第1節(jié)電荷與電流(學生版+解析)

第1節(jié)電荷與電流目標導航目標導航課程標準課標解讀1.了解生產與生活中的摩擦起電現(xiàn)象。2.知道電荷間的排斥與吸引作用。3.知道電荷的定向移動形成電流。4.知道電路的基本組成，并能用導線連接簡單電路。5.能用符號規(guī)范地畫出簡單電路。6.了解串、并聯(lián)電路的連接方法和電路控制原理。解讀1:帶電體的性質及電荷間的作用規(guī)律，常見題型是選擇題和填空題，難度較小。解讀2:通路開路、短路的識別，常見題型是選擇題和填空題等，難度中等。解讀3:串并聯(lián)電路的識別，常見題型是選擇題、填空題等，難度中等。解讀4:通過電路圖連接實物圖或通過實物圖來畫電路圖，常見題型是選擇題、作圖題等知識精講知識精講知識點01摩擦起電（一）基本原理(1)物體內有兩種不同的帶電粒子，帶正電的質子和帶負電的電子。因為通常情況下兩者在數(shù)量上相等;正負電荷相互抵消，所以物體沒有呈現(xiàn)帶電性。(2)物體之間的摩擦使物體上的電子發(fā)生了轉移，得到電子的物體帶，失去電子的物體帶。（二）歸納總結(1)物體之間的摩擦會使一個物體上的電子到另一個物體上，得到電子的那個物體就帶負電了，另一個失去電子的物體就帶等量的正電，這種現(xiàn)象稱為。(2)這些物體所帶的電荷叫做靜電。(3)帶電物體具有吸引輕小物體的性質。【能力拓展】接觸起電①概念:帶電體和不帶電體相互接觸后使不帶電的物體帶電的方法叫接觸起電。②接觸起電的實質是一個物體的電子轉移到另一個物體上。③接觸起電并沒有創(chuàng)造出電荷，只是使電荷在帶電物體和不帶電物體之間發(fā)生了轉移?！炯磳W即練1】（2019八上·新昌期末）如圖小女孩接觸靜電金屬球后，頭發(fā)都豎起來了。對這一現(xiàn)象分析正確的是（）A.頭發(fā)上帶了異種電荷，相互排斥

B.頭發(fā)上帶了異種電荷，相互吸引

C.頭發(fā)上帶了同種電荷，相互吸引

D.頭發(fā)上帶了同種電荷，相互排斥【即學即練2】（2019八上·仙居期中）摩擦起電的原因是不同物質的原子核束縛電子的本領不同，當兩個物體摩擦時，電子發(fā)生轉移而使相互摩擦的兩個物體帶上了等量的異種電荷。科學家通過實驗的方法得出了起電順序表:兔毛一玻璃一羊毛一絲綢一鋁一木一硬橡膠一硫磺一.絲....順序表排在前面的物質束縛電子能力比較弱。請你判斷兔毛和木棒摩擦后木棒帶電的情況并說出你判斷的依據。知識點02電荷間的相互作用（一）兩種電荷大量實驗事實證明:自然界中只存在兩種電荷，正電荷和負電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶。

（二）探究電荷間的相互作用規(guī)律(1)現(xiàn)象探究探究過程現(xiàn)象說明兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近相互排斥都是用絲綢摩擦過的玻璃棒，兩玻璃棒帶的電荷一定是相同的兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近相互排斥都是用毛皮摩擦過的橡膠棒，兩橡膠棒帶的電荷一定是相同的用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近相互吸引橡膠棒和玻璃棒靠近時相互吸引，說明它們帶的電荷不同(2)歸納總結:同種電荷相互，異種電荷相互?！炯磳W即練3】（2021八下·鎮(zhèn)海期末）將帶負電的橡膠棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶正電的玻璃棒靠近這個泡沫球仍出現(xiàn)相同的情形，則下列判斷正確的是（

）A.泡沫球不帶電

B.泡沫球帶正電

C.泡沫球帶負電

D.無法判斷泡沫球帶電情況【即學即練4】（2021八下·鎮(zhèn)海期中）甲和乙是兩個輕質泡沫小球，丙是帶負電的橡膠棒，甲、乙、丙三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此判斷（

）A.小球甲可能帶正電

B.小球乙一定帶正電

C.小球乙可能帶負電

D.小球甲和乙一定帶異種電荷知識點03電流與電路（一）電流的形成接入電路的電源，能使導體內部的電荷產生定向運動，形成持續(xù)不斷的電流。（二）電流方向的規(guī)定水在水管中沿著一定的方向流動，水管中就有了水流,同樣，電荷的定向運動形成電流，科學上規(guī)定電荷定向運動的方向為電流的方向，負電荷定向運動的方向與電流方向。金屬導體中的自由電子帶負電荷，根據電流方向的規(guī)定，自由電子實際定向運動方向與金屬導體中電流方向相反。電源接入電路時，電流從電源的正極流出，經過導線、用電器，最后流入電源負極。電子從電源的負極流出，流向電源的正極。（三）電路的組成電路是指把電源、用電器和開關用導線連接起來組成的電流路徑。一個完整的電路應該包括四種電路元件，缺一不可。（四）電路中各元件的作用(1)電源:電源是提供電能的裝置，電源接入電路中，能使導體內部的電荷產生定向運動形成持續(xù)不斷的電流，它工作時將其他形式的能量轉化為電能。常見的電源有干電池、蓄電池和發(fā)電機等。(2)用電器:用電器是用電來工作的設備，它在工作時將電能轉化為其他形式的能。常見的用電器有電燈、電爐、電視機電鈴、電冰箱等。(3)開關:它是用來接通或斷開電路，起控制用電器工作的作用。開關閉合，用電器工作;開關斷開，用電器不工作。常見的開關有拉線開關、撥動開關、閘刀開關、聲控開關等。(4)導線:導線將電源、用電器、開關連接起來，形成讓電荷運動的通路。常用銅、鋁制作導線，導線的外殼包層塑料、橡膠等絕緣材料。（五）電路的三種狀態(tài)及短路的危害(1)通路:開關閉合時，電路中會有電流，這樣的電路叫通路。這時電路中有電流流過，用電器工作。(2)開路:斷開的電路叫開路，即開關斷開，或電路中某一部分斷開時，電路中沒有電流，用電器不工作，常見造成開路的原因有以下幾種:①開關沒有閉合;②導線與其他電路元件連接處線頭脫落或接觸不良;③導線斷了;④用電器損壞，比如燈泡燈絲斷了。(3)短路:閉合開關后，導線直接連接在電源的兩極上，中間沒有用電器，這樣的電路叫電源短路，電源短路時電路中電流會很大，會損壞電源，嚴重時會引發(fā)火災，這是絕對不允許的?！灸芰ν卣埂侩娏鞯男纬散匐娏骺梢允钦姾啥ㄏ蜻\動形成的，也可以是負電荷(例如電子)定向運動形成的，正、負電荷同時向相反方向運動也可以形成電流。②在金屬導體中，做定向運動的是帶負電荷的自由電子。③酸、堿、鹽的水溶液中，做定向運動的是陰、陽離子。短路①正確理解電源短路電源短路是絕對不允許的，但是電路在有用電器的情況下形成電源短路對我們的迷惑性很大，實際上不管電路中有幾條“電流通道”，只要有一條不經過用電器，而直接用導線連接了電源的“+”“-”極，那么就形成了電源短路。②局部短路的應用電路中某一用電器的兩端用一根導線連接起來，這種情況稱這個用電器被短路，這時只有這個用電器中沒有電流通過，這種情況又叫局部短路。局部短路一般不會損壞電源。電源短路是嚴格禁止的，但是局部短路有時也應用在生產、生活中，可以用來控制某一段電路中電流的有無，這是近年來中考考查生活實際應用的一個熱點。【即學即練5】（2021八下·奉化期末）如圖所示的三個電路，下列對其通路、斷路、短路判斷正確的是(

