的知識儲備。二、活動內(nèi)容1.制定閱讀計劃：家長和孩子共同制定寒假閱讀計劃，包括閱讀書目、閱讀時間、閱讀方式等。建議每天至少留出30分鐘的時間進(jìn)行親子閱讀。2.選擇合適的書籍：根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇適合的書籍，可以是故事書、科普書、歷史書等。同時，也要考慮書籍的質(zhì)量和內(nèi)容是否健康、適宜。3.創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境：在家里營造一個溫馨、安靜的閱讀環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｐ闹轮镜亻喿x。同時，也要保持閱讀環(huán)境的整潔和舒適。4.互動閱讀：家長和孩子一起閱讀，互相分享閱讀的感受和收獲。在閱讀過程中，可以提問、討論、講解等方式，引導(dǎo)孩子深入思考和理解書籍內(nèi)容。5.制作讀書筆記：鼓勵孩子在閱讀過程中記錄自己的感受和想法，可以是一個簡單的句子、一段讀后感或者一個關(guān)鍵詞。這可以幫助孩子更好地理解和記憶書籍內(nèi)容，同時也可以提高孩子的寫作能力。6.開展家庭讀書會：在家庭中定期開展讀書會，讓每個家庭成員都分享自己的讀書心得和收獲。這可以促進(jìn)家庭成員之間的交流和理解，同時也可以提高孩子的語言表達(dá)能力和自信心。7.獎勵機制：為了激發(fā)孩子的閱讀興趣和積極性，可以設(shè)立一定的獎勵機制。例如，為孩子建立閱讀積分榜，根據(jù)閱讀時間和讀書筆記的質(zhì)量給予相應(yīng)的積分，積分可以換取小禮品或者作為家庭活動的經(jīng)費等。三、活動要求1.家長要認(rèn)真對待親子閱讀活動，不要將其視為負(fù)擔(dān)或應(yīng)付差事。要真正地陪伴孩子一起閱讀，用心去感受和理解書籍內(nèi)容。2.要根據(jù)孩子的實際情況和興趣來選擇書籍，不要強迫孩子閱讀不感興趣或者難以理解的書籍。同時，也要尊重孩子的閱讀選擇和權(quán)利。3.在親子閱讀過程中，家長要注意引導(dǎo)孩子掌握正確的閱讀方法和技巧。例如，如何