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與價值觀：示范作品膠帶景談話導入室變了沒有？生談……那大家仔細觀察這些作品中的圖形有什么特點？(生談課題：巧用對稱形【設計意圖：通過欣賞老師帶來裝飾教室的作品，讓學生感受到對稱形在生活賞發(fā)現(xiàn)，感受對稱形稱形、生活中的對稱形【設計意圖：引導學生通過欣賞圖片，回憶生活中的對稱形、大自然中的對稱?！咳㈧柟虒W習，制作對稱形示范、出示方法，引導學生步步深入，學生練【設計意圖：通過欣賞生活中用對稱圖案制作的物品，啟發(fā)學生也用巧用對稱實踐、大膽創(chuàng)新?！驹O計意圖：通過本環(huán)節(jié)讓學生明確實踐要求，并通過小組合作完成任務，培展示評價、共同參與對稱圖案、裝飾位置及裝飾色彩等【設計意圖：通過評價活動、教師獎勵讓學生獲得設計實踐活動的成就感，同【教學反思】生常用的課本和書包、喜歡的昆蟲、汽車、建圖片后生的語言稿件標題類別術社年級備注1、申報序號由陜西省教育學會統(tǒng)一填寫。其它欄目均由作者個人填2、單位類型指幼兒園、小學、初中、高中、職中、進校、教研機構3、學科
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