)A.甲斷路、乙通路、丙短路

B.甲通路、乙斷路、丙短路

C.甲通路、乙短路、丙斷路

D.甲短路、乙斷路、丙通路【即學即練6】（2021八下·鎮(zhèn)海期中）如圖所示電路，若只閉合S1，則R1，R2為

；若S2、S3閉合，S1斷開，則R1，R2為

；若S1、S3閉合，S2斷開，則電路

；若S1、S2、S3都斷開，則電路

，以上回答都正確的是（

）A.并聯(lián)；串聯(lián)；通路；斷路

B.串聯(lián)；并聯(lián)；短路；斷路

C.并聯(lián)；串聯(lián)；通路；短路

D.串聯(lián)；并聯(lián)；通路；斷路知識點04電路圖（一）電路元件符號科學上規(guī)定，每個元件都要用一個特定的圖形符號來表示

（二）電路圖用元件符號代替實物表示電路的圖稱為電路圖。如圖左是實物圖，右是與實物圖相對應的電路圖。（三）畫電路圖應注意的事項(1)完整地反映電路的組成，即要把電源、用電器、導線和開關都畫在電路之中,不能遺漏某電路元件。要注意所畫符號和實物的對應性，如電路圖中電路元件的順序電源的正負極等必須與實物圖一一對應，開關的開關狀態(tài)應注意與實物圖一致。(2)規(guī)范地使用元件符號，不能隨意亂畫。(3)合理地安排元件符號的位置,應盡可能使元件均勻地分布在電路中，畫出的電路圖應清楚美觀。(4)平直地描繪連接導線，通常用橫平豎直線段代表導線連接，轉彎處一般取直角，使電路圖畫得簡潔工整。(5)畫電路圖時，一般從電源的正極開始，沿電流的方向依次畫出元件符號，并用導線連接起來。(6)畫復雜電路圖時，遵循先畫一條主電路(最多電器元件的串聯(lián)電路),再將并聯(lián)的部分接入主電路的原則，最后進行美觀調整。(7)根據電路圖連接實物圖時，若電路有分支，可以先將一個支路與電源相連，然后再將另一個支路并列連接在相應點上。實際連接時，可以“抄近路”(連接同-一根導線的兩端效果是一樣的)，以“節(jié)省”導線。（四）電路的兩種基本連接方式(1)串聯(lián)電路①定義:把電路元件逐個順次連接起來接入電路，這種連接方式叫做電路。②特點:電流路徑只有1條。開關控制整個電路，其作用與位置無關。各用電器相互影響。如開關同時控制兩盞燈的亮滅。兩盞燈相互影響。(2)并聯(lián)電路①定義:把電路元件并列連接起來再接入電路，這種連接方式叫做電路。②特點:電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路支路之分。干路上的開關控制整個電路的通斷，支路上的開關只能控制它所在支路的通斷。各路用電器可獨立工作，互不影響。并聯(lián)用電器的連接點叫做電路的分支點，從電源兩極到兩個分支點的那部分電路叫干路，干路上的開關s控制整個電路，叫總開關。兩個分支點之間的電路叫支路，支路上的開關s控制燈L，開關S,控制燈L。（五）連接電路時，需注意以下幾點(1)要按照一定順序連接。(2)各元件與導線間的連接要牢固。(3)連接過程中，開關應處于斷開狀態(tài)。(4)連接電路時，一定要防止用導線把電源兩極直接連接起來。（六）電路設計設計電路，就是按照要求確定電路中各個元件的位置。其方法是:先將開關和用電器對應地連接起來，要能分析出開關是控制哪個用電器，在電路中起什么作用(是控制干路，還是控制支路)。再將開關和所控制的用電器串聯(lián)起來，若開關是在干路中，應與電源串聯(lián)。然后通過分析，判斷出用電器之間是串聯(lián)，還是并聯(lián)。在分析的基礎上，正確畫出電路圖。作圖時，電路元件要用規(guī)定的符號畫出來。最后，根據題目要求，按照所作出的電路圖，逐項檢查，看是否合乎要求?！灸芰ν卣埂繉τ诙搪饭收系呐袛辔覀兛梢圆扇　半娏鲀?yōu)先流向分析法”。首先確定電流的路徑，當電流有兩條或多條路徑可供選擇時,若其中一條路徑沒有用電器，只有導線而其他路徑中含有用電器，那么電流總是優(yōu)先通過導線，構成電源短路或局部用電器短路?！炯磳W即練7】如圖為一實物電路連接圖，下列是某同學所畫出的與其對應的電路圖，其中正確的是(

)A.

