初中數(shù)學(xué)+從立體圖形到平面圖形　課件+北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊

1.2.4從三個方向看物體的形狀第一章豐富的圖形世界導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會識別簡單物體從三個方向看到的物體形狀,能畫正方體及其簡單組合體從三個不同方向看到的形狀圖.（重點）2.能根據(jù)從三個不同方向看到的形狀圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?（難點）3.經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動中，發(fā)展空間觀念，能在與他人交流的過程中，合理清晰地表達自己的思維過程.導(dǎo)入新課橫看成嶺側(cè)成峰，

遠近高低各不同。

不識廬山真面目，

只緣身在此山中。

哪位同學(xué)能說說蘇東坡是從哪些角度觀察廬山的嗎？在小學(xué)，我們曾經(jīng)辨認過從正面、左面(或右面)和上面三個不同方向觀察同一物體時看到的物體的形狀圖.如圖是由若干小正方體搭成的幾何體，請同學(xué)們嘗試畫一畫分別從正面看、從左面看和從上面看得到的平面圖形分別是怎樣的呢？講授新課從不同方向看幾何體一從上面看從左面看從正面看從正面看從左面看從上面看

請用6個小立方塊搭成一個幾何體，然后請同伴畫出從正面、左面、上面看到的這個幾何體的形狀圖.從左面看從上面看從正面看練一練請用6個小立方塊搭成一個幾何體，然后請同伴畫出從正面、左面、上面看到的這個幾何體的形狀圖.從左面看從上面看從正面看請用6個小立方塊搭成一個幾何體，然后請同伴畫出從正面、左面、上面看到的這個幾何體的形狀圖.從左面看從上面看從正面看

分別畫出圓柱體、圓錐及球體的從正面、左面、上面看到的圖形.做一做從左面看從上面看從正面看猜一猜：如果一個立體物體從三個方向看到的情況相同，立體物體的形狀是否唯一定？從左面看從上面看從正面看根據(jù)從不同方向看到的圖形還原幾何體二合作探究搭一搭：一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是.搭這樣的立體圖形，最少需要___個小正方體，最多可以有___個小正方體.58一個幾何體由幾個大小相同的小立方塊搭成，從上面觀察這個幾何體，看到的形狀圖如圖所示，其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個數(shù)，請畫出從正面和左面看到這個幾何體的形狀圖.31221從正面看32223從左面看從正面看從左面看解：看列，取大數(shù)，左右相對應(yīng)左畫兩個，右畫三個看行，取大數(shù)，上對左，下對右左畫三個，右畫兩個13211321歸納：從上面看從上面看從正面看從左面看1.如圖是由三個相同的小立方塊組成的幾何體,該幾何體從左面看到的形狀圖是()C當(dāng)堂練習(xí)2.畫出右邊這個幾何體的三個形狀圖.從正面看從左面看從上面看3.如圖是從上面看到的幾個小立方體塊所搭幾何體的圖形，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個數(shù)，請畫出從正面和左面看到的這個幾何體的圖形.從正面看