B.

C.

D.【即學即練8】根據圖甲中的電路圖，請用筆畫線將圖乙中的實物連成電路(電流表要求選用0～0.6A量程)。

能力拓展能力拓展考法01物體相互吸引時，對帶電性質的判斷出錯由于電荷間的相互作用規(guī)律中有“異種電荷相互吸引”，所以一提到“相互吸引”，就認為兩者一定帶有異種電荷，而忽略了帶電體也可以吸引不帶電的輕小物體的性質?！镜淅?】如圖所示，有四個帶等量電荷的小球a、b、c、d，已知d帶正電荷，相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（

）A.a帶正電，b帶負電，c帶負電

B.a帶負電，b帶正電，c帶正電C.a帶正電，b帶正電，c帶負電

D.a、b、c均帶正電考法02不能正確識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串聯(lián)電路電流只有一條路徑，因此各用電器互相影響，而并聯(lián)電路電流有多條路徑，各用電器互不影響，可通過電流法來判斷電路的連接，也可根據用電器是否互相影響來判斷?！镜淅?】（2020八上·吳興期末）汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是（

）A.

B.C.

D.分層提分分層提分題組A基礎過關練1.（2021八下·余姚競賽）為了消除人體上因摩擦而產生的靜電，在加油站里加油時，一般都要先用手觸摸靜電釋放按鈕，將靜電釋放掉后再加油，如圖所示。下列說法中，錯誤的是（

）A.固體之間的相互摩擦可能產生靜電B.靜電釋放按鈕上面手觸摸的部位一定是導體

C.某物能吸引輕小物體，則該物體一定帶有靜電D.摩擦起電的實質是相互摩擦的物體間發(fā)產生了電荷的轉移2.（2021八下·鎮(zhèn)海期中）實驗課上四位同學連接的電路如圖所示，他們中連接錯誤的是（

）

A.

B.C.

D.3.（2021八下·海曙月考）某款售水機可通過刷卡(閉合“感應”開關)或投幣(閉合“投幣”開關)接通供水電機取水;光線較暗時“光控”開關自動閉合，提供照明。下列簡化電路中符合要求的是（

）A.

B.

C.

D.4.（2021八下·慈溪期中）將一根帶正電的玻璃棒靠近一顆以絕緣細線懸掛的不帶電金屬球，但玻璃棒與金屬球不互相接觸。關于金屬球兩側所帶電性與受力達到平衡狀態(tài)時的示意圖，下列何者最合理（

）A.

B.

C.

D.5.（2021八下·余姚期中）為了提醒司機是否關好了車門，小轎車上一般都裝有一個指示燈，四個車門中只要有一個門沒有關好（相當于有一個開關斷開），該指示燈就會發(fā)光．如圖所示的四個模擬電路圖中符合要求的是(

)A.B.C.D.6.（2021八下·浙江期末）如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(

)A.只閉合S2

B.只閉合S3

C.只閉合S2和S3

D.只閉合S1和S37.（2021八下·浙江期末）小科發(fā)現(xiàn)浴室里的浴霸加熱器和排風扇是能獨立工作的。他嘗試畫出了簡易電路，符合這一控制特征的是(

)A.

B.

C.

D.8.下列電路圖中，開關閉合后，兩燈泡屬于并聯(lián)的是(

)A.

B.

C.

D.題組B能力提升練1.如圖所示，電冰箱門框上有一個通過冰箱門來控制的開關。當冰箱門打開時，與開關相連的彈簧伸長，開關閉合使冰箱內的照明燈發(fā)光；當冰箱門關閉時，彈簧被壓縮，開關斷開使冰箱內的照明燈熄滅。下列符合要求的電路是(

)

A.

B.?C.

D.?2.（2021八上·拱墅開學考）電路有三種狀態(tài)：在上面的六幅圖中，屬于通路的是

，斷路的是

，電源短路的是

，用電器短路是

。3.（2021八下·鎮(zhèn)海期末）某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內所有的燈和插座才能有電，房卡的作用相當于一個

（填電路元件名稱），該元件接在房間電路的

（填“支路”或“干路”）上。4.（2021八下·余姚競賽）懸掛在O點的兩個帶電氣球，靜止時位置如圖所示，若左邊的大氣球表面帶正電荷，則右邊的小氣球表面帶

電荷。5.（2021八下·海曙月考）被甲材料摩擦過的乙棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，則乙棒帶

(填“正”或“負”)電荷，是因為乙棒在摩擦過程中

(填“得到”或“失去”)電子。6.（2021八下·鎮(zhèn)海期中）某科研隊伍研制出的PM2.5凈化器，原理如圖所示。閉合開關S1、S2后，風扇旋轉吸入含有顆粒物空氣，當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網C時會被快速吸引過來,當顆粒物快速通過光潔金屬網C后，會帶上負電荷，然后被棉芯D吸附住，這是因為它們帶有

電荷（選填“同種”或“異種”）。7.（2021八下·鎮(zhèn)海期中）請你根據實物電路，幫助小雨同學畫出相應電路圖。

8.根據圖甲中的電路圖，請用筆畫線將圖乙中的實物連成電路(電流表要求選用0～0.6A量程)。

9.如圖所示，L1、L2是兩個相同的小燈泡，A、B、C、D是四個接線柱，若用導線將A、B和C、D分別連接起來，則燈L1、L2是________聯(lián)的；若用導線只將B、D連接起來，則燈L1、L2是________聯(lián)的；若用導線只將A、C連接起來，則會發(fā)生________。題組C培優(yōu)拔尖練1.（2021八下·慈溪期中）概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示電路中部分概念的相互聯(lián)系。（1）圖中“A”是________，“B”是________。（2）手機在通話時，它相當于一個________(選填“電源”“用電器”或“電路”)。（3）用充電寶對手機充電時，充電寶內部單節(jié)鋰電芯的輸出電壓為3～5V。如果電芯串聯(lián)，則輸出電壓成倍增加；如果電芯并聯(lián)，則輸出電壓不變。在保障輸出電壓3～5V不變時，為了增加充電寶儲電能量，通常將多節(jié)鋰電芯連接在一起，則其連接方式是_________

。

2.（2021八下·慈溪期中）如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖。“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置；“定時開關”是到達設定時間，自動斷開的開關。閉合開關S，當“定時開關”處于閉合狀態(tài)時，指示燈

（填“會”或“不會”）亮，播放器

（填“會”或“不會”）播放音樂；當?shù)竭_設定時間“播放器”播放音樂時，指示燈

（填“會”或“不會”）亮。3.（2021八下·鎮(zhèn)海期中）如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上。當n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定________為同一導線的兩端（填字母，下同）。（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與________相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩兩根導線辨別開。4.（2021八下·鄞州期中）如圖所示，站在泡沫塑料板上的女士用手觸摸靜電起電機的金屬球殼時，頭發(fā)絲會一根根上揚，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣景象。請解釋她的頭發(fā)上揚的原因。

第1節(jié)電荷與電流目標導航目標導航課程標準課標解讀1.了解生產與生活中的摩擦起電現(xiàn)象。2.知道電荷間的排斥與吸引作用。3.知道電荷的定向移動形成電流。4.知道電路的基本組成，并能用導線連接簡單電路。5.能用符號規(guī)范地畫出簡單電路。6.了解串、并聯(lián)電路的連接方法和電路控制原理。解讀1:帶電體的性質及電荷間的作用規(guī)律，常見題型是選擇題和填空題，難度較小。解讀2:通路開路、短路的識別，常見題型是選擇題和填空題等，難度中等。解讀3:串并聯(lián)電路的識別，常見題型是選擇題、填空題等，難度中等。解讀4:通過電路圖連接實物圖或通過實物圖來畫電路圖，常見題型是選擇題、作圖題等知識精講知識精講知識點01摩擦起電（一）基本原理(1)物體內有兩種不同的帶電粒子，帶正電的質子和帶負電的電子。因為通常情況下兩者在數(shù)量上相等;正負電荷相互抵消，所以物體沒有呈現(xiàn)帶電性。(2)物體之間的摩擦使物體上的電子發(fā)生了轉移，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電。（二）歸納總結(1)物體之間的摩擦會使一個物體上的電子轉移到另一個物體上，得到電子的那個物體就帶負電了，另一個失去電子的物體就帶等量的正電，這種現(xiàn)象稱為摩擦起電。(2)這些物體所帶的電荷叫做靜電。(3)帶電物體具有吸引輕小物體的性質。【能力拓展】接觸起電①概念:帶電體和不帶電體相互接觸后使不帶電的物體帶電的方法叫接觸起電。②接觸起電的實質是一個物體的電子轉移到另一個物體上。③接觸起電并沒有創(chuàng)造出電荷，只是使電荷在帶電物體和不帶電物體之間發(fā)生了轉移?！炯磳W即練1】（2019八上·新昌期末）如圖小女孩接觸靜電金屬球后，頭發(fā)都豎起來了。對這一現(xiàn)象分析正確的是（）A.頭發(fā)上帶了異種電荷，相互排斥

B.頭發(fā)上帶了異種電荷，相互吸引

C.頭發(fā)上帶了同種電荷，相互吸引

D.頭發(fā)上帶了同種電荷，相互排斥【答案】D【解析】根據電荷之間的相互作用規(guī)律分析解答?！窘獯稹啃∨⒔佑|靜電金屬球后，它的頭發(fā)會帶上同種電荷，因為同種電荷相互排斥，所以她的頭發(fā)會因為相互排斥而豎立起來，故D正確，而A、B、C錯誤?！炯磳W即練2】（2019八上·仙居期中）摩擦起電的原因是不同物質的原子核束縛電子的本領不同，當兩個物體摩擦時，電子發(fā)生轉移而使相互摩擦的兩個物體帶上了等量的異種電荷?？茖W家通過實驗的方法得出了起電順序表:兔毛一玻璃一羊毛一絲綢一鋁一木一硬橡膠一硫磺一.絲....順序表排在前面的物質束縛電子能力比較弱。請你判斷兔毛和木棒摩擦后木棒帶電的情況并說出你判斷的依據?！敬鸢浮客妹`電子的能力弱于木棒。摩擦時，兔毛失去電子；木棒得到電子，所以，兔毛帶正電；木棒帶負電?！窘馕觥客妹`電子的能力弱于木棒。摩擦時，兔毛失去電子；木棒得到電子，所以，兔毛帶正電；木棒帶負電。（1）對根據起電順序表判斷兔毛和木棒的束縛電子能力的強弱，摩擦時，束縛能力弱的失去電子；強的得到電子；

（2）失去電子，正電荷數(shù)多于負電荷數(shù)，因此帶正電；得到電子的，正電荷數(shù)少于負電荷數(shù)，因此帶負電。知識點02電荷間的相互作用（一）兩種電荷大量實驗事實證明:自然界中只存在兩種電荷，正電荷和負電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。

（二）探究電荷間的相互作用規(guī)律(1)現(xiàn)象探究探究過程現(xiàn)象說明兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近相互排斥都是用絲綢摩擦過的玻璃棒，兩玻璃棒帶的電荷一定是相同的兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近相互排斥都是用毛皮摩擦過的橡膠棒，兩橡膠棒帶的電荷一定是相同的用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近相互吸引橡膠棒和玻璃棒靠近時相互吸引，說明它們帶的電荷不同(2)歸納總結:同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。【即學即練3】（2021八下·鎮(zhèn)海期末）將帶負電的橡膠棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶正電的玻璃棒靠近這個泡沫球仍出現(xiàn)相同的情形，則下列判斷正確的是（

）A.泡沫球不帶電

B.泡沫球帶正電

C.泡沫球帶負電

D.無法判斷泡沫球帶電情況【答案】A【解析】將帶負電的橡膠棒靠近泡沫球，二者相互吸引，那么小球：①可能不帶電，因為帶電體吸引輕小物體；②可能帶正電，因為異種電荷相互吸引；

改用帶正電的玻璃棒靠近這個泡沫球仍出現(xiàn)相同的情形，那么小球：①可能不帶電，因為帶電體吸引輕小物體；②可能帶負電，因為異種電荷相互吸引。

二者比較可知，則泡沫小球肯定不帶電。

故A正確，而B、C、D錯誤?！炯磳W即練4】（2021八下·鎮(zhèn)海期中）甲和乙是兩個輕質泡沫小球，丙是帶負電的橡膠棒，甲、乙、丙三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此判斷（

）A.小球甲可能帶正電

B.小球乙一定帶正電

C.小球乙可能帶負電

D.小球甲和乙一定帶異種電荷【答案】A【解析】丙帶負電，而乙和丙相互排斥，則乙肯定帶負電。甲和乙相互吸引，則甲可能不帶電，可能帶正電。甲和丙相互吸引，則甲可能不帶電，也可能帶正電，故A正確，而B、C、D錯誤。知識點03電流與電路（一）電流的形成接入電路的電源，能使導體內部的電荷產生定向運動，形成持續(xù)不斷的電流。（二）電流方向的規(guī)定水在水管中沿著一定的方向流動，水管中就有了水流,同樣，電荷的定向運動形成電流，科學上規(guī)定，正電荷定向運動的方向為電流的方向，負電荷定向運動的方向與電流方向相反。金屬導體中的自由電子帶負電荷，根據電流方向的規(guī)定，自由電子實際定向運動方向與金屬導體中電流方向相反。電源接入電路時，電流從電源的正極流出，經過導線、用電器，最后流入電源負極。電子從電源的負極流出，流向電源的正極。（三）電路的組成電路是指把電源、用電器和開關用導線連接起來組成的電流路徑。一個完整的電路應該包括電源、用電器、開關和導線四種電路元件，缺一不可。（四）電路中各元件的作用(1)電源:電源是提供電能的裝置，電源接入電路中，能使導體內部的電荷產生定向運動形成持續(xù)不斷的電流，它工作時將其他形式的能量轉化為電能。常見的電源有干電池、蓄電池和發(fā)電機等。(2)用電器:用電器是用電來工作的設備，它在工作時將電能轉化為其他形式的能。常見的用電器有電燈、電爐、電視機電鈴、電冰箱等。(3)開關:它是用來接通或斷開電路，起控制用電器工作的作用。開關閉合，用電器工作;開關斷開，用電器不工作。常見的開關有拉線開關、撥動開關、閘刀開關、聲控開關等。(4)導線:導線將電源、用電器、開關連接起來，形成讓電荷運動的通路。常用銅、鋁制作導線，導線的外殼包層塑料、橡膠等絕緣材料。（五）電路的三種狀態(tài)及短路的危害(1)通路:開關閉合時，電路中會有電流，這樣的電路叫通路。這時電路中有電流流過，用電器工作。(2)開路:斷開的電路叫開路，即開關斷開，或電路中某一部分斷開時，電路中沒有電流，用電器不工作，常見造成開路的原因有以下幾種:①開關沒有閉合;②導線與其他電路元件連接處線頭脫落或接觸不良;③導線斷了;④用電器損壞，比如燈泡燈絲斷了。(3)短路:閉合開關后，導線直接連接在電源的兩極上，中間沒有用電器，這樣的電路叫電源短路，電源短路時電路中電流會很大，會損壞電源，嚴重時會引發(fā)火災，這是絕對不允許的?！灸芰ν卣埂侩娏鞯男纬散匐娏骺梢允钦姾啥ㄏ蜻\動形成的，也可以是負電荷(例如電子)定向運動形成的，正、負電荷同時向相反方向運動也可以形成電流。②在金屬導體中，做定向運動的是帶負電荷的自由電子。③酸、堿、鹽的水溶液中，做定向運動的是陰、陽離子。短路①正確理解電源短路電源短路是絕對不允許的，但是電路在有用電器的情況下形成電源短路對我們的迷惑性很大，實際上不管電路中有幾條“電流通道”，只要有一條不經過用電器，而直接用導線連接了電源的“+”“-”極，那么就形成了電源短路。②局部短路的應用電路中某一用電器的兩端用一根導線連接起來，這種情況稱這個用電器被短路，這時只有這個用電器中沒有電流通過，這種情況又叫局部短路。局部短路一般不會損壞電源。電源短路是嚴格禁止的，但是局部短路有時也應用在生產、生活中，可以用來控制某一段電路中電流的有無，這是近年來中考考查生活實際應用的一個熱點?！炯磳W即練5】（2021八下·奉化期末）如圖所示的三個電路，下列對其通路、斷路、短路判斷正確的是(

)A.甲斷路、乙通路、丙短路

B.甲通路、乙斷路、丙短路

C.甲通路、乙短路、丙斷路

D.甲短路、乙斷路、丙通路【答案】B【解析】處處連通的電路叫通路；斷開的電路叫斷路；電流不經過用電器，直接由正極流回負極叫短路，據此分析判斷。

甲：開關閉合，處處連通，為通路；

乙：開關斷開，整個電路斷開，為斷路；

丙：開關閉合后，電流不經過燈泡，直接流回負極，叫短路。

故B正確，而A、C、D錯誤?！炯磳W即練6】（2021八下·鎮(zhèn)海期中）如圖所示電路，若只閉合S1，則R1，R2為

；若S2、S3閉合，S1斷開，則R1，R2為

；若S1、S3閉合，S2斷開，則電路

；若S1、S2、S3都斷開，則電路

，以上回答都正確的是（

）A.并聯(lián)；串聯(lián)；通路；斷路

B.串聯(lián)；并聯(lián)；短路；斷路

C.并聯(lián)；串聯(lián)；通路；短路

D.串聯(lián)；并聯(lián)；通路；斷路【答案】B【解析】（1）（2）如果只有一條通路，那么用電器為串聯(lián)；否則，用電器為并聯(lián)；（3）（4）不經過用電器，直接由電源正極流回負極，叫短路；斷開的電路叫斷路，據此分析解答。

（1）如圖所示電路，若只閉合S1，只有一條通路，則R1，R2為串聯(lián)；

（2）若S2、S3閉合，S1斷開，電流分別通過兩個電阻流回負極，即有兩條通路，則R1，R2為并聯(lián)；

（3）若S1、S3閉合，S2斷開，則電路短路；

（4）若S1、S2、S3都斷開，則電路處處斷開，為斷路。知識點04電路圖（一）電路元件符號科學上規(guī)定，每個元件都要用一個特定的圖形符號來表示

（二）電路圖用元件符號代替實物表示電路的圖稱為電路圖。如圖左是實物圖，右是與實物圖相對應的電路圖。（三）畫電路圖應注意的事項(1)完整地反映電路的組成，即要把電源、用電器、導線和開關都畫在電路之中,不能遺漏某電路元件。要注意所畫符號和實物的對應性，如電路圖中電路元件的順序電源的正負極等必須與實物圖一一對應，開關的開關狀態(tài)應注意與實物圖一致。(2)規(guī)范地使用元件符號，不能隨意亂畫。(3)合理地安排元件符號的位置,應盡可能使元件均勻地分布在電路中，畫出的電路圖應清楚美觀。(4)平直地描繪連接導線，通常用橫平豎直線段代表導線連接，轉彎處一般取直角，使電路圖畫得簡潔工整。(5)畫電路圖時，一般從電源的正極開始，沿電流的方向依次畫出元件符號，并用導線連接起來。(6)畫復雜電路圖時，遵循先畫一條主電路(最多電器元件的串聯(lián)電路),再將并聯(lián)的部分接入主電路的原則，最后進行美觀調整。(7)根據電路圖連接實物圖時，若電路有分支，可以先將一個支路與電源相連，然后再將另一個支路并列連接在相應點上。實際連接時，可以“抄近路”(連接同-一根導線的兩端效果是一樣的)，以“節(jié)省”導線。（四）電路的兩種基本連接方式(1)串聯(lián)電路①定義:把電路元件逐個順次連接起來接入電路，這種連接方式叫做串聯(lián)電路。②特點:電流路徑只有1條。開關控制整個電路，其作用與位置無關。各用電器相互影響。如開關同時控制兩盞燈的亮滅。兩盞燈相互影響。(2)并聯(lián)電路①定義:把電路元件并列連接起來再接入電路，這種連接方式叫做并聯(lián)電路。②特點:電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路支路之分。干路上的開關控制整個電路的通斷，支路上的開關只能控制它所在支路的通斷。各路用電器可獨立工作，互不影響。并聯(lián)用電器的連接點叫做電路的分支點，從電源兩極到兩個分支點的那部分電路叫干路，干路上的開關s控制整個電路，叫總開關。兩個分支點之間的電路叫支路，支路上的開關s控制燈L，開關S,控制燈L。（五）連接電路時，需注意以下幾點(1)要按照一定順序連接。(2)各元件與導線間的連接要牢固。(3)連接過程中，開關應處于斷開狀態(tài)。(4)連接電路時，一定要防止用導線把電源兩極直接連接起來。（六）電路設計設計電路，就是按照要求確定電路中各個元件的位置。其方法是:先將開關和用電器對應地連接起來，要能分析出開關是控制哪個用電器，在電路中起什么作用(是控制干路，還是控制支路)。再將開關和所控制的用電器串聯(lián)起來，若開關是在干路中，應與電源串聯(lián)。然后通過分析，判斷出用電器之間是串聯(lián)，還是并聯(lián)。在分析的基礎上，正確畫出電路圖。作圖時，電路元件要用規(guī)定的符號畫出來。最后，根據題目要求，按照所作出的電路圖，逐項檢查，看是否合乎要求?！灸芰ν卣埂繉τ诙搪饭收系呐袛辔覀兛梢圆扇　半娏鲀?yōu)先流向分析法”。首先確定電流的路徑，當電流有兩條或多條路徑可供選擇時,若其中一條路徑沒有用電器，只有導線而其他路徑中含有用電器，那么電流總是優(yōu)先通過導線，構成電源短路或局部用電器短路?！炯磳W即練7】如圖為一實物電路連接圖，下列是某同學所畫出的與其對應的電路圖，其中正確的是(

)A.

B.

C.

D.【答案】C【解析】首先根據實物圖，判斷燈泡的串并聯(lián)關系，然后再確定開關的位置和作用，最后與電路圖進行比較即可。根據實物圖可知，燈泡Ｌ１和Ｌ２并聯(lián)，開關Ｓ與燈泡Ｌ１串聯(lián)，如下圖所示：

那么電路圖為：【即學即練8】根據圖甲中的電路圖，請用筆畫線將圖乙中的實物連成電路(電流表要求選用0～0.6A量程)。

【答案】解：如答圖所示?！窘馕觥扛鶕娐穲D確定電路的串并聯(lián)關系，并確定元件連接的順序，然后完成實物圖的連接即可。

【解答】根據甲圖可知，燈泡L1與L2并聯(lián)，電流表與L2串聯(lián)在同一支路，開關在干路上。

①電流從正極出發(fā)，一次經過燈泡L1、開關，然后回到負極；

②分流點再正極和L1之間，匯流點在L1與負極之間；

③將燈泡L2和電流表依次連接在這兩點之間即可，如下圖所示：

能力拓展能力拓展考法01物體相互吸引時，對帶電性質的判斷出錯由于電荷間的相互作用規(guī)律中有“異種電荷相互吸引”，所以一提到“相互吸引”，就認為兩者一定帶有異種電荷，而忽略了帶電體也可以吸引不帶電的輕小物體的性質?！镜淅?】如圖所示，有四個帶等量電荷的小球a、b、c、d，已知d帶正電荷，相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（

）A.a帶正電，b帶負電，c帶負電

B.a帶負電，b帶正電，c帶正電C.a帶正電，b帶正電，c帶負電

D.a、b、c均帶正電【答案】D【解析】由圖可知，小球和小球相互排斥，而帶正電荷，所以小球帶正電荷，

由圖可知，小球和小球相互排斥，而帶正電荷，所以小球帶正電荷，

由圖可知，小球和小球相互排斥，而帶正電荷，所以小球帶正電荷，

故A、B、C不符合題意；D、符合題意?？挤?2不能正確識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串聯(lián)電路電流只有一條路徑，因此各用電器互相影響，而并聯(lián)電路電流有多條路徑，各用電器互不影響，可通過電流法來判斷電路的連接，也可根據用電器是否互相影響來判斷。【典例2】（2020八上·吳興期末）汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是（

）A.

B.C.

D.【答案】B【解析】對四個選項中的電路圖進行分析，哪個與題干描述一致，它就是正確選項。當開關S1閉合，開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作

；開關S2閉合時，蜂鳴器和指示燈被短路，因此指示燈熄滅，蜂鳴器不工作，看似符合要求，但是這時整個電路短路，會燒壞電源，因此要在電路中串聯(lián)一個保護電阻，故A錯誤；

B.根據A中分析可知，可以在電路中串聯(lián)一個保護電阻即可，故B正確；

C.當開關S1閉合，開關S2斷開，儀表盤上的指示燈不亮，蜂鳴器不工作，故C錯誤；

D.當開關S2閉合時，蜂鳴器找出工作，指示燈照常發(fā)光，故D錯誤。分層提分分層提分題組A基礎過關練1.（2021八下·余姚競賽）為了消除人體上因摩擦而產生的靜電，在加油站里加油時，一般都要先用手觸摸靜電釋放按鈕，將靜電釋放掉后再加油，如圖所示。下列說法中，錯誤的是（

）A.固體之間的相互摩擦可能產生靜電B.靜電釋放按鈕上面手觸摸的部位一定是導體

C.某物能吸引輕小物體，則該物體一定帶有靜電D.摩擦起電的實質是相互摩擦的物體間發(fā)產生了電荷的轉移【答案】C【解析】A.固體之間的相互摩擦可能產生靜電，故A正確不合題意；

B.靜電釋放按鈕上面手觸摸的部位，可以將人體所帶的電荷傳導出去，一定是導體，故B正確不合題意；

C.某物能吸引輕小物體，則該物體可能是磁體，也可能帶電，故C錯誤符合題意；

D.摩擦起電的實質是相互摩擦的物體間發(fā)產生了電荷的轉移，故D正確不合題意。

2.（2021八下·鎮(zhèn)海期中）實驗課上四位同學連接的電路如圖所示，他們中連接錯誤的是（

）

A.

B.C.

D.【答案】D【解析】一個完整的電路必須有電源、開關、導線和用電器組成，電路連接過程中不能出現(xiàn)短路和斷路的情況．A圖電路由電源、燈泡、開關、導線組成，連接符合要求；B圖兩個燈泡并聯(lián)，開關控制整個電路，符合要求；C圖，兩燈泡串聯(lián)，電路連接符合要求．

D圖開關閉合后，導線直接把電源的正負極連接起來，電路發(fā)生了短路；錯誤，符合題意；3.（2021八下·海曙月考）某款售水機可通過刷卡(閉合“感應”開關)或投幣(閉合“投幣”開關)接通供水電機取水;光線較暗時“光控”開關自動閉合，提供照明。下列簡化電路中符合要求的是（

）A.

B.

C.

D.【答案】A【解析】①用電器相互影響為串聯(lián)，不相互影響為并聯(lián)；

②在并聯(lián)電路中，干路開關控制所有用電器，而支路開關只能控制它所在支路上的用電器，據此分析解答。

【解答】①當電動機供水時，照明燈可能工作也可能不工作，二者不相互影響，為并聯(lián)；

（2）“光控”開關只能控制照明燈，則與照明燈串聯(lián)在同一支路上；

（3）感應開關和投幣開關都能分別控制電動機供水，彼此不影響為并聯(lián)。然后再與電動機串聯(lián)在同一支路上，如下圖所示：

4.（2021八下·慈溪期中）將一根帶正電的玻璃棒靠近一顆以絕緣細線懸掛的不帶電金屬球，但玻璃棒與金屬球不互相接觸。關于金屬球兩側所帶電性與受力達到平衡狀態(tài)時的示意圖，下列何者最合理（

）A.

B.

C.

D.【答案】B【解析】金屬球不帶電，而玻璃棒帶正電，二者靠近時相互吸引。根據“異種電荷相互吸引”可知，靠近玻璃棒一側的金屬球上會聚集負電荷。由于金屬球受到吸引力，因此小球會向左側傾斜，故B正確，而A、C、D錯誤。

5.（2021八下·余姚期中）為了提醒司機是否關好了車門，小轎車上一般都裝有一個指示燈，四個車門中只要有一個門沒有關好（相當于有一個開關斷開），該指示燈就會發(fā)光．如圖所示的四個模擬電路圖中符合要求的是(

)A.B.C.D.【答案】B【解析】如果用電器相互影響，那么它們串聯(lián)；如果用電器不相互影響，那么它們并聯(lián)，據此分析四個開關的串并聯(lián)關系即可。

①四個車門上的開關只要有一個沒關好，指示燈就不會熄滅，因此它們相互影響，即四個開關相互串聯(lián)；

②當開關閉合時，燈泡發(fā)光，那么開關與燈泡串聯(lián)；當開關斷開時，燈泡發(fā)光，那么開關與燈泡并聯(lián)；

③當四個開關閉合時，燈泡被短路，為了用電安全，還需要在干路上串聯(lián)一個保護電阻，如下圖所示：

6.（2021八下·浙江期末）如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(

)A.只閉合S2

B.只閉合S3

C.只閉合S2和S3

D.只閉合S1和S3【答案】C【解析】如果電路中有多條通路，那么電路為并聯(lián)，據此分析判斷。如下圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，只閉合開關S2和S3，故C正確，而A、B、D錯誤。

7.（2021八下·浙江期末）小科發(fā)現(xiàn)浴室里的浴霸加熱器和排風扇是能獨立工作的。他嘗試畫出了簡易電路，符合這一控制特征的是(

)A.

B.

C.

D.【答案】D【解析】（1）如果用電器相互影響，那么它們串聯(lián)了；如果用電器不相互影響，那么它們并聯(lián)；

（2）在并聯(lián)電路中，干路開關控制所有用電器，支路開關只能控制它所在支路上的用電器，據此分析判斷。

【解答】①浴霸加熱器和排風扇可以同時工作，也可以獨立工作，二者不相互影響，為并聯(lián)；

②既然它們能夠獨立工作，那么肯定每個支路上各有一個開關控制它們，即開關與它們串聯(lián)在同一支路，如下圖所示：

8.下列電路圖中，開關閉合后，兩燈泡屬于并聯(lián)的是(

)A.

B.

C.

D.【答案】D【解析】如果只有一條通路，那么電路為串聯(lián)；如果有兩條或兩條以上的通路，那么電路為并聯(lián)，據此分析判斷。

A.開關閉合后，兩個燈泡都被短路，根本不發(fā)光，故A錯誤；

B.開關閉合后，兩個燈泡都被短路，根本不發(fā)光，故B錯誤；

C.從正極到負極，只有一條通路，兩個燈泡為串聯(lián)，故C錯誤；

D.從正極到負極，有兩條通路，每個燈泡各占一條通路，二者為并聯(lián)，故D正確。

題組B能力提升練1.如圖所示，電冰箱門框上有一個通過冰箱門來控制的開關。當冰箱門打開時，與開關相連的彈簧伸長，開關閉合使冰箱內的照明燈發(fā)光；當冰箱門關閉時，彈簧被壓縮，開關斷開使冰箱內的照明燈熄滅。下列符合要求的電路是(

)

A.

B.?C.

D.?【答案】B【解析】對各個電路圖進行分析，哪個符合題目要求，哪個就是正確選項。

A.當彈簧被拉長時，開關斷開，燈泡熄滅，故A不合題意；

B.當開關被拉長時，開關閉合，燈泡發(fā)光，故B符合題意；

無論彈簧是否被拉長，開關始終斷開，燈泡熄滅，故C、D不合題意。

2.（2021八上·拱墅開學考）電路有三種狀態(tài)：在上面的六幅圖中，屬于通路的是

，斷路的是

，電源短路的是

，用電器短路是

?！敬鸢浮竣?；②③；④⑤；⑥【解析】處處連通的電路叫通路，斷開的電路叫斷路；電流不經過用電器，直接由電源的正極流回負極叫電源電路；電流只是不經過某一個用電器，但是要經過其它用電器時，叫用電器短路，據此分析判斷?！窘獯稹吭谏厦媪鶊D中，電路①處處連通，為通路；

電路②中導線斷開，③中開關斷開，都為斷路；

電路④和⑤中，沒有用電器，電流直接由正極流回負極，為電源短路；

電路⑥中，電流從正極出發(fā)，只經過燈泡L2，不經過燈泡L1，則燈泡L1被短路，即用電器短路。3.（2021八下·鎮(zhèn)海期末）某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內所有的燈和插座才能有電，房卡的作用相當于一個

（填電路元件名稱），該元件接在房間電路的

（填“支路”或“干路”）上。【答案】開關；干路【解析】（1）電源提供電能、導線輸送電能、用電器消耗電能，而開關控制電路的通斷；

（2）在并聯(lián)電路中，干路開關控制所有用電器，而之路開關只能控制它所在支路上的用電器，據此分析解答。

【解答】（1）某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內所有的燈和插座才能有電，房卡的作用相當于一個開關。

（2）該元件控制所有用電器的工作，則它應該在干路上。4.（2021八下·余姚競賽）懸掛在O點的兩個帶電氣球，靜止時位置如圖所示，若左邊的大氣球表面帶正電荷，則右邊的小氣球表面帶

電荷?！敬鸢浮空窘馕觥扛鶕姾芍g的相互作用規(guī)律分析即可?！窘獯稹扛鶕D片可知，這兩個氣球相互排斥，根據“同種電荷相互排斥”可知，兩個氣球帶同種電荷。因為大氣球帶正電，那么小氣球也帶正電。5.（2021八下·海曙月考）被甲材料摩擦過的乙棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，則乙棒帶

(填“正”或“負”)電荷，是因為乙棒在摩擦過程中

(填“得到”或“失去”)電子?！敬鸢浮控?；得到【解析】（1）根據電荷之間的相互作用規(guī)律解答；

（2）在摩擦起電的過程中，失去電子帶正電，得到電子帶負電。

【解答】（1）毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，乙和橡膠棒相互排斥，根據“同種電荷相互排斥”可知，乙棒帶負電；

（2）因為乙棒帶負電，所以在摩擦過程中，乙棒得到電子。6.（2021八下·鎮(zhèn)海期中）某科研隊伍研制出的PM2.5凈化器，原理如圖所示。閉合開關S1、S2后，風扇旋轉吸入含有顆粒物空氣，當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網C時會被快速吸引過來,當顆粒物快速通過光潔金屬網C后，會帶上負電荷，然后被棉芯D吸附住，這是因為它們帶有

電荷（選填“同種”或“異種”）?！敬鸢浮慨惙N【解析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，根據電荷之間的相互作用規(guī)律解答。C帶負電荷，而D帶正電荷，根據“異種電荷相互吸引”可知，顆粒物被棉芯D吸附住，這是因為它們帶有異種電荷。7.（2021八下·鎮(zhèn)海期中）請你根據實物電路，幫助小雨同學畫出相應電路圖。

【答案】【解析】根據實物圖畫電路圖時，首先確定電路的串并聯(lián)關系，然后按照一定的順序用電路符號替換對應的電器元件即可。根據實物圖可知，燈泡L1與L2并聯(lián)，開關S1在干路上，開關S2與L2串聯(lián)在同一支路上。

①從電源正極出發(fā)，依次連接開關S1、燈泡L2、開關S2，然后回到負極；

②L2右端的接線柱為分流點，而匯流點在S2與負極之間；

③將燈泡L1連接在分流點和匯流點之間即可，如下圖所示：

8.根據圖甲中的電路圖，請用筆畫線將圖乙中的實物連成電路(電流表要求選用0～0.6A量程)。

【答案】解：如答圖所示?！窘馕觥扛鶕娐穲D確定電路的串并聯(lián)關系，并確定元件連接的順序，然后完成實物圖的連接即可。

【解答】根據甲圖可知，燈泡